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论文的研究现状(优秀8篇)

时间:2023-09-13 09:22:07 作者:LZ文人

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

论文的研究现状篇一

中职类学校教育培养的目标决定职校需积极的引入企业文化的教育理念,加强学校与企业间的融合。这就要求职业类的教育需贴近社会及企业,中职类的学生要可以“下的去,留的住,用的上”。从目前来看,中职类的不少学生在上岗时,面对全新企业文化的氛围,心理的准备不够,一线工作的岗位不适应造成“下不去”,工作的实践与所学的知识脱节造成“用不上”,企业管理的方法不习惯造成“留不住”。究其原由,在很大程度上,是由于不少的中职类学校的校园文化建设缺乏与企业文化有效的融合所造成的。

1.1企业文化的简介

企业文化指的是在企业的长期生产、经营及实践中所逐渐形成的行为准则、信念、价值观及具有的相应特色物质表现与行为方式的总称。其强调与生产、经营、管理相互结合,使实践性突出,其目标是激励员工能以企业为家并积极的参与到企业的经营、生产、管理中去,同企业共命运、同呼吸,使效益最高化。其各方面的目的都是为了激励员工的创造性与积极性,使员工的自我价值得到实现,从而更加努力的投入到工作中去。

1.2企业文化与学校文化融合的作用

培养出高效能企业经营的团队是企业文化目标,实现命运共担、精神共通、价值共守。培养出具备一定的专业知识,文化知识,专业技能及一定管理能力的人员是中职类的教育目标,两者的目标有一定的相同性。培养学生的职业能力需要一个长期过程,假如在学校文化的建设当中吸收优秀的企业文化,使其变成学校文化重要的组成部分,为培养学生适应企业的能力及职业能力起到一定推动的作用。在学校文化中引进企业文化,可使学生从进入学校的第一天开始,就不知不觉的受到企业文化的陶冶,接受职业教育,明确学习的动机,端正学习的态度,养成正确的职业观。

根据不同分类的标准学校文化有着不同的定义,比如,根据对象的分类:学生文化、教师文化;根据整体层次的分类:精神文化、物质文化、行为文化等。中职类学校以借鉴企业文化研究的视角对学校文化的建设进行认识,所营造的德育教育氛围,可在发展的过程中较多的研究其内涵的形成与建设,而不再从倾重于学校物质层面的建设与学校的社团活动及各类节庆的活动角度来研究校园的文化建设。应更多地从寓教于乐的角度来提升学生的德育及修养。

2.1从校企文化的融合开始,营造学校德育教育的氛围

校园的文化与企业的文化都属于社会文化中的子文化,有许多的相似性。从本质看,都是在一定的区域内以隐性潜在的力量对个体道德的规范、价值的观念及行为的方式起到潜移默化与激励的作用,实现人全面的发展是其最终的价值取向。校园文化中引入优秀企业文化,创造富有特色的校园文化,不断的探索将校企文化相融合的合理途径,在培育具备中职特色德育的教育氛围中有重要的意义。

2.2以企业文化的需求进行中职类学校新专业的建设

中职类学校专业的建设在根据中职类教学的课程与大纲的基础上还应充分的考虑校外的因素。学校一方面在充分做好企业市场的调研基础上,创办新时代的专业,原有的跟不上企业发展形势的传统落后的专业要及时的调整。在删选和创办专业时,还应重点的研究是否适合校园文化的建设及中职类学校德育的教育氛围。比如,前台接待的专业,不仅符合企业当前市场的需求,而且能提高学生德育及礼仪的素养,还能使校园文化的品味得以提升。

2.3校园开设综合的实践课程,提高校园的文化建设

综合的培养中职类学生各方面的特长,为以后就业起到辅助性作用。比如,开设音乐欣赏、健美操、演讲与口才、书法、球类训练等课程。使中职生在各方面的特长得以深度挖掘,从不同的角度发现自己的特长,为今后的学习及就业打下赏识自我的基础。校园文化的建设也会随之得到提升。

2.4校园德育的文化建设融合企业文化的团队精神

每个优秀企业的文化是独一无二的,团队精神是共同的企业优秀文化。若校园的文化中渗入优秀的企业文化,则团队精神的培养及训练是不可或缺的。在学校的活动中,多组织具有文艺性的演出、晚会、运动会、辩论赛等活动,对学生团队精神的培养使益处颇多的。

2.5综合实践的课程开设,有利于学生锻炼社会实践的能力

多数的中职类学校对毕业生特殊的政策是请进来与走出去。邀请优秀企业的专家进学校讲座,让即将毕业的学生走出学校进行实践工作。在“请进来”的环节,学生可与专家进行零距离的接触,深层次的互动。企业专家可把学生所关心的问题,企业在选择人才时的标准及态度传送给学生。学生可把自身迷惑性的问题和专家进行互动的交流。这样启蒙的引导既可使学生认同感得到增强,也增强了日后他们走向社会时的信心。在“走出去”的环节,学生都以职工的身份在企业的各个岗位进行顶岗实习,在实习期感受企业文化的氛围,吸收及梳理企业文化的精髓,为推动企业的'发展贡献出一份力量。从中得到感知、认知的体验,为自身职业生涯的开篇做好铺垫。

3.1校园文化理念的概念化

优秀的企业在打造自己文化理念的时候,一般使理念概念化,比如,蒙牛广告理念“每天一斤奶,强壮中国人”,格力广告理念“好空调,格力造”等等。通俗地讲,就是把企业自身理念由朗朗上口、简单的口号形式进行表达。让每位员工及观众感觉到认识到它。鉴于此,学校不妨进行模仿,比如,“以人为本,以生为本”的管理理念,号召理念“为学生的一切,一切为学生”等。这部分理念的目标经过强力语言的组织被师生接受且把精神的认知有效的凝聚在一起,并时刻的指引他们行为的认知。

