在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。下面是小编为大家带来的报告优秀范文,希望大家可以喜欢。
中期报告包含几个部分篇一
中学语文教学的主要目标任务应是培养学生的听、说、读、写能力。然而长期以来,在具体教学的过程中,往往重读、写,轻听、说。教师们并非不知道口才交际能力对于学生将来踏上社会后的再发展有着重要的作用,但迫于考试的压力,不得不违心地引导学生抠字句背解释,而把许多能力的训练挤出了语文教学的课堂。现在,在语文教学改革中,我们必须认识提高学生口头表达能力的重要性,提高学生“说”的能力作为语文教学主要目标任务之一,必须在语文课中给它以应有的一席之地。
再则,我们的学生不论他们将来从事什么工作,都需要有一定的社会交际能力和口头表达能力,教师、记者、节目主持人、导游、推销员谁个不需口才?事实证明,在各行各业打拼取得成功,有良好的口语表达是多么的重要。
因此,有针对性的加强学生口语交际训练刻不容缓。教师给学生提供行之有效的语言实践形式,打造宽阔的语言实践平台,让学生在课堂学习中和社会交往中能说、敢说、乐说、善说,全面提高学生综合能力,培养高素质全方位发展人才,是我们教师迫在眉睫的任务。
1.探索出有效的激励机制,让学生主动积累语言,灵活运用语言,能说会道。激发我校学生对“口语交际”的兴趣。
2.探索出有趣、多样而有效的语言实践形式,让学生在实践中灵活、规范地运用语言进行交际,从而发展学生的语言。
3.增强学生在生活中学语言,用语言的意识,拓宽语文教学的渠道。
4.制定科学的评价体系,发挥评价的激励作用,构建我校口语交际课的新思路、新模式。
1、20xx年11月下旬,进行了《初中语文几级能力研究》的问卷调查,并形成了报告。
2、20xx年11月下旬,开展了口语交际活动《开卷有益和开卷未必有益》辩论赛活动,并形成总结性报告。
3、20xx年12月上旬,开展了口语交际活动《话说我家》,并形成总结性报告。
4、20xx年12月下旬,开展了口语交际活动《讲故事,评故事》,并形成结论性总结。
5、20xx年1月上旬,开展口语交际活动《交流格言》,并形成结论性总结。
1、学生的口语交际能力、口语交际综合素质将有明显提高。学生的胆子大了,口头表达能力增强了,合作交往的意识有了明显的提高,在交往过程中遇到问题也能想办法解决。
2、学生掌握了一些口语交际的方法和技巧,学生开始尝试与其他人交流与合作的意识得到提高。
3、通过课堂教学过程的渗透,不断的训练和强化,优化和改进学生口语交际方法,形成良好的口语交际能力,学生学会在课堂中主动的表达自己的想法和意见,并能发表自己的看法,在小组讨论中主动积极发言。
4、通过这一阶段的课题研究,使我的课题小组的成员从理论上得到了一定的提高,从课题的立项,开展研究。同时在研究的过程中,大家集思广义,从活动的设计,操作,反思中不断提升教学能力,教育教学的水平得到了提高。
通过前一阶段的对于课题研究的摸索和方法的实施,我们的思路是正确的,通过立足学生实际,立足教材,激发兴趣,培养习惯,掌握技巧,形成能力。同时将口语交际能力的训练渗透在日常教学活动中,采取积累,运用,最终养成良好的听说态度和语言习惯,从而提高学生的口语交际能力。
虽然说课题取得了一些成绩,但在研究中我们也不断的反思,也存在一些问题:
1、工作量大,时间紧忙不过来。(很多研究性的东西、资料查找都放在周末或放假做。)
2、学校做这方面研究的人手少,缺少交流,很多东西有闭门造车孤立无援的感觉。因此,所整理的东西很粗糙存在个人观点,甚至错误。
3、缺少学习培训,很多东西只靠个人经验,缺少理论指导和专家指导。
4、对于农村初中生这一块,口语交际还是没有得到足够的重视,学生和一些老师认为在这上面花费时间划不来。
1.紧抓教材,用活教材,进一步提高学生交际兴趣。
人人参与是口语交际课的前提,提高学生的口语交际能力的关键是训练要在口语交际的情境中进行。根据每次训练要求,老师们在理解教材的编排意图后,因课择法,精心设计,让学生在玩一玩、猜一猜、找一找、议一议、演一演、赛一赛等形式中进行交际说话,使学生在每次训练中都处于新奇、兴奋的积极状态中,给学生提供了一个良好的交际氛围,提高了交际兴趣。
2.用各个途径来挖掘口语交际的方法,最大程度获得训练成果。
单纯依靠作文课开展口语交际课的形式太过于单一,而且效果微乎其微,因此必须拓展口语交际训练的空间,加大训练的力度。为了开好头,上到校长,下到教师,一律以身作则这也为他们提高书面语的表达能力提供了平台。
3.尽量给给学生创造口语交际的机会,全面提高学生口语交际的能力。
口语交际的成功,光靠嘴上说是不行的,这相当于纸上谈兵。需要大量的时间活动来实行。所以,学校给学生开展了丰富多彩的口语活动,比如辩论赛,演讲比赛,小主持人等等,从各个方面培养学生口语能力。
总之,纵观课题研究状况,我们看到,教学改革的步伐和老师知识更新的速度总是存在着差距,研究的时间匮乏,有很多口语交际课仍是“穿新鞋,走老路”,没有将新课程理念真正融入课堂。课题研究中部分教师面向全体学生做得不够,所以,如何让每个学生真正融入到口语交际这个大课堂,充分认识到这一课程的重要性,是我们今后工作中要努力改进的方面。我们坚信,只要坚持不懈地走下去,一定会有更大的收获的。
课题研究中期报告
课题中期研究报告
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中期报告包含几个部分篇二
社会实践是学校根据专业教学的要求,对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训,其目的在于让学生接触社会,加强学生对社会的了解,培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的能力,提高学生的专业技能,使之很快的融入到实际工作当中去。2012年12月—2015年3月我在某公司进行了各方面的实践。现对实习前期所了解的情况以及学到的知识做如下报告:
一、实习内容
学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识,而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会,让理论和实践结合在一起,只有这样才能成为一名高素质的会计专业人才。此次实习的具体内容为:
1、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证
(1)原始凭证:是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件,其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为:原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容(对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明,如购买商品的名称、数量、单价和金额等),填制单位及有关人员的签章。
(2)记账凭证:记账凭证是登记账薄的直接依据,在实行计算机处理账务后,电子账薄的准确和完整性完全依赖于记账凭证,操作中根据无误的原始凭证填制记账凭证。填制记账凭证的内容:凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。
2、根据会计凭证登记日记账
日记账一般分为现金日记账和银行存款日记账,他们都由凭证文件生成的。计算机账务处理中,日记账由用友软件自动登记,日记账的主要作用是用于输出现金与银行存款日记账供出纳员核对现金收支和结存使用。要输出现金日记账和银行存款日记账,要求系统初始化时,现金会计科目和银行存款会计科目必须选择”日记账”标记,即表明该科目要登记日记账。
3、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细账
明细分类账薄亦称明细账,它是根据明细分类账户开设账页进行明细分类登记的一种帐薄,输入记账凭证后操作计算机则自动登记明细账。
4、根据记账凭证及明细账计算产品成本
(共 4 页)
根据记账凭证及明细账用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。
5、根据记账凭证编科目汇总表
科目汇总表也由凭证文件生成,其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。
6、根据科目汇总表登记总账 根据得出的科目汇总表在用友软件里进行操作,用友软件产生出对应的总账。
7、对帐(编试算平衡表)
对帐是对账薄数据进行核对,以检查记账是否正确,以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总账与明细账、总账与辅助帐数据来完成账账核对。试算平衡表就是将系统中设置的所有科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进行平衡检验,并输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记账后,只要记账凭证录入正确,计算机自动记账后各种帐薄应该是正确的、平衡的,但由于非法操作,计算机病毒或其他原因有可能会造成某些数据被破坏,因此引起账账不符,为保证帐证相符,应经常进行对帐,每月至少一次,一般在月末结账前进行。
8、根据给出的相关内容编制本月的负债表和损益表
将十二月月初数视为年初数,本月视为本年数编制会计报表。资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的一种会计报表,它根据”资产=负债+所有者权益”的会计方程式,说明企业的财务状况。损益表是反映企业在一定期间内的经营成果的会计报表,损益表按照权责发生制原则和配比原则把一个会计期间的收入与成本、费用进行配比,从而计算出报告期的净损益数。根据具体要求操作计算机得出本月的负债表和损益表。
