当我们有一个明确的目标时，我们可以更好地了解自己想要达到的结果，并为之制定相应的计划。通过制定计划，我们可以更加有条理地进行工作和生活，提高效率和质量。那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
新教室工作计划下载篇一
今天我们搬了新教室，因为原来我们所在的教学楼成了危楼，必须拆除重建，所以我们要搬到新教室上课。
上午第二节课时，老师提出必须搬教室，说着老师让我们坐到边上，只看见几位大哥哥大姐姐跑进教室，三三两两地把桌子都搬进新的教室，有的'是竖着搬桌子，有的是横着搬桌子，还有的把桌子四脚朝天地顶在头上搬的。接着我们搬了自己的凳子也跟着进了新教室，我期待已久的“新家”终于出现在我眼前，啊，真漂亮！里面宽敞明亮，讲台离我们的课桌很远，给我一种的焕然一新的感觉，宽大的玻璃窗让阳光完全穿透进来，在这样宽敞明亮的教室里，我更加会好好学习，天天向上。因为这里环境让我感觉心情舒畅，学习也自然更有兴趣。“新家”给我留下了美好的印象。美中不足的是：黑板上有着损坏的划痕，不利于写字。
我特别喜欢我的新教室，我会好好地珍惜我们的学习环境，还会充分利用这样的环境来好好学习！
新教室工作计划下载篇二
开学了，我走进新教室，“啊!真漂亮。“一个崭新的窗明几净的教室展现在我的眼前。一排排课桌椅整整齐齐，像仪仗队的队员一样，欢迎着我们四（5）班的同学们。
抬眼望去，格式的天花板镶上了许多花瓣型的小孔，像夜空中的星星一样闪闪发亮，十分美观。日光灯也越来越多越来越亮了，好似一支刚刚扩编过的军队激情高昂地呐喊着。墙壁被工人叔叔粉刷得焕然一新，成了两种颜色，上层是像雪一样白，下层是蓝色微带紫，两种颜色配合得十分融洽。仔细一看，在跟桌子同样高的地方有一块宽约一分米的档板，木质的，像一位英雄保护了墙壁。铝合金的'窗户和绿色的窗帘组成了完美的搭档。茸质的展板是脆绿色的，像大草坪一样，贴东西时只要用图钉轻轻一按就可以了，非常方便。新新的黑板变得更长更宽了，位置也放低了，这样杜老师以后写板书就方便多了。
在这么好的环境下学习，首先要爱护环境。爱护环境从我做起，从身边做起，丛生活中的一点一滴做起。学会了爱护环境，我想，教室一定会变得更漂亮!
新教室工作计划下载篇三
星期三，老师宣布了一条好消息：我们要搬到新教室上课了！
第一节课的下课铃声刚响，就有很多大哥哥、大姐姐来到班里帮助我们搬桌子。我们一个个背着书包，兴冲冲地搬起自己的板凳，齐心协力，就像蚂蚁搬家一样向新教室奔去。
来到新教室，那崭新的面貌呈现在我眼前，真是太棒了。新教室和旧教室相比有很大变化，四周墙面白白净净，还穿着“瓷砖裙”；两边是崭新明亮的窗户，使整个教室更加明亮；前面的黑板是墨绿色的，又宽又大，老师写的字看得更加清晰了；抬头看房顶，哇，不仅有明亮的电棒，还有六个大吊扇呢，今年夏天，我们再也不怕热了！
我喜欢我的新教室，因为它给我提供了更加优越的学习环境。我也相信，在这样的教室里上课，同学们一定会认真听讲。
新教室工作计划下载篇四
今天，是开学的第一天，我的班级换了新教室。
它在四楼最东边，教室宽敞、明亮，桌椅摆放的整整齐齐，窗户被擦得干干净净。教室的正前方是一块大大的黑板，教室的后方是老师精心布置的学习园地，天花板上有八盏明亮的日光灯，把教室照得通亮。
这就是我喜欢的教室，它不仅给我们提供了优雅的学习环境，还让我们在这里健康快乐的成长，在这舒适的教室里学习我很快乐。
新教室工作计划下载篇五
