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教师入党考察报告现实表现情况篇一
xxx，男，30岁，汉族，大学文化程度。1994年7月参加工作，1996年7月加入中国共产党。现为陕西xx集团有限公司子弟学校一级教师。
作为一名教师，该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、依法执教、为人师表，处处以一名优秀教师的标准严格要求自己。
在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的工作责任感。数十年如一日，勤勤恳恳、任劳任怨。在学校，他除了正常的代课以外，还兼管学校的电教化管理和学校的劳资工作。这些工作不但头绪多而且十分烦杂，面对这些，他毫不退缩，而是认真学习、积极探索，将各项工作干得都有声有色。
在教学上，xxx同志勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真备课，分析学生学习心理，向课堂四十分钟要效益，取得了显著的效果。在去年的毕业会考中，他所代的班级在全校取得了第一名的好成绩，受到了学校领导和家长的一致好评。在新的课程改革后，他更是积极钻研新课程理念，把课堂真正变成了以学生为主体、教师为主导的大舞台，收到了良好的教学效果。在教学上先后荣获多项殊荣：2000年3月荣获xx小学课堂教改展示赛二等奖；2002年荣获xx小学赛教一等奖；2003年荣获xx市企事业学校赛教一等奖。
电化教学，这一现代的教学手段，对大多数人来说比较陌生，对xxx同志来说也是如此。面对这一新的挑战，他买书籍、查资料，积极探索、勇于实践。硬是从一个普通的爱好者发展到现在的准专业水平。学校电教化伊始，他与学校的电教化小组其他成员一道查阅资料、考察学校、分析论证，在短短的几个月时间里，就建成了一整套适合学校的多媒体电化教学系统不但满足了学校的教学需求，而且节省了一大批资金。在对系统的`维护中，他也不知道牺牲了多少个休息日、花费了多少业余时间，人们见到的只是他穿梭于校园各个角落的背影；在电脑旁苦思冥想的神态。“一份耕耘，一份收获”对他来说真是恰到好处。他的努力终于换来了丰厚的汇报：2003年在xx市举办的课件大赛中荣获三等奖；2004年3月作为xx市唯一代表的他，在全省“小学教师信息技术与课程整合能力大赛”中一举夺魁，为xx市、xx小学争得了荣誉。而后，他又代表陕西省参加了“全国小学教师信息技术与课程整合能力大赛”，同样也取得了二等奖的好成绩。
在生活中xxx同志更是想他人所想，急他人所急，将他的爱心奉献给他的同事和他所心爱的学生。记得去年他所代的班上，有一位同学上课时注意力总不够集中，经过调查，原来这位同学父母离异后由父亲抚养，而父亲于几天前重病去世，代为抚养的爷爷奶奶又重病住院，她既要上学读书，又要照顾住院的爷爷奶奶，全家的重担就落在了一个十一、二岁的小女孩身上。得知这种情况，他急在心里，痛在心上，就急忙于办主任商量，要帮帮这个可怜的小女孩。他便从自己微薄的收入中拿出一百元钱。当班上其他同学得知这一消息后，都纷纷捐出自己的零花钱。当一千多元钱送到这位同学的手里时，这位同学禁不住大哭起来，而此时他的心里有一种说不出的滋味。
xxx同志在搞好本职工作的同时，也能够积极参加各种集体活动。他曾多次代表学校和集团公司参加各种体育比赛，都取得了优异的成绩。
当然成绩只代表过去，相信在今后的日子里，在各级组织的关怀和帮助下，在他本人的不懈努力下，他一定会取得更大的成绩。
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教师入党考察报告现实表现情况篇二
敬爱的党组织：
作为一名教师，也作为一名党员，我身负着两项极为光荣的职责。在这一年当中，我付出着、收获着、快乐着、进步着，用心去面对每一个学生，用我的全部热情来浇灌我的教育事业。
一、心灵沟通——和学生一起成长心灵的沟通是师生交流最美的方式。每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。在我的班主任工作理念里有个词语十分重要：一视同仁!对待学生一视同仁，尤其对行为习惯有争议的学生。俄罗斯有句谚语：聪明的孩子人人喜欢，而爱难看的孩子才是真爱。一个教师真诚地热爱每一位学生，平等地对待每一位学生，是必备的职业品质，也是学生健康发展的心灵养料。我总结班主任工作的经验，撰写的工作日志获得市三等奖。在工作中，我也存在着不足，例如，有时缺少耐心，对学生的批评过于严厉;自己想学点理论知识，但有时因为惰性而忽略了。这些将在今后的工作中不断改进。