二、会计电算化对传统会计的影响
随着社会的进步会计电算逐渐代替手工记账,并对企业的发展及传统会计产生巨大的影响。 在会计基本理论中会计四项假设是最为重要的,但随着网络会计的产生,四项假设中三项假设有变动和改变,只有货币计量假设没有很大变动,只是更趋于实际。
(共 4 页)
主体-网络公司是一个虚拟公司,所以它不同于传统会计主体的范畴,很难确定会计主体。因此需要我们转换概念,用相对会计主体也就是网上存在的这个临时组织来代替传统会计主体假设,才可以明确该会计任务完成的职能。
(2)持续经营假设是在传统会计中,需要在一段时间内考虑财产估计和费用分配等问题而设立的,但在网络环境下,网络会计可实时反映分析财产估价和费用问题,而且网络会计的主体网络公司是一个存在于网上的临时性组织,进行的多是一次性-交易,完成后即进行解散。
(3)会计分期假设也由传统的划分方式变为了适用于网络会计的划分。它的产生是因为在传统会计报告模式下,由于提供会计信息的技术受到限制,系统加工信息需要较长的时间,划分一个个相对独立又相互衔接的期间,可实现报表的连续性和规律性。由于高科技通讯技术以及计算机网络的采用,网络公司的交易可以在极短的时间内完成并立即解散。所以在一个极短时间内再划分时间段已无必要,只要把会计期间与变易期间统一就可解决该问题。
三、理论和实践的差异
这段时间在该企业调查的过程中发现该企业以利润最大化作为财务管理目标。企业追求利润最大化,就必须讲求经济核算,加强管理,改进技术,提高劳动生产率,降低产品成本。这些措施都有利于资源的合理配置,有利于经济效益的提高。
企业是一种经济机构,衡量其工作效率的公认指标是利润。企业通过追求利润最大化的目标,可以使整个社会的财富实现极大化。因此,利润最大化是企业的财务目标似乎是合理的。
如果企业的特征是私人筹资、私人财产和独资形式。单个业主的唯一目的就是增加私人财富。显然,这可以通过利润最大化目标得到满足。但是该企业主要特征是经营权和所有权分离企业,由业主进行投资此外,各种债权人、消费者、雇员、政府和社会等,都是与企业有关的利益集团。在这种情况下,必须协调与企业有关各方面的利益,因此以利润最大化作为企业的财务目标就不适当了。
因此我们应该根据实践选择正确的财务管理目标,也就是说应该根据具体的实践寻找正确的理论知识作为指导。
四、前期实习的总结与体会
经过这一阶段的实习,将学校所学的会计理论知识与实际相结合起来,不仅让我们对整个会计核算流程有了详细而具体的认识,熟悉了会计核算的具体工作对象,也缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离。在实习期间,主要利用真实的会计凭证及财务账表对一定期间的经济业务进行会计核算,对于税务、银行与企业之间的重要关系有了进一步的认识。
实习是每个大学生的重要经历,通过实习,不仅培养了我的实际动手能力也增加了我的实际操作经验,对实际的财务工作也有了新的认识。实习让我学到了很多在课堂上学不到的知识,也让我更加看清自己的不足之处。通过这次会计实习,我对今后的学习、发展方向有了更进一步的认识:学习不仅仅学的是理论知识,更重要的是学习如何将理论知识应用于实践,学习将工作做到尽善尽美。此次的实习为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会,我努力学习,严格要求自己,虚心向老师请教,认真学习理论知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能,并加强自身财务管理方面的专业素养,为以后能更好地投入财务工作中打下坚实的基础。
社会实践是学校根据专业教学的要求,对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训,其目的在于让学生接触社会,加强学生对社会的了解,培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的能力,提高学生的专业技能,使之很快的融入到实际工作当中去。2012年12月—2015年3月我在某公司进行了各方面的实践。现对实习前期所了解的情况以及学到的知识做如下报告:
一、实习内容
学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识,而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会,让理论和实践结合在一起,只有这样才能成为一名高素质的会计专业人才。此次实习的具体内容为:
1、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证
(1)原始凭证:是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件,其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为:原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容(对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明,如购买商品的名称、数量、单价和金额等),填制单位及有关人员的签章。
(2)记账凭证:记账凭证是登记账薄的直接依据,在实行计算机处理账务后,电子账薄的准确和完整性完全依赖于记账凭证,操作中根据无误的原始凭证填制记账凭证。填制记账凭证的内容:凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。
2、根据会计凭证登记日记账
日记账一般分为现金日记账和银行存款日记账,他们都由凭证文件生成的。计算机账务处理中,日记账由用友软件自动登记,日记账的主要作用是用于输出现金与银行存款日记账供出纳员核对现金收支和结存使用。要输出现金日记账和银行存款日记账,要求系统初始化时,现金会计科目和银行存款会计科目必须选择”日记账”标记,即表明该科目要登记日记账。
3、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细账
明细分类账薄亦称明细账,它是根据明细分类账户开设账页进行明细分类登记的一种帐薄,输入记账凭证后操作计算机则自动登记明细账。
4、根据记账凭证及明细账计算产品成本(中期会计实习报告)
根据记账凭证及明细账用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。
5、根据记账凭证编科目汇总表
科目汇总表也由凭证文件生成,其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。
6、根据科目汇总表登记总账 根据得出的科目汇总表在用友软件里进行操作,用友软件产生出对应的总账。
7、对帐(编试算平衡表)
对帐是对账薄数据进行核对,以检查记账是否正确,以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总账与明细账、总账与辅助帐数据来完成账账核对。试算平衡表就是将系统中设置的所有科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进行平衡检验,并输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记账后,只要记账凭证录入正确,计算机自动记账后各种帐薄应该是正确的、平衡的,但由于非法操作,计算机病毒或其他原因有可能会造成某些数据被破坏,因此引起账账不符,为保证帐证相符,应经常进行对帐,每月至少一次,一般在月末结账前进行。
8、根据给出的相关内容编制本月的负债表和损益表
将十二月月初数视为年初数,本月视为本年数编制会计报表。资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的一种会计报表,它根据”资产=负债+所有者权益”的会计方程式,说明企业的财务状况。损益表是反映企业在一定期间内的经营成果的会计报表,损益表按照权责发生制原则和配比原则把一个会计期间的收入与成本、费用进行配比,从而计算出报告期的净损益数。根据具体要求操作计算机得出本月的负债表和损益表。
二、会计电算化对传统会计的影响
随着社会的进步会计电算逐渐代替手工记账,并对企业的发展及传统会计产生巨大的影响。 在会计基本理论中会计四项假设是最为重要的,但随着网络会计的产生,四项假设中三项假设有变动和改变,只有货币计量假设没有很大变动,只是更趋于实际。
主体-网络公司是一个虚拟公司,所以它不同于传统会计主体的范畴,很难确定会计主体。因此需要我们转换概念,用相对会计主体也就是网上存在的这个临时组织来代替传统会计主体假设,才可以明确该会计任务完成的职能。
(2)持续经营假设是在传统会计中,需要在一段时间内考虑财产估计和费用分配等问题而设立的,但在网络环境下,网络会计可实时反映分析财产估价和费用问题,而且网络会计的主体网络公司是一个存在于网上的临时性组织,进行的多是一次性-交易,完成后即进行解散。
(3)会计分期假设也由传统的划分方式变为了适用于网络会计的划分。它的产生是因为在传统会计报告模式下,由于提供会计信息的技术受到限制,系统加工信息需要较长的时间,划分一个个相对独立又相互衔接的期间,可实现报表的连续性和规律性。由于高科技通讯技术以及计算机网络的采用,网络公司的交易可以在极短的时间内完成并立即解散。所以在一个极短时间内再划分时间段已无必要,只要把会计期间与变易期间统一就可解决该问题。
三、理论和实践的差异