一切开始之时，新教室在一楼。你升一年级或者进入新学校时，就会搬到另一间。你的新教室借以藏身的教学楼，如同玩具娃娃可供拆卸的肢体，毗邻一两座山，摆放在一片方格瓷砖上，或者自以为是地俯瞰着一簇绿树。教学楼被圈在学校的外墙里，而学校建在闹市中，或是嵌在群山间的罅隙中。无论如何，你需要乘车十五分钟，换乘几种交通工具，爬过气派校门上架着的、摇摇欲坠的梯子，才能进入你未曾领会的教室，把你的作业本翻开。
教室的半截暴露在阳光下，半截浸在厕所湿润的气味中。供学生活动的是一小块雪白的场地，既不规则又不平整，坑洼处往往积水，光线照射时，蘑菇云似的小团水雾纷纷腾起。你再长大些，就有权透过蒙尘的玻璃窗窥视网球场或操场。柱子锈迹斑斑，湿黏的球网像晾着的一件衣服，而油漆绘出的白线业已模糊难辨。塑胶操场的表皮常会脱落下来，散布在各处犹如国家版图。你计算过跑道的长度，用一共三个公式。那一圈围起杂草丛生足球场的朱红跑道，如箍紧你头脑的动脉血管。
柔韧的铁丝网把操场和外界隔开。这样的铁丝网也充当着校园与山丘、学生与卖烤肠的小摊贩之间的墙垣。夹竹桃的枝叶卡在铁丝网格里，继而越过顶端伸出；梧桐树翠绿的浓荫高高浮在上边。校园中从不缺少植物。松树、柏树与杉树在日暮时分尤显挺拔，是尚未坍圮的焦黑的文明遗迹。修剪过的灌木又发出碧绿的新芽，草坪下拱动着丰厚的壤土。树木与路灯柱混杂，其间露出肉红与橙黄的土石，教学楼的灰色墙壁若隐若现。叶片尖锐如刀锋，其间白花好似纸屑，层叠的叶海下传出细微的虫鸣。那些绵延的葱郁树冠，压迫着褪色建筑的筋脉，枝条摩擦着窗沿。
教学楼的走廊里挂着镶框的古诗词、名人事迹与学生画作。柱间总有鸟雀飞旋；燕子停在横梁上、屋檐边，停在雾气弥漫的虚空之中；麻雀鼓动翅膀跃向云霄，其他无人认识的鸟和蚊虫上下翻飞。水管在墙后笔直前行，洪流冲撞着管壁。一样如管道的走廊里，明与暗交错如风中的柳枝。
经过走廊回教室的路上，你被人撞得一趔趄，绊倒在地上。你爬起来，腰背还没挺直就得侧过身，好方便人通过。迎面走来的人你认识。你奋力挥起手，他回以不知所措的微笑，并带着好奇低头看你突然展开的笑脸。对穿过走廊的过程你毫无记忆，仿佛只是头脑中念头的一次闪光之后，教室便会像一条毛毯罩上你头顶。
那十间新教室总会有相似之处。窗外，隐没在层云之下的`山脉让你想起沉默在手机通讯录底层的人们，往昔岁月中聊以排遣寂寞的友谊，还有化作白灰飘散的文字。如一束朦胧月光降临在你发顶的苍蝇，年幼时也曾飞越你战战兢兢交叠起来的手臂，如果用沾水的抹布去擦黑板，过去写过的板书就会重新现出形迹。
教室墙上贴满激励性的警句，愿景与誓言连缀成坠崖人手中的藤条，五彩缤纷的贴画犹如商品包装。排行榜上垒着一列名字，与窗玻璃上挣动的、密密麻麻的飞虫相映成趣。夏日，吊扇使狂风像泥石流一泻而下，震颤的纸页上，这些飞虫举步维艰。你孤身一人出入的新教室里，朝向黑板的座椅上杵着僵硬的躯干，教室下层，成百条木头或骨肉砌成的长杆投下条条暗影，桌脚凳脚间书包横陈。十数年来，你缩着身子坐在这里，活动视野中连接着自己的手脚，致力于把各式各样的价格标签贴上汗湿的皮肤。你觉得将来，你会被钩子吊在一根长木棍上售卖，浑身泛着健康的粉红色。汗会使你过秤时更重一些。
用这些肥膘充实菜市场的摊位。这是你人生的价值所在。
当你离开最后一间教室，它沉默不语，嘴角带着微笑。门吱吱呀呀地关实，又被钥匙拧开。这间教室将永远是新教室与旧教室，就像模拟卷、答题模板和教材解析一样坚不可摧。现在，教室被锁上了，擦去的板书再也不会重现，也不会有人顾及蜷缩在瓷花盆里的绿色植物在从天而降的灰土里死去。