3.2校园文化理念的创新化

在新时代我们所倡导创新,不仅仅是形势的需求,也是市场经济体制的背景下各行各业对发展的需求。企业是如此,学校亦如此。所谓的创新,就是要敢于思考,认清形势,勇于谋划,善于总结,开创出适合自己的路子。就业的形式对中职类学校压力的日益增大,这就需校方勇于的创新,教出特色。思路决定着出路,学校的文化建设可模仿优秀的企业文化建设的指挥棒,因为学校的文化理念创新关键是办学理念及思路的创新化。

3.3校园文化理念的深入化

学校文化的建设要做到与时俱进,需要层层不断的深入。从一切都为学生到以人为本,再到创新思路,办出特色,培养出双师型的人才,都使奋斗的文化层次的境界体现出了理念的现象,更加的加深了德育教育的感召力和影响力。

对于加强中职类学校文化与企业文化的融合,营造中职类学校的德育教育氛围的探究都是较为粗浅的,尤其是对打通学校的德育教育和企业政治思想教育的通道,还有待进一步的研究。但是学校的发展与建设和学校文化的建设同步,甚至于后者的超前趋势引得教育管理者的关注越来越多,这就需要我们不断的共同探究。

论文的研究现状篇二

(一)题目名称:新医改背景下医院管理研究

二、研究目的、意义

(一)研究目的

(二)研究的意义

20xx年《关于深化医药卫生体制改革的意见》实施以来,在医改出现了一些急需规范解决的新问题,需要进行及时的总结和修正,这些都使得探讨和研究我国医院管理问题成为一项亟待完成的任务,医学论文开题报告范文也成为社会各界关注的一个热点问题。加强对我国医院的管理体制问题研究,对于深化医院的管理变革,适应时代发展的要求,提高公立医院的综合效益等,具有重要的理论意义和现实意义。

三、国内外研究现状

(一)国外研究现状

国外非常重视医院管理的理论研究和实践探索。现将近些年来国外医院管理研究主要集中在以下几个方面:

第一,重视医院管理制度创新研究。

国外医院管理理论不停地在创新与发展,近些年来医院管理制度创新研究尤为引人注目。例如,美国的医院管理在经过一段增长和扩充时期(比如医院联合、多医院集团形成)后,通常会进入改革阶段,改革其旧有的管理框架,以形成新的管理体系。当前美国的医院行业,包括营利性医院和非营利性医院,正在掀起新一轮医院管理制度创新浪潮,象越来越多的非营利性医院改革其传统的董事会结构。改革后的医院董事会结构及医院管理模式有两个特点:首席执行官的地位得到提高,进入了董事会;医务人员对其医疗行为要负更多的责任。公司治理的医院管理模式也在进行改革,改革后的公司治理结构是董事会管理一个控股公司,控股公司下面还有数家医院,每家医院都有自己的董事会。尤其是近些年来,由于与诊断相关的总额预付制(drg)和管理保险(inanagedcare)以及平衡预算案(balaneedbudge枷endment)的出台,使医院管理工作变得更为复杂,如何更好地进行医院管理制度创新以适应新的竞争环境,是医院首席执行官们所着力思考的问题。

第二,关于国外医疗卫生模式的研究

国际上目前主要有两种医疗卫生体制模式,一种是市场主导型,另一种是政府主导型。美国是全球最市场导向的医疗卫生体制,医疗卫生的供给和需求由市场决定,政府除了严格监管外,还负责为穷人、老人提供医疗保险和公共卫生服务。实现政府主动啊模式的代表是英国和加拿大,英国是全民医疗服务体系,公立医院由政府全额投入,老百姓看病是免费的,有钱人需要特殊服务,可以到私立医院去,英国国家医疗服务体系(nhs)总目标是结合市场和政府干预两者的优点,时国家医疗服务体系既有政府干预的公平性和成本的可控性,又具有市场的高效性和灵敏性的制度。

第三,在医院管理中强调医院的伦理和社区责任。

国外医院的初创和起源大都与伦理和社区紧密相关。例如,美国最早的医院实际上是贫民救济院,第一家公立医院和纽约囚犯工厂建在一起,唯一的目的是为了隔离治疗患病的犯人,直至1848年才分离出来,一家独立的医院由此产生。美国医院在进行管理创新时,特别强调医院所担负的伦理与社区责任,强调医院要担负更多的医疗责任,如加强对医疗过程的监控,确保病人能接受到正确的和质量保证的治疗,并对这些治疗进行监督和评估;医院要对医生在诊疗过程中的过失行为负责,等等。日本从1996年开始,就21世纪的医学发展和医学教育的发展方向先后举办了4次“21世纪医学、医疗恳谈会”。1998年至1999年先后召开了3次会议,相继出台了题为《面向21世纪的大学医院状况》等3个报告。其改革的背景和主要内容是:人口的快速老龄化与疾病构成的变化;人们对治愈重症与疑难杂症的期望值增加;国际化发展的需要;医疗费用急剧增加;医学技术进步带来的新课题等。日本大学附属医院改革与发展的趋势在于:大力培养医学人才,制定医务人员进修和培训计划;进一步推进高科技医疗;推进以患者为中心的医疗服务;运用尖端的医疗技术提供先进的医疗服务;加强医院在社区医疗中的作用:改革医院的经营运作机制等等。

