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行业认识报告篇一
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。作为这个先锋队的成员,共产党员应当具备不同于普通工人、普通群众的素质。共产党员的党性,不是与生俱来的,也不是一朝一夕可以形成的,需要通过后天的学习和实践,经过长时间艰苦的自我磨练、自我改造、自我修养才能获得。历史和现实都充分证明,共产党员加强世界观改造和思想修养,绝不是一件可有可无的事情,更不是什么“左”的东西,而是共产党员与时俱进、始终保持先进性的根本途径。什么时候我们党重视马克思主义思想教育,党员修养搞得好,党员队伍素质就高,党的创造力、凝聚力和战斗力就强,党的事业就兴旺发达;什么时候忽视或放松了党的思想教育,忽视了党员修养,党员素质就下降,党的形象就要受到损害,党的事业就要受到影响甚至挫折。注重党员修养,是我们党自身建设的一个鲜明特色,也是一条成功经验,必须始终坚持。 现在,我们党拥有6000多万党员,如果放松了党性修养,肯定会出问题。当务之急,最重要的就是必须加强共产党员的党性修养。
一、正确认识党性修养的内涵、实质和特点
党性修养,是指共产党员在政治、思想、道德品质和知识技能方面,按照党性原则进行的自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善。党性修养包括以下几个方面:理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识和业务能力修养、作风修养、组织纪律修养。这六个方面的统一,构成了工人阶级先锋战士所必须的基本素质要求。我们要按照党章规定认真加强党性修养,做一个合格的让党放心,让人民满意的党员。
学结论。我们党要长期领导人民推动历史的前进,就必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务,把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性,落实到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民根本利益上来,推动社会全面进步,促进人的全面发展。三是动态性。党员的党性不是一成不变的,而是一个发展的动态的东西。原来党性不强的党员,可以通过自己的努力修养,增强自己的党性;而原来党性较强的党员,也可能因为放松自我改造而逐渐落伍。党性修养水平的高低,和每个党员的主观努力程度是有密切联系的。每个党员应把党性修养作为一项长期的经常的任务,坚持不懈地进行党性锻炼和修养,保持共产党员的本色。四是层次性。我们党有6600多万党员,党员之间客观上存在着年龄、文化程度、入党时间、社会经历和党内生活经历以及不同工作岗位的差异,现有政治、思想和业务素质也有差别。这些差别反映到自身修养上,就集中地表现为两个不同:一方面每个党员的修养起点不同,另一方面每个党员工作岗位对党员的素质要求也不尽相同。这就不能千篇一律,要根据每个党员的实际,按照党员的标准,循序渐进,不断提高,使党员的整体水平不断跃上新台阶。
二、要努力克服三种错误倾向和模糊认识
增强搞好党性修养的自觉性和责任感,要切实克服当前存在的不利于搞好党性修养的模糊认识。一是要克服“修养无用论”。对每一个立志为共产主义事业而奋斗的共产党员来说,切实加强自身修养,是真正做一个合格党员、优秀党员的必由之路。无数共产党员成长的实践表明,只要按照共产党员的标准坚持不懈地进行自我修养,一个普通的群众,可以成长为一个信仰坚定、志向远大、品德高尚的共产党员;一个普通的共产党员,可以成长为一个有较高素养、较高水平的领导者、专门家;一个即使原先有不少非无产阶级思想的人,也可以成长为一名共产主义战士。就是说,自我修养不是无用,而是很有用、有大用的。二是要克服“修养过时论”。
