2023年乡村文明建设演讲稿(汇总8篇)

演讲属于现实活动范畴。它是演讲家通过对社会现实的判断和评价，直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

Pdf下载

Word下载

下载Pdf文档

2023年乡村文明建设演讲稿(汇总8篇)

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档

乡村文明建设演讲稿篇一

尊敬的各位领导、老师们 ：

大家好！怀着无比激动、自豪的心情，我很荣幸代表学校参加今天的演讲比赛，我演讲的题目是《教师，在乡村中绽放美丽》。

曾经有多少乡村教师，积劳成疾却依然坚持在三尺讲台上，如用拐杖撑起了一个伟大“人”字的乡村教师谭定才。他说，“只要和孩子们在一起就忘了疼”；“要治病也得等到学生放假”；“我备好了棺材与时间赛跑！”多么感人的话语，还有什么比这更美的吗？他这一撑就是18年啊！在偏远的鄂西山区教学点，谭老师是孤独的，但他说，“孤独最美！我喜欢孤独，并不是对旋转的世界没有向往。我只想在孩子们的心灵天空，放一只自由的飞鸟。”

有这样一位教师并不美却把真正的美诠释的淋漓尽致，断臂而蹒跚的乡村教师马复兴对学生说，“我长得不美！”时，他的学生们深情而大声地回答道，“马老师，您——在我们心中是最美的！” 有多少乡村教师，守着微薄的收入却还把省下来的钱给学生买生活、学习用品；有多少乡村教师，没有先进的教学设施，却医活了三尺讲台；有多少乡村教师，把最好的教育给了乡村的孩子。

正因为在我们的乡村，有着这样一群美丽的乡村教师，也包括我和在坐的你们——是我们大家怀着炽热奉献的心，舍小家为大家，把青春奉献给了乡村，把情感寄托给了教育事业，扎根乡村，才撑起了乡村孩子的明天和希望。

教师工作没有轰轰烈烈的辉煌，只写满了简单而又平凡的爱。备课、上课、批改作业，我们在苦中呵护着幼芽；辅导、家访，我们在累中把握着生命的风帆；若要有人问，“世界上谁的微笑最美”？我会毫不犹豫地回答：“是教师的微笑”。在学生自卑时，教师的一个微笑能让学生自信，能温暖一颗冰冷的心，能使绝望的学生重新树立起学习的信心；我也会骄傲而自信地说，“我们乡村教师是最美的”

作为乡村教师其中的一员——我自豪，我在行着高尚的美丽足迹，追寻最美的教育人生。斗转星移，寒来暑往，我在乡村教师的工作岗位上已耕耘了整整十六个年头。十六年，近六千多个日日夜夜，我坚持指导好少先队的每项活动，演出节目一个又一个一次又一次的训练、彩排、演出，实践中每一位队员得到自主发展的背后都需要教师的精心策划以及刻苦训练。 十六年来，为了责任，我干的很充实，但也很累。虽品尝了其间的酸甜苦辣，但我依然每天都以真挚乐观的精神和百折不挠的热情投入到工作中去，与少先队员同 行、同乐，虽忙、虽苦、虽累，却乐在其中是啊；乡村教师的工作太辛苦了，辛苦的许多人都不愿从事这个职业。可是正是我们这些淡泊的人，默默地奉献自己的一份关爱，一份汗水，一份真情，换来的是乡村孩子们的未来和祖国的明天。

诗人泰戈尔曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过！”因为只要是一朵花，就一定绽放过美丽！作为一名乡村教师，我深信，丰碑无语，行胜于言。学生在你心中有多重，你在学生的心中就有多重！学生在你心中有多美，你在学生的心中就有多美！乡村教师们，让我们在乡村中美丽绽放吧！ 谢谢大家！我的演讲完毕！

乡村文明建设演讲稿篇二

尊敬的领导，亲爱的同事们：

大家好!

