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最新关爱女生班会 自信助我成长班会策划书(优秀5篇)

时间:2023-09-17 22:11:45 作者:紫薇儿

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

关爱女生班会篇一

法国教育家卢梭曾经说过:“自信心对于事业简直是一种奇迹,有了它,你的才干便可以取之不尽,用之不竭;一个没有自信的人,无论他有多大的才能,也不会抓住一个机会。” 在我们周围生活中,不难发现,那些自信心强的人,能抓住机遇,充满信心地去迎接挑战,想方设法获得成功;而那些自信心弱的人,往往是退却顺从,成为生活中的弱者。所以说,自信是一种力量,是助人飞翔、获得成功的隐形翅膀。

随着年龄的增长,小学四年级学生自我评价能力开始逐步形成,可往往容易出现偏差:有的对自己估计过高,骄傲自满;有的则对自己估计过低,缺乏自信。随着学业难度有所增大,后者情况更凸显,表现在课堂上小手如林的动人画面少了,回答问题的声音小了,争着上台展示的孩子少了。帮助这些孩子正确地认识自我、建立自信,引导他们积极进取、勇于表现,是班主任应努力做好的工作。

1、帮助孩子们了解自信在学习、生活中的重要作用。

2、指导孩子们正确认识自我,教给他们获得自信的方法,建立自信。

3、引导孩子们学会不断调整自己,以平常心对待学习生活中挫折和失败,努力保持自信,促进孩子们心理向健康方向发展。

小学四年级

1、学生将自己的优点写在心形便利贴上,投入“种子”容器内。

2、学生准备才艺展示。

3、准备“自信树”,粘贴在教室后墙上。

(预设:学生回答,“想”。)

(预设:学生回答,因为大象小时候觉得自己挣脱不了,习惯了;大象不了解自己;以前的失败让它没了信心;等等。)

师:过去一次次的失败告诉它,自己不行。其实大象现在行不行?

(预设:学生回答,行。)

(预设:学生回答,自信心;自信;信心;等等。)

师:说得好。缺少的是自信。拥有自信的人所向无敌,拥有自信的'人快乐无比。今天,让我们一同去认识“自信”。

师:看着“自信”一词,人们会想到它的两个兄弟――(课件出示:自卑、自大)那么什么是自信,它和自卑、自大有什么区别呢?我请几位同学准备了小品表演。下面请欣赏同学表演的小品《文艺演出》。

(表演小品的四位同学上场。)

“自卑同学”:不,不,不行,我真的不行,我自己瞎唱还可以,可一上台,我准紧张,到时唱得准跑调,我一定会搞砸的。

“自信同学”:好吧,我试试,虽然我没有上台表演过,但我相信通过精心的准备,我可以做好这件事情。

“自大同学”:“哼哼,我当然很好啦,人家都说我高端大气上档次。要说唱歌,咱班谁比得过我呢?但是我才不要和自信同学一起表演,他档次太低了!

(预设:学生回答,自卑就是觉得自己不行;自信就是既看到自己的优点,也看到自己的不足,并努力克服不足;自大就是过高地评价自己,看不到自己的不足。)

师:这三者,你们喜欢哪一个呢?

(预设:学生回答,喜欢“自信”。)

师:是啊,“自信”我们喜欢。自信是非常可贵的品质。(课件出示)自信就是正确地认识自己,既看到自己优点,也看到自己不足,并努力克服不足,积极向上的乐观情绪。

1、游戏:取种子――找优点、说优点

(老师请4—5个学生依次走到讲桌旁,抽取“种子”库中的一粒种子――一张写有某位同学优点的便利贴。)

(预设抽到的是自己的。)

师:请大声读出你的优点。

(学生读自己写的)

师:其实他还有很多优点,谁来补充?