有的人认为,现在是靠法律、纪律来约束社会成员的时代;也有的人认为,物质利益是调节人们行为最有效的杠杆。他们据此认为,强调共产党员修养是过时的观念和做法。这种看法显然是不对的。时代的发展变化对党员修养提出了新的要求,决不意味着修养本身过时了。法律、纪律、物质利益原则等确实是调节人们行为的重要手段,但是能否自觉遵纪守法、能否正确对待物质利益,则有一个修养好坏、思想境界高低之分的问题。我们党提出要把依法治国和以德治国相结合,把坚持物质利益原则和提倡奉献精神结合起来,正是基于这个道理。三是要克服“修养吃亏论”。有人讲,在搞市场经济的条件下,谁讲修养谁吃亏。对此要作具体分析。共产党员的崇高、先进之处,在于他的人生目的不是为了谋取个人的私利,而是为广大人民群众谋利益。共产党员严格要求自己,有时确实会失去某些物质的或者其他方面的利益,但是,通过加强修养,陶冶了自己的情操,提高了自己的素质,真正成为一个高尚的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人,这是其他任何物质、金钱、名利、地位都不可比拟和换不来的。相反,共产党员放松修养,甚至放弃修养,必然要吃亏,甚至吃大亏。
二
我们党是由中国工人阶级的先进分子组成的有纪律的战斗部队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的这一性质,决定了它的每个成员应当具有崇高的理想追求,坚定的政治信念,先进的思想觉悟,坚强的组织观念,必备的科学文化知识和高尚的道德情操,应该成为社会的中坚,民族的脊梁,阶级的先锋和时代的楷模。要建设这样一支党性强、作风好、纪律严、团结紧、素质高的富有战斗力的党员队伍,需要做多方面的工作,其中最根本最关键的任务,是要坚持不懈地对党员进行党性教育,要求党员自觉实行党性锻炼和党性修养,不断强化先锋队意识,积极履行党员的义务,充分发挥先锋战士的作用。
一、牢牢把握一个“根本思想指针”
实践“三个代表”的自觉性和坚定性问题是党性修养的根本问题,是有无党性和党性强弱的根本标志,是加强党性修养的根本思想指针。看一个党员党性的强弱,就看实践“三个代表”的自觉性的高低,看你是全面地按照党性原则去做,还是部分地按照去做;是始终按照去做,还是有时按照去做,有时不按照去做;是以与时俱进、奋发有为的精神状态去做,还是以低能力低水平去做。除此之外再无别的标准。作为一名坚定的共产党人,就应当是前者,而决不应当是后者。学习掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想,增强党员理论修养,应在全面、准确把握邓小平理论和“三个代表”重要思想的精神实质上下功夫,坚持理论联系实际的方法,在现代化建设的实际问题和正在做的事情中,学会运用邓小平理论、“三个代表”重要思想的立场、观点和方法,去研究新情况,解决新问题。
二、牢牢把握六条基本原则
一是要严于解剖。“人非圣贤,孰能无过?”有了过失,改正就好。改过必须知过,也就是必须对自己有正确的认识,必须严格剖析自己。党员经常对照党章、党内政治生活准则所规定的标准,剖析自己的言行,对自己作出实事求是的评价,发扬成绩,纠正错误,就能够不断进步。二是要自重、自省、自警、自励。做到“四自”,很重要的是随时警醒、告诫自己,对违反党的原则的思想、违反党纪国法的行为以及各种腐朽思想文化的影响警钟长鸣。一定要把“为什么人活着”这个问题弄清楚,“只有为国家、为社会、为民族、为集体的利益,奋不顾身地工作着,毫无保留地贡献自己的聪明才智,这样的人生才有真正的意义,才是光荣的人生、闪光的人生。”三是要乐于“见贤思齐”。见到品质高尚的人或高尚的行为,就产生一种向他看齐的愿望,并付诸行动;看到品质低劣的人或不良的行为,就反省一下自己是否也是这样。
谦虚谨慎,善于向他人学习。四是要善于调节需要。需要作为一种心理现象,是人们在生存和发展中对自己所必需的事物的欲望和要求。作为一种内驱力,它推动人们从事各种社会活动。人的需要是多方面的,有物质需要,也有精神需要;人的需要是可以调节的,人之所以有伟大与平庸、高尚与卑劣之分,在很大程度上取决于能否正确调节自己的需要。共产党员在修养中应当坚持以社会整体利益为导向,使个人需要服从党和人民的需要。五是要慎独自律。它要求在个人独处、无人监督的情况下,不仅不能放松对自己的要求,还要更加注意坚守自己的理想信念,非常小心地按照道德规范去做,而不是当面一套,背后一套。六是要自觉实践、长期坚持。自觉性是党员修养内在的要求。修养是一个同自己头脑中的消极思想和意识作斗争、不断超越和改造“旧我”的过程,没有毅力和自觉性,是难以完成的。共产党员有了修养的自觉性,就能主动约束和控制自己的言行,不断克服自身这样那样的不足,逐步实现更好的修养目标。
三、牢牢按照三条基本途径去实践