第四,在积极推进医院管理理论研究的同时,非常重视医院管理创新的实践。

新加坡从1985年对公立医院开始实施改革计划,其目的是通过增加公立医院的经营权,引进商业运作和商业管理的模式,既使私立医院中的有效管理手段运用在公立医院中,以提高公立医院的工作效率、资源的合理利用及改进医疗卫生服务质量。在德国,近些年来医院系统内部正在发生着飞速变化,私立营利性医院和非营利性医院发挥的作用日益增大。私立医院提供的医疗服务范围十分广泛,既有二级服务(secondarycare指普通疾病的专科诊断和治疗),也有三级服务(tertiarycare指疑难重症的专科诊断和治疗)。这样医院间的竞争加剧,医院为赢得竞争的优势,竞相开展医院管理创新,如改进医院服务的质量管理,开展医院人员的教育培训,改进医疗服务支付方式等。

论文的研究现状篇三

xxx十八届四中全会的最大亮点在于“依宪执政”、“依宪治国”重大理论命题的提出。《xxx中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确指出“宪法是党和人民意志的集中体现,是通过科学民主程序形成的根本法”.在这里,共同性与合理性实际上被视为宪法秩序的本质。唯其如此,宪法方可具有包容性,成为国家的整体框架;唯其如此,宪法方可具有正当性,成为社会的最大公约数;唯其如此,宪法方可具有操作性,成为全民的行动纲领。

而要夯实宪法作为基本共识和根本规范的实质内容,就不得不进一步开展价值观讨论,达成基本共识,从而形成新的法律意识形态。在全面深化改革和制度顶层设计背景下,“问题”的研究仍然很重要,但“主义”的探讨也无从回避。因为解决“问题”的技术化操作无法形成价值体系上的基本共识。没有这种共识,顶层设计就无法做,宪法实施也无法得到可靠的保障。

为此,有必要提倡一种“共和主义”精神。它可以与中国传统价值体系中“和而不同”的原则相对接,可以与国家治理体系现代化过程中的理性设计和可继承的共同性相对接,可以与历史唯物论相对接,同时也能凸显程序本位的现代法治原理。这种共和主义必须包括市场法理、指令法理、共同法理这样三种最基本的价值元素。

实际上,在全球性的国家治理体系现代化过程中,法治秩序的形成和发展以及正当化根据,本来就包含两个不同的维度:一是从零开始的理性设计,也就是社会契约型的国家观;另一是尊崇事实、利益以及传统的继承原理,也就是历史传承型的国家观。因此,现代化的价值体系并非通常理解得那样单纯,而是内部存在张力。以此来反观中国现代化过程,价值体系也并非像苏维埃诠释者所断言的那样一元绝对化。

一、历史唯物论新诠

在社会主义体制下,要实现法律意识形态向这种三元共和主义的解释性转换,首先要认真解读历史唯物论。历史唯物论的基本原理是:生产力(劳动、土地、货币)的变化会引起生产关系---主要指由谁、怎样支配生产手段和劳动力的社会关系---的变化,而生产关系的变化又会引起上层建筑的变化。[1]虽然上层建筑也会反作用于生产力和生产关系,但归根结底还是经济基础、社会的物质条件决定上层建筑的存在方式。[2]当今的中国,从1990年代中期开始,经济基础发生了本质性变化,市场已经在资源配置中发挥决定性作用。因此,国家体制和法律以及社会意识形态必须随之进行调整,这正是历史唯物论的基本要求。在这个意义上,中国法律秩序的价值体系必须进行重构,主要是加强“市场法理”这个价值元素的比重和核心地位,并相应调整所谓“指令法理”、“共同法理”与“市场法理”之间的关系。

特别是要通过反腐举措遏制官僚机构的畸形膨胀,进而让权利哲学和公共哲学来制约政府权力的运行,并把这种理念和举措制度化、程序化,纳入法治的轨道。一般认为,历史唯物论特别强调社会发展的科学规律,具有单维进化史观和决定论的特征,在这样的分析框架里,个人的主体性和选择自由似乎缺乏生存空间。但是,仔细研读经典文本可以发现,这样的认识其实是不正确的,至少是不全面的。

例如xxx的以下这段著名论述,就可以从中找到若干个推陈出新的切入点:“历史是这样创造的,最终的结果总是从许多单个的意志的相互冲突中产生出来的,而其中每一个意志,又是由于许多特殊的生活条件,才成为它所成为的那样。这样就有无数互相交错的力量,有无数个力的平行四边形,而由此就产生出一个总的结果,即历史事变。这个结果又可以看作一个作为整体的、不自觉地和不自主地起着作用的力量的产物。因为任何一个人的愿望都会受到任何另外一个人的妨碍,而最后出现的结果就是谁都没有希望过的事物。所以以往的历史总是像一种自然过程一样地进行,而且实质上也是服从于同一运动规律的。”

在这里,我们可以看到服从客观规律的历史进程中包含着许多特殊的个人意志,并且这些个人意志是相互关联和相互作用的。这些个人各有自己的生活条件和语境,通过博弈形成合力作用,在一定程度上参与社会结构的塑造。然而,每一个人的意志却不能单独决定事态的演变,结果总是取决于许多个人意志的博弈和综合作用。因此,社会发展很难完全按照预定的计划、有目的地进行,在复杂的力量对比关系中永远存在偶然性和意外性,但又会按照自然的机制不断地有序化演进。

