环境保护班会简报(实用9篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

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环境保护班会简报(实用9篇)

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环境保护班会简报篇一

１、引导学生畅谈人生理想，合理规划人生。

２、使学生认识到确立目标的重要性，并教给他们合理确立目标的方法。 ３、启发学生用目标制定计划，指导行动。

班会构思：

活动程序：

１、班主任开场白

２、主持人主持

３、活动设计

活动一：班主任讲故事《比塞尔人的迷茫》

活动二：心理测试

活动三：大胆说出你的理想、制定短期目标

活动四：宣誓

４、班主任作总结发言

５、歌曲欣赏

６、主持人宣布结束

活动地点：本班教室

参加者：全班学生

主持人：×××

班会过程

学回家，只顾着贪玩去了、每次做作业都要大人提醒、没有时间观念等等。于是，老师就意识到我们有些同学是缺乏明确的学习目标，也因此有了今天我们“畅谈理想、规划人生、赢在当下”的主题班会。好的，下面我们把时间交给主持人。

【主持人】大家好，欢迎大家参加今天“畅谈理想、规划人生、赢在当下”的主题班会。我是***，一个既文静又活泼的女孩，很高兴能担任本次班会主持人，下面我宣布高二年级374班主题班会正式开始。

什么是理想？我对理想的理解就是：理想就是你未来几年想成为一个什么样的人，想过什么样的生活，而且为了这样的目标你就会去奋斗，所以就叫它理想。

托尔斯泰曾说：“理想是指路灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活”。可见，理想对每个人的指导作用是多么重要。一个人没有理想，就没有人生奋斗的方向。

接下来我们进行第一个活动：请班主任为我们讲一个故事《比塞尔人迷茫》。 有一个流传很广的真实故事，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一个名叫比塞尔的小村落，不为人知，与世隔绝。当地的人没有一个走出过村庄。

不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地，比塞尔人曾多次试图走出沙漠，都没有成功。

原来，比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间，在一望无际的沙漠里，没有一点参照物，如果凭着感觉往前走，会走出许多大小不一的圆圈，最后只能回到起点。

后来，有一个叫肯莱文的欧洲青年，来到了比塞尔，建议他们走出沙漠。当地一个叫阿古特尔的青年，跟随着肯莱文，一直向着北斗星的方向走，用三天时间走出了沙漠。

多年以后，比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。比塞尔人在村子中央小广场上，设立了一个阿古特尔的铜像，铜像的基座上镌刻着一句话：新生活从选定方向开始。

故事内涵：没有方向的人生，是失败的人生。

60%的人目标模糊：他们大都生活在社会的中下层面，能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。

27%的人没有目标：他们大都生活在社会的最底层，生活都过得不如意，并且常常在抱怨他人，抱怨字社会。

10%的人有清晰的短期目标：他们大都生活在社会的中上层社会，成为专业人士，如医生、律师、工程师。

3%的人有清晰的长期目标：他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士。

感悟：成功人士之所以成功，多半是因为他们在有意识地规划了他们的人生。

a：充满挑战的崎岖山路

b：任何和食物有关的景色

c：一处绿油油的草原风光

d：海天一线的远眺美景

e：任何和树木有关的景色

f：有繁星点点的黑夜

测试结果：选a，千里马：目标坚定勇往直前

你早已为自己的人生订好完美的目标，并且会全力以赴去实践，所以无论身处在什么样的环境，都能有一番令人羡慕的成就。适合你发展的领域是计算机、贸易、金融、出版、新科技等。