今天我演讲的题目是《让年轻的梦想在平凡中闪亮》。

曾记得，报考村官、走出校园时的那一份忐忑;曾记得，集中南京、聆听省委粱保华书记殷殷期许时的那一份激动;也曾记得，站在社区书记身边，第一次直面老百姓时的那一份青涩。转眼间，我的“村官”生活已走进了第3个年头。从踏上“村官”之路那一刻起，我就告诉自己，要让年轻的梦想在平凡中闪亮，让青春无悔。

融入农村，进入角色，从安全生产到劳动社保，从群团工作到基层党建，社区的各项工作，我都积极参与、努力学习，我要用我来的汗水和付出迎接组织和居民的检阅。

在安全生产大检查的时候，我跟着主任跑遍全村，大大小小几百家企业作坊，我们一遍遍检查，一家家督促，发现问题立即整改，整改结束又突击抽查。主任说：“小王，这活累吧?”我笑笑，没有说话。是啊，真的很累。但不累，又怎么能对每个企业都了如指掌。

在农保转城保的时候，不少居民对政策不了解，对置换有顾虑。于是我当起了政策的宣传员，一遍又一遍的耐心解释，使居民了解了政策、明白了利弊、消除了疑虑，最终主动配合、安心置换，使这项惠民利民工程落到了实处。

在社区拆迁的时候，正逢盛夏，我们全体工作人员，戴着草帽、挂着毛巾，顶着炎炎烈日四处奔波，一家一家动员，一户一户丈量。衣服湿了又干、干了又湿，我知道，这就是一场战役，再辛苦，当我们收获成功的喜悦时，那汗水，也一定是甜的。

“村官”的生活，其实也充满了青春乐趣，文艺表演、志愿服务、拓展培训，都是我们交流的平台，进步的源泉。不能忘记，我们本色出演的小品《为了孩子》代表相城，参加了全市大学生“村官”文艺汇演，用精彩的表现展示了当代相城大学生“村官”的优秀风采。更无法忘记，我们代表全区的社区工作者，参加苏州市社区工作者才智大比拼，我们一路过关斩将，顶着压力，杀出重围，最后获得冠军的那一刻，激动的泪水在我眼眶里打转。

回首过往，基层工作教会了我踏实和平静，教会了我忍耐与坚强!很庆幸自己选择了“村官”这个职业，很骄傲自己能为“四城”建设贡献力量。我们每一个村官，就是一个音符，尽管并不那么响亮，但只要我们团结一致、用心拼搏，就一定能在阳澄湖畔奏响最雄壮的乐章。

因为经历了基层的磨练，所以我们更懂得感恩;因为体验过基层的艰辛，所以我们更懂得珍惜。历史赋予了我们使命，让我们一起加油，为相城更加灿烂美好的明天而努力奋斗!让我们年轻的梦想在平凡中永远激情飞扬!

乡村文明建设演讲稿篇三

各位领导、评委们：大家好，今天我参加“三十年改革开放农村新变化”演讲活动的题目《向土坑说再见》。

小时家无座落，经常苦于搬家。小小心灵常作梦，何时能有一个自己的家?

六十年代初，机会终于来临。生产大队给我家在村北一个浅胡同里规划了宅基地。那时盖房子是一般百姓不敢奢望的，只能就势挖个地窑坑。修地坑庄子是个慢功，要花力气在平地上挖坑，在坑底打窑洞。窑洞还要边干边打，先小、后中、再大，心急了会塌下来。

挖地坑、打窑洞成了全家人压倒一切的中心任务。那时我已是公社干部，每月有三十八块五角的工资。然而，我的工资和父亲抽空打工的收入全部用来支撑六口之家的生活温饱，根本无钱请帮工。挖坑打窑的事就定格在全家人蚂蚁搬山的格局内。寸土难移。父亲白天外出打工，清晨四、五点钟起来就从坑里往崖背上一担一担地挑土。我忙于在农村和贫下中农间搞“三同”，无暇顾及。有时休假回来也去挖上几镢头。为了加快速度，年幼的弟妹及我初婚的妻子便找来一个滑轮在崖顶上支起架子往上吊土。他(她)们虽然衣衫褴褛，但为了土窑梦的实现，每每都欢声笑语的跑步向上拉。操着一双小脚的母亲便跪在崖边上按绳索和倒土。

担呀担，拉呀拉，经过连续五年的苦斗，地坑窑的雏形初现。不等干好，全家人就搬了进去。那时村子里还有狼出没，为了安全，请人在出口土坡上装上门。按门时，找不到一根做棚木的木头，没办法，忍痛将两根土改时分的每年用来搭晒玉米的木椽一分两半做了棚木。从此我便得了植树癖，每年春，就在院内和庄基周围拼命栽树。几年后，庄基被大大小小的树木笼罩，充盈着生命的气息。