一是认真读书学习。共产党员进行党性修养的过程,也是用马克思主义理论和各种科学文化知识武装和提高自己的过程。党的xx大和xx届四中全会提出:要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”共产党员要始终站在时代的前列,在错综复杂的环境中保持政治上的清醒和坚定,在解放和发展生产力、推动社会全面进步的实践中充分发挥先锋模范作用,必须坚持不懈地学习、学习、再学习。如果不重视学习,不努力用科学理论武装头脑,就必定要落后,就难以保持共产党员的先进性。人生有涯学无涯,在新的形势和任务面前,我们需要学习的东西很多,因此要有选择、有鉴别地学习。按照党的xx大和xx届四中全会的要求,首先要提高理论素质,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,特别是要着重学习“三个代表”重要思想,用“三个代表”重要思想武装头脑、规范言行。理论上成熟是政治上成熟的标志,理论上坚定是政治上坚定的基础。对共产党员来说,马克思主义理论是管总的东西,有了较高的理论素养,才能有正确的世界观、人生观、价值观,才能有坚定正确的政治方向。学习马克思主义要发扬理论联系实际的优良学风,切实结合中国特色社会主义建设的实际,结合个人思想的实际,从而使理论学习取得实际的效果。
二是参加社会实践。实践的观点是马克思主义认识论第一的和基本的观点。人们的道德品质是在社会实践中形成的,也只有在实践活动和社会交往中才能表现出来。共产党员加强修养,需要从书本上吸取理论和知识的营养,更需要到实践中去经受锻炼。共产党员在工作实践中加强自身修养,要按照周恩来提出的“说真话,鼓真劲,做实事,收实效”的要求去努力,做到襟怀坦白,表里如一,不唯书、不唯上,坚持实事求是;要勇于负责,与时俱进,大胆创新,敢于和善于把党的路线方针政策同具体情况相结合,创造性地开展工作;要坚持从实际出发,深入实际,调查研究,倾听群众的意见,了解群众的疾苦,切实帮助人民群众解决实际问题。
三是加强党内生活锻炼。党员在严格的党内生活中加强党性修养,要积极主动地参加党内生活,切实履行好自己的职责,接受党内外的监督;要积极主动地向党组织汇报自己的思想、工作和学习情况,向党组织讲真心话,自觉地接受党组织的指导和帮助;要积极开展批评和自我批评,在党内生活中同各种不良倾向作斗争。
行业认识报告篇二
前面从整个招聘工作流程跟大家分享了我自己在实际操作过程当中的一些做法和感受,下面就对招聘工作做一个整体评价吧。招聘工作做为人力资源系统的一部分,其作用在于选人,如何选对正确合适的人队企业的影响是十分大的,招聘工作切不可脱离企业实际。在工作中,我们首先要保证的是做正确的事情,否则做得越努力负面影响越大,南辕北辙。
先说说招聘系统的第一个问题吧,人力需求的产生。招聘需求来源于人力资源规划,而人力资源规划源于企业的发展战略。人力资源规划是整个人力资源管理工作的刚要,没有规划就是一盘散沙,什么时候该做什么没有指导纲领,岂不乱套?就招聘来说,今年准备招多少人,找什么样的人,都应在年初中做一精确计划,不然年中的招聘工作就没有任何依据。今天这个部门说工作多不够人手,明天那个部门说人手不够,试问,人力资源部经理可以明确的告诉他够与不够吗?依据在哪?这个职位该不该招,谁说了算?按照流程,写一张人力需求表,逐级审批,最后老板一个签字决定是否招聘。其实到底要不要招应该是由企业经营运转状况决定的,不是某某主管批准决定的。这样做的结果最后就成了老板一人独裁专制,这么大一集团,老板一个人看得住吗?这样造成的人力成本的浪费是非常巨大的。
我们公司有一个营销管理部的经理,其实相当于业务后勤主管吧。有几次,有业务助理离职她就按照惯例申请补充,然后递交上级领导以及人力资源部经理审批,最后到老板批准执行。第一次呢,老板就批准执行招聘了,很快我们就招到了一个业务助理,没想到来了几天,底下那边子公司就因为环保检测停止生产了。当时我们就按照入职流程往上报批,谁知道最后去到老板那里不批,这下麻烦,老板不批,人已经上班了工资怎么给啊。最后这事就一直放着。第二次她底下有业务助理又离职,她还是照惯例申请招人,这次也是逐级审批,最后老板那里,老板不批准招人了,指示内部调整。从这个案例我们可以看到企业管理的一些问题,但是我们单就招聘来说,招聘需求的产生并不是这样审批出来的,而是规划出来的。人力资源规划是招聘工作的指导纲要,根据纲要可以判定是否需要招人,而不是各个部门领导都签字通过就是需要招聘。