选择b，快乐猪：人生以happy为目的！

选择c，勤劳牛：脚踏实地勤劳第一！

你只要把份内的工作完成，就觉得愉悦满足。你的执行能力很强，还有难能可贵的责任感。你适合发展的领域是秘书、行政、教育、专业技术人员、运动员等。

选择d，悠游鸟：自由追求新鲜！

你的反应力社交能力一级棒，如果能每天接触不同的新鲜事物或认识不同的朋友，会让你的人生更有意义。适合你发展的领域是传播、演艺、推销员、公关、旅游等。

选择e，聪明猴：聪明但没耐性！

你总是能擅用自己的优势，让别人不自觉地喜欢、肯定你。虽然有时候会显露出不耐烦，但是无损于你的好形象。适合你发展的领域是新闻、律师、政治等。

选择f，神秘猫：忽冷忽热超级情绪化！

环境保护班会简报篇二

为进一步宣传艾滋病预防知识，帮助学生正确认识艾滋病，增强学生自我保护意识和社会责任感，我校多举措扎实开展预防艾滋病宣传教育活动，确保“防艾”工作取得实效，根据我校制定的预防艾滋病工作计划，在学校领导的高度重视下，把预防艾滋病教育作为本学年工作重点。

学校设置宣传专栏，印发《预防艾滋病宣传》折页，进行艾滋病知识问答考试，以帮助学生正确认识艾滋病，提高预防艾滋病的健康意识，倡导文明健康的生活习惯。

开展预防艾滋病宣传主题班会，切实提高学生预防艾滋病的能力，还呼吁学生不要歧视艾滋病患者，要善待、理解和关爱艾滋病病毒感染者和病人，为艾滋病病人营造良好的社会环境。

为了提高学校师生有关艾滋病基本知识水平，增强全校师生的自我防护能力，进行了全校宣传和预防艾滋病宣誓、签名活动。

通过此次防治艾滋病防治宣传活动，教师和学生澄清一些模糊的认识，知道了对待hiv感染者、艾滋病人不应歧视，消除了人们“谈艾色变和遇艾恐慌”的心理。艾滋病知识知晓率达98%以上。今后，学校将在加大宣传力度、建立艾滋病预防工作的长效机制，继续努力探索和实践，力争为艾滋病防治工作做出更大的贡献。

环境保护班会简报篇三

3月28日，高二（14）班在校多媒体教室开设了“让情绪飞扬起来”的主题班会。班会课的主持人是班长陈宇同学，他带领我们深入探索了情绪的奥秘，帮助我们了解并调节情绪。

班会课的开始，主持人提出了一个问题：什么是情绪？然后给我们展示了几个情景，让我们来体会假如自己处在这样的情况下，我们的心情是怎样的。

在我们已经充分体会到情绪是如何产生后，主持人接着给我们科普了情绪对健康的影响。看到屏幕上显示的文字，同学们都感到十分惊讶。没想到不良的情绪不仅会影响我们的心理状态，对我们的身体还会有如此大的危害！

接下来就是互动时间，全体同学一起进行了一个趣味小测试，通过这个测试，大家判断出了自己属于哪种情绪类型，并对自己情绪的稳固程度有了更为清晰的了解。

同学们在主持人的带领下，在纸条上写下了自己的苦恼，交到讲台上，大家一起来帮助解决。课堂顿时热闹起来，大家七嘴八舌地讨论着，好不热闹。

班会课的最后，主持人给我们总结了一些调剂情绪的方法。我们明白，没有人能说自己的生活中没有痛苦而只有欢乐，但是却有人能始终对人生持乐观和赞美的心情。只要我们用一颗善于发现的心去认识、把握快乐，并能坦然面对学习、生活中的挫折，就能不负青春，向阳生长！

环境保护班会简报篇四

小手护地球

星期一（代管课）一课时（30分钟）

四年级学生在完成过去一年的学段综合性学习目标时，已逐步培养起他们的观察力、合作意识以及初步的社会实践能力。在本学期综合性学习目标中明确提出教师应培养学生“有目的地搜集资料”的能力，并指导学生“在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题”。联系生活实际，校园内存在一定的环境问题，比如浪费水资源、纸张、粮食等以及白色污染问题均比较突出。因此，借助本次主题班会这个特殊而有意义的日子里，培养学生保护环境一定要从小事做起，从我做起的意识，灌输给学生人小力量大，众人拾柴火焰高的道理。