这段时间在该企业调查的过程中发现该企业以利润最大化作为财务管理目标。企业追求利润最大化,就必须讲求经济核算,加强管理,改进技术,提高劳动生产率,降低产品成本。这些措施都有利于资源的合理配置,有利于经济效益的提高。
企业是一种经济机构,衡量其工作效率的公认指标是利润。企业通过追求利润最大化的目标,可以使整个社会的财富实现极大化。因此,利润最大化是企业的财务目标似乎是合理的。
如果企业的特征是私人筹资、私人财产和独资形式。单个业主的唯一目的就是增加私人财富。显然,这可以通过利润最大化目标得到满足。但是该企业主要特征是经营权和所有权分离企业,由业主进行投资此外,各种债权人、消费者、雇员、政府和社会等,都是与企业有关的利益集团。在这种情况下,必须协调与企业有关各方面的利益,因此以利润最大化作为企业的'财务目标就不适当了。
因此我们应该根据实践选择正确的财务管理目标,也就是说应该根据具体的实践寻找正确的理论知识作为指导。
四、前期实习的总结与体会(中期会计实习报告)
经过这一阶段的实习,将学校所学的会计理论知识与实际相结合起来,不仅让我们对整个会计核算流程有了详细而具体的认识,熟悉了会计核算的具体工作对象,也缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离。在实习期间,主要利用真实的会计凭证及财务账表对一定期间的经济业务进行会计核算,对于税务、银行与企业之间的重要关系有了进一步的认识。
实习是每个大学生的重要经历,通过实习,不仅培养了我的实际动手能力也增加了我的实际操作经验,对实际的财务工作也有了新的认识。实习让我学到了很多在课堂上学不到的知识,也让我更加看清自己的不足之处。通过这次会计实习,我对今后的学习、发展方向有了更进一步的认识:学习不仅仅学的是理论知识,更重要的是学习如何将理论知识应用于实践,学习将工作做到尽善尽美。此次的实习为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会,我努力学习,严格要求自己,虚心向老师请教,认真学习理论知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能,并加强自身财务管理方面的专业素养,为以后能更好地投入财务工作中打下坚实的基础。
报告:
一、实习内容
学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识,而且也要认真积极的参 与各种会计实习的机会,让理论和实践结合在一起,只有这样才能成为一名高素 质的会计专业人才。此次实习的具体内容为:
1、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证
(1)原始凭证:是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为 记账原始依据的证明文件,其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填 写原始凭证的内容为:原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基 本内容(对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明,如购买商品 的名称、数量、单价和金额等),填制单位及有关人员的签章。 (2) 记账凭证: 记账凭证是登记账薄的直接依据, 在实行计算机处理账务后, 电子账薄的准确和完整性完全依赖于记账凭证,操作中根据无误的原始凭证填制 记账凭证。填制记账凭证的内容:凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。
2、根据会计凭证登记日记账
日记账一般分为现金日记账和银行存款日记账,他们都由凭证文件生成的。 计算机账务处理中,日记账由用友软件自动登记,日记账的主要作用是用于输出 现金与银行存款日记账供出纳员核对现金收支和结存使用。要输出现金日记账和 银行存款日记账,要求系统初始化时,现金会计科目和银行存款会计科目必须选 择”日记账”标记,即表明该科目要登记日记账。
3、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细账
明细分类账薄亦称明细账,它是根据明细分类账户开设账页进行明细分类登 记的一种帐薄,输入记账凭证后操作计算机则自动登记明细账。
4、根据记账凭证及明细账计算产品成本
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根据记账凭证及明细账用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。
5、根据记账凭证编科目汇总表
科目汇总表也由凭证文件生成,其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期 则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。
6、根据科目汇总表登记总账
根据得出的科目汇总表在用友软件里进行操作, 用友软件产生出对应的总账。
7、对帐(编试算平衡表)
对帐是对账薄数据进行核对,以检查记账是否正确,以及帐薄是否平衡。它 主要是通过核对总账与明细账、总账与辅助帐数据来完成账账核对。试算平衡表 就是将系统中设置的所有科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进 行平衡检验,并输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记账后,只要 记账凭证录入正确,计算机自动记账后各种帐薄应该是正确的、平衡的,但由于 非法操作,计算机病毒或其他原因有可能会造成某些数据被破坏,因此引起账账 不符,为保证帐证相符,应经常进行对帐,每月至少一次,一般在月末结账前进 行。
8、根据给出的相关内容编制本月的负债表和损益表
将十二月月初数视为年初数,本月视为本年数编制会计报表。资产负债表是 反映企业在某一特定日期财务状况的一种会计报表,它根据”资产=负债+所有者 权益”的会计方程式,说明企业的财务状况。损益表是反映企业在一定期间内的 经营成果的会计报表,损益表按照权责发生制原则和配比原则把一个会计期间的 收入与成本、费用进行配比,从而计算出报告期的净损益数。根据具体要求操作 计算机得出本月的负债表和损益表。
二、会计电算化对传统会计的影响
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主体-网络公司是一个虚拟公司, 所以它不同于传统会计主体的范畴, 很难确定会 计主体。因此需要我们转换概念,用相对会计主体也就是网上存在的这个临时组 织来代替传统会计主体假设,才可以明确该会计任务完成的职能。 (2) 持续经营假设是在传统会计中, 需要在一段时间内考虑财产估计和费用 分配等问题而设立的,但在网络环境下,网络会计可实时反映分析财产估价和费 用问题,而且网络会计的主体网络公司是一个存在于网上的临时性组织,进行的 多是一次性-交易,完成后即进行解散。 (3) 会计分期假设也由传统的划分方式变为了适用于网络会计的划分。 它的 产生是因为在传统会计报告模式下,由于提供会计信息的技术受到限制,系统加 工信息需要较长的时间,划分一个个相对独立又相互衔接的期间,可实现报表的 连续性和规律性。由于高科技通讯技术以及计算机网络的采用,网络公司的交易 可以在极短的时间内完成并立即解散。所以在一个极短时间内再划分时间段已无 必要,只要把会计期间与变易期间统一就可解决该问题。
三、理论和实践的差异
这段时间在该企业调查的过程中发现该企业以利润最大化作为财务管理目 标。企业追求利润最大化,就必须讲求经济核算,加强管理,改进技术,提高劳 动生产率,降低产品成本。这些措施都有利于资源的合理配置,有利于经济效益 的提高。 企业是一种经济机构,衡量其工作效率的公认指标是利润。企业通过追求利 润最大化的目标,可以使整个社会的财富实现极大化。因此,利润最大化是企业 的财务目标似乎是合理的。 如果企业的特征是私人筹资、私人财产和独资形式。单个业主的唯一目的就 是增加私人财富。显然,这可以通过利润最大化目标得到满足。但是该企业主要 特征是经营权和所有权分离企业,由业主进行投资此外,各种债权人、消费者、 雇员、政府和社会等,都是与企业有关的利益集团。在这种情况下,必须协调与 企业有关各方面的利益,因此以利润最大化作为企业的财务目标就不适当了。 因此我们应该根据实践选择正确的财务管理目标,也就是说应该根据具体的 实践寻找正确的理论知识作为指导。
四、前期实习的总结与体会
(共 4 页)
经过这一阶段的实习,将学校所学的会计理论知识与实际相结合起来,不仅 让我们对整个会计核算流程有了详细而具体的认识,熟悉了会计核算的具体工作 对象,也缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离。在实习期间,主要利用真实 的会计凭证及财务账表对一定期间的经济业务进行会计核算,对于税务、银行与 企业之间的重要关系有了进一步的认识。 实习是每个大学生的重要经历,通过实习,不仅培养了我的实际动手能力也 增加了我的实际操作经验,对实际的财务工作也有了新的认识。实习让我学到了 很多在课堂上学不到的知识,也让我更加看清自己的不足之处。通过这次会计实 习,我对今后的学习、发展方向有了更进一步的认识:学习不仅仅学的是理论知 识,更重要的是学习如何将理论知识应用于实践,学习将工作做到尽善尽美。此 次的实习为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在实际的社会活动 中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会, 我努力学习,严格要求自己,虚心向老师请教,认真学习理论知识,利用空余时 间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能,并加强 自身财务管理方面的专业素养, 为以后能更好地投入财务工作中打下坚实的基础。