第二个比较重要的就是人才筛选工作了。面试技术种类繁多,各有倚重。人才招聘中,用人单位用的最多的就是面谈法了,即面试官与应聘者之间通过谈话判别应聘者是否胜任岗位要求。在面谈法中运用行为面试法,即star 面谈法,此法的关键是让应聘者用自己亲身经历的`事情说明自己具备某种特质。在此抓住事件的背景,要达到的目标,个人采取的行为以及最后的结果,通过应聘者详细的叙述,我们即可判断事情的真实性,如果编造的故事,通过此种方式追问,自会漏洞百出,无法说服面试官。将 star 法与结构化面试结合使用,效果更佳。其他一些面试测评方法,比如公文筐、情景模拟、演讲等都可以在平时的招聘工作中进行模拟演练,从中可以观察应聘者在模拟的真实工作环境中的真实表现,从而人我们能看到真实的应聘者,而不是伪装的,语言能力高,动手能力低的假把式。将各种测评方法结合使用,可以更全面的了解应聘者,提高我们选人的效果。
第三个是人员如何融入公司的过程,这个是招聘工作的最后一步,但也是比较重要的,新人到一个公司首先肯定会水土不服,人力资源部应与部门主管协作分工,做好新人的融入工作。
最后要说的是,整个招聘体系的执行问题,招聘工作不是人力资源部单个部门的工作,需要各个部门主管的通力协作招聘才能顺利进展,除了要有明确详细的招聘管理制度规定,招聘负责人也要做好期间的沟通协调工作,各种突发事件的处理。人力资源部要扮演好自己的角色,避免过于看重自己的权利,更不可被用人部门牵着鼻子走,我们是公司用人部门的合作伙伴,相互依存,任何一方利益的损害都会导致不平衡的产生,不平衡则会在组织内部产生矛盾,影响组织正常运转。
1、这份工作中的无奈。每天忙着搜集求职信息,寻找合适的人选向他们介绍工作岗位信息并推荐面试,重复着这样的工作很枯燥,还会因为一些低素质的求职者影响心情。面对不同的岗位需求,要掌握准确的岗位信息,只有一点点的从用人单位那边问,很多时候他们简单介绍一下就显得不耐烦了,这就在招聘过程中无法跟求职者讲清楚甚至会出现偏差,导致求职者的不满,有时候安排好面试后,用人单位突然改变计划,或者对待求职者的态度不正确,致使求职者的不满拒绝参加面试,并且对我们的印象大打折扣,面对求职者的抱怨,虽然无奈,我们也只能耐心解释,请求理解,继续做好求职者和单位的双向沟通。
2、这份工作中的充实。在领导同事的带领帮助下,我对招聘知识从无到有,再到更深入的认识,从中发现自己知识能力的贫乏,促使自己进一步加强学习。另外公司的一些培训课程给了我一个学习和努力的方向,对自己以后的发展有更深的憧憬。在这2个月的时间里,每天与形形色色的人打交道,不断地在工作中思考总结,不断发现存在问题并寻找解决方法,不断改进自己的不足之处,每天都有收获,各方面的技能也得到不同程度的提升,对自己的目标规划越来越清晰。
在以后的工作中,不仅要严格要求自己做好本职工作,也要积极进取不断学习以提升自己的综合能力和素质,争取做到更好。
行业认识报告篇三
个人因素。主要表现在:一是认知有误。通过调查发现,大多数戒毒人员戒毒信心难以建立,主要是他们很少从自身寻找吸毒的原因,而是强调客观因素多,如吸毒是因为被蒙骗上当,复吸是因为被社会歧视等,认知错误导致“一根筋”想问题,戒毒信心难以生根。二是自律较差。好吃懒做、好逸恶劳是大多数戒毒人员共有的特点,他们遵规守纪意识差,常常放任自己、自暴自弃,对自己能够戒断毒瘾没有信心。三是疾病困扰。吸毒成瘾的戒毒人员普遍患有这样或那样的疾病,使得他们丧失生活的信心,为了缓解病痛,他们宁可用毒品来麻醉自己。
组织戒毒人员家属开展戒毒知识辅导
坚强的毅力等特点。
戒毒所开放日。市关工委到所亲情帮教戒毒人员
环境因素。主要表现在:一是毒友难离。“一朝吸毒,终身戒毒”是戒毒人员的真实写照。复吸的一大诱因是他们难以与昔日毒友“划清界限”,无法远离“毒友圈”。二是工作难找。戒毒人员由于“身份特殊”,很难开到用人单位需要的“无犯罪记录证明”。即使自己想创业,要想成为“法人代表”也是不现实的。工作无着落,就业困难多,容易使他们失去戒毒信心。三是社会难容。社会上一些人总是用异样的眼光看待戒毒人员,对他们“敬而远之”,难以得到理解和尊重,也容易使他们丧失戒毒的信心。增强戒毒信心实现的途径助。
组织戒毒人员开展体能锻炼辅助治疗,增强体质,做一个有毅力的人。一是对症治疗,恢复体质。戒毒期间,主要采取门诊对症治疗、包队医生跟踪治疗、专家上门会诊治疗、突发疾病外诊治疗等手段,确保戒毒人员有病能够得到及时妥善处理。在医疗过程中要渗透教育内容,采取对比法,对比戒毒前后的生活,对比治疗前后的身体状况,让戒毒人员在潜移默化中增强戒毒的愿望。戒毒人员的疾病能够得到及时医治,就可以逐步恢复戒毒信心。二是心理治疗,循序渐进。有研究表明,躯体健康状况越差,心理问题发生率就越高。戒毒人员一旦遇到烦恼或困难,往往把希望寄托在毒品上,仿佛毒品是医治百病的“灵丹妙药”,他们将海洛因和的作用在内心无限放大,看到面粉就联想到海洛因,见到矿泉水瓶就想到冰壶。这种联想引诱着内心的欲望,需要进行危机干预和抗复吸训练。可以先设定短时间里的一个小目标,如帮助戒毒人员制订计划书,第一步脱离毒品,第二步脱离毒友,第三步独立生活……视情逐步推进,通过抵抗诱惑的方法对培养戒毒毅力很有好处。三是康复训练,磨炼毅力。康复训练不但能锻炼身体,还能磨炼毅力,达到增强体质、培养良好习惯、树立信心的效果。