1、使学生初步了解一些浅显易懂的.环保知识；

2、使学生初步掌握日常生活中常用的保护环境的方法与手段；

3、培养学生搜集资料、口语交际等的能力；

4、树立学生从小事做起、人小力量大的意识；

5、加深学生热爱学校、保护环境的意识。

活动形式：唱歌、知识问答、个人汇报等

2、组织学生学习演唱歌曲《绿色的眼睛绿色的心》及《环保拍手歌》；

3、安排男女主持人各一名，以及相关组织人员，并指导主持人准备

台词，指导组织人员进行场地的布置及相关准备工作；

4、环保知识问答题若干；

5、绿树签名板一张；

6、校园环境视频短片一集，多媒体课件一份。

一、歌声现我心——齐唱歌曲《绿色的眼睛绿色的心》；

二、知识护地球——环保知识问答比赛，学生个人汇报环保知识及保护环

境的方法、手段；

三、环保小事我做到——播放校园环境视频短片，从中找出保护环境的力

所能及的小事；

四、你我合作表决心——同桌间动手合作，全班齐唱《环保拍手歌》；

五、伸出小手齐行动——一边歌唱《绿色的眼睛绿色的心》，一边在环保树上签名。

主持人（合）同学们，老师们，下午好！

一、歌声现我心主持人男：只是对地球妈妈说一句话不够表达我们的爱，所以我们要对妈妈的爱唱出来。同学们一起来一首《绿色的眼睛绿色的心》。（多媒体课件播放歌曲，学生齐唱歌曲）绿色的眼睛绿色的心，给我一双绿色的眼睛，给我一颗绿色的心，看清世界，感受光明，迎风其舞，聆听声音。给我一双绿色的眼睛，给我一颗绿色的心，为了森林，为了碧水，为了大地，为了蓝天，啊！伸出我们的手，青山常绿水常有，啊！献出我们的爱，绿色与我们同在。

二、知识护地球主持人男：听听，同学们唱得真响亮，把我们的歌声传到了校园的每一个地方。

主持人女：刚才的比赛可真激烈，但是我听到有同学说，有这些知识还不够呢！主持人男：说的也是，那就让同学们自己来说说他们之前搜集到的环保知识以及更多的保护环境的做法。学生个人汇报，共享环保知识，交流各种环境保护的方法和手段。

主持人女：光说不练可不是好事，那我们还不是一点作用也没有。

主持人男：所以我们就得先从自己做起，从学校、家里做起，从我们身边的小事做起。主持人女：那先来看看，在学校里我们能做些什么吧！我会播放学校校园环境短片，在短片中同学们找一找在这些环境中我们能怎样做到保护环境。学生在视频短片中找到学校中存在的环境问题和怎样做到保护环境。（比如：浪费水资源、浪费粮食、浪费纸张、白色污染等）

主持人男：这就要同学们在回家后睁大明亮的眼睛，仔细发现自己家中的环境问题，然后和爸爸妈妈一起保护好家中的环境。

学生甲：做到从学校做起，从家里做起，从小事做起，从我做起！

四、你我合作表决心主持人女：不如现在我们就来合作一次，一起来一首《环保拍手歌》。

主持人男：这个主意好！既能活动活动手脚，又能表达我们对环境保护的决心。我们两个先来一个吧。（主持人现场示范）

主持人女：（喊）大家一起来。

我拍二，人和动物好伙伴；你拍三我拍三，爱国爱家爱自然；你拍四我拍四，争当绿色小卫士；你拍五我拍五，减少污染靠你我；你拍六我拍六，勤俭节约能长寿；你拍七我拍七，生命之树要珍惜；你拍八我拍八，滥杀生灵是自杀；你拍九我拍九，青山常绿水常有；你拍十我拍十，保护环境千秋事。