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中期报告包含几个部分篇三
毕业设计中期报告(一):
20xx届毕业论文(设计)中期检查报告
第一部分总体状况
我校2007届毕业论文(设计)中期检查于4月15-19日进行。此次,中期检查分为两个部分进行:学院自查和专家检查。在学院开展为期一周的自查后,学校30多名督导专家分别到各学院抽查学生的毕业论文(设计),并就毕业论文(设计)工作进行学生问卷调查。此次,督导专家从六个方面检查了八十多个专业三百多名学生的毕业论文(设计)前期开展的工作。从专家上报的检查状况和学生的问卷调查来看,督导专家对我校各学院的毕业论文(设计)前期工作,学生的毕业论文(设计)的进度、论文前期各环节的质量,以及指导教师的指导等方面基本上是满意的,总体状况与质量比较好。各学院领导都比较重视本科毕业论文(设计)工作,都能根据学校要求,根据学院的具体状况,及时部署毕业论文(设计)工作,能够认真开展各个环节的工作;绝大部分指导教师工作认真负责,给予学生以悉心的指导和帮忙。但是,透过检查也发现一些问题。比如,有些学院接教务处通知后,并没有对本学院毕业论文(设计)工作进行统一安排;教务处文件、通知都要求在第七学期末就要开始进入新一届毕业论文(设计)工作,可有些学院毕业论文(设计)工作仍然开始的过晚,学生反映时间太紧;透过专家检查和学生座谈发现,还有一些学院仍然没有统一对学生进行过毕业论文(设计)
的写作培训,学生不知怎样写论文,不会写论文,感到无从下手,对毕业论文(设计)写作方法、格式等也都不很了解;有些指导教师由于自己工作忙等原因,对指导的学生指导、关心不够;指导学生时间太少。学生方面由于考研、考公务员、找工作等大多集中在三、四月份,对毕业论文(设计)干扰和影响很大,情绪浮躁,有部分学生对毕业论文(设计)不够认真和重视,时间上也不能够保证等问题。老师和学生反映最突出的问题是图书资料缺乏且陈旧过时;实验设备不足;指导不够;事先对所选课题缺乏了解。学院没有对学生进行毕业论文(设计)写作培训。下面分别从几个方面,将专家检查的总的状况和学生问卷调查的状况反馈给各学院:
一、毕业论文(设计)进展状况
到中期检查时,文科各学院学生的论文初稿已经构成的占60%左右,即将进入初稿的修改阶段,有一小部分未完成的,也处于初稿的收尾阶段,初稿也接近完成;到中期检查时各理科学院进展不一,有的学院大部分学生都处在实验阶段,大多数学生已经完成了一半,个别学生已经完成了实验环节,即将进入论文写作阶段;有的学院完成了前阶段的准备工作,才开始进入实质性的实验研究,而有的学院大多数学生已经完成了实验环节,进入结题阶段,大部分学生还没有进入论文写作阶段,后期工作颇为紧张;工科学生的毕业设计进度基本上贴合计划安排。到中期检查时,大多数学院都完成了前期的资料查阅、外文翻译、文献综述、相关的实习以及设备调试等准备阶段,现已进入了实验数据的研究采集阶段。有的论文(设计)框架已经搭好,论文处于起步阶段;医科方面已经完成了前期的各类实习、查阅文献资料,调查研究等环节,大部分学生都处在实验阶段,小部分学生实验环节即将结束,将进入论文写作和数据处理阶段;有的学院到中期检查时部分学生的论文初稿基本上构成。理工科学生大都反映由于实验设备不足、设备老化、限电、图书资料难找等原因影响了毕业设计的进度。考研、考公务员、找工作等因素的干扰,也影响了论文(设计)的进度。
二、选题的质量状况:
从专家检查反馈的状况来看,我校各学院的毕业论文(设计)选题总体状况是好的。绝大部分的选题是贴合本科毕业论文(设计)选题原则并到达综合训练和专业训练的要求。90%多的选题都与社会实际生活生产紧密联系的或涉及社会热点问题的课题,基础理论的课题比较少。从专家抽查的论文中90%的选题难易、大小比较适中。题目来源方面文科主要是学生根据所学专业及自己的兴趣自拟的题目,也有指导老师带给的题目。理科类选题主要来源于指导教师的研究课题,另一小部分来源于企事业单位。课题类型多为实验性研究课题,课题质量都比较高,有属于前沿学科的课题,也有关于国计民生的一些现实性、应用性的课题,但有些科研类课题对于本科生来说过深过大。工科类的选题一部分来源于指导教师的科研课题,还有一小部分来源于企事业单位实际课题和教师自拟课题。三种来源各学院所占比例不同。医科学生的课题也是来源于教师科研项目、教师学生自拟课题和企事业单位的实际课题。在检查中发现有些选题不贴合要求,题目太大,要求不明确、不具体、太笼统,不适合本科生写作。有的专家以与学院进行过沟通。
三、前期的毕业论文(设计)质量状况:
由于文科学生到中期检查时,大部分学生论文初稿已经基本构成,督导专家感觉多数论文的布局结构比较合理,立论正确,论文格式贴合要求,其中个别论文立意比较好,由于是初稿论文还需后期不断的加工和修改和调整,以到达各方面的完美。理工科各学院在前期的选题、实习、资料收集、文献综述、实验设计、实验数据采集等环节上都是按计划进行,而且大多数学生完成的比较好,到达了预期的质量要求;有些学生在资料收集或对题目感到茫然,不知所措时,经过指导教师的指导帮忙后,都排除了困难,到达了理想的质量,顺利完成了前期的各项工作。理科各院开题工作做的比较好,认真规范,资料详细。学生对课题的调研比较充分,综述完成较好,实验设计合理可行,实验方法合理科学,实验数据处理及时恰当,理论分析环节的工作质量比较好,软件设计较为合理,硬件安装完成的也不错。医科学生前期完成的实习的较充分,学生熟悉了本学科常用的调查研究的方法,现场调查和实验操作都比较规范、严谨。资料、数据完整,检验、分析与论证也比较透彻。多数论文初稿质量较好,贴合规范要求。
学生大都反映由于实验设备不足、设备老化、限电、图书资料难找、指导教师指导不足等也影响了学生的毕业论文(设计)的质量。考研、考公务员、找工作等因素的干扰,使得学生无暇顾及毕业论文(设计),对毕业论文(设计)的质量也有很大的影响;有的学院进入毕业论文(设计)环节过晚,使得学生作毕业论文(设计)时间仓促,使论文(设计)质量难以保证。
四、指导教师指导状况:
透过督导专家和学生座谈,以及从学生问题调查中了解到绝大多数指导教师以人才培养为己任,十分重视本科学生的毕业论文(设计),在指导工作中对学生尽职尽责、严格要求。从选题开始到制定工作计划,到开题、实验、设计方案的确定,资料收集到论文写作等每一个环节都给予学生以悉心的指导。主动询问关心学生的思想动向和毕业论文(设计)进展,定期为学生解惑答疑,给予学生及时的鼓励与帮忙,及时帮忙学生解决难题。有些工科的指导教师经常到毕业设计现场、到实验室指导学生,工科各学院的大多数指导教师基本上能做到每周与学生见面。理科的指导教师基本上都在实验室指导学生。由于有的学院学生在外实习或找工作,指导教师联系不上学生,都感到很着急,有的主动联系学生,催促其回校,检查他的毕业论文(设计)状况等。但是,据督导专家和学生反映,也有个别指导教师由于自己工作繁忙等原因,对学生指导的不够,也没有定期的答疑解惑,学生几乎见不到指导教师的面,由于得不到有效的指导和帮忙,至使有些学生在开始毕业论文(设计)时无从下手,有困难得不到及时有效帮忙和解决,影响了毕业论文(设计)的进度和质量。下面是督导专家检查的各学院的具体状况和学生对各学院毕业论文(设计)工作提出的意见和推荐。
第二部分各学院状况
政治学与公共管理学院
一、督导专家检查的状况:
1、学生毕业论文(设计)工作进度状况:大部分学生已完成初稿,有小部分未完成初稿但已处于论文初稿的收尾阶段。
2、选题的质量状况:选题范围过大;选题理论难度过高;选题具有随意性,偶然性及不规划性;部分论文选题存在“大、难、杂、乱、空”问题。但选题总体质量尚可,没有其他太明显的问题。
3、论文(设计)各环节质量状况:从检查的论文初稿状况看,许多同学资料准备不足,收集资料有问题,而且几乎无人写文献综述;从行文来看,大多同学缺乏科研论文写作的基本培训,还不会写论文。
4、指导教师指导状况:从座谈状况看,大多教师能认真指导学生,认真负责。但存在如下问题:师生交流沟通不够;有的老师指导不够详细、具体。
5、学院前期管理状况:总体状况很好,动员宣传,资料服务等环节都能及时开展,但从学生调查中看有些环节开展的不够充分。
6、存在的问题与推荐:(1)论文写作时间与读研、找工作、公务员考试等时间相冲突,造成学生顾此失彼。(2)推荐学校图书馆多进有关专业新书,新资料。(3)推荐学院重新对论文选题,目录进行调整、修改。
二、学生的意见和推荐:
1.搜集整理资料方面:有些图书馆藏书被同学借走或根本找不到,望图书馆多进资料,学院阅览室能够开放借书;所写论文专业性太强,如越南国会,资料较难找;在筛选整理资料过程中还不够准确,行文中结构逻辑性欠缺。
2.时间方面:有同学现已实习,周六才有休息的时间,与论文的写作时间有冲突,期望能在周六的时去拜访老师商讨论文的事情;论文写作与考研复试、考公务员和找工作日期冲突,准备时间明显不足。
3.在写作过程中对问题的针对性解决以及结构衔接存在些许问题。推荐加强学生的写作培训。
毕业设计中期报告(二):
一、督导专家检查的状况:
1、学生毕业论文(设计)工作进度状况:上学期末法学院就布置了毕业论文写作工作,并对全体毕业生进行了动员,安排教师讲授“撰写毕业论文”的讲座。透过抽查95%的论文初稿已写出来,并打印出来,5月底全部定稿。