(预设:学生回答,略。教师相机指导。“种子”的主人将优点补充写在便利贴中。)

(预设抽到的是其他同学的。)

师:请走到“种子”的主人跟前,把便利贴上的优点读给主人听。不过,我们也很想知道你猜对了没有,大声读出来吧!如果你觉得“种子”主人的优点便利贴中有遗漏,那你还可以直接说出来。

(预设:学生读“种子”主人的优点,并口头补充。若说不上来,再请其他同学补充。若是猜错了,请同学帮忙。)

师:请组长将“种子”发给同学们,同学们根据手上的“种子”,去找到它的主人。在给到主人手中时,大声地将她的优点读出来,并可补充说出来。如果正好是自己的,也大声读出来。好了后,可以再将补充的优点加写在便利贴中。

(学生活动,“种子”归位。)

师:看来,不少同学能准确地写出自己的优点,也有的同学自我认识不够,不过,在同学的帮助下,你们会发现,原来我们都有不少优点!当我们胆怯自卑时,不妨想想自己原来也有许多值得欣赏的地方。让我们把自信“种子”根植到内心,读一读,记一记,并将它们发扬下去。

(学生自由读便利贴中自己的优点。)

2、小博士支招――教给自信的方法。

师:同学们,有了自信的“种子”,那么怎么让自信这棵树成长起来呢?聪 明的小博士为我们提供了树立自信的两大秘诀。(出示课件:树立自信的秘诀1――失败是成功之母(乐观进取);树立自信的秘诀2――天生我材必有用(发展自己)。)

师:你们能否根据小博士提供的关键词,说说这两大秘诀的奥妙呢?请前后桌四人小组开始讨论!

(学生分四人小组展开讨论。)

师:同学们讨论得可真热烈,那么我们交流一下吧!

(1)故事例证――失败是成功之母

师:哪组同学来说说对“失败是成功之母”的理解?在汇报时,请结合具体的事例来说。

(预设:学生回答,不要怕失败;只要吸取教训,下一次就可能是成功;失败不可怕,怕的是失败了就放弃;做什么事情,都不能轻易放弃;等等。举例略。)

师:是啊,对于善于吸取教训的人,失败也是财富。让我们来看看科学家爱迪生发明电灯丝给我们的启发――(出示课件),请一位同学来诵读。(同学诵读)

爱迪生发明电灯丝失败过一千次。他说:“失败也是我所需要的,它和成功对我一样有价值。只有在知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件的方法是什么。”这里,爱迪生给我们指出了一条对待失败的科学的道路:在失败中总结经验和教训,在失败的过程中一次比一次更接近成功。

(学生齐读)失败是成功之母。

(2)视频感悟――天生我材必有用

师:那“天生我材必有用”又该如何理解呢?在交流前,请大家先看视频。

(播放cctv4中文国际频道《华人世界》魔术小王子王亦丰接受采访时的视频。视频的主要内容为王亦丰从小就很自卑,很孤僻。但7岁喜欢魔术后,他认真学习表演,慢慢找到了自信,慢慢快乐起来,经过近20年的刻苦努力,他成为了年轻的大师级魔术家。)

师:看了视频,你对小博士提出的秘诀二是不是有了更深的领悟呢?谁来说说。

(预设:学生回答,人都是有用的,要相信这方面不行,其它方面通过努力总能行;我们只要刻苦努力,就会成为有用之人;要弥补不足,努力像他人学习;面对自己的不足,不能气馁,要相信别人能做的事,自己通过努力也能做到;等等。)

师:刚才,小博士从面对失败和不足两个角度给我们支招,告诉我们应当有乐观积极的心态,面对失败,不要放弃,要学会在失败的结果中吸取教训,并发现成功的种子,才是最要紧的;面对缺点,不要气馁,要有雄心壮志,用自己的优势来为世界添彩,并学会扬长避短,发展自己,从而建立起自信。

1、 榜样示范。

师:自信的人活泼、大方、勇敢。在众人面前,又怎样表现出自信呢?请看班级学习委员获奖的演讲视频――《隐形的翅膀》(教师播放录像。)

师:看了学习委员的演讲,你有什么启发呢?怎样表现出自信呢?

(预设:学生回答,眼睛大胆看观众;脸带微笑,表情大方;声音不能太轻;说话表演时腰板要直,人要有精神。)

师:同学们真是善于观察思考。那让我们来采访一下学习委员,看看她是怎么做到的!