对戒毒人员身体状况进行检查
家庭支持,社会帮扶,做一个有担当的人。一是家庭关爱,亲情帮教。家庭支持永远是戒毒人员戒断毒瘾的有力支撑,也是其增强戒毒信心的源泉所在。成功的戒毒案例后面都有亲人的不离不弃。二是社会救助,自尊自爱。戒毒工作是一项系统工程,必须动员和依靠全社会的力量共同参与,把社会帮扶和戒毒人员的自身努力相结合。如厦门司法强制隔离戒毒所通过开办回归人员家属戒毒知识讲座,建立帮扶微信群,引进专业心理咨询师与出所人员开展一对一“结对子”心理帮扶活动等。三是勇于担当,自强新生。俗话说:“发泄脾气是本能,控制脾气是本事。”戒毒也一样,要让戒毒人员学着剖析自己,做到“心静”“身稳”,把担当“内化于心,外化于形”,要拿出“壮士断腕”的勇气与毒品决裂,最终促使他们为自己开辟出人生新天地。
行业认识报告篇四
期末前,我们土木工程专业学生的第一次实习开始了,实习分两部分:参观中铁的隧道施工、广东工业大学校本部实验室现场与在中铁工地现场观看录像,大学生土木工程认识实习总结报告。通过参观学习使我们对建筑施工和结构实验有了初步的认识,这对我们将来的学习和实践起了提示了向导的作用。现在我就对参观施工现场与建工实验室这部分内容作一个总结。
上午:参观广东工大学建筑系的实验室
实验室的作用在于给结构设计师一个能检验其设计可行性的场所,这对建筑物的安全性和可靠性是至关重要的,同时也是科学实验所必备的。
下午:参观中铁隧道施工现场
星期五下午我们参观了中铁公司在建的海珠区的一条隧道。当我们到达集合地点时,我看到同学们头上都戴着工程帽;同时工地的生活区与施工区的门上也写着:不戴安全帽者不得进如施工现场;当然在施工现场结构主体外面的防护网上也写着标语:安全责任,重于泰山;由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。过去由于生产企业不重视民工安全造成了很多工伤和死亡事故,这些事故给工人和企业带来了很大的损害!同时,为了确保施工能顺利进行和施工的安全,工地是要用砖墙围护起来的,只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入,我们实习也要经过他们的同意呢!
进到施工区,我们一眼就看到了满是管片的施工现场,当时感觉这样的隧道施工其实也没什么难度,不想房屋建筑那样,结构主体给我的感觉就是一个“圆柱形”。这个可能是因为我把它与农村里打井钻井联系在一起的缘故吧。隧道上面,这个场地是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是管片,没有水泥、砂、石之类的建材,这是因为现在已经都采用了成品混凝土来浇筑结构了。这样可以保证混凝土的质量,减少施工浪费和降低生产成本。
我们跟着现场管理员,在老师的带领下下了隧道,我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子,开始觉得很危险,四周都有伸出来的钢管或铁条。进口处西四周都是水泥墙,还真的有点担心泥土倒塌……有三四层楼那么高,我们可以清楚地看到支撑上部重量的柱子很大,大到使我们都觉得层高变小了。在承重柱的四周有很多构造柱,它们是用来加大墙的强度的,以避免因墙身过长导致容易坍塌。一路下去,里面还有很多水办公之家,下面湿漉漉的。我们走在铁网上,看着四周,这样的一个圆形管道,靠的是那些做好的管片在支撑。施工人员跟我们讲述了,安装管片的过程“安装管片应该从底部开始,定位好,装上螺栓,对称拼装上面部分,最后湿封顶部分,接着就是装上螺栓,从横纵方向”。我接着往里面前进,听到那震耳欲聋的声响,管理员说那就是盾构机,好庞大的一组机器…..我们的现场参观时间很有限,只看到了机车在往外运挖出来泥土,还有工人在隧道里面工作,没有看到他们他们怎样安装管片的过程,如何装栓……就这样我们就走完了全程,出来我们就满头大汗了…….所以认识也是很片面的,这个只能作为我们对施工的感性认识吧!