2、选题的质量状况:选题的质量比上个学期的质量好,除了抽查的学生的选题都比较好。表此刻:题目联系实际密切,如《农民工权益的保护探讨”、“浅论我国农村土地行政存在的问题及解决对策”。在抽查的11个题目中有7个题目联系实际密切,4个题目属于基本理论的研究。题目大小适当,初稿已全部完成。目前学生们正在指导教师的指导下进行初稿修改。法学院的论文选题目大多是学生自己提,经教师指导审查确定。小部分题目由教师拟订,供学生选取的,此部分题目理论性、知识性较强。题目中社会热点问题、联系实际的较多。
3、论文(设计)各环节质量状况:上学期末动员论文写作,并进行撰写方法的指导。学院要求4月27日前完成初稿,经查询已基本全部完成初稿。4月底就可定稿,学院资料室在假日也开放,方便学生查阅资料。
4、指导教师指导状况:教师指导总体看来认真负责的,从定题到能够完成都指导在2到3次,个别指导教师稍少。因此,指导教师的指导,总体看来,不存在问题,指导教师需要加强后期指导工作。
5、学院前期管理状况:根据确定的题目及安排的指导教师(每人都有相当数量的指导题目)以及已完成的初稿,学院对论文写作工作是抓的。
6、存在的问题与推荐:教师主动指导的少;学生主动争取指导的多。课题应采取学生自选与教师拟定相结合的办法进行。
二、学生的意见与推荐:
1.资料不足。尤其是新颖题目相关资料的查找;外文资料、相关现实调查分析的数据资料查找有困难;资料室中各类学科书籍摆放不规范,给资料查找带来不便。期望能够对资料室图书进行定期分类整理;学校向学生带给国外大型法律数据库的使用帐户,使学生在研究写作的过程中能够借鉴使用。
2.基础理论知识需要进一步加强,思路易受现有学说的影响,而如何整理运用众多资料和如何表达自己观点也成为一大困难,需加强导师指导交流和扩大阅读面以开阔思路。
3.写作中会遇到跨学科的问题,需要搞清原先本学科以外的如社会学的一些问题。
4.推荐学校开展关于本科论文写作的格式、要求,写作如何提高层次,如何增强严谨性与学术性的一些讨论与探索,使本科论文更有学术价值。
毕业设计中期报告(三):
1.收集和整理资料,参阅部分收集到的资料,对论文命题有了初步的认识。
2.完成开题报告,并透过指导老师和论文开题答辩小组审查。
3.查找与阅读论文相关的适宜的英文文献,对其进行翻译并完成。
4.寻找实习单位,进行为期一个月的实习,实习资料涉及社会实践和与论文相关的实地研究。
5.实习期间写下实习周记,在实习结束后完成实习报告。
6.透过文献研究和实践研究,对论文命题有了较为全面的理解后,结合前人的研究成果,完成论文初稿的撰写。
存在的主要问题及解决办法
到目前为止,在论文的写作中主要有以下几个问题:
1.对论文所涉及的知识认识得不够深刻,所以对命题的探讨但是深入。
2.研究中引入的数据不够,对相关问题的支撑程度不足。
3.论文的各部分之间的衔接不够强,有的地方缺少逻辑。
导致上述问题主要有两个原因,一是研究不够深入,二是撰写不够严密。针对这两个原因,解决方法有:
1.对论文所涉及的知识以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻,在这个基础上才能得到有深度的结论。
2.需要对已完成的资料进行多次审阅,从资料、结构及用语等方面给予调整。
3.对于写作过程中遇到的具体难题要多向指导老师请求援助。
下一步的主要研究任务、具体设想与安排
在往后的论文写作中主要研究任务是在已完成的基础上给予完善,具体的方法是参阅更多的相关研究文章,尤其是研究较为完整系统的书籍,深度提取其成果,结合本文的研究方向与思路来引用,其中具体资料包括前期研究不足的怎样将crm与erp在财务、制造、库存、分销、物流和人力资源等连接起来方面的问题。针对此问题,需要更加具体的探索crm与erp的共性,如共通性与有机结合等问题。
另外,论文的进度方面,在初稿基础上进行修改,争取在六月初完成论文终稿。
毕业设计中期报告(四):
一、督导专家检查的状况:
1、学生毕业论文(设计)工作进度状况:共抽检6名学生,社会学的3名,哲学3名。哲学系2名被抽查的学生认为调查表要求的12个资料都贴合要求,都填了“是”,有一名同学对2次资料填了“否”(写作培训、制订计划),科学系2名同学对写作培训填“否”,一名对“开题环节”填“否”。
2、选题的质量状况:讨论过程中都没有对选题问题提出意见,题目都是自拟;没有发现有问题的题目;6位同学的论文,都已基本完成,多数表示只待最后修改补充。6名同学普遍对文献资料条件提出质疑。主要意见是:资料陈旧,使用不便,资料带给服务不方便,主要相关书刊都在新校图书馆,不利于老校同学使用。
3、论文(设计)各环节质量状况:论文写作过程的各个环节都基本顺利。哲学系有1名同学对“写作培训”和“制定计划”两个环节略有微词,社会学有2名学生对“开题环节”和“写作培训”表示否定。6名被抽检同学的论文初稿,都是字迹清晰,卷面整齐的计算机打印稿,多数都已装订成形。大家都表示还待修改补充。同学们普遍承认,选题和开题是一个比较艰难的过程,这主要体此刻对已掌握知识与课题关联资料之间的把握度不够确定,因此选题和开题个性需要教师指导。总体状况良好。
4、指导教师指导状况:对指导教师的意见不多,主要是两点:(1)资历较深,业务水平突出的指导教师,工作比较忙,指导机会有限或学生有顾虑。(2)年轻教师受阅历限制,指导起来不太熟练。总的状况良好。
5、学院前期管理状况:论文写作前期,学院缺少明确规定,因此也没有统一安排,所以对写作培训、开题报告等等都不尽完善。
6、存在的问题与推荐:学生普遍对哲学、社会学专业图书馆资料问题有强烈意见:(1)有关两个专业的图书,主要集中在新校,离专业教学所在地太远。(2)院资料室收藏不多,资料陈旧,使用限制太多。
二、学生的意见和推荐:
1.资料难搜集。很多文献资料太陈旧;院图书资料室不对本科生开放,大部分相关资料在新校,老校图书馆找不到,期望学校能够分专业的解决一下;由于所选题目只是出于兴趣,在论文前期甚是迷盲,不知看什么书,推荐指导教师能够指定一些书目。
2.论文的选题与论文的写作中间有一个盲点,影响论文的开展,原因在于:(1)学生对所选题目了解不够详尽、准确;(2)个别同学由于工作等原因造成论文的搁浅;(3)指导老师由于工作忙,指导不够及时,学生也很少主动询问指导老师。导致很多同学都等到最后检查的时候集中几天匆匆忙忙地写完应付,质量难以保证。
3.对于毕业论文的具体要求,向学生传达不够明确。
4.在前期设计调查问卷结构不太合理,另外由于时间和资金原因,对于调查对象的选取以及调查员的培训有所不足,无法进行较大规模调查,导致问卷有效率降低,在最后进行分析时资料信度与效度降低,无法推论总体论文只能进行定性描述,难于进行定量研究。
经济学院
一、督导专家检查的状况:
1、学生毕业论文(设计)工作进度状况:所查四个专业的10位同学,初稿均已基本完成,然后经过指导教师的两次修改,四月底均可定稿。
2、选题的质量状况:抽查的10位同学的选题,都是在与指导教师协商后最后确定下来的,多数同学参考了各自院系发给的论文参考选题,结合自己的兴趣和资料的积累而定下来的,因此,选题的质量是好的或比较好的。
3、论文(设计)各环节质量状况:从抽查的10位同学来看,首先选题很好,都已结合自己的专业,发扬理论联系实际的学风,选取了与自己专业有关的论文题目。其次,从初稿来看,文章的框架结构,资料的运用以及理论和现实好处都是比较好的。相信经过指导教师的认真修改和指导,最后的论文质量是有保证的。
4、指导教师指导状况:各指导教师明确了指导的学生后,首先与学生联系,帮忙学生确定论文题目,并给学生推荐资料,然后学生主动找老师协商,定下论文结构和布局,经过初稿和二稿的修改最后定局。据学生反映指导教师还是很认真负责的,有的教师住在校外,经常用电话、短讯给学生以指导。
5、学院前期管理状况:经济学院管毕业论文的领导,十分重视此项工作,早在上学期的期末,即上学期放假前就启动了学生毕业论文工作,要求各个系(专业)分别拟定了一批论文参考选题,各个专业的系主任又分别对该专业的毕业生进行了动员,强调必须要保证论文的质量。
6、存在的问题与推荐:(1)据学生反映,他们在写论文过程中最大的困难就是资料搜集问题。(2)推荐学院的资料室在毕业论文写作过程中能够对他们开放。
二、学生的意见和推荐:
1.资料搜集难。尤其是相关英文文献,许多年度贸易数据缺失。图书馆部分期刊和文献无法下载,推荐及时更新图书馆里的电子资料,尤其是部分核心期刊的资料、文献;推荐学院开放资料室,或老师带给相关数据;也期望建立学术交流的平台,鼓励导师间、导师与同学间、研究生和本科生间交流、沟通。
2.对所选题目相对陌生。但是经过老师的指导渐渐对所选题目产生了浓厚的兴趣。在资料搜集过程中,对资料位置不明确,但经过查找还是圆满完成了。推荐学院加大对学生向社会调查搜集信息的帮忙和支持,以便同学们更好地完成论文写作。
3.时间有点紧。确定选题时未多思考到选题开展的难度,过程中有时会感觉进展缓慢;但指导老师给予了及时帮忙,使论文进度加快。
4.一是对于专业的学术论文的要求与常识了解不深,整体把握题目上比较困难,之后导师把问题集中汇总后对同学的问题进行了集中培训,每周的例会上都有解答疑难。
5.学校限电给我的上网查资料带来必须的不便,期望能够全天供电,方便毕业生在网上查找资料。
毕业设计中期报告(五):
一、督导专家检查的状况:
1、学生毕业论文(设计)工作进度状况:经抽查中文、新闻、广告三个专业10位同学的毕业论文写作现状分析,证明该院对此项正按计划进行,但基本尚处准备阶段;该院正组织抽查,采取有效措施,进一步督促、指导,近期有更多学生写出高质量、高水平的论文。
3、论文(设计)各环节质量状况:总的来看,选题已确定。指导教师与学生已开始同步进入此工作之中;文献资料同借阅有困难,可能必须程度上影响写作进度,这一问题若不及时改善,也会影响论文质量和水平;指导教师基本已掌握学生的写作进度,并同意学生的写作计划。
4、指导教师指导状况:从抽查的状况看,这一阶段指导教师也督促学生的论文选题、写作计划,并表示同意。
5、学院前期管理状况:基本按学院计划进行。学生方面似乎写作进度不尽一致,或者说真正进入写作阶段的人尚不太多。