五、伸出小手齐行动

主持人男：大家的决心真大啊！

主持人女：对，同学们说得多响亮，又把我们保护环境的决心传遍了校园的每一个角落。

主持人男：那就让我们再唱一次《绿色的眼睛绿色的心》，把我们爱护校园、爱护环境、爱护地球妈妈的决心荡漾在校园里。

我们的班会主题生：小手护地球！

主持人宣布：本次主题班会活动结束。

环境保护班会简报篇五

环境保护班会简报篇六

为了保证普法工作的有效开展，我园成立了依法治园工作领导小组和监督小组。各小组的各个成员做到分工明确，责任到位，提高工作的效率。我们制定了依法治校的工作会议制度，定期召开会议，汇总依法治校的工作情况，商讨依法治校的工作方略，制定工作计划，使我园的各项工作朝着正常化、科学化、规范化的轨道前进。

同时，我园注重内部规章制度的制定和修订，管理制度齐全规范，为依法治校奠定坚实的基础。幼儿园出台的各项制度都是本着幼儿园发展的需要制定出来的，并且许多制度都是经过教代会讨论修改完善的，目标性、指导性和操作性都很强。

深入学习宣传《宪法》，是法制宣传教育的基础性、根本性工作，也是“五五”普法的首要任务。重温国家教育法律、法规和方针，学好用好《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等，保证以上法律在学校得到贯彻实施，做到学校民主法制建设和精神文明建设相互促进，共同提高。利用重要纪念日、宣传日等重要节点，开展有意义的宣传活动。如：“”交通安全宣传日、“”国际禁毒日，以发放倡议书的形式向广大的教职员工和家长宣传交通安全的日常性及^v^对人类的危害，引起大家的重视，并通过宣传栏定期向全体师生宣传法律知识，将法律意识深入人心。

开展法制教育需要园内园外相互结合，使幼儿园、家庭、社会互动协调，齐抓共管形成合力，才能收到良好的效果。加强了和社区民警的联系。邀请民警叔叔来园给幼儿讲解交通安全知识和防火防盗等自我保护的方法，和民警叔叔做法律法规游戏。邀请社区民警、消防员协助我园进行安全、消防工作自查和整改的指导。班级和教研组以主题活动、游戏竞赛等形式开展法律教育、节日庆典活动，通过“”交通安全宣传日、“”国际禁毒日、宪法宣传周等专题教育为契机，利用主题活动、故事游戏等宣传形式，对幼儿和家长进行宣传教育，帮助幼儿从小树立起正确的人生观、价值观和世界观，提高幼儿自我保护的能力。

我们深刻认识到，要依法治园必须有一个良好的内部环境和外部环境。搞好综合治理工作，对于净化育人环境，维护教育秩序，提高师生素质，必定起到良好的保障作用。

我园本着教育和防范为主的原则，利用各种机会和条件，坚持对全园师生进行治安教育，提高门卫、值班人员的业务素质和责任心。幼儿园成立了安全工作领导小组，全园形成一种齐抓共管的局面，防止发生各种意外伤害事故，防止社会上各种不法人员来园惹事生非。我们还经常对教职工和幼儿进行安全教育，提高教职工的安全意识、防范意识;切实做到安全知识进课堂。与派出所紧密配合，加强我园及周边环境的联防治安综合治理工作，维护师生的安全，签定层层安全责任书。

总之，我园将不断的提高师生法律素质，使依法执教和遵纪守法成为师生的自觉行为，大力提高依法治校水平，保障和促进我园教育工作走上依法规范、依法管理和依法运行的法治轨道，促进幼儿园的文化建设和办学内涵发展，并推动教育质量的进一步提高。