行业认识报告篇五
这此认识实习历时七天,参观了很多地方,如哈尔滨市第五医院骨科、烧伤病房综合楼,金鼎广场,锚杆工艺,中关村松北商贸区,万家宝牛奶生产基地等,从中我们了解了建筑施工的技术与流程,同时对工程管理专业有了更深的认识。
我们看了许多工地,每个工地都有种流连忘返的情节。正是这种刺激感,我们对每个工地的状况和实际的印象也更深。下面就是我在此次认识实习中所见所闻所想的,也可以说是一点总结或心得体会。
1实习地点
这次实习非常匆忙,时间比较紧,也正是这样才让我们在较短的时间内接触了相对丰富的内容。此次实习,我们走访参观了如:哈尔滨市第五医院骨科、烧伤病房综合楼,金鼎广场,锚杆工艺,中关村松北商贸区,万家宝牛奶生产基地等。虽然天气很炎热,但大家带着安全帽,秩序井然地完成了本次所有实习活动,说明大家,包括我,都对认识实习非常喜爱,因为其中看到的并学到的,将会使我们受益终生。
2实习重点
2.1.金鼎广场的保温墙。
在初步命名为皇朝家私的在建家具城里一度高高的墙壁引起了大家的注意。据介绍,这块巨大的独树一帜的墙壁是保温墙,由苯板筑成。苯板是以聚苯乙烯树脂为原料加上其他的原辅料与聚含物,通过加热混合同时注入催化剂,然后挤塑压出成型而制造的硬质泡沫塑料板.它的学名为绝热用挤塑聚苯乙烯泡沫塑料。聚氨酯保温板具有防潮、防水性能。硬质聚氨酯的闭孔率在90%以上,属于憎水性材料,不会因吸潮增大导热系数,墙面也不会渗水。防火,阻燃,耐高温。具有优良的隔热性能,在达到同样保温要求下,可使减少建筑物外围护结构厚度,从而增加室内使用面积。
2.2预留孔洞的施工。
在哈尔滨市第五医院骨科、烧伤病房综合楼扩建项目中,预留孔洞随处可见。墙体上的预留孔洞是为后来铺设空调管和水电线路等所准备,楼面上的孔洞是为后期给排水管道的铺设等预留。但预留孔洞施工在建筑工地施工中常会出现忘留,留置错位等通病,这在此次实习中也有所体现。
2.文明施工问题。
对文明施工的印象,此次实习中确实给了我耳目一新的感觉,也改变了对工地的一些看法。在市场经济的制约下文明施工较以前几年有了很大的改善,但是与书本理论相比还存在不足与瑕疵,众观全局还是有很大的改良。
3.实习所获
通过这次实际的工地实习,我不但掌握了一些不懂的具体环节,而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习,理论与实际相差较大,一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用,但一些知识则不能掌握,也不便于记忆,更谈不上掌握运用了,因此,老师所传授的内容虽然多、广、博,但是我们学习到的只是其一部分,或者是一些皮毛的东西,要想真真正正的掌握所有理论知识,只有通过实际的学习和参观,才能达到这个目的。
我们不仅学到一些新的知识,也巩固了在校期间所学到的理论知识。以前对一些施工技术要点,只是粗略地知道其施工要点,而其具体的施工环节,具体的施工步骤如何,却是知之甚少,但现在实习结束了,对我们这段时间所看到的那些施工技术,它们的具体环节及详细步骤,我们应该可以掌握了,这样就提高了自己的理论水平,也增强了自己的实际操作能力。 通过实习,增强了自己对专业的热情,让自己更有兴趣将来能在建筑行业开创天地。
4实习所想
但是通过这次实习,才觉得原来工程建筑行业是一个非常具有挑战性的职业,如果将来能在这个行业工作,对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作,现在就必须踏踏实实的学好每一门功课。因此给了自己压力,让自己不再觉得无事可作,让自己安心去学习,为将来工作打下坚实的基础。 增强了自己的交际能力。建筑行业是一个涉及人非常多的行业,你将会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈,你可以从他们身上学习到很多优秀的多西,去除自身的一些不好行为,同时也可以通过不同的接触对象,增强自己的交际能力,让自己在以后的生活中更加自信,更加坚强!