6、存在的问题与推荐:
主要问题:(1)毕业论文写作缺乏相应的培训,一些学生表现得不知所措,难关流于应付。这不仅仅无法保证论文质量和水平,学生本人也感到悔疚。(2)学生写作论文所需相关文献资料普遍认为难找。(3)指导教师对毕业论文的指导。
中期报告包含几个部分篇四
在即将过去的20__年里,在行领导和同事的关心和帮忙下,我始终持续着良好工作状态,以一名合格银行员工标准严格要求自我。立足本职工作,潜心钻研业务技能,使自我能在平凡的岗位上做出不平凡的成绩,为我们的银行事业发出一份光,贡献一份热。
作为一名综合柜员,我深深地明白业务技能的重要性,仅有充分掌握并灵活运用,才能使工作得心应手。本着提高自身素质的原则,用心响应我行指示,我在日常工作过程中不断巩固和加强掌握点钞、小键盘和五笔等基本技能,更好地为广大客户带给方便、快捷、准确的服务。
以"客户满意、业务发展"为目标,搞好服务,树立热忱服务的良好窗口形象,做到来有迎声,问有答声,走有送声,要让每个顾客都高兴而来满意而归。
在20__年度,我不断提醒自我,工作要认真、严格按总部和我行制定各项规章制度进行实际操作。在我的努力下,一年里的工作中我个人没有发生任何一次职责事故,并且不断丰富业务知识,巩固技能。
在做好自我本职工作的同时,用心帮忙其他同事,当自我遇到困难的时候,也会十分虚心向其他同事请教。"三人行必有我师",要千方百计的把自我不会的学会。想在工作中帮忙其他人,就要使自我的业务素质提高。
我用心参加行里组织的各种学习和培训,了解更多的业务知识,自觉遵守法律法规以及单位的各项规章、制度,坚持刻苦钻研业务知识,不断提自我工作技能。
回顾这一年的工作,在工作中,我忠于职守,在繁忙的工作中,我仍然坚持做好服务,耐心细致地解答客户提出的各种问题,也得了客户的理解尊重。
行领导经常教育我们,储蓄乃立行之本,20__年在上级领导的关心、支持和同事们的协助下,我用心努力地开展工作,较好的完成了揽储工作任务,截至今日个人累计吸储1800多万元。
二、工作中的不足
在正确进行自我分析和定位的基础上,回顾一年来的工作,仍存在很多的问题和不足,具体表此刻以下几个方面:
(1)学习的用心主动性还不够,因家庭因素、工作开展因素的客观因素的影响,导致存在学习的连续性不足,存在业务素质提高不快,对旧有知识回顾不足的问题,学习效率低的状况。
(2)创新意识和进取意识不足,在自觉主动学习方面,与年轻大学生相比还存在必须的差距,不能有效的结合自身专业特长和岗位实际进行业务创新或针对岗位需求自觉进行相关考试认证。
(3)工作方式简单,尚停留在较低层次的任务完成要求上,工作开展的实际效率和效果还有待提高。
三、下一步的目标和措施
新年新气象,在新的一年即将开始之际,我将立足自身实际,客观分析自身所存在的问题和不足,结合我行发展的实际状况,有目的、有针对性的解决自身存在的实际问题,重点做好以下几个方面的工作:
新的一年里,我一方面要加强理论学习,进一步提高自身素质。另一方面我要改善工作作风,克服自我的消极情绪,提高工作质量和工作效率,用心配合领导和同事们把工作做得更好。
新的年里我会加紧学习,更好地充实自我,以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战,在那里总结这一年的工作,是为了汲取经验和教训,更好地干好今后的工作。
工作中的不足和有欠缺的地方,请各位领导和同事批评和指正。
银行述职中期报告2
中期报告包含几个部分篇五
指导教师:滕晓燕
姓名:宾
学号:勇07071523
一、透过设计,到达以下目的
1、从直观的产品入手,正确确定产品的成型方法和分型面,选取合理的成型设备和参数。
2、确定成型方法后,能合理选取相应成型的模具,并确定合理的模具结构。
3、能利用有关设计软件,正确设计模具。
4、熟悉并应用模具标准,以及国家相关技术标准。
5、综合应用所学知识,以及提高理论与实践相结合的应用潜力。
二、设计的进展状况
1、分析零件的成形工艺性。
透过对几种塑料进行性能比较,最终确定使用abs塑料
2、注塑机的选取和参数校核。
根据所设计塑件的特性选取注射机,初步确定选用国产注射机sz―60/630。
3、模具类型及结构的确定,及有关零件的必要计算和校核。
(1)分型面的选取。选在塑件截面最大的部位。
(2)型腔数目的确定。使用一模两腔。
(3)浇口的确定。使用侧浇口。
(4)模架的选用。选用315×315标准模架。
(5)浇注系统设计。包括主流道、分流道、浇口等。
(6)顶出系统设计。采用推杆脱模机构。
(7)温度调节系统设计。确定冷却方式以及冷却水道的位置和数目。
4、绘制完成了模具装配图的大部分结构。
三、存在的问题及解决措施
在设计过程当中,我深感部分资料和知识的缺乏,尤其是其中注塑机选取校核和部分机构的计算部分,资料中不是一笔带过就是笼统的泛泛而谈,很少有专业细致的探讨。但最后决定弃异存同,将其共性作为本次设计的重点,选取基础结构进行设计。
快速有效展开接下来的设计流程,顺利完成毕业设计工作。
四、后期工作安排
1、用两周时间绘制模具各主要零部件的零件图及总体装配图。
2、用两周时间用pro/engineer绘图软件对主要零部件进行三维建模。
3、用两周时间整理相关资料,撰写毕业论文,准备毕业答辩。
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中期报告包含几个部分篇六
毕业设计开题之后,透过先前查阅的资料我初步了解了纳米纤维的定义及用途和静电纺丝装置,进一步地进行了溶液的配置、纺丝装置的搭建、静电纺丝实验。在这个过程中,我一向在不断地做实验,在做实验过程中,发现问题,并不断地进行比较分析,然后合理的修改相关参数。就一些实验中出现的问题,针对性做二次参照比较实验。在实验过程中,我也同时在进行相关性能测试。目前已基本完成了任务书中所要求纺丝任务。后序任务就是组装电池和测试电池性能,虽然后序工作量较小,但耗时较长,仍需要抓紧时间。
2、已获得阶段性成果
7-9周:在实验室进行纺丝制备纤维毡,氧化炭化制备电池负极材料,进行电池组装测量等相关工艺。
3、存在的问题(或遇到的困难)
存在问题:
静电纺丝机装置构建比较复杂;
纺丝前驱液性质不稳定容易堵塞喷头或喷丝间断且都不宜毡化成网;
纺丝实验比较危险需要使用高压电、供液供气装置;
解决方案:
在老师及同学的帮忙下构建了比较完善的静电纺丝装置;
更换了实验材料、探索了适宜的溶液浓度、改善了配置溶液的条件、喷头上安装过滤装置;
对所有的实验装置用绝缘纸包装、对金属装饰用塑料隔离、尽量采用质
量和安全性能高的产品构建实验装置。
4、下一步的计划安排
池相关性能指标。
xx-xx周:处理实验数据、撰写毕业论文及准备答辩;
15周:答辩。
16周:完善论文。
5、实验收获和体会
透过近一个月的实验,我收获了许多,不仅仅巩固了自己的专业知识,而且锻炼了自己的动手操作潜力。此外,也学会了透过网络和检索查阅相关资料的潜力,同时还加深了同学彼此之间的友情,提高了团队的协作性。
当然,在实验的过程中,我们也难免遇到一些困难和挫折。此时,我们都尽量自己解决,少麻烦老师,这也就教会了我们独立处理和解决问题的潜力。有时碰到不懂或不理解的地方,我们同学几个也会互相商量,直到最后把这些疑问都解决掉,我们几个人都会因问题的解决而感到无比高兴和开心。但有时我们也会碰到专业方面的问题,解决不了的就翻看和查询相关资料,透过这些我们也增长了很多知识,拓宽了自己的知识面。在实验期间,老师也给了我们很多细心的帮忙和指导,让我们不至于有时手足无措。正是在老师的指导下,我们的实验才能这么顺利而有序的进行,真的很感谢老师的指导。
总的来说,我们确实从实验中受益匪浅。毕业设计真的给了我们大家一个很好的锻炼机会,不仅仅让我们学到知识,也锻炼了实验动手潜力。所以,我很感谢这次机会,同时也感谢老师的关心、帮忙和指导,我会继续努力做好实验,最终写出让人满意的毕业论文,从而顺利毕业,为自己的大学生活画上一个圆满的句号!
中期报告包含几个部分篇七
院系:...
姓名:...
学号:...
班级:化学08-2班
毕业论文中期总结
1.论文题目:...
2.论文进展状况:本毕业论文包括以下几个部分(1)查阅季戊四醇双缩酮的合成用的各种催化剂的合成资料。(2)查阅季戊四醇双缩酮的合成方法和应用的文献资料(3)制备催化剂。(4)初期数据的整理,做好后期实验的准备工作;(4)经过不一样的方法合成季戊四醇双缩酮(5)后期数据整理和分析,,并比较各种合成方法的优缺点。(6)修改、完善毕业论文,准备答辩。在这一段时间的主要成果有:阅读了很多关于季戊四醇双缩酮及其催化剂的论文、期刊等资料,了解季戊四醇双缩酮及其催化剂的主要合成方法,用途和化学特性等,为后期实验中能够更准确的完成做准备;用磷酸氢二钠和钨酸钠合成了十二钨磷酸,并经过比较找出了最佳反应的比例和最适合的反应条件,经过对氨基苯磺酸催化苯乙酮和季戊四醇合成了季戊四醇双缩酮,找到了催化剂对氨基苯磺酸的最佳用量比例以及反应物的最佳比例和最适合的反应条件。详实记录了不一样条件下的各反应的药品用量和反应现象。
4.后期工作安排:截止到2014年4月22日,论文书写工作按照计划已经进行了一半,在以后的日子里,争取完善前期工作,并且根据指导教师指点,优化一部分章节资料。然后继续完成论文的后期工作,具体如下:
(1)2014422~201452完成论文的后期实验工作,并整理、分析实验数据;
(2)201452~2014510书写并完成论文的后半部分初稿;
(3)2014210~2014220完善论文、准备论文答辩。
中期报告包含几个部分篇八
服务员的实习报告很多人都有接触过了,这就一起写一篇吧。通过服务员的实习工作可以知道,要想成为优秀的服务员实习生要具备服务行业的各种知识。你是否在找正准备撰写“服务员实习中期报告”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!