由无数个合力作用的平行四边形构成的这种动态场域,与自我调整的市场其实是相通的、相洽的,也属于公共选择理论的研究范畴。在这个意义上也可以说,历史唯物论与市场经济背景下关于合理选择的理论框架之间的距离,并不像人们通常想象得那么大,而是很容易采纳实践理性的逻辑来考虑个人意志的计算、利害关系的计算、交涉成本的计算,等等。

实际上,西方有些学者已经试图把理性的个人选择以及公共选择概念与历史唯物论结合起来,采取博弈论的分析方法和数理方法对马克思主义学说进行重新认识和诠释。

例如霍布斯提出的如何避免所有人对所有人的战争这样一种秩序问题,从马克思的观点来看,实际上就是关于资源和利润如何分配才能减少或者防止纠纷的问题;在法学层面上看,就是如何对权益进行制度化分配的权利论问题。对于欧美现代的合理选择理论而言,在权利分配方面最重要的是交换与共识,因而制度设计上的基本原理是假定个人是均质的,并且通过法治使得每个人互相尊重权利,这样就可以平等地获得效用。但是,这样的模式过于单纯化了,似乎这样一来就可以获得实质上的平等,结果并非如此。

二、作为权利论的马克思主义法学

对于历史唯物论而言,在权利分配方面最重要的是不平等和支配,于是必然引起非合作型的博弈乃至阶级斗争。从这个角度来解读《xxx宣言》中宣示的社会革命理想---“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”[5],会对历史唯物论产生一种崭新的认识,并且可以合乎逻辑地推演出关于统治理性的根本问题:要么让那种非合作型的博弈导致无休止的阶级斗争,要么通过适当的制度安排让不同的利益诉求充分表达并进行有效的协调。在笔者看来,马克思主义就其本质而言就是一种权利论,或者说为权利而斗争的学说。当然,斗争的方式可以不同:有合法的、和平的,也有非法、反法的甚至暴力的;有个人的,也有群体的。通过这样的思考线路,历史唯物论其实也可以通往自由而平等的法治秩序,以及关于协商民主和选举民主的制度设计。更重要的是,这里潜藏着一种新的制度观:制度不仅仅是博弈的规则,实际上主要体现为博弈的均衡状态,并且有可能出现多样性的均衡状态。

对于法律的主观性与客观性之间关系的处理,历史唯物论有两个命题很值得重视。一个命题是马克思提出的。他指出,“无论政治的立法或民事的立法,都不过是宣布和登记经济关系的需要而已”[6].他还认为,“法律应该是社会共同的、由一定的物质生产方式所产生的利益和需要的表现”[7].马克思的观点与维辛斯基提出的“法律是统治阶级意志的表达”那样简单化、政治化的公式有着明显的不同,而更强调客观化的共同性。意大利马克思主义思想奠基人安东尼·拉布里奥拉诠释得非常好:“国家是一个现实的有效能的机构,它保障社会制度和它的基础亦即物质生产的稳定性。

历史唯物论的另一个重要法学命题是xxx提出来的,涉及良法与恶法的区别,涉及国家制度的反思理性,以及不同政策和意见之间的自由比赛。他是这样表述的:“如果说民法准则只是以法律形式表现了社会的经济生活条件,那么这种准则就可以依情况的不同而把这些条件有时表现得好,有时表现得坏。”

这意味着上层建筑与经济基础之间的关系并非自动产生的,也并非固定不变的:法律的表现形式是可以比较的、可以选择的、可以改进的,从而为主观能动性和技术合理性留下了足够的回旋余地,也为制度改革提供了支点和杠杆。xxx晚年非常强调法律制度对经济以及财富分配的反作用[10],为自由主义市场容易出现的不正当竞争、贫富悬殊等问题的解决提供了历史唯物论的思考线索。把社会主义者以及左翼思想家所关注的平等和公正纳入法治的制度设计蓝图,同时坚持让市场在资源配置中发挥决定性作用,这正是国家治理现代化的关键,也构成了加强规范秩序正统化机制的一个重要的契机。这意味着我们必须拒绝那种绝对化的法律实证主义立场,让各种制度不断经历批判理性的洗礼和正当性根据的检验,不断趋向公平正义以及民主理念。

三、法治中国的价值三分法与沟通程序

我们还须特别留意,与第二个命题相关但又不同的是,在历史唯物论的视野里,法律始终被理解为社会关系的中介物,应该保持中立性,发挥沟通媒介的作用,这与xxx时代的“阶级司法观”也大相径庭。马克思早就主张法律体系在社会的经济活动和发展的整体机制中,应当发挥十分重要的作用,因为法律是社会各种关系(首先是生产关系)的中介物,无论何种社会关系的实现都需要有法律上的表现形式。法律之所以能够发挥这种作用取决于其抽象性,正是由于这种性质,法对于它所包含的被媒介的关系保持“中立”,不改变这类关系的性质。

在这里,我们隐约看到“法治中国”的图景:个人被抽象地勾画为受到客观条件制约的主体,并具有关于背景的基本共识。个人可以表达自己的意志,也可以提出要求,但这些都需要与其他个人的意志和要求进行相互协调。为此,有必要像尤根·哈贝马斯的批判社会理论以及法的实践哲学所描述的那样,设定一种在公正程序之中进行对话和商谈的理想状况,至少满足以下三个条件:(1)独立人格的相互承认;(2)排除强制、确保自由和平等、提供充分的参加机会;(3)在信息充分公开和具有基本共识的基础上确定议论的主题。与此相应,国家和法律体系则被理解为某种现实可行的社会机制,或多或少地对个人的诉求做出回应,而这种回应都必须也有可能保持客观性和中立性。总之,个人的自由和解放主要通过理性对话的方式得到实现,自由度、解放感以及回应的效果则主要取决于机制的反思理性。这正是推动历史唯物论的法学进行重构的关键所在。