有了这“冬暖夏凉”的窝，全家人住着亲情洋溢，一团和气，其乐融融。

1970年8月4日夜里，一场百年不遇的特大暴雨，把小小县城掩没在水泊中。这时我已在县上工作，整夜和机关干部救灾。雨停后，天还未亮，我想起了在县城东边隔沟而居的家。于是，便抹黑绕道西兰公路回到家中，我站在家对面的土硷上望见，见我的地坑庄和胡同白茫茫一片，被大水吞没。我不禁失声大喊“天啊，这下完了”。听到我的声音，对面崖背上的麦草垛里钻出两个黑影，原来是我年迈的双亲，我问明情况，他(她)哭诉着说，人都好着。我安慰他们只要人在就好。第二天全村人担着桶担帮着排水，赤脚挽裤的乡亲经过多半天的上上下下，一坑的水终于见底，水落窑出，但一时还不能住人，我找了地方安置了家人。后来，快入冬季，父亲找来窑工把被横水冲伤的地方补修了一遍，又搬进住了。到了1972年秋天，苦熬了一生的父亲在这土窑洞里离开了我们。

弟妹先后都外出谋生了，多数时间母亲一人住在窑里。1987年8月不幸又发生了。一个大白天大雨倾盆而至，我记取当年教训，冒雨赶回了家，走到门口，看到坑院里已积水尺余，母亲半截腿浸在水中，拖着一双小脚在水面上捞漂浮物，我赶快跳进水里把母亲扶上崖背。从此，我决心离开这个苦难的窝，在县城租了房让母亲住下。几年以后，母亲总丢不下那个与她生命相伴的地窑坑。到了1990年秋天在她病危时，一再坚持要住回去，她和父亲一样从这里走完了人生。母亲去后，人走窑空，这里的门一直锁着。

许多人都劝我，找个机子把这地坑庄子垫了，在上面盖房。但我思念再三总拿不了主意。一闭上眼睛就能看到父亲佝偻着腰，一手背在身后，一手按着扁担，一步一步地、一担一担地往上担土，他把半生的力气都埋在了这个地坑里，这是他一生的伟大杰作，全家人的安居梦也孕育在这里，我不忍心毁掉它。

斗转星移，移民搬迁使许多苦难的同胞住上了漂亮的新居。安居工程也使我在县城有了新的住房。在新居里，父母昔日的身影在我的脑海里总抹不去，他们若能活到今日，看看老百姓安居乐业的生活，不知要高兴成什么样子。我的家庭也随新农村建设三十年而变迁，成为农村住宿条件发展的缩影。我的演讲完了，谢谢大家!

乡村文明建设演讲稿篇四

尊敬的各位领导、各位同志：

大家好!

我是____街办__村党支部书记助理____，今天我演讲的题目叫“有一种成长叫做磨砺”。光阴似箭，日月如梭，在当村官的这三年来，我切身感受着各级领导和组织的关怀，感受着自己工作成果带来的喜悦，感受着基层工作的辛苦和劳累，感受着人生的酸甜苦辣，感受着一名大学生村官的成长和历练，感受着甜蜜的艰辛。

“大学生当村官”可能是严酷就业环境下的现实选择。但是我们既然选择了，就要在农村这片广阔的土地上洒下自己的汗水，留下自己的足迹，铸就自己的人生。从参与道路硬化、升级晋档到接受组织部远程教育检查，从帮助群众办理新农合到宣传农村养老保险，从两委换届选举到民情大走访，从计生服务到惠农补助公开，从林业改革到科学发展观的学习等等，每一段历程都是欣慰中夹着苦涩，欢笑里伴着泪水。