5今后的准备
实习中,才发现自己知识的不足,今后应当更加刻苦的学习,对专业知识掌握的更加灵活。这一切都要在课堂的学习上实现。
虽然说,学生的课堂学习有许多类型,但是从目前的情况来讲,听老师的讲解还是一种最基本的学习方法。
要在课堂学习的过程中,保证能够听好教师的讲解,并掌握教师讲解的内容,一方面应该主动的讲解,充分发挥学习的主体性,另一方面,应该注意运用一些科学的听课方法和策略。在这里,我们主讨论听课的方法和策略的问题。
5.1 做好听课的准备比较广,所以记好笔记有助于期末复习。
5.1.3精神的准备
听课的精神准备有两方面:一是调整好自己的心理状态;二是注意劳逸结合,保证上课前有沛的精力。
5.2 集中注意力
阅读、思维和观察等一些学习活都是可以服从个人的意志、能力和愿望进行控制。但听老师讲解这种学习活动就不同它不可能自己进行有效的控制。这是因为,这种学习活动涉及到另外一个人--教师。因此,在准备工作做好的基础上,要听好课,首先集中注意力。
5.3 听课要有针对性
听课的针对性是指要根据自己的实际情况来安排具体的听课方法。这是听课策略的一个重要的方面。
5.4 正确处理处理听讲和笔记的关系
听课的过程中,作一些笔记是必要的,但是,"听"和"记"毕竟是两回事。注意力分配在听课上面,笔记就难以记全,而将注意力分配在记笔记上,听课的质量就要下降。因此,需要正确处理听讲和记笔记的关系我们认为,对于学生的听课来讲,正确性的方法和策略是应该"以听为主,以记为辅"。这也就是说,听课的主要注意力应该集中在"听"的方面。至于"记"的问题,只需要记一些重要的东西。
5.5学会合理安排自己时间
人若不会理安排自己的时间,便不会很好的休息和学习。这样在该学习的时候会想休息,在休息的时候会想着学习,周而复始便会使人处于一种注意力涣散的矛盾状态。无论学习还是休息都不能专心致志,总会有各种各样的杂念在困扰他们,因此有组织有计划合理安排自己的时间是克服的有效方法之一。大学的生活多姿多彩,我们要合理安排好课余活动与学习之间的关系,在保证学习的前提下,有效地利用自己的时间,积累一些生活经验,为我们走向社会做好基础。
此外,勤与老师沟通,与同学研究,分享学习经验都是很好的方法,希望我们大家共同努力,让自己的大学学习时光缤纷多彩。
6结论
实习结束了,我相信在以后的生活中我将体会到更多的东西,也相信自己在下一次实习中将会更好。我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力!
5.1.1识的准备
这主要是通过预习的方法,了解自己是否掌握听新课需要的知识,如果发现自己还不具备这种知识基础,便要在听课这前及时补上。这样可以保证在教师讲新课的时候"听得"懂。
5.1.2质的准备
行业认识报告篇六
实习是每一个毕业生必经的一段经历,它使我们在实践中了解社会,巩固知识,实习又是对每一位毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们真正走向社会打下了坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。
一、综述
实习单位基本情况:
实习岗位描述:
二、主体
实习过程介绍:
(1)了解过程
起初,刚进入车间的时候,车间里的一切对我来说都是陌生的。车间里的工作环境也不怎么好,呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然,即将在这较艰苦的环境中工作3个月。第一天进入车间开始工作时,所在小组的组长、技术员给我安排工作任务,分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品,我按照技术员教我的方法,运用操作工具开始慢慢学着加工该产品,在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。毕业实习的第一天,我就在这初次的工作岗位上加工产品,体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。
作为初次到社会上去工作的学生来说,对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。一开始我对车间里的各项规章制度,安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解,于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册,向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项,通过他们的帮助,我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。车间的工作实行两班制(a、b班),两班的工作时间段为:早上8:30至晚上8:30;晚上8:30至早上8:30。车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。
(2)摸索过程
对车间里的环境有所了解熟悉后,开始有些紧张的心开始慢慢平静下来,工作期间每天按时到厂上班,上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项,同时给我们分配工作任务。明确工作任务后,则要做一下工作前的准备工作,于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具(比如:胶料袋子、脱模剂、产品标识单等)。在机台位置上根据员工作业指导书上的操作流程进行正常作业,我运用工作所需的用具将机器生产出的产品加工包装好,并将加工包装好的产品贴好产品标识单存放在指定的位置。另外在工作中,机器生产出的产品有时会出现异常(比如:产品出现缺胶、料花、气纹、色差等)。出现上述情况时,要及时告知小组组长、技术员,让他们帮助解决出现的问题,小组长、技术员通过对机器的调节让生产出的产品恢复正常,符合检验的要求。
在工作期间有些产品的加工难度较大。刚开始加工起来还真棘手的,加工效率不高,加工出来的产品质量也不怎么的。让人苦恼的,于是我便向小组里的员工同事交流,向他们请教简单快速的加工方法与技巧。运用他们介绍的操作方法技巧慢慢学着加工这有难度的产品,从中体会加工产品的效果。同时在加工中选择适合的加工工具,也有利于提高工作的效率。在平时工作过程中也要不断摸索出生产、加工产品的有效方法和技巧。有时在开关机生产、加工产品时,对产品应该怎样包装不明白,此时,我便向员工同事学习,向他们请教正确的加工包装方式,另外也可以询问评管(质检员),按评管提供的要求进行生产、加工包装产品。
(3)实际操作
经过一段时间开机生产、加工包装产品的学习,我对车间产品的生产、加工包装的整个流程已有了一个较详细的了解与熟悉。对有些常加工的产品也比较熟悉了,对不良产品的识别力也有所提高了,生产、加工产品的效率也在不断提高。上班期间,听从小组长的安排,接受小组长分配的工作任务,在自己的工作区认真地进行作业。当出现一些小的问题和困难时,先自己尝试着去解决,而当问题较大自己独自难以解决时,则向小组长、技术员反映情况,请求他们帮助解决。在他们的帮助下,出现的问题很快就被解决了,我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简单的问题,慢慢提高自己解决处理问题的能力。在解决处理问题的过程中也不断摸索出解决机器小故障的方法途径。这样从而让我在工作时的自信心不断增强,对工作的积极性也有所提高。
在所开的机器不出现大的故障的情况下,在确保产品质量的基础上尽自己的努力提高工作的效率。尽量让生产出的产品数量达到班产要求的数量,以便完成生产任务。每次下班之前,将自己工作区域内的卫生打扫干净,垃圾放入垃圾袋中并放到相应的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾摆放好。就这样一天的全部工作内容也就完成了,这工作任务也较艰巨的啊!