环境保护班会简报篇七

主持人(女)：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

主持人(男)：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。

主持人(女)：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

主持人(男)：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。

合：四。七班——《让诚信之花绽放》主题班会现在开始。

主持人(男)：生活有了诚信才更加灿烂，

主持人(女)：人生有了诚信才更加迷人。

(合)：世界因为有了诚信才更加精彩。下面请欣赏由———————。

主持人(女)：同学们，你们知道什么叫诚信吗？

主持人(男)：没错，诚信就是诚实守信，说到做到，不欺骗别人。下面请欣赏由————————。

主持人(女)：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。

下面请欣赏由———————。

同学们，你们对这件事怎么看？

主持人(女)：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要。但在日常生活中，我经常听到这样的抱怨：这个世界根本就没有诚信，也不能讲诚信，如果你讲了诚信那会吃亏上当的。那我们生活需不需要诚信呢？下面请欣赏由———。

主持人(男)：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢？失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。

主持人(女)：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空。拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。下面请欣赏由———。

主持人(女)：此时此刻，难道你心底能不涌起一股激动的热潮？下面请欣赏由———。

主持人(女)：此景此境，难道你的头脑没有闪烁过一片快乐的彩云？

主持人(合)：播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有——可以信任的世界！下面请欣赏由—。

主持人(男)：同学们，你们知道哪些关于诚信的名言呢？举手回答。

主持人(女)：同学们回答的非常好，那下面我们就请————————————————————。

主持人(男)：诚信是一个人安身立命的基础，是一个人立足社会的通行证，是一个人生存和发展的重要条件，是我们做人的基本准则、立身之本，是人生最重要的财富。

主持人(女)：下面我们来玩一个小游戏。两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，后面的人给予支撑。

主持人(男)：如果你是前面的人，你的身体敢向后倾倒吗？为什么？

主持人(女)：如果可以选择，你将选谁做游戏伙伴？为什么？讲讲你和他们之间的诚信故事。下面请欣赏由。

主持人(男)：下面我们来做三道选择题。

1、拾到他人钱包，你会()

a.据为己有

b.找到失主，交还钱包

c.交还钱包，索要报酬

主持人（女)：2.假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会(）

a.视而不见

b.心里不满，无可奈何

c.说服爸妈，改变-态度

主持人（男)：3.假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客(）

a.讲清商品的真实情况

b.只讲优点，不讲缺陷

c.什么也不说，由顾客自己决定

主持人(合)：相信通过今天的班队会，同学们对诚信有了更深刻的理解了吧！四。七班——《让诚信之花绽放》主题班会到此结束。

环境保护班会简报篇八

根据上级有关文件通知精神，我校结合生态文明教育，积极做好垃圾分类宣传教育工作。

通过校园广播、橱窗校园网络等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。

各班采用不同形式：如学生上网查资料、图片，或进行调查、采访等搜集资料等让学生学会分类垃圾;养成在室内分类的习惯。

我校各班开展了有关垃圾分类的班队主题教育活动。以“垃圾分类与我同行”为主题来进行向大家展示垃圾分类的日常常识。通过活动，让全校学生了解了更多的垃圾分类知识，更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。

发放家长信，“小手拉大手”通过学生带动家长及社会人员掌握“垃圾分类”常识。

通过开展垃圾分类活动同学们明白了：垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。生产生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。

垃圾分类工作是一项需要长期坚持下去的系统工作，同学们不仅在学校要做到将垃圾进行分类，同时也要告诉自己的家人及其身边人做到垃圾分类，使我们生存的空间真正变得洁净、明亮!

环境保护班会简报篇九

1、学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义

2、掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本能力

准备工作

1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果

形式

学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍

过程(环节、层次、步骤、程序)

教学过程：

一、学生展示其收集到的近年来有关火灾的事故案例，谈谈观后感，使学生确实能从他们自己收集的案例中体会到火灾危害和这堂课的重要性。

二、教师作总结，并介绍一些由火灾导致死亡的原因。

现状及危害

有人统计，在1974年以前的20年中，美国每年平均约有1.2万人死于火灾,即每天因火灾死亡32.9人,日本1985年统计，全年因火灾死亡的人有1741人。我国1971～1980年间，平均每年死于火灾4000余人，平均每天11人。如果加上森林起火、地下矿井发生火灾而死亡的人数，恐怕还要上升1倍。