三年的村官生活，我失落过、彷徨过、也困惑过，但回忆里始终充满欢笑，艰辛中拥有甜蜜。

尽管我们的待遇不是很高，尽管我们的工作成绩不是很突出，尽管我们的工作环境和工作条件不是很优越，尽管我们的工作很多人不理解。但是，我们创造的价值却无法用这些来回答，更无法用金钱来衡量，我们在感召着周围的村民，特别是村民们思想观念和经营理念等主观方面的改变。在村里，也许我们的贡献很微小，力量很有限——我的观念和知识只能影响一些读书的孩子，我们的技能只能帮助几个耕作的农民，我们的时尚新风也只能带动一小部分姑娘和少妇。但是，在农村广阔的大地上，我们就像是散落的星星，辐射出去的光芒能照亮整片天空，照亮每个农民致富的梦想。

在我看来有四点：一是永无止境的学习，二是有正确的心态，三是有良好的人际关系，四是明白自己的目的和任务。

一、永无止境的学习。学习是一生的过程，这句话道出了人生的真谛。学习是一个内涵丰富而广阔的概念，要改变书本学习的狭隘认识，向社会学习，向成功典型学习，在实践中学习，在失败的案例中汲取教训也是一种学习。

二、有正确的心态。树立正确的心态，用颗平和而明亮的心立足并扎根农村。在农村要求我们要及时调整自己，从一个侧面积极看待所面对的现实环境。我们要加快加强自身适应能力，尽快完成由一名校园学子到村民“领路人”的角色转换，静下心来想事，扑下身去做事，真正地融入到农村的大家庭中。

三、有灵活的工作方法和方式。就拿农村工作来说吧，在一些执行国家政策的工作中要讲求方法，灵活处事，因地、因时、因事、因人而异地开展工作，比如计生工作工作是一项比较棘手的工作，大多数村民对政策持不解和反感态度，对街道办事处、区政府工作人员抵触性很大，工作不好开展。那么，作为村官，在村民和政府人员都在场时，要慎用言辞，让村民感觉到你是为他着想的，待到合适时候，你亲自登门拜访，晓之以理动之以情甚至换位思考地将利害关系讲明，要让他明白你是真心为他着想，不是在骗他更不是在害他，这样，复杂的问题就会迎刃而解，几句适当适时的话语就可避免一个难解的矛盾甚至冲突发生。

四、明白自己的目的和任务——那就是引领村民增收致富。我们应该明白，作为一名国家经过层层选拔出来的大学生“村官”，寄托了党和国家和人民太多的期望，我们要不甘平庸，要把“村官”当做一项事业而不是职业来做，将自身的优势全面发挥，勇于创新，敢于拼搏，为农村进步、农业发展、农民增收这个新农村建设的时代目标贡献最大的力量和激情。

从中我看到了自己脚下的路，也看到了未来的希望。有一种泪水叫做喜悦，有一种甜蜜叫做艰辛，有一种成长叫做磨砺，让我们共同努力认真做好自己的工作，不辜负党和国家的期望，做个称职的大学生村官，在这个神圣的岗位上、在这片深厚的热土上实现自己的人生价值，为社会主义新农村建设的辉煌增彩添光!

谢谢大家。我的演讲到此结束!

乡村文明建设演讲稿篇五

有人说：“我们教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是的，我们是孩子们理想风帆的导航者，是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。

三尺讲台上学识渊博的老师是我七彩梦中最靓丽的风景，记得读大学时，我曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业，可当真正走上工作岗位以后，我切实体会到了教师平凡而琐屑的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇，但领导的谆谆教诲激励着我，周围同事们的工作精神感化着我、震撼着我，他们像春蚕，象蜡烛，无怨无悔地用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。

我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平常的意义。看看我们的身边，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如一头黄牛埋头苦干而不知疲倦。许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我！他们就这样默默地、毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台。

我爱我的事业。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我这个职业。无论是这个职业选择了我，还是我选择了这个职业，都应该无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。

我爱我的事业，就要爱校如家，关心学校的发展，是学校培养了我，也发展了我，听从学校安排，尽心尽力地完成学校交给的各项任务是我义不容辞的责任，所以不管什么时候我都坚持“学校的事再小也是大事”这一原则，为学校发展建言献策，发挥主人翁作用。

我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取，不断完善的教师。工作中，我不断探索新的教学方法，研究教学中的问题；工作之余，我去学习各种先进的教育理论，不断更新自己的知识结构；为适应新形势打下良好的基础！