(预设:学习委员回答,像刚才同学们说的那样之外,我为了让自己放松,我习惯在比赛前对自己说:“我能行!”)

2、 同桌练习。

师:原来如此,将同学们的意见综合一下,就是眼睛正视前方,提高音量,微笑着对自己说――我能行。请同学们同桌之间相互练习一下。(同桌间练习)

3、 才艺展示。

师:同学们,知道自信的表现方法,能否尝试着表现出自己的自信呢?

(学生跃跃欲试,教师请学生上台展示,尽量请先前够不自信、但这节课能勇敢举手的学生。学生上台说,大家好,我叫xxx,我给大家秀一段竖笛。希望大家喜欢;大家好,我叫xxx,我爱画画,这是我在选修课时学画的“闹春图”,你们看,这些鸟是否栩栩如生呢;大家好,我想给大家展示一下我的魔方技术,我可以在一分钟内拼出六面,希望大家给我加油;我喜欢出手抄报,因为可以锻炼我收集资料整理资料的能力,而且还可以把我的画我的字都展示出来……)

师:看了你们的展示,我非常感动,不少同学有大的进步,有的在努力克服自己的胆怯,有的准备充分,勇于挑战自己……尽管,我们有不足,但我们记住――自信是一个人的胆。有了这个胆,你就会所向无敌!

师:拥有自信的人,能成功,拥有自信的民族能强大。祖国未来的建设者们,老师愿你们――(出示课件)保持自信,不断超越自我!你就是最棒的!(播放音乐《相信自己》)

师:请同学们把写有自己优点的自信便利贴贴在“自信树”中。让自信的种子在我们每位同学心中生根、发芽、开花、结果吧!愿同学们心中的自信之树能根深叶茂,也祝同学们在自信中快乐茁壮地成长,将来成为参天大树,成为祖国建设的栋梁之才!

(音乐声中,学生郑重其事地依次将自信便利贴小心地粘在黑板的“自信树”中。)

关爱女生班会篇二

一、 活动主题:魅力女生,飞扬青春

二、 活动时间:3月11日

三、 活动地点:本班教室(一教203)

四、 参与对象:09501班全体成员 五、 活动目的:

为全面活跃大学生的校园文化生活,展现当代大学生朝气蓬勃,智能和青春的风采,让大家能够积极参与活动,发现与展示自己美好独特的一面,更有自信的去表达和展现自我,让所有人都能快乐共享这属于我们的节日——女生节,体验一份难得的感动,同时推动学校精神文明建设向更高层次发展,特此策划举办此活动。

六、 活动流程:

1、 由主持人导入今天的主题,宣布班会开始,以一首歌开场,营造班会气氛。

2、 主持人介绍女生节的由来,及意义。

3,、游戏:拔河比赛

细则:

1、女生寝室每轮每寝各派三名同学参赛,男生每轮派两名同学参赛。

2、大家平分成两边进行第一轮比拼,决出胜利的一方。剩下的同学进行第二轮比拼,第三轮比赛,是由前两轮的胜利方决一胜负。直至最后评出第一名、第二名、第三名和最后一名。

3、主持人负责维持现场秩序。

4、:“星语心愿”幸运大抽奖

细则:1、给现场的每一位女生发一张书签,让她们写上自己的心愿或祝福语,并签上自己的名字。

2、从所有的书签中抽出5名幸运大奖,她们将得到事先准备好的小礼品。

5、观看一些有关于女生生活、健康的一些视频。

6、:自由k歌

所有人都可以随兴而唱。

七、 主持人宣布班会结束

09501班

2012年3月7日

主办单位:管理学院

承办单位:管理学院策划1106班

活动时间:2011年3月31日下午2:30-4:30

活动内容:

“我们这些小事”——播放生活点滴视频

管理学院

策划温 人馨: a,b,c,d

1106班

计划书之概述与日程表安排

主持人:a,b

一、支部简介:

策划1106班

本班有34位成员。按政治面貌分:有预备党员2名,团员32名;按男女性别分:有24位女生,10位男生。2017年9月,海大火艳的太阳花引来了34叶蹁跹的蝴蝶,他们来自五湖四海,却又缘分地聚在一起。从此,这个集体有了一个响亮的名字——策划1106;从此,属于我们的青春故事开始在这里演绎,在这个集体里面,预备党员、团员与党员合作互助,我们积极响应党委和团委以及学生会的号召,主动参与各类学校、学院活动(如活力在基层,团组织生活,精品团日、模范团日、女生节、班级风采大赛、辩论赛等等)。并在09年相继获得“模范团日合办支部”、“活力在基层获奖支部”、“最具特色五佳奖”和“经管学院女生节优秀方案”等荣誉。

二、 活动主题:娉婷女生展风采,魅力绅士献关爱

三、 活动名称:温馨你我他,我们是一家

四、 活动目的和意义:

(1)为本班女生度过一个难忘、有意义的女生节。

(2)增进男女生交流,加深感情。

(3)团结全班同学,增强班级凝聚力。

(4)给予本班同学一次展现自我的机会。

五、 活动对象:策划1106班全体人员

六、 活动时间:2011年3月31日 下午2:30-4:30

七、 活动地点:阶梯教室

八、活动具体流程:

(一)开场:

2、由男生(c,d)男扮女装出场并唱歌曲“我是女生”;

4、主持人出场,揭开班会序幕

(二)主持人介绍主题班会的主题、出席人员、节目流程

(三)《在那没有热水的日子》

1、形式:小品(具体内容见附件)

2、表演者:

(四)综艺环节:《喂得就是你》、《情深说话对你讲》

《女生节主题班会策划书》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

关爱女生班会篇三

1、让学生在教学中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。

2、让学生体会感恩是最幸福的、最甜美的。

学生、老师、校领导、家长。

(背景音乐:《奉献》)

甲:舔犊情深,父母之爱,深入大海。

乙:他们是我们今生最大的恩人,是值得我们永远去爱的人。

甲:他们的爱是无私的,无畏的,真诚的,伟大的,是不追求回报的。

乙:我们该要感恩父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念。

甲:敬爱的老师。

乙:亲爱的同学们。

合:七年三班《心有感恩》主题班会现在开始。

甲:你知道什么叫“乌鸦反哺、羊羔跪乳”吗?

乙:不知道啊,你想说什么呢?

甲:还是让小博士来给大家讲吧

小博士:大家好,下面就由我--小博士来为大家做讲解:

据说“乌鸦反哺”是乌鸦的习性。当乌鸦年老不能觅食的时候,它的子女们就奔波于田野丛林寻觅害虫和谷物,衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦。无独有偶,“羊羔跪乳”的习性也可谓异曲同工,殊途同归:小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的,跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。就是这样了。

乙:太感人了。乌鸦知道反哺、羊羔知道跪乳,唉,我们又怎么样呢?

小博士:不好意思,补充一下,“乌鸦反哺、羊羔跪乳”的故事告诉我们要懂得知恩图报,也就是古训所讲“滴水之恩当涌泉相报”。

甲:没错,接受了恩惠我们就应该懂得回报,让我们学会感恩。

请听朗诵《话感恩》

甲:一个只有懂得感恩父母的人,在能算是一个完整的人。

乙:因为有了父母才有了我,才能使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的快乐与幸福。

甲:让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱。

请听配乐朗诵《烛光里的妈妈》《感恩的心》

甲:感恩父母,让我们从小事做起。为父母洗一次脚,为他们做一次饭,献给父母一束鲜花,对他们说一声谢谢,让我们祝愿天下所有父母幸福安康。

(请同学们给自己的父母献上鲜花)

甲:有一种爱是无法言表的感动,是伴随一生的感恩--母爱……

在这特别的日子里,妈妈,我想对你说……

《妈妈,其实我懂你》

《爸爸,其实我懂你》

乙:让我们学会感恩父母吧!用最感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流。

甲:他们把我们带到这美丽的世界已经是足够的伟大,且将我们养育成人,不求回报默默的为我们付出。

乙:我们已经长大,所以我们学会了感恩,感谢父母给予的一点一滴。

(生各抒己见)