以历史唯物论为线索来分析和解释法律意识形态,我们就可以清楚地看到,马克思主义法学实际上包含非常丰富的价值内涵和理论创新的契机,国家治理体系和治理能力的现代化不仅可以与指令法理相联系[12],而且还可以与市场法理、共同法理相结合。这就为我们在新的历史条件下,建立一种能与时俱进、适应社会多元化和复杂化事态的公共哲学提供了前提条件,也为通过更具有包容力的共和主义来凝聚关于体制转型和法治秩序构建的基本共识这样的政治需求拓展了话语空间。

新时代的法律意识形态,必须反映国家、市场以及社群这三种不同维度。以这种三元结构为特征的共和主义内部既然包括了不同价值的并存、交错、互动、组合,因而势必容许复数的记述体系和正确解答之间的竞合,这就意味着人们交往和商谈的行为,以及相应的沟通程序具有越来越重要的意义。只有按照程序公正原则构建的对话环境,才能真正使人们保持共和主义精神,不断自由地探讨使原理以及道德判断正当化的适当理由;才能在多层多样的语境中丰富对话内容,实现思想认识上的推陈出新,并就公平正义达成共同的立场和态度,进而实现社会价值体系的整合。

参考文献:

[1]卡尔·马克思。资本论(第1卷).北京:人民出版社,2008:66.

[2]圣地亚哥·卡里略,钟琦译。“欧洲共产主义”与国家。北京:商务印书馆,1978:12、13.

[3]马克思xxx选集(第4卷).北京:人民出版社,1972:478.

论文的研究现状篇四

摘要:文章从成人学生知识基础、指导教师、写作过程监控等方面,分析了成人高校学生在毕业论文写作中存在的伪造、抄袭、专业水平低下等问题及原因,并从提高学生认识,转变教师态度,加强对学生写作过程及结果监控等方面,提出了解决这些问题的对策。

关键词:成人高校 毕业论文 问题 原因 对策

毕业论文是高等学校学生离校前上交的最后一份答卷,是高等教育教学成果的体现。成人高等教育亦是如此。随着信息化社会的发展和各类媒介的不断出现。成人高校毕业论文伪造、抄袭、专业水平低下等问题越来越多,并且缺乏行之有效的解决方案。因此,在成人高校毕业论文整体水平本就不高的情况下,解决成人高校学生毕业论文存在的问题势在必行。

(一)学生基础薄弱,思想上不重视

成人高校学生多数为在职学生,入学时的学历多为高中、职高、中专或技校。加上入学后的工学矛盾、成家立业、孩子教育等问题,接受高等教育的质量就大打折扣。年龄大的学生社会阅历多,但基础知识不扎实;年龄小的学生刚离开校园又自主性差,導致了思想上对毕业论文重要性的认识不够。同时成人学生身兼多种社会角色,思想上对于毕业论文环节并不重视,认为是走过场,糊弄的·心理占多数。

(二)选题不会推陈出新,格式不规范

在毕业论文工作布置时,学校都会要求学生运用专业知识并结合各自工作实际进行选题。但是由于学生前期对专业知识的学习不到位,材料积累较差,因此学生选题时就很被动,选题时具有盲目性,选题的相似度较高。选题不是过大就是对已有文章进行简单的模仿,没有结合个体的实际进行恰当的选题。

在毕业论文撰写过程中,虽然学校已经明确告知学生毕业论文的格式和写作要求,但学生仍然不按要求去做,根据自身的理解改变论文格式,无视写作规矩等现象严重。

(三)论文抄袭率居高不下,抄袭现象严重

随着信息化社会的不断发展,学生投机取巧的心理越发严重,在应付完成毕业论文时大量的摘抄,拼凑完成质量较低的论文。甚至拥有自己的见解和主张的自写部分不到10%,更有甚者全文摘抄。而小部分教师在这个过程中并没有纠正学生论文写作过程中的不正之风,相反迎合了学生,降低了论文评审标准。

(四)教师指导流于表面,没有深入进行指导

毕业论文环节,不仅是学生独立创作的过程,也是学生、教师进行互动沟通的过程。学生由于工作忙、家庭负担重等情况,没有时间和精力去深入研究所读专业的内在知识。因此,教师对学生毕业论文的指导,以及与之进行的毕业论文相关内容的沟通,直接关系到学生毕业论文的水平。然而,由于成人高校教师教学任务较多,自我提升和教科研活动占去部分时间,因此对学生的指导有时只是流于表面。有的教师认为,学生本来就基础差,指导得再好学生也领会不了,也不能达到提高毕业论文质量的目的,索性就不进行深入指导。从而造成了学生应付教师,教师逐步降低要求的恶性循环。这是成人高校学生毕业论文质量差的又一个因素。

(五)写作过程监控措施不完善

由于成人学生社会性比较强,在毕业论文撰写过程中,并不能保证与指导教师经常见面,只能通过电话、网络、邮件等形式进行论文指导。这种非面授形式影响了教师的指导效果。也由于时间、地域等因素,导致了指导教师不能及时纠正学生在毕业论文撰写过程中的偏差,适时给予正确的指导建议,减弱了指导教师对学生整个毕业论文实践环节的监控。