热爱这项事业，我将诲人不倦，孜孜以求，做学生的好老师，做学校的好教师。奉献教育，服务学生。记得全国著名特级教师于漪曾深情地对同事们说过：“如果人的生命有一百次，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业！”这句话也道出我的心声，我要把教师这一职业当作一生的事业加以追求，言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛。

冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。’作为一位人民教师，耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我会永爱我的事业，永爱我的.学生，我将在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。

乡村文明建设演讲稿篇六

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！我是一名普通的乡村小学教师，今天能以这种形式，在这么多教学同行面前讲述自己那点平凡小事，心中未免有些惴惴不安，总有一种班门弄斧的感觉。要说事迹，更让我感到惭愧，因为我太平凡了，并没有做出什么惊天动地的业绩，更没有什么值得炫耀的地方，我所做的一切，都是一名人民教师应该做的。如果说和别人有什么不同的地方，只不过是在工作、学习中多吃了一点儿苦而已。

1998年我毕业于大庆师范学校，跨上了三尺讲台，成为一名乡村女教师，转眼间我在班主任的岗位上走过了整十个春秋。做为小学班主任，面对的是一群天真无邪的孩子，我不但传道授业，更主要的是教给她们做人的道理，我信奉“一个教师，即使课讲的再好，但如果不懂得用心爱学生、尊重学生，那他就不能算是好教师。”我要成为爱的化身与爱的使者，以淡定的生活姿态做一个心中有爱的教师。

教师的天职是爱生，教师的品质就是奉献。十多年的班主任工作，使我看到了现代农民对知识的渴望、对富裕的渴望、对人才的渴望，说真的，我对这里的学生产生了感情，更对这里的乡土气息，农民的朴实无华产生了深厚感情。

还记得我刚上班时只有19岁，龙棵树小学离我家有20多里路，在这几年的工作中，我每天骑车要往返40多里的路途，每天要骑近一个小时的时间才能到学校，当地老百姓看我太辛苦了，就纷纷请我到他们家住，少遭点罪，可我怕打搅人家，都婉言谢绝了。几年下来，我得了严重的风湿病，每到阴雨天身体的各个关节都刺骨的疼痛，但我从来没有因为自己的病痛耽误学生一节课。__年我因为下大雪路滑不慎摔伤，住进了医院。学生家长纷纷到医院看望，都说：“有这样的老师是农村孩子的福气呀！”说真的，我也曾哭过、抱怨过，但当我疲惫地来到教室，看到孩子们那一双双企盼知识的眼神，那讲桌前热乎乎的一杯开水，和孩子们一句句关心的话语，我心里顿时会感到无限的温暖，会充满无限的力量，心里告诉自己：我要对得起孩子们！

十几年前，城乡之间的环境差距还很大，一排排破旧的教室，操场上光秃秃的，教室墙壁上坑坑洼洼，有些地方墙皮已脱落。学生一张张脏兮兮的小脸，一头头蓬乱的头发，一身身玩时留下泥土的衣服。这就是我工作的地方和所要教的学生。只有用心去爱学生的老师，她的心中才会真正的有学生，才会全心全意地投入到教育教学工作中。我也正在用一颗爱心去善待我所教的每一位学生，无论富贵的还是贫穷的；智慧的还是笨拙的。因为我知道无论怎样的孩子，对一个家庭来说，都是的希望，所以我要让学生在我的关心、呵护下健康、全面发展。