社会服务是一笔财富。一份付出,一份收获。有付出才会有收获,在社会服务中可以学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野,了解社会,深入生活,无限回味。更何况参加社会服务活动的过程,阅历本身就是一笔宝贵的财富。寒风凛冽的冬季,刺骨的北风呼呼的吹着,不时向我袭来。却挡不住我这颗炽热的奉献之心。我热情洋溢地在我的家乡广西桂林市阳朔县葡萄镇参加了为我等在校大学生提供的寒假特别社会服务活动。我们的服务地服务内容主要有采访,慰问,发传单和党校培训。这次活动让我们更深的了解了我镇的经济、文化等的发展,大至清楚了各层干部为了建设新农村的发展致富方向,比如采访文化站,他们承认重视教育,只有文化才能致富,他们在镇上开设免费图书馆,为贫困山区修建校园,用录像大力宣传知识的重要等等一系列的措施。
这次活动通过采访村支书我们清楚的看清了我镇贫富差距,以至引起贫富差距的原因,地势位置的不同是最主要的问题,但是很多村委都因地制宜,有的利用桂阳公路的优势,以花圃、养殖致富,而且发展情景很光明;有些村则依靠种植金桔、蜜桔致富,每年产量大丰收;有些村则充分利用旅游景点,不紧能发展致富,而且还把景点宣传;但是有的村由于地势不好,只能依靠种稻谷为生,由于经常遭受旱灾、水灾等,种稻谷无法养活一家老小,只能远出打工,打工不能打一辈子,我希望我镇能想出更好的办法,让这些贫穷村有一条摆脱贫穷的路子,以先富带动后富,最终实现我镇共同富裕。知己才能百战不殆,通过这次活动,让我们了解了我镇的发展状况,也让我镇各干部认识到自己的责任所在,如何更好的为人民服务。如何更好的建设新农村。
我镇虽然有很多问题已经解决,但仍存在很多的问题,比如有的地方道路不通,根本无法致富。这次活动让我感受很多,感慨很大,我们做为一名大学生,做为新世纪的开创者,我们应该努力的学习,将来为人民做贡献。
作为一名未从大学校门正式走出的学生,为了准备教师招考以及公务员考试,我决定找一个工作做着准备考试。在招聘会上,在看某公司文员职位招聘的时候,有人叫着了我,回头看是两位漂亮的姐姐,是一家美食山庄在招聘服务员。在我的潜意识里,服务员是一个辛苦又不被尊重的职业,一直没有意向做这样的工作。后来成了我上司的漂亮姐姐说的一句话打动了我,她说,这个行业虽然很吃苦,但是可以和很多人接触,你作为一名未走上社会的学生,可以快速的锻炼你多方面的能力,于是决定去试试。
经常看见报纸电视上报道餐厅有不安全不文明行为,确定去上班之前我坐车去“考察”了一番餐厅的环境。餐厅给我的第一印象很好,装修不艳俗,工作人员打扮干净得体,地面卫生干净,桌面干净,餐具摆放规范整齐,客人看起来都是有素质的人。于是和山庄定好工作协定。
万事开头难!第一天,在领班短暂的交代式培训后。我的工作是一般的传菜,也叫走菜。走大厅。在领班分配工作的时候因不知道走菜是什么意思而问了半天。之后,我就真正认识了什么叫做“走菜”。拿着托盘,上面能放几盘菜就放几盘菜,我曾经试过一次端四盘不一样的菜。就是这么一趟一趟的来回跑来跑去,让人觉得手和腿都不是自己的,同时还得清楚的记着哪一道菜是哪一号桌的,并告诉上菜的服务员。第一天,因为对餐厅的菜名菜品只是在培训的时候看了一下餐厅点菜单,所以对我来说最难的是,我得在厨师告诉是什么菜名后走一段路再记着是它是哪一桌的。不过,因为是上菜的服务员报菜名,我就看着菜样子记着是哪一号桌的,再告诉上菜的服务员。
终于做完了第一天,第二天照样去上班,经理特别来慰问了我。她说,我害怕你被累跑了呢。我只能笑笑说,决定了的事就得做下去呀。她说,像个大学生样!
然后,慢慢的,我学习摆台,开始学习上菜,感觉是,越做越学越轻松。
半个月后,经理调我到包厢看台。相对大厅服务,这是一个更耗脑力不那么耗苦力的活。
我又开始学习包房的摆台,桌布、骨碟、碗、汤匙、红酒杯、白酒杯,茶盅、筷子、烟灰缸、纸碟,口布,香巾。在刚开始的时候,我是不分口布桌布乱叫,弄得小师傅不知道我到底在问什么。越做越学越轻松,到最后我能在二十分钟内擦干净转玻并摆好十人桌的所有餐具。然后擦餐具,准备茶水,准备香巾,一件一件有条有理的做下去,上班时间也就过去了。
包厢上菜还得注意荤素搭配、菜盘高低搭配和炒菜汤菜凉菜的搭配问题。服务得注意主宾位、主人位、副主人位和陪同位的不同。转玻方向问题等等。慢慢的学,一天改正一点,每天都是进步。
餐厅是一个人际交往大量集中发生的场所,每一个服务员每天都会大量的客人进行广泛的接触,并且会基于服务而与客人产生多样的互动关系,妥善地处理好这些关系,将会使客人感到被尊重、被看重、被优待。客人这一感受的获得将会为经营的持续兴旺和餐厅的宣传、传播起到不可估量的作用。对客人的服务,我的体会是:做为服务员要注意语气的自然流畅、和蔼可亲,音量适中,在语速上保持匀速,任何时候都要心平气和,礼貌有加。
那些表示尊重、谦虚的语言词汇应该时时挂在嘴边,如“您、请、抱歉、假如、可以”等等.并且,我认为,微笑是服务过程中沟通最好的工具和最必要的工具.另外,服务员还要注意表达时机和表达对象,即根据不同的场合和客人不同身份等具体情况进行适当得体的表达。在运用语言表达时,需要恰当地使用身体语言,如运用恰当的手势、动作,与口头表达语言联袂,共同构造出让客人易于接受和满意的表达氛围。能够善于把客人的潜在需求一眼看透,是服务员服务过程中最值得肯定的服务本领。这就需要具有敏锐的观察能力,并把这种潜在的需求变为及时的实在服务。比如说,客人喝酒到结尾的时候,主动询问是否打饭,或者是否考虑面食,或者是否需要加几样小菜。而这种服务的提供是所有服务中最有价值的部分。观察能力的实质就在于善于想客人之所想,在客人开口言明之前将服务及时、妥帖地送到。
服务中突发性事件是屡见不鲜的。也曾发生在我的身上。在处理此类事件时,我觉得应该应当秉承“客人永远是对的”宗旨,善于站在客人的立场上,设身处地为客人着想,可以作适当的让步。特别是责任多在服务员一方的就更要敢于承认错误,给客人以即时的道歉和补偿。是服务员的确做得很不好的时候,该诚恳的道歉,如果有时候是一些小错误,用幽默得体的语言来道歉能让客人更容易原谅你,并融造出一个客人与服务员间轻松融洽的氛围。比如说,有一次我站在开关旁边不小心就把开关碰关了,我马上说,不好意思,并微笑着说,没关系,黑暗是暂时的,光明是永远的。一般情况下,客人的情绪就是服务员所提供的服务状况的一面镜子。当状况发生时,服务员首先不应当考虑的是错误是不是在自己一方,而是说对不起。
我认为,向客人推销,这既是充分挖掘服务空间利用潜力的重要方法,也体现了服务员的主人翁意识,主动向客人提供服务的需要,善于抓住机会向客人推销餐厅的各种服务产品、服务设施,充分挖掘客人的消费潜力。为此,服务员应当对各项服务有一个通盘的了解,并善于观察、分析客人的消费需求、消费心理,在客人感兴趣的情况下,使产品得到充分的知悉和销售。
做服务员虽然很苦,认真去发现问题,便能获得很多宝贵的财富,这些财富是终身受用的。这份工作带给我的不仅仅是一份工薪,不仅仅是多结交一些朋友,带给我更多的是能力的锻炼,语言能力、交际能力、观察能力、应变能力和营销能力都在服务员这一角色中得到一定的锻炼与提高的。
我认识到作为酒店服务员,在酒店工作中热忱固然重要,但还需要具备良好的服务能力。例如遇到突发事件,客人心肌梗塞突然昏厥,如果等医务人员到来,客人生命恐怕会有危险。服务人员这时如果没有一点急救常识,纵有满腔热情也无济于事,因为其中涉及到“能与不能”的技术性问题。因此,我认为作为酒店服务员至少要具备以下几方面的服务能力.
一、语言能力
语言是服务员与客人建立良好关系、留下深刻印象的重要工具和途径。语言是思维的物质外壳,它体现服务员的精神涵养、气质底蕴、态度性格。客人能够感受到的最重要的两个方面就是服务员的言和行。
服务员在表达时,要注意语气的自然流畅、和蔼可亲,在语速上保持匀速,任何时候都要心平气和,礼貌有加。那些表示尊重、谦虚的语言词汇常常可以缓和语气,如“您、请、抱歉、假如、可以”等等。另外,服务员还要注意表达时机和表达对象,即根据不同的场合和客人不同身份等具体情况进行适当得体的表达。
人们在谈论时,常常忽略了语言的另外一个重要组成部分———身体语言。根据相关学者的研究,身体语言在内容的表达中起着非常重要的作用。服务员在运用语言表达时,应当恰当地使用身体语言,如运用恰当的手势、动作,与口头表达语言联袂,共同构造出让客人易于接受和满意的表达氛围。
二、交际能力
酒店是一个人际交往大量集中发生的场所,每一个服务员每天都会与同事、上级、下属特别是大量的客人进行广泛的接触,并且会基于服务而与客人产生多样的互动关系,妥善地处理好这些关系,将会使客人感到被尊重、被看重、被优待。客人这一感受的获得将会为经营的持续兴旺和企业品牌的宣传、传播起到不可估量的作用。良好的交际能力则是服务员实现这些目标的重要基础。
三、观察能力
服务人员为客人提供的服务有三种,第一种是客人讲得非常明确的服务需求,只要有娴熟的服务技能,做好这一点一般来说是比较容易的。第二种是例行性的服务,即应当为客人提供的、不需客人提醒的服务。例如,客人到餐厅坐下准备就餐时,服务员就应当迅速给客人倒上茶、放好纸巾或毛巾;在前厅时,带着很多行李的客人一进门,服务员就要上前帮忙。第三种则是客人没有想到、没法想到或正在考虑的潜在服务需求。
能够善于把客人的这种潜在需求一眼看透,是服务员最值得肯定的服务本领。这就需要服务员具有敏锐的观察能力,并把这种潜在的需求变为及时的实在服务。而这种服务的提供是所有服务中最有价值的部分。第一种服务是被动性的,后两种服务则是主动性的,而潜在服务的提供更强调服务员的主动性。观察能力的实质就在于善于想客人之所想,在客人开口言明之前将服务及时、妥帖地送到。