解决现有问题的关键在于如何建立一套科学可行的毕业论文考核机制,满足成人高等教育对人才培养的要求,同时兼顾专业特点、职业特点和应用效果,从而达到最终人才培养的目标。从某种意义上讲,绝大多数成人学生并没有能力去完成一篇高质量的论文,而成人高等教育的目的不是把学生培养成撰写论文的高手,而是要通过提升学生的综合素质,把所学相关专业知识应用于实践工作中。在这个过程中,除学生自身的问题外,学校的管理方法和教师的指导作用也不容忽视。

(一)让学生充分认识毕业论文的重要性

学生自身怠惰是毕业论文工作首先要抓的'重点工作。学校要利用各种机会给学生强调毕业论文实践环节的重要性。建议将原倒数第二学期期末布置毕业论文工作,提前至学期初,并设置相关课程赋予相应的课时来给学生普及如何写好毕业论文,如何运用所学专业知识,什么样的论文是好论文,如何能写出自身特色,表达自身观点等等。在提高思想认识的同时,将撰写论文前应掌握的专业知识给学生进行系统梳理,缓解学生的畏难情绪,用通俗易懂的语言把要求传达给学生。

(二)转变教师态度,扩充指导教师队伍

指导教师对于毕业论文辅导工作的态度和自身的素质直接影响着最终的指导效果。加强对指导教师的引导和培训,从教师层面提升毕业论文实践环节中的指导质量。要保障师资规模,规定教师指导学生的数量,一位教师的指导数量不能一味增加,要有科学性和合理性。除加大对专职教师的培训外,要加强对专业背景相近、责任心强和有指导能力的教辅人员的培训,扩充指导教师队伍,增加覆盖面;也可聘请相关领域的专业人士担任指导教师,让指导工作真正使学生受益。

(三)帮助学生做好选题工作

选题是学生开始毕业论文写作的第一步,指导教师要帮助学生找准方向,避免学生初期盲目选题,后期随意变换选题。选题时要注重现实性,要有实例,贴近学生工作,要通过范文来向学生传达正向信息。让学生尽量选择自己熟悉的领域进行深入研究,避免假、大、空的现象出现。只有源头工作做好了,后面开展写作才不会偏离方向,导致不会写、写不下去的情况。

(四)加大毕业论文指导力度,注重过程监控

教师指导的分量举足轻重,毋庸置疑。在毕业论文指导周期内,应注重过程监控和适时反馈,积极探索有利于教师指导、操作性强的考核体系。在运用多种平台进行指导时,网络指导和电话沟通要留有痕迹,让学生能够真正知道修改方向,避免指导后仍不知所措的现象。应适当加大面授的比例。语言比文字性资料更能准确表达指导教师的意思,学生如有疑问或理解偏差可以当场提出,避免发生因为歧义引起的反复修改现象。这样在学生写作的各个环节中都能及时把握其论文写作动态,很大程度上能掌控学生毕业论文写作进程,同时指导老师不能拖沓,要及时回复学生,及时作出批示。给出指导建议。

(五)注重对学生写作能力的培养,提高写作水平

为了使学生撰写的论文做到论点鲜明、层次分明、语言通顺,就需要将写作能力的培养贯穿于学历教育始终。由浅入深、由简到繁,让学生有一个梯度上升的过程。建议开设《写作》课程,在写作技巧和方法上给学生进行指导,最终帮助学生了解毕业论文的撰写方法,降低学生对毕业论文的惧怕心理。提高写作能力是一个潜移默化的过程,不能一蹴而就,除开设正规《写作》课程外,还要落实在各学期教学的实际训练中。

(六)遏制抄袭现象,降低抄袭率

现阶段,“抄袭”对于部分学生来讲不以为耻,反以为荣。为了遏制这种现象,降低抄袭率,首先要培养学生信息收集整理信息的能力,教会学生恰当使用参考文献。很多学生不知道如何使用文字和数据资料,不明白应该使用到什么程度,不会将资料变成自身论文中的内容。因此教师在指导过程中应该教会学生如何去收集和整理有效信息,恰当的运用到自己的毕业论文中。其次,要加强对学生论文的结果监控。积极利用各类论文查重软件对学生论文进行查重作业,重复率高的论文一律打回重写,并给予学生严重警告,从结果上严格把关。第三,平时要加强对学生的思想教育,提高学生的思想认识,树立“抄袭100分可耻,原创60分光荣”的廉耻意识,从思想上杜绝抄袭的萌芽。

总之,毕业论文的相关要求和完成毕业论文所需掌握的知识应该让学生尽早知道,撰写毕业论文的技能培养应该贯彻于教学过程中,在毕业论文撰写的各个环节上强化教师的指导作用,如此“三位一体”才能更好地解决现有毕业论文环节存在的问题,逐步摸索出适合指导成人高校学生的毕业论文撰写的工作模式。

论文的研究现状篇五

摘要:随着我国深入改革的经济体制以及日益复杂的企业结构,我国工商管理也取得了很大进步与发展,而且国内很多工商管理研究人员都非常重视经济全球化中国内外工商管理研究重点与方向,同时进行深入性探索,对我国工商管理水平的提高,以及国际交流的加强具有引导性作用。而且对研究工作者掌握国际工商管理趋势和提高及促进我国工商管理都非常重要。同时也有利于我国工商管理学科影响与知名度的提高与扩大。依照我国管理部门具体标准分类进行分析,充分体现出在研究工商管理方面,我国与国外很多国家相比还存在很大差距,并根据这一现状提出一些有利于提高我国工商管理水平及能力的发展策略及建议。