还记得我刚接一年级的时候，班级有一位学生叫陈海亮。他家里一贫如洗，母亲智障，经常吃上顿没下顿的。他的父亲因生活的窘迫而借酒消愁，即使家里有一分钱，也要用来买酒喝。就是这么一位来自这样家庭的孩子，初到我班来所有的学生都嫌弃他。面对这种情况，我没有嫌弃她。首先为她搞个人卫生，看到他头发上的虱子、叽子都排成队，我浑身打颤，强忍住恶心，拿起了篦子，用线把篦子加密，把头上的虱子、叽子，一篦子一篦子从上往下梳理，梳理到头发上没有一个虱子、叽子，然后带着他到学校前面的理发店把头发剪短。紧接着，整治他身上难闻的气味，由于长年不洗澡，衣服也不洗不换，个人卫生特别差。身上经常发出一股气味，熏得大家不能安心上课，学生闹着换桌，家长也都提意见。我到他们家，烧了一锅热水，家里没有大盆，我就把热水倒进大缸里，再加上一些凉水，在大缸里给他洗澡。望着脏兮兮的孩子，已经是母亲的我不禁在想：如果他要是生活在城里；如果他的父母要是有文化；如果要是我的孩子……想着想着，我的泪水不禁流了下来，我是为孩子的家庭难过；我为我的责任而流泪；我为教师的那份情，那份爱而激动的流泪。他真的需要得到家庭的温暖，人间的爱。我还能做什么，只能把人民教师的爱奉献给那些需要的孩子，那些农村的孩子。洗完后，换上我给他事先准备好的衣服，简直就变了一个人，当他对着镜子看时，他笑了，我也笑了。我做通家长工作，定期给他洗澡，勤换内衣。为了让他和正常孩子一样完成学业，我除了给他买本外，还给他零钱，让他买学习用品。那时我还只挣近一千元，收入有限，我的女儿还要治疗眼睛，常常是捉襟见肘，一年里我没有添几件新衣服。一次我班的学生告诉我，我给他的钱叫他爸爸要去买酒了。我一听，有点沉不住气了，太可气了。我这样对待你的孩子，你怎么能这样做呢？后来，我就不再给他零钱花，而是由我直接把他需要的学习用品和生活用品买回来给他。后来大庆市团委来我校资助学生，我向校领导反应把他作为了资助对象，就这样解决了他的生活问题。可能是家庭的贫困，让这位孩子心理存在着很大的自卑，他上课从来不举手，下课也不愿出去玩，我意识到必须进行及时的引导。于是，下课时，我特意和他一起做游戏，慢慢的和他玩的同学也多了起来。他变了，变的爱说爱笑了。后来，在课堂上，我发现了他怯生生地举起了手，当他结结巴巴地把问题回答完后，很多同学笑他时，被我制止了，我表扬他能勇敢地举手。当我再次发现那只怯生生的手时，又把机会让给他，这一回，笑声没有了，取而代之的是热烈的掌声。慢慢的，这只手不再是怯生生的了，而是充满自信的了。他能够安心学习了，在学习上他也大有进步，从每科20多分，提升到了60多分，更重要的是他整洁的外表和不断树立起来的自信心赢得了同学们的尊重，再也没有人对他敬而远之了。这个孩子性格的转变，让我感受到了我们教师应该多分析学生的心理想法，多和学生沟通，要建起一座沟通师生感情交流的桥梁，使我们的工作做得更好，学生对教师就会多一份尊敬，多一份爱戴。

教师是学生成长的引路人。为了使他们健康成长，无论是思想上，还是在学习上，生活上。我都做到了全面负责，做到了“以爱动其心，以德动其行”。用爱的力量，强烈影响学生。把爱洒进学生心里，播下智慧和文明的种子。

由于工作的需要，中心校领导把我从网点调到了中心小学任教。我当时接了一个新班，学生成绩差，纪律涣散，再加上是最后一个学期，而且正好是双合小学与中心小学合校，两个学校的学生合在一起，情况就更严重了。班级有个的“刺头”叫曲艺。这个曲艺，逆反心理强，无论做什么事都“唯我独尊”。我接这个班后，觉得首先要解决这个“刺头”问题。于是，我开始寻找打开他心扉的钥匙。第一次找他谈话，他一言不发，第二次找他谈话，他还是不出声。有一次，他和屯里中学的学生打仗，一打就好几天。我为了制止学生间打仗，一连几天中午不休息，找他谈心，他却一言不发。一天，他终于说话了：“老师，您别费心了，休息吧，我就这样了，打仗打惯了，生来就好动手，改不了了，小学毕业我就不念了，你别管我了。”听了他的话，我当时动情的说：“你我就像姐弟一样，我能看着自己的弟弟打仗，早晚有一天把人打成残疾或者自己进监狱，你说，老师能不心疼吗？”一次次语重心长的谈话，一回回苦口婆心的教育，使曲艺的野性有所收敛。我又因势利导，让曲艺参加校运动队，给他补课。他感冒、泻肚有病时我给他拿药，精诚所至，金石为开。面对我的关爱，我的耐心细致的教育，曲艺心中的坚冰开始融化了，逆反心理逐渐消除了。一次，他诚恳地对我说：“老师，我体育好，想当班级的体委，我保证把班级的体育抓好！”听了曲艺的话，我笑了，是发自内心的笑。孩子的心不正像一棵幼苗，时时需要我们去关爱他，培植他吗？我也正是用我的言行感染着我的学生们。我对学生的爱换来了学生的尊敬。在学校的年度考核中，始终名列榜首，年年被评为“欢迎的教师。”