三、实习体会:
在实习过程中,我充分的了解到实践的重要性。通过学习,对自己专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对学校所学知识的巩固与运用。从这次实践中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的学习。只有把学到的理论知识和具体的实践工作相结合,我们才能更好的为公司乃至社会服务。
对学校开设课程的建议:
在校学生往往重视理论课的学习,而忽视实际动手操作能力的培养,学校应加强各种实验课,实践课,增强学生的实际操作能力。
四、总结
对学校现行的教法、课程、管理的评价
学校的教育,对理论知识的教育是很丰富和完善的,但在实践操作方面,则缺乏深入,系统的教育,使得学生的动手能力不是很强,学校应在这方面完善。
五、实习收获:
实习期间,我对实习工厂的注塑车间(部门)生产、加工包装产品的整个操作流程有一个较完整的了解和熟悉。实习中,我拓宽了自己的知识面,学习了很多学校以外的知识,甚至在学校难以学到的东西。我学会了运用所学的知识解决处理简单问题的方法与技巧,学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理人际关系问题的经验方法,同时我体验到了社会工作的艰苦性,通过实习,让我在社会中磨练了自己,也锻炼了意志力,训练了自己的动手操作能力,提升了自己的实践技能,积累了社会工作的简单经验,为以后工作也打下了一点基础。
行业认识报告篇七
此次建筑材料实训,让我学习到了许多东西,同时也使我对建筑材料试验有了更进一步的了解和体会。此次实训,我不仅学习到很多关于水泥、砂浆、混凝土的`相关知识,而且锻炼了我认真、细心的品质,增强了团队合作及动手操作能力。更重要的是培养了我对这门课的兴趣。
每次试验前,我都会抽出时间来仔细的阅读《建筑材料实训指导》,主要是学习规范、熟悉仪器、了解试验步骤。不放过每一个细节,重点部位就做上标记。但这都还是“纸上谈兵”,当到了真正要试验的时候,才发现没那么简单。幸好,老师在每次试验前,都要把试验的步骤、要求以及规范再仔细地讲一遍。试验中老师在旁边细心观看,对我们出现的问题及时的予以纠正。
刚开始因为试验的某些小环节做的不到位,在测混凝土坍落度试验时,由于脚没有踩住坍落度筒,导致混凝土溢出。于是第二次我们吸取教训,调整了方法。最终使得坍落度满足了要求。因此,我觉得要想顺利完成试验,就必须认真。
这次实训涉及了许多专业知识,通过这些专业知识的结合运用,对于我是一个很好的锻炼,也为接下来的学习,奠定了一个良好的基矗所以我很珍惜这次在学校学习的机会。
实训是学校培养方案和教学计划的重要环节,它是所学理论知识与工程实践的统一,也是学生从学校走向社会的一个不可缺少的过度阶段,短暂的实训已经过去,首先,我想先向所有为我的实训提供帮助的同学和我的指导老师致谢,感谢你们为我顺利的实训所做的帮助和努力。
在书本上学过很多的理论知识,似乎通俗易懂,但从未付诸实践过。通过实训,我把理论和实际相结合,不但巩固了理论知识还增加了动手能力。当初很多题、案例在老师的指导下似乎轻而易举,而当自己亲自上阵时才知道并非易事,才意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏,才体味到古人所说的一句话“书到用时方恨少”。可是世上没有后悔药。我只有不断学习,吃苦耐劳,踏实工作,拓宽视野,增长见识。积极面对每一天的挑战,明确今后职业生涯的目标方向,在工作中积累丰富的知识和经验。接下来我要一路披荆斩棘,努力地学习与实践,不断地提高自己。
由于我们先前试验时严格遵守试验要求,所以在撰写报告的过程中,显得很是轻松。我先是用了一天的时间来整理数据,然后用接下来的两天撰写报告。虽然紧张但非常的有序。
理论结合实践。我不敢肯定我们的计算是否全部正确,但我相信我们是最认真的。至此,为我此次的建筑材料综合实训,画上一个圆满的句号。