关键词:工商管理;国内;国外;发展建议;现状对比

在体制方面,由于深入改革我国经济与日益复杂的企业结构,使得我国工商管理业实现了全面发展。很多国内科研人员均较为注重国内外工商管理在新国际形势下的研究重点与研究方向,同时不断对其进行研究与探讨。该现状对研究我国工商管理的能力与国际沟通与交流具有重要作用。对科研工作者对国际工商管理发展与进步信息的掌握与我国工商管理书籍的完善均具有很大影响,同时也使工商管理学领域的影响得以提升。

论文的研究现状篇六

2.1可持续发展的总体原则。

2.2可持续发展利益原则。

2.3发展需要注意的原则。

对于相关的管理阶层而言,再进行管理时一定要注意,不能解决的问题不要随便下决定,一定要找相关的专业人士或者进行严谨的分析之后再说,否则有很大的可能性会对生态系统的可持续发展造成一定的影响。谨慎性原则要求森林经营管理以生态合理性、经济可行性、社会满意性为基础,对于相关经营管理措施对社会、经济以及生态的影响,管理者要有一个全面的了解和把握,并统筹各方面信息,对经营效果做出客观的预测和评价。我们必须明确,森林经营管理活动对森林生态系统、社会以及经济的影响是深远的,因此,森林经营管理应当坚持谨慎性原则。

3结论

森林的功能在环境方面就是可以固氮、保持水土、净化空气等等,在文化方面、人类生活供给方面都有很大的作用。所以随着现在环境问题的逐渐升温,森林的问题也变得越来越重要,森林的可持续发展也是森林能够更加有效率地解决这些问题的有效途径。森林的管理在不同的国家有不同的政策,都是根据各自的国情而定,我国虽然已经提倡可持续发展很久了,对于森林方面的可持续发展还是有些不足。现在也有相关的政策作为保障,相信森林的经营管理一定会很好的融入可持续发展理念。

参考文献:

论文的研究现状篇七

我国人口基数过大,人均资源短缺,国家相继颁布并实施了各类节能政策。从20世纪80年代开始,我国开始建筑节能的研究。最早始于北方,90年代末建筑节能工作陆续在夏热冬冷地区和夏热冬暖地区开始。我国颁布了多项与建筑节能相关的设计标准、法律法规,如:jgj26—95民用建筑节能设计标准、gb50189—公共建筑节能设计标准、gb/t50378—绿色建筑评价标准、《民用建筑节能条例》等,全国32个省市地区也出台了多项地方性的建筑节能设计标准。从建筑的设计、施工、改造等多方面进行节能管理和监督。我国在建筑节能方面虽然取得了一些成绩,但和发达国家相比,我国仍然处于起步阶段,并且进程较为迟缓。主要问题表现为:

1)地区发展不平衡,能耗分布不均匀。我国土地辽阔,横跨严寒、寒冷、温和、亚热等多个气候带。北方地区,每年冬季有5个月之久,全季采暖,采暖能耗占建筑能耗较大比重。在南方,夏季天气较为炎热,夏季空调能耗为主要建筑能耗。同时,我国地区经济发展不平衡,居民生活方式差异大,造成民用建筑中的能耗差异也较大。

2)建筑节能技术落后。已有建筑节能技术在设计、改造等过程中使用情况较差。我国是发展中国家,人们缺乏对建筑节能技术的认识,甚至存在误解,给建筑节能技术的推广使用造成巨大的阻力。同时,现有技术还比较低级,节能率不高,缺乏成熟、完善、经济适用、数量足够的节能产品。

3)建筑节能技术人才缺乏。建筑节能设计学科广泛,从规划、建筑、结构、暖通、给排水等方面都对设计师有一定要求,大多数应届毕业生由于薪资等问题对建筑节能等方面的工作较为排斥。全社会的建筑节能意识较低,对我国目前能源的供应现状不了解。

4)管理机构不健全,缺乏引导监督。在市场经济的引导下,企业短期盈利最大化倾向严重,对建筑节能的发展十分不利,政府应当给予一定的引导,消除市场本身的盲目性。虽然我国出台了建筑节能相关的规范,但是监管力度还是不够。政府部门对于建筑节能标准的监管往往重视的是设计阶段,对于工程建设、建筑调试运行等环节没有引起足够的重视。据有关资料测算,当建筑节能为30%以上时,造价增加3%~6%;节能50%,造价增加6%~11%。政府缺乏必要的经济调控激励措施,这样便让建筑单位缺少了实施建筑节能的主动性。建筑节能理论研究在我国起步较晚,最早在1982年国家下达了有关建筑节能方面的科研工作,开始陆续拟定一系列的节能建筑标准。从开始我国强制实施建筑节能,在前,我国停留在对绿色节能建筑的了解认识上,对建筑节能开始有了初步定义,构建国家建筑行业的可持续发展框架。20—,国家通过政策鼓励和引导建筑节能研究工作,有关建筑节能的研究成果如雨后春笋般纷纷出现,研究成果遍布各个领域。清华大学薛志峰等对北京现有的`大型公共建筑进行实测勘察,分析了公共建筑的节能潜力。k.t.chan等通过研究高层商业建筑围护结构的热工性能,发现高效能的围护能够减少接近35%的能源消耗。李志生等利用equest模拟软件对比不同围护结构的能耗情况,说明了建筑外墙保温系统的研究必要。戴雪芝对中国能源政策、建筑节能经济激励政策实施效果进行了详细分析,并对经济激励政策效益进行了量化评价。