四、记忆能力
在服务过程中,客人常常会向服务员提出一些如酒店服务项目、星级档次、服务设施、特色菜肴、烟酒茶、点心的价格或城市交通、旅游等方面的问题,服务员此时就要以自己平时从经验中得来的或有目的的积累成为客人的“活字典”、“指南针”,使客人能够即时了解自己所需要的各种信息,这既是一种服务指向、引导,本身也是一种能够征得客人欣赏的服务。
服务员还会经常性地碰到客人所需要的实体性的延时服务。即客人会有一些托付服务员办理的事宜,或在餐饮时需要一些酒水茶点,在这些服务项目的提出到提供之间有一个或长或短的时间差,这时就需要酒店服务员能牢牢地记住客人所需的服务,并在稍后的时间中准确地予以提供。如果发生客人所需的服务被迫延时或干脆因为被遗忘而得不到满足的情况,对酒店的形象会产生不好的影响。
六、应变能力
服务中突发性事件是屡见不鲜的。在处理此类事件时,服务员应当秉承“客人永远是对的”宗旨,善于站在客人的立场上,设身处地为客人着想,可以作适当的让步。特别是责任多在服务员一方的就更要敢于承认错误,给客人以即时的道歉和补偿。在一般情况下,客人的情绪就是服务员所提供的服务状况的一面镜子。当矛盾发生时,服务员应当首先考虑到的是错误是不是在自己一方。
七、营销能力
一名服务员除了要按照工作程序完成自己的本职工作外,还应当主动地向客人介绍其他各种服务项目,向客人推销。这既是充分挖掘服务空间利用潜力的重要方法,也是体现服务员的主人翁意识,主动向客人提供服务的需要。
虽然酒店各服务部门设有专门的人员进行营销,但他们的主要职责是一种外部营销,内部营销则需要各个岗位的服务员共同来做。只有全员都关心酒店的营销,处处感受一种市场意识,才能抓住每一个时机做好对客人的内部营销工作。这就要求服务员不能坐等客人的要求提供服务,而应当善于抓住机会向客人推销酒店的各种服务产品、服务设施,充分挖掘客人的消费潜力。为此,服务员应当对各项服务有一个通盘的了解,并善于观察、分析客人的消费需求、消费心理,在客人感兴趣的情况下,使产品得到充分的知悉和销售。
中期报告包含几个部分篇九
一、前期工作简述
从5月初的论文选题工作开始,结合实际的工作内容与所学专业,在学院工程管理专业春专升本毕业论文题库中确定了以“论乙方施工管理中的成本控制”为论文研究课题。按照计划安排也迅速开始了对毕业论文开题报告进行了有针对性的资料收集和框架结构确定,以及课题调研的工作。开展如下:
1、资料文献的收集、阅读与整理
前期工作的开展主要集中在资料的查找、阅读和整理方面。为了能够使得论文的架构更加清晰、内容更加丰富,大量收集、阅读研究和整理了数十篇书籍期刊类的相关文献。并希望从中能够了解到更多施工管理中有关成本控制的各种优化方案以及可以解决根本问题的新思路、新方法。这对论文的后期的撰写有着基础性的重要作用。
故着重阅读了美国作家戴维.克利兰所著的《项目管理:战略设计与实践》,书中通过阐述国外的一些经典项目案例,从中详细分析在项目管理实践中的各项管理(包括成本控制)的一些新理念。国内作家岳振国所著的《项目管理中质量、进度、成本的协调》,此书详细的分析了在项目施工管理中质量、进度与成本之间的密切关系,以及如何通过对三者间的适当协调管理达到促使项目实现成本最低的效果。作者燕永贞所著的《建立挣得控制体系、集成控制项目进度与成本优化》,书中作者对挣得理论在项目施工管理中的完全应用,通过相关数据的统计与对比,充分证实了项目施工管理中应用挣得控制体系的显著性作用,能够做到项目进度与成本的同步优化,从而大大实现了成本的尽量减少。
通过以上及其他大量有关文献的阅读研究,大致了解到施工管理中成本控制的部分关键所在项目和关键项目有利成本控制的管理方法。同时也接触了在实际项目施工管理中从未使用到的一些理论与体系。从而对丰富论文框架结构有很好的帮助,直至最终完成了毕业论文的开题报告的相关全部工作。
2、目标公司的实际课题调研
开题报告的顺利完成,为调研工作奠定了坚实的基础。研究目标的实际调研,是实践理论研究,深化概念认识,进而形成新的、创造性理论成果的必要途径。
由于具有就职于论文中所研究的目标公司下属项目的工程管理岗位的优势,因此本论文的实际调研做得还算充分。前期工作中,通过与目标公司下属的清远时代倾城一期工程所在的项目生产经理、质量员、安全员、施工员、材料员等各专业岗位管理者的交流与沟通,获取信息包括生产经理对项目实施过程中进度合理安排的控制办法、质量员针对已完成内容施工质量合格的监督办法、安全员就现场施工存在安全隐患的有效解决措施、施工员在优化施工工艺方面的指导管理技巧、材料员在材料采购与使用方面少浪费少损耗的管理办法等方面的具体内容,并针对进度管理、质量管理、安全管理、材料管理等各方面,进行了合理性分析,找出了其中在影响成本控制方面存在的一系列问题。
在确切把握问题实质的前提下,进一步与目标公司下属项目的各专业管理者进行了深入的交流,探询对方对目前已存在问题的看法和个人对解决方案的建议,并有针对性地阅读研究了相关资料,目前已基本形成了几点或不甚成熟的观点,且将在未来进一步的研究分析中力求不断完善和成熟化。
3、以实际施工项目为研究典型案例,进行实地调查研究
针对目标公司下属清远时代倾城一期项目各管理者对施工管理中成本控制的直接或间解管理方法和对目前实际管理中存在各类缺陷的初步问题进行了详尽的原因分析。力求找到影响施工管理中成本偏高的关键问题所在,充分结合理论为下一步提出解决方案做好准备。
二、已解决的问题及解决办法
1、论文中成本控制核心知识点的熟悉与掌握
在工程项目施工管理过程中,各项工作的进行都会直接或者间接的影响到质量、进度、安全、成本、合同、信息、组织与协调等方面的控制管理成果。论文的前期准备工作阶段,对以上各项知识点还处于一个认识的朦胧期,需要尽快熟悉并掌握相关的概念和内涵。
解决方法:
若使得论文在成本控制论据方面能够概述更加明确,必须熟悉并掌握核心知识点。在收集、阅读与整理相关文献的阶段,通过对作者岳振国的作品《浅谈项目管理中质量、进度、成本的协调》的几番查阅和随记,逐渐对一些模糊的概念和定义开始清晰了,并掌握到质量、进度、安全等有关的基本管理方法。
2、实际施工项目在施工管理成本控制存在的问题及分析
多年来在实际的工程管理工作中的实践学习和相关期刊书籍的收集阅读所总结出在施工管理成本控制方面存在的问题,从认知上总觉得不够全面透彻。故更需要进一步全面透彻的找出在目标公司下属项目的施工管理成本控制中现存在的问题。
解决方法:
通过与目标公司下属的清远时代倾城一期工程所在的项目生产经理、质量员、安全员、施工员、材料员等各专业岗位管理者的交流与沟通,并针对进度、质量、安全、材料等各方面在项目日常施工过程中的实操管理工作,结合收集的理论资料,比如刘相苏、戴芳所著的《施工项目成本控制分析》与吕明永所著的《工程项目管理的经验与新思路》两书中对成本控制的理论分析。根据实践与理论进行了综合性的合理分析,找出了其中在影响成本控制方面存在的一系列问题。
总而言之,我国建筑施工企业在工程项目成本控制方面目前还处于一种初级、粗放、经验型管理的层次上,目标公司下属清远时代倾城一期项目在成本控制管理方面存在着如下问题:
首先是项目各级管理者在对成本控制认识方面存在着很大误区;其次在成本控制方面项目没有可操作性强的标准依据可施;然后在管理上缺乏完善的责、权、利相结合的奖励机制;再然后就是在人工、材料、机械使用费用等方面的控制有待规范;最后是项目在安保工作及配套设备上不予以重视。
三、尚存在的问题及解决办法
1、挣得理论在项目进度、成本控制中的实质性应用
通过挣得理论的分析方法,可以充分的结合目标公司下属项目在施工过程中的各项数据,从而进行统计分析,得出结论。对论文在论述乙方施工管理中成本控制与其它工作协调管理的重要性做出了更有说服力的论据。
由于挣得理论在成本控制方面是一个非常专业性的话题,然而,对于很多工程管理专业人士亦是一个很新鲜的话题。在基本定义、基本原理和基本参数认知度上很是缺乏,需要狠下一番功夫才行。
解决办法:
经前期工作中对作者燕永贞所著《建立挣得控制体系、集成控制项目进度与成本优化》和戚安邦所著《挣值管理方法中的错误与解决方案》的初步研究,大致明白了挣得值分析法的基本原理、基本参数、主要指标及常见的错误管理方法。但如果需要具体把挣得值分析法融入到实际工程的实施过程中,并计算出相关的数据进行统计对比,最终得出结论,仅参考书刊中的理论知识点是远远不够的。后期还需要对相关多数案例进行更透彻的理解分析,熟悉计算公式,三个基本参数之间存在的各种关系,以及经过参数的对比后,所得出的结论。
2、挣得值分析法实施后经济效果的预测
通过挣得理论在实际项目工程中的运用,结合实际情况按月核算一次挣得值法的三个数据(即项目预算成本bcws、实际成本acwp、已完成预算成本bcwp),然后从以上得出数据中计算出进度偏差sv、成本偏差cv、成本绩效指数cpi、工期绩效指数spi的值,再进行前后比对。最后综合评估偏差对整个成本和工期的影响程度,及时采取相应的措施。
在实际项目工程中成功的运用挣得值分析法后,预计会给实际项目工程在经济效果方面取得比较大的改进:
1)、在全员成本控制意识提高上有很大帮助,
2)、项目的成本与进度会双双得到有效控制,
3)、能够为目标公司获取良好的经济效益和社会效益。
四、后期工作安排
后期工作安排主要围绕尚存在的问题及为此提供解决方案展开