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庆六一绘画作品篇一
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保
2、宣传口号:
我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
幼儿故事、童话剧表演赛
(1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
(3)评奖:
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
a、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个;
庆六一绘画作品篇二
“六一”国际儿童节即将来临,为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节,现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一,体验成长”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。
庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会。
1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。
3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
1、发展新队员,各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。
2、文艺汇演活动
(1)、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月10日前将节目上报到少先队大队部。
(2)、少先队负责组织排练两套学校节目。
(3)、学校定于5月30日下午进行彩排。
1、发展新队员。
2、文艺汇演活动
20xx年6月1日
学校操场
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。
3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。
学校
1、做好新生入队的各项准备工作。
(1)新生入队名单
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习
(3)新老队员代表讲话稿
大队活动(全校师生参与)
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班正副班主任组织好各班学生,注意各项安全
庆六一绘画作品篇三
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动:1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。
1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30:六一表彰大会。主会场:五楼报告厅,各班派一名老师带2名学生参加。分会场:各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时开始。
3、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室。
1、学生准备:5月26—31日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。
2、学校准备:
制作会员卡。1、2年级黄色,3、4年级绿色,5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备:
各班要推荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如:快乐商场、爱心超市等,用a3粉红纸打印空格字体,自己填充色彩进行美化)。
各班制作一个促销广告海报,贴在教室内,供购物者参考,学校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫,学生全部穿夏季校服,佩戴红领巾。
场地布置要求:有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分,学校提供分区彩旗,班级自制“标示卡片”,学校提供卡纸。
4、楼道巡视员安排:一楼:xx。二楼:xx
三楼:xx。四楼:xx。巡视员着六一活动文化衫,佩戴红袖章,持记录卡(记录学生文明情况)。
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践能力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
活动结束后,将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。
庆六一绘画作品篇四
各位来宾,家长朋友们,老师们,亲爱的同学们:
上午好!
今天是“六一”国际儿童节,首先,我代表学校的全体老师向同学们致以节日的祝贺,祝同学们节日愉快,身体健康,学习进步!在过去的一年里,同学们在老师的辛勤培育下,通过自身的刻苦努力,在德、智、体、美各方面都取得了十分可喜的优异成绩,我们学校在上级领导的关心下,在家长们的紧密配合与支持下,办学水平与教学质量也取得了十分可喜的成绩,学校正朝着高质量、特色多,学生向往、家长放心、社会认可的示范性小学这一目标阔步前进。同学们,你们是早上8、9点钟的太阳,是祖国的花朵,是明天的希望。希望你们从小做起,从现在做起,养成良好品德,努力学习,健康成长。希望你们富于想象,乐于探索,敢于创新,善于创造,勇于实践。希望你们立志于年少之时,奋斗于一生之中;不负人民的重托,不负祖国的厚望,不负伟大事业的召唤;为民族争光,为祖国争光,为家乡争光;谱写最壮丽的青春之歌,成就最辉煌的人生业绩。同学们,儿童时代是美好人生的前奏,是生命乐章的序曲,远大抱负从这时滋生,高尚情操从这时孕育,良好品行从这时养成,过硬本领从这时练就,青春活力从这时开始萌动。让我们共同珍惜这美好的时光,去迎接美好的未来。世界是我们的,更是你们的!世界有你们,明天更辉煌!
今后,我们全体老师将与同学们相互学习,团结协作,取长补短,共同进步,使我们的学校更有生气,更有活力,更上一层楼!最后预祝我们庆六一文艺演出活动圆满成功!祝同学们节日快乐,童年幸福!祝各位身体健康,万事如意!祝戴桥小学的明天更加美好!
谢谢大家!
庆六一绘画作品篇五
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
首先谨让我代表学校党支部、学校行政祝同学们节日快乐!
今天,每一位老师的脸上也写满了笑薏,因为老师们看到同学们如初升的太阳焕发着生命活力,似新生的树苗在茁壮成长。课堂上,你们肯钻研乐思考,敢提问喜探究,精彩的发言独到的见解,精辟的质疑热烈的讨论,充分展示了同学们的才智和个性。操场上,你们步伐矫健英姿飒爽,勇于拼搏乐于互助,横竿一次次上升,速度一次次提高,尽情显示了同学们的风采和实力。风筝节、科普周中,你们动手做用脑想搞创作用笔写,进图书馆上因特网,一个个发现令人欣喜,一件件作品使人叹服。收获永远属于耕耘者,一项项荣誉接踵而至,学校开办两年来,已有109人次在市级以上各类比赛中获奖,同学们让我们把热烈的掌声送给他们,感谢他们为学校增光添彩,祝愿他们今后`前程锦绣。
同学们,未来是美好的,但美好的未来总与克服困难相伴,与奋力进取相依,我深信,我们__学校的每一位同学都会用自己的努力开创一片美好的未来。
最后,再一次衷心祝愿同学们节日快乐,愿老师们童心永驻!
庆六一绘画作品篇六
各位来宾、老师们、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我们怀着无比喜悦的心情迎来了国际“六一”儿童节。值此机会,我向全体小朋友、少先队员们致以诚挚的节日问候,并向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意!向今天即将受到表彰的先进个人和先进集体表示热烈的祝贺!同时向关心、支持我校工作的领导、各界朋友表示衷心的感谢!