论文的研究现状篇八

近年来,我国工商管理研究正一步步与国际接轨,只要国外发达国家工商管理所科研的领域,必会在我国国内有所涉及。但是在热点问题方面,我国与其它国家之间依旧存在较大差距。

1.1市场营销属于国内与国外差别最大的现象之一

现代社会属于全面性买方社会,成熟、机智的消费者是企业始终面对的消费群体,而且此领域正面临一场极为深刻的市场性变革,对近年来我国关于工商管理方面的文章进行分析发现,在传统品牌营销、渠道策略及广告促销等方面,发达国家的研究基本上趋于稳定,尤其在近些年,一对一营销、客户资产、客户关系管理、客户生命周期以及体验营销等以顾客为主导的现代工商管理模式成为世界很多国家的研究热点。但是,通过分析我国工商管理情况来看,很多文章均在销售渠道、品牌建设及广告等领域集中。而且在理论领域也推出很多新兴营销理念。像关系营销、绿色营销以及网络营销等方式。然而相关摘要与文章题目充分表明,大量新兴工商管理营销理念都属于综述性与介绍性的,很少能够联系实际。

1.2项目管理是我国起步较晚的关键科研内容

分析国际工商管理方面的文章题目和摘要发现,国际上很多工商管理研究均在复杂项目集群管理、世界项目管理机项目模式管理等方面集中,而且对整体性运作工商管理项目较为侧重。然而,国内检索结果显示,项目融资、项目安全施工、项目进度安排等方面的文章相对较多,通过查阅一些文本摘要和内容发现,我国比较注重实施工商管理的过程。

1.3信息管理与技术管理在国内外差距中比较小

通过对部分文献与检索结果进行阅读与有效结合,认为在国际上,我国在信息管理与技术管理领域的一些研究成果存在一定影响力。而且有效、紧密结合于我国实际情况表面,我国很多热点在国际上处于先进水平,像国内中小企业成长机制以及国企改革等。

2国内工商管理水平提升的措施与建议

在研究和总结国内外工商管理在近些年的发展趋势和研究热点的基础上,对国内工商管理水平实施深入性研究,并对大量文献资料进行阅读和分析,提出要想加快与发展工商管理水平,需要做好以下几点:

2.1近年来管理学分支互相渗透是国内外工商管理研究的显著特征

在检索论文时存在很多这种例子,像新技术影响商务模式与组织结构、电子商务状态中的供应链管理、基于信息技术管理企业的机制性创新设计;组织战略和人力资源管理相互作用机制、以及有效结合于营销的服务管理研究对策等等。

2.2在研究形式、研究内容以及研究方法上,国内外工商管理存在着一定差别

在研究工商管理理论的过程中,国外极为注重理论应用和实际管理实践。但是我国的研究则仅仅是在介绍与引进国外工商管理理论研究层面中停留,并不能深入性研究新工商管理理论。此外,我国管理研究的实践性也比较强。所以,国内研究应该多关注管理实践予,实践中,对工商管理理论进行不断检验与完善。在研究措施领域,国外较为注重实证研究与规范研究,但是,我国一般都是思辨研究,更多的是定性分析,试验性成果与定量研究都非常少。

2.2相比于国外,我国很多工商管理学科缺乏具有独特性的核心刊物

像非营利组织管理以及企业文化等领域研究成果,仅仅是简单的发表在具有综合性质的。期刊中,此现象也在一定程度上对国内工商管理研究与发展造成阻碍。因此,国内必须对期刊建设予以加强,创建相应数据平台与案例库,为工商管理学术研究提供良好平台。

个人认为,与国外研究相比,国内存在一定滞后性。像核心竞争力、绿色营销以及跨国并购等方面的研究,最初在国外发达国家中形成热点,紧接着我国引入相关理论,并对其进行深入研究。在我国一些具有独特性的解决实际问题方面的研究非常有特色,但是很多管理理论都是在对西方文化与管理实践进行引进与消化基础上构建起来的现代化管理机制。通常是国外热点形成后,再引入我国。为此,我国相关管理学者一定要与我国实际情况相结合,深入研究相关热点,这对研究我国管理学科使其上升至世界水平极为有利。此外,近几年,分支渗透工商管理学是世界各国科研的重点,在检索论文的过程中有很多这样的例子,比如新技术对组织结构和商务模式的影响、商务环境中所形成的供应链管理、与营销相结合的现代化服务运作管理研究、信息技术下的企业创新机制设计以及人力资源管理作用机制等。

此外国内外工商管理研究形式、内容以及方法上也有很大差别。在研究工商管理理论中,注重理论运用实践。且国内工商管理研究往往仅停留于对国外理论研究相介绍与引进的层面中,无法深入研究理论。由于管理研究通常具有极强的操作性,因此国内研究一定要注重管理实践,进一步完善与检验理论实践。在研究方法上,实证研究与规范研究是国外强调重点,而国内则更多的是进行工商管理思辨研究,更多的进行定性分析,却很少关注试验性成果与定量研究。

3结语

通过对国内外工商管理现状进行对比可以看出,从整体而言,我国工商管理研究要远远落后于国外,此现象与我国市场经济发展现状存在密切联系,然而,也要求工商管理学者可以对此领域最新研究方向予以及时性把握,加强研究我国工商管理学,以此为企业更好的服务。

然而,工商管理本质特征决定了研究管理时,一定要多进行一些实际性工作,以此使我国工商理论研究得以充实。

参考文献:

相关阅读:

工商管理人才培养模式

企业工商管理建设与科学

简析工商管理的监督管理

工商管理的监督管理

工商管理的监督管理和服务

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