乙:我想大家一定有很多心里话想和父母倾诉,尤其是在期中考试刚刚结束的重要时刻,我们为大家准备了每人一张信封和一张信纸,想说什么就畅所欲言吧。

甲:父母的爱无声无息的,是无法形容的,只有用心才能体会。百善孝为先,孝敬父母,心有感恩,让我们为父母送出最美好的祝福,感谢天下所有的父母。祝天下所有人的父母安康幸福。

合:七年三班《孝敬父母,心存感恩》主题班会到此结束。

关爱女生班会篇四

一、 活动主题:魅力女生,飞扬青春

二、 活动时间:3月11日

三、 活动地点:本班教室(一教203)

四、 参与对象:09501班全体成员 五、 活动目的:

为全面活跃大学生的校园文化生活,展现当代大学生朝气蓬勃,智能和青春的风采,让大家能够积极参与活动,发现与展示自己美好独特的一面,更有自信的去表达和展现自我,让所有人都能快乐共享这属于我们的节日——女生节,体验一份难得的感动,同时推动学校精神文明建设向更高层次发展,特此策划举办此活动。

六、 活动流程:

1、 由主持人导入今天的主题,宣布班会开始,以一首歌开场,营造班会气氛。

2、 主持人介绍女生节的由来,及意义。

3,、游戏:拔河比赛

细则:

1、女生寝室每轮每寝各派三名同学参赛,男生每轮派两名同学参赛。

2、大家平分成两边进行第一轮比拼,决出胜利的一方。剩下的同学进行第二轮比拼,第三轮比赛,是由前两轮的胜利方决一胜负。直至最后评出第一名、第二名、第三名和最后一名。

3、主持人负责维持现场秩序。

4、:“星语心愿”幸运大抽奖

细则:1、给现场的每一位女生发一张书签,让她们写上自己的心愿或祝福语,并签上自己的名字。

2、从所有的书签中抽出5名幸运大奖,她们将得到事先准备好的小礼品。

5、观看一些有关于女生生活、健康的一些视频。

6、:自由k歌

所有人都可以随兴而唱。

七、 主持人宣布班会结束

09501班

2012年3月7日

主办单位:管理学院

承办单位:管理学院策划1106班

活动时间:2011年3月31日下午2:30-4:30

活动内容:

“我们这些小事”——播放生活点滴视频

管理学院

策划温 人馨: a,b,c,d

1106班

计划书之概述与日程表安排

主持人:a,b

一、支部简介:

策划1106班

本班有34位成员。按政治面貌分:有预备党员2名,团员32名;按男女性别分:有24位女生,10位男生。2017年9月,海大火艳的太阳花引来了34叶蹁跹的蝴蝶,他们来自五湖四海,却又缘分地聚在一起。从此,这个集体有了一个响亮的名字——策划1106;从此,属于我们的青春故事开始在这里演绎,在这个集体里面,预备党员、团员与党员合作互助,我们积极响应党委和团委以及学生会的号召,主动参与各类学校、学院活动(如活力在基层,团组织生活,精品团日、模范团日、女生节、班级风采大赛、辩论赛等等)。并在09年相继获得“模范团日合办支部”、“活力在基层获奖支部”、“最具特色五佳奖”和“经管学院女生节优秀方案”等荣誉。

二、 活动主题:娉婷女生展风采,魅力绅士献关爱

三、 活动名称:温馨你我他,我们是一家

四、 活动目的和意义:

(1)为本班女生度过一个难忘、有意义的女生节。

(2)增进男女生交流,加深感情。

(3)团结全班同学,增强班级凝聚力。

(4)给予本班同学一次展现自我的机会。

五、 活动对象:策划1106班全体人员

六、 活动时间:2011年3月31日 下午2:30-4:30

七、 活动地点:阶梯教室

八、活动具体流程:

(一)开场:

2、由男生(c,d)男扮女装出场并唱歌曲“我是女生”;

4、主持人出场,揭开班会序幕

(二)主持人介绍主题班会的主题、出席人员、节目流程

(三)《在那没有热水的日子》

1、形式:小品(具体内容见附件)

2、表演者:

(四)综艺环节:《喂得就是你》、《情深说话对你讲》

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关爱女生班会篇五

一、 活动主题:魅力女生,飞扬青春

二、 活动时间:3月11日

三、 活动地点:本班教室(一教203)

四、 参与对象:09501班全体成员 五、 活动目的:

为全面活跃大学生的校园文化生活,展现当代大学生朝气蓬勃,智能和青春的风采,让大家能够积极参与活动,发现与展示自己美好独特的一面,更有自信的去表达和展现自我,让所有人都能快乐共享这属于我们的节日——女生节,体验一份难得的感动,同时推动学校精神文明建设向更高层次发展,特此策划举办此活动。

六、 活动流程:

1、 由主持人导入今天的主题,宣布班会开始,以一首歌开场,营造班会气氛。

2、 主持人介绍女生节的由来,及意义。

3,、游戏:拔河比赛

细则:

1、女生寝室每轮每寝各派三名同学参赛,男生每轮派两名同学参赛。

2、大家平分成两边进行第一轮比拼,决出胜利的一方。剩下的同学进行第二轮比拼,第三轮比赛,是由前两轮的胜利方决一胜负。直至最后评出第一名、第二名、第三名和最后一名。

3、主持人负责维持现场秩序。

4、:“星语心愿”幸运大抽奖

细则:1、给现场的每一位女生发一张书签,让她们写上自己的心愿或祝福语,并签上自己的名字。

2、从所有的书签中抽出5名幸运大奖,她们将得到事先准备好的小礼品。

5、观看一些有关于女生生活、健康的一些视频。

6、:自由k歌

所有人都可以随兴而唱。

七、 主持人宣布班会结束

09501班

2012年3月7日

主办单位:管理学院

承办单位:管理学院策划1106班

活动时间:2011年3月31日下午2:30-4:30

活动内容:

“我们这些小事”——播放生活点滴视频

管理学院

策划温 人馨: a,b,c,d

1106班

计划书之概述与日程表安排

主持人:a,b

一、支部简介:

策划1106班

本班有34位成员。按政治面貌分:有预备党员2名,团员32名;按男女性别分:有24位女生,10位男生。2017年9月,海大火艳的太阳花引来了34叶蹁跹的蝴蝶,他们来自五湖四海,却又缘分地聚在一起。从此,这个集体有了一个响亮的名字——策划1106;从此,属于我们的青春故事开始在这里演绎,在这个集体里面,预备党员、团员与党员合作互助,我们积极响应党委和团委以及学生会的号召,主动参与各类学校、学院活动(如活力在基层,团组织生活,精品团日、模范团日、女生节、班级风采大赛、辩论赛等等)。并在09年相继获得“模范团日合办支部”、“活力在基层获奖支部”、“最具特色五佳奖”和“经管学院女生节优秀方案”等荣誉。

二、 活动主题:娉婷女生展风采,魅力绅士献关爱

三、 活动名称:温馨你我他,我们是一家

四、 活动目的和意义:

(1)为本班女生度过一个难忘、有意义的女生节。

(2)增进男女生交流,加深感情。

(3)团结全班同学,增强班级凝聚力。

(4)给予本班同学一次展现自我的机会。

五、 活动对象:策划1106班全体人员

六、 活动时间:2011年3月31日 下午2:30-4:30

七、 活动地点:阶梯教室

八、活动具体流程:

(一)开场:

2、由男生(c,d)男扮女装出场并唱歌曲“我是女生”;

4、主持人出场,揭开班会序幕

(二)主持人介绍主题班会的主题、出席人员、节目流程

(三)《在那没有热水的日子》

1、形式:小品(具体内容见附件)

2、表演者:

(四)综艺环节:《喂得就是你》、《情深说话对你讲》

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