1、烟雾中毒窒息死亡，这是火灾致死的首要原因。因为大火烟雾中含有大量一氧化碳，吸入后立即与血红蛋白结合成为碳氧血红蛋白当人体血液中含有10%的碳氧血红蛋白时，就会发生中毒，占50%时就会窒息死亡。有人做过统计，火灾中被浓烟熏死呛死的人是烧死者的4～5倍。在一些火灾中，被“烧死”的人实际上是先烟气中毒窒息死亡之后又遭火烧的。

浓烟致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。在一氧化碳浓度达1.3%的空气中，人吸上两三口气就会失去知觉，呼吸1～3分钟就会导致死亡。而常用的建筑材料燃烧时所产生的烟气中，一氧化碳的含量高达2.5%。此外，火灾中的烟气里还含有大量的二氧化碳。在通常的情况下，二氧化碳在空气中约占0.06%，当其浓度达到2%时，人就会感到呼吸困难，达到6%～7%时，人就会窒息死亡。另外还有一些材料，如聚氯乙烯、尼龙、羊毛、丝绸等纤维类物品燃烧时能产生剧毒气体，对人的威胁更大。

有关专家经过多年研究，发现烟的蔓延速度超过火的速度5倍，其能量超过火5～6倍。烟气的流动方向就是火势蔓延的途径。温度极高的浓烟，在2分钟内就可形成烈火，而且对相距很远的人也能构成威胁。在美国发生的次高层建筑火灾，虽然大火只烧到5层，由于浓烟升腾，21层楼上也有人窒息死亡了。

此外，由于浓烟出现，严重影响了人们的视线，使人看不清逃离的方向而陷入困境。

2、被火烧死。

3、跳楼摔死，多数发生在高楼失火，又缺乏自救知识，被火逼得走投无路而跳楼摔死。

三、既然火灾有那么大的危害，那么我们平时应该怎么做才能尽量地避免火灾呢?(由学生发言教师总结)

1、首先要树立这种安全意识，认识到火灾的极端危性

2、安全用火用电，注意一些生活中细节

3、经常保持警惕，排除生活中的一些火灾安全隐患

1、沉着冷静：根据火势实情选择的自救方案，千成不要慌乱。

2、防烟堵火：这是非常关键的，当火势尚未蔓延到房间内时，紧闭门窗、堵塞孔隙，防止烟火窜入。若发现门、墙发热，说明大火逼近，这时千万不要开窗、开门，可以用浸湿的棉被等堵封，并不断浇水，同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻，一时找不到湿毛巾可以用其他棉织物替代，其除烟率达60%～100%，可滤去10%～40%一氧化碳。1983年，哈尔滨”4.17″大火中，河图街73号居民大楼绝大部分被烧毁，只有一户居民用堵火办法阻挡了烈火入侵，坚持到_把火势压下后才得救，创造了”火海孤岛”的奇迹。

3、设法脱离险境：利用各种地形、设施选择各种比较安全的办法下楼。首先是正常楼梯下楼，如果没有起火，或火势不大，可以裹上一件雨衣(尼龙、塑料禁用)、用水浸湿的毯子、棉被包裹全身后，快速从楼梯冲下去。如果楼梯脱险已不可能，可利用墙外排水管下滑;或用绳子，顺绳而下，二楼、三楼可将棉被、席梦思垫等扔到窗外，然后跳在这些垫子上。跳时，可先爬到窗外，双手拉住窗台，再跳，这样可减少一人加一手臂高度，还可保持头朝上体位，减少内脏特别头颅损伤。

4、显示求救信号：发生火灾，呼叫往往不易被发现，可以用竹竿撑起鲜明衣物，不断摇晃，红色，_、白色也可以，或打手电或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品，或敲击面盆、锅、碗等。

5、勿因财物而贻误逃生良机，一旦发生火灾，则应因火制宜，在可能情况下，顾及财物，但危急火势下，切不可舍命救物。

五、总结

火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。