二、思想熏陶——在学习中提升自我在教学工作之余，我积极参加政治理论学习，撰写心得体会，把平时的学习点滴记录下来，并进行积极地反思和总结，在理论上提升自我。“我们应该像热爱生命一样热爱工作”，田校长用他年轻的生命告诉我们：一旦决定从事某种职业，就要发挥“干一行，爱一行”的精神，就要立即打起精神，不断地勉励自己、训练自己、控制自己。所以我们在工作中要有坚定的意志，任劳任怨地干好每一件事，做一个真正敬业的人。“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”，就是这样的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。
三、教学相长——且思且行且成长教师只有在教学中不断反思，在反思中不断改进自己的教学方法，付诸行动，才能茁壮成长。教师的教学反思应该贯穿于教学活动的始终，我在平时的教学中，从以下几点入手：记成功之举;反思“败笔”之处;记教学机智;及时对教学行为进行记录与反思，对课堂教学进行重新设计;通过“说课”、“听课”、“评课”等日常教学活动，与别的教师相互沟通，相互交流，发现自己或别人在教学设计中的优缺点，取长补短。在这样的不断地磨砺中，我不断成长。教师的汩汩“活水”源头何在?读书，会在无形中提升了我们的品位，成熟了我们的人格，从而影响我们的学生。在本学年中，我积极地阅读与教学有关的书籍，积极从网络中获取丰富的给养。我还开设了自己的博客，把平时教学中的点滴收获记录下来，在工作中的反思和困惑通过网络和同行交流。
四、教育科研——抓住思考的闪光点苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那么你就应当引领每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”在一年中，我积极参与了学校的教研课题《生命教育》、个人课题《让主题图在数学课堂中闪亮登场》等课题的研究工作，对教科研充满激情，充满神往，在研究中，充满了成功的喜悦之情和幸福的愉悦之感。我发现：让自己静下心来进行教育科研，去发现、思考、探究一点问题，从而营造一方属于自己的精神家园，是支持自我发展的好途径。在这一学年中，我积极撰写报道和论文，多次发表获奖。
再回首，又是一年忙碌而充实的日子，回味辛勤耕耘后的滋味，倍感幸福的滋味。为一个梦想去拼、去冲、去闯、去奋斗、去创造，这样才不会有遗憾。以后的路还有很长，我也不知道自己将来的道路在何方，不过我相信自己可以做的更加的好。作为一名教师，作为一名党员，我都需要时刻不断的努力，不断的进步。这才对得起我现在的工作，对得起我现在所要面对的学生，对得起党组织对我的信任，我相信在以后的道路上我会走的更好!
此致
敬礼
教师入党考察报告现实表现情况篇三
__同志于____年_月被__村党支部确定为入党积极分子。经过一年的考察培养后，____年__月__日__村党支部党员大会讨论通过，____年_月_日__乡党委会议研究决定，接受其为中国共产党预备党员，预备期从____年__月__日算起。
受乡党委委派，考察组于____年__月__日在__村对__同志进行了考察。考察认为：该同志政治上能够积极要求进步，注重对党章及党的理论、方针、政策和法律法规的学习，坚持把“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，思想和行动始终与党组织保持高度一致;工作上兢兢业业，任劳任怨。
不足：工作经验不够丰富，工作方法有待进一步改进。
民主测评及征求意见情况：__村党支部共有党员人
参加测评正式党员人，全部同意接受其为中国共产党预备党员。个别征求意见11人，11人均同意接受其为中国共产党预备党员。
综上，__同志思想觉悟较高，工作表现突出，有一定的群众基础，基本符合了共产党员的标准，符合入党条件，材料完备，考察组建议批准接受其为中国共产党预备党员。
教师入党考察报告现实表现情况篇四
×××同志自参加工作以来，思想上积极要求上进，靠拢党组织，于年月向党组织递交了入党申请书，以后能够经常向党组织汇报思想。×××党支部从××年××月开始培养并上报市直工委发展党员计划表。该同志××年×月×日参加了市直工委举办的“全市入党积极分子培训班”，全面系统学习了党的有关知识，学习结束后进行了知识测试，成绩合格。××年×月，市直工委同意×××支部对入党积极分子×××同志进行考察，并发给《发展新党员对象培训考察登记表》，×××支部确定×××、×××两位党员作为×××同志入党培养人，经过党组织和培养人的进一步培养和考察，认为该同志在工作积极主动，认真负责，牢记为人民服务的宗旨，认真履行岗位职责，为，为做出了一定成绩，得到同志们认可。该同志对党的认识明确，入党动机正确，能以党员的标准要求自己，愿意为建设有中国特色的社会主义和早日实现共产主义奋斗终身。不足之处，有时存在情绪变化。
五、政审情况
通过组织对×××同志家庭、社会关系的调查，所在单位以及上述家庭成员、主要社会关系人员居住地均反映较好，无不良政治历史问题，人员关系清白。该同志已具备《党章》规定的入党条件。