在全体师生的努力下,我们坚持教育创新,坚持办学特色,努力推进素质教育,使学生在德、智、体、美等方面得到更好的发展,成功打造教育特色品牌。我希望全体领导、老师求实创新,与时俱进,进一步深入贯彻执行党的教育方针,促进每一个学生的健康、和谐、全面的发展,为学生的终身学习、终身发展奠定良好的基础,努力把培养下一代的工作做得更好!
少先队员、小朋友们,我们正处于一个充满希望的新时代,你们是幸运的一代,也是肩负重担的一代。古人言:千里之行,始于足下。少年时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基。我真诚地希望小朋友们要珍惜美好的生活,不辜负党和人民的殷切期望,不辜负父母的厚爱,树立远大理想,养成优良品德,培养过硬本领,历炼健康身心,在校做一名好学生,在家做一个好孩子,在社会上做文明的小公民,从小事做起,从现在做起,把握正确的人生航向,用你们的行动来证明这个时代因你们而绚丽,未来的乌云将以你们为荣!
最后,祝全校同学度过一个健康、快乐、有意义的节日,并预祝庆祝活动取得圆满成功!谢谢大家!
庆六一绘画作品篇七
六一国际儿童节即将到来,为了丰富同学们的课余生活,增强同学们的自主参与意识,团体合作精神和集体主义荣誉感,提高同学们的综合素质水平,使我们的校园文化氛围更加浓厚,也为了全校师生过一个快乐和谐而又充实的节日。特制定活动方案如下:
1、组织20xx级新生入队仪式。
2、学校组织文艺汇演,各班要准备五个以上的节目,择优上报两个。
3、各班级组织自己的特色庆祝活动,如低年级可以进行游戏娱乐;中高年级可以进行读书或者特色体育活动。
1、提前准备,班主任和相关老师做好活动的宣传指导和监督。并强调好安全第一。
2、班干部要积极带头参与活动。
3、把参加活动的人员和内容做好统计。及时上报学校。
庆六一绘画作品篇八
浩:叔叔阿姨
硕:爷爷奶奶
欣:各位小朋友们
合:六一节快乐!(分别自我介绍)
逸:六月,是撒满阳光的,
怡:六月是鲜花盛开的
新:六月是我们大家共同的节日
妞:六一,是我们最快乐的一天
涵:我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声
浩:为我们的节日增光添彩
硕:今天在这个特别的日子里,
欣:我们幼儿园全体师生和各位家长来宾相聚在一起,
逸:共同庆祝20_年六一国际儿童节的到来!
合:祝大家节日快乐!
庆六一绘画作品篇九
a:各位老师:
b:亲爱的同学们:
齐:大家好!
当鲜红的太阳跃过地平线时,
我们有新的一天。
今天真是快乐的一天。
因为今天是全世界儿童的共同节日!
齐:在这个喜庆的日子里,让我们祝愿天下所有的朋友节日快乐!
——《新世纪我能行》在实验小学,庆祝六一的表演现在开始!
a:首先请欣赏艺术体操《新世纪我能行》,表演者—,—,等。
b:同学们,这一刻我们很激动,因为今天是孩子们自己的节日,我们的心中充满了无限的快乐和喜悦。请听六年级三班带给我们的歌曲《欢乐颂》。
答:鸟儿在歌唱,蝴蝶在飞翔,昆虫在玩耍,甚至活泼可爱的小鸭子也加入了进来。
感谢学龄前儿童的精彩表演。接下来请欣赏为大家唱的歌曲《可爱的家》。
a:我们来看看五年级学生的表现。
同学们,你们热爱科学吗?你想过去太空和星星月亮交朋友吗?看,我们的好朋友小星星来了。
英语是走向世界的工具。我们每天都学英语。每个人都说英语。我们还可以表演英语小节目。请看英文歌。
乙:我们是祖国的花朵,祖国的希望,我们共同的母亲。请听六年级二班的演唱《我的祖国》。
答:请欣赏歌舞《拾稻穗的小姑娘》:_的演唱,舞蹈伴奏_等等。
你看过时装表演吗?我想你没见过这些小模型。看,他们来了!
a:你看,四年级的学生都跃跃欲试。你想表演什么节目?让我们欣赏所有四年级学生的歌唱。
现在请欣赏电子鼓独奏《好日子》表演者—。
现在请大家听六年级三班背诵《满江红》。
接下来,请欣赏歌舞表演《山路弯弯》—,—,等。
让我们携起手来,在这美丽的百花中,在这阳光明媚、无比幸福的日子里,唱出《同一首歌》。
亲爱的老师,亲爱的学生们,
甲:我们是新世纪的雏鹰,
乙:我们和时代的脉搏一起跳动,
甲:我们与祖国同呼吸、共命运,
乙:我们将用行动,向祖国妈妈,
齐:交上一份出色的答卷,新世纪,我们一定能行!
_实验小学“新世纪我能行”庆六一文艺演出到此结束,同学们再见!