×××支部于_年××月支部××日召开支部大会，对发展新党员对象×××同志培养考察一年来进行表决：我支部共有正式党员××名，参加会议正式党员××名(1名党员因退休在外地不能参会)，××名正式党员一致通过，根据《党章》规定的条件，同意×××同志加入中国共产党。
现特上报市直工委，请上级党组织审批。
中共××××支部
二oo八年×月×日
注：这是我作为单位同事的入党介绍人，并以支部的名义，向上级党组织写的一份《入党综合考察报告》，发出来，让更多的同志靠近党组织，同时，基层党组织发展党员，必须向上级党委递交本报告，现将我写的基本格式提供给需要使用的单位人士参考。
党委：
男，汉族，省市人，生于年月日;家庭出身贫农，本人成份干部;文化程度大学;年月参加工作;年月加入中国共产主义青年团，现在市单位任。
年月至年月，在小学毕业;年月至年月，在中学初中毕业;年月至年月，在中专毕业;
二、直系亲属与联系密切的主要社会关系
父亲：姓名：工作单位:政治面貌：
母亲：姓名：工作单位:政治面貌：
三、政治历史情况
同志政治历史上无任何问题，“”还未出生，工作后，始终能和党中央保持一致，按党的方针政策办事，始终能和大多数人站在一起，团结同志，虚心听取好的建议，未参加等，该同志立场坚定，没有参加任何不良活动。坚持四项基本原则，高举邓小平理论和三个代表重要思想，紧密团结以胡锦涛同志为核心的党中央周围，全面贯彻科学发展观，坚持以人为本的工作理念，牢固树立社会主荣辱观，积极参加和谐社会建设。
四、现实表现情况
同志自参加工作以来，思想上积极要求上进，靠拢党组织，于年月向党组织递交了入党申请书，以后能够经常向党组织汇报思想。党支部从年月开始培养并上报市直工委发展党员计划表。该同志年月日参加了市直工委举办的全市入党积极分子培训班，全面系统学习了党的有关知识，学习结束后进行了知识测试，成绩合格。年月，市直工委同意支部对入党积极分子同志进行考察，并发给《发展新党员对象培训考察登记表》，支部确定、两位党员作为同志入党培养人，经过党组织和培养人的进一步培养和考察，认为该同志在工作积极主动，认真负责，牢记为人民服务的宗旨，认真履行岗位职责，为，为做出了一定成绩，得到同志们认可。该同志对党的认识明确，入党动机正确，能以党员的标准要求自己，愿意为建设有中国特色的社会主义和早日实现共产主义奋斗终身。不足之处，有时存在情绪变化。
五、政审情况
通过组织对同志家庭、社会关系的调查，所在单位以及上述家庭成员、主要社会关系人员居住地均反映较好，无不良政治历史问题，人员关系清白。该同志已具备《党章》规定的入党条件。
支部于20年月支部日召开支部大会，对发展新党员对象同志培养考察一年来进行表决：我支部共有正式党员名，参加会议正式党员名(1名党员因退休在外地不能参会)，名正式党员一致通过，根据《党章》规定的条件，同意同志加入中国共产党。
现特上报党委，请上级党组织审批。
中共支部
二o年月日
教师入党考察报告现实表现情况篇五
院分党委：
我支委在全面了解培养联系人及党内外群众的意见基础上，经讨论认为xxx同志已基本符合党员条件，拟于近期发展，现将有关情况报告如下：
一、个人基本情况
xxx，男，汉族，1982年3月出生，团员，籍贯河南省济源市王屋乡大路左庄村。7月毕业于洛阳师范学院化学系，系优秀毕业生。209月至7月任教于济源市坡头职高，209月入我院xxx专业攻读硕士学位。
二、个人现实表现情况
xxx同志自年9月被录取为我院xxx专业研究生以来，能够认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习“三个代表”重要思想及党的十七大会议精神，坚持党的四项基本原则，拥护党的方针政策，政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。
在xx年xx月被确定为入党培养对象以来，该同志能够主动向党组织汇报思想，对党的认识明确，入党动机端正。在为期x年的考察过程中，xxx同志能自觉以党员标准严格要求自己，学习上勤奋努力，刻苦钻研，认真查阅文献资料和进行实验;日常生活中，尊敬师长，团结同志，关心集体，助人为乐，能够发挥模范带头作用。
不足之处：1、政治理论水平有待进一步提高。2、理论联系实际能力需进一步加强。
三、政审情况
该同志父母现均在原籍务农，均未参加过组织和任何违法活动，政治历史清白;其妻xxx，1983年2月出生，汉族，团员，xx年x月考入xx攻读硕士学位，亦未参加过组织和任何违法活动，政治历史清白;该同志岳父、岳母均在xx村务农，现实表现较好，亦均未参加过组织和任何违法活动，政治历史清白。
四、支部意见
通过x年来的培养、教育、考察和审查，我支部认为：xxx同志入党动机端正，各方面表现较优秀，已基本符合党员条件。拟于近期考虑接受其为中共预备党员，特此报告，请予批示。
中共河南师范大学化学与环境科学学院
2008级研究生党支部
xxxx年xx月xx日