我无论在哪儿任教，不管接到什么班，班级的人数多少，我都充分了解每一个学生，对他们采取恰当的教育方法。不让班级的每个学生失学，不让每一个孩子掉队。经过家访，我发现这些屯里学生的父母由于农活忙和自身文化知识低，疏忽了对孩子的教育和关心。个别学生心情忧郁，甚至有的自暴自弃，在学业、心理、品行等方面易出现问题。有一次，一个平时少言寡语的学生来到学校，见到我就放声大哭，原她的父亲不想让她再上学，这是一个特殊的孩子，母亲在她两个月时就跑了，现在只有父亲一个人带着她和哥哥生活。面对孩子发自内心的呼唤，我的心再也不能平静，我利用休息时间常去家访，以己为例，现身说法，劝解家长。他却说什么女孩长大就出嫁了，能聘到几万多元钱，现在上学还得花钱，将来挣钱也不一定给他们花。花这些钱供她上学，还不如给儿子留着，长大成家用，你就是说破了天，请天王老子来，我也不会让她上学的等等各种歪理。望着孩子渴望求知的眼神，我没有放弃，可怕的是我去的次数多了，家长也烦了，放狗吓唬我。第二天，又出现在他们家门口。家长见我还是坚持着，在屋里屋外走了二、三回，用手指着我说：“冯老师，我这个人就够犟的，你比我还犟，你比天王老子还厉害，我服了你了，没啥可说的。”终于，我的真诚打动了他，叫她的女儿背上书包来上学了。孩子到学校一看到我就扑到我的怀里哭了，我也哭了，我想农民的孩子上学太难了，农民的和孩子想要飞出去太难了！我尽自己的能力对她进行资助，现在这名学生已经上中学四年级，成绩在班级内名列前茅。就在许多与这类似的点滴小事中，学生们和他们的父母渐渐对我产生了亲近与依赖之情，有了心里话也向我诉说，因为喜欢我而开始喜欢上学习。当地有一个学生的父母曾经这样说：“冯老师是我们儿子的教师，也是我们的老师，她使我们明白了如何做一个有责任感的父母。”我暗下决心，只要有百分之一的希望，我就要付出的努力。只要我当这个班主任，就要一个学生也不缺，一个都不少。我不能保证让每一个学生都考上大学，但是我要让每一个农村的娃娃都能接受教育，都能在我爱的教育中成为堂堂正正的大写的人。是爱，是对教育事业的无限热爱，是对每一个如花孩子的爱，让我用心浇灌着每一个学生，做到爱之有理、爱之有格、爱之有方、爱之有效。因为心中有爱，所以任何教育中的难题在我这都不是问题了。

在课堂教学的改革上，我起了带头人的作用，首先带领我校教师实行电子备课，充分利用网上资源指导教学，服务教学，并为每一位教师申请了uc号，学着进行网上教研，在网上听专家的讲课。我每学期都在乡里做新课改示范课。多次参加全省小学新课程教学研究活动比赛，都获得优质课一等奖的好成绩，在全市教师综合素质大赛中获得全能一等奖。由于我积极参加基础教育课程改革，工作业绩突出被评为省级小学数学学科教学能手，我参加了首届班主任专业能力大赛，获得全大庆市特等奖的好成绩，并将代表大庆市参加全省的比赛。

在当班主任的日子里，我不仅在播种着知识和爱，同时也在加倍地收获着感动和幸福。孩子们一次次用他们真诚的目光、天真可爱的笑容感动着我。为了老师的一句“劳动应该不怕脏不怕累”，他们竟然能把柔嫩的小手伸到冬天刺骨的冷水中，窗户玻璃就这样被他们擦得干干净净；为了老师的一句“好孩子不能缺作业”，高润菊同学竟然能够在右手骨折的情况下，用左手一丝不苟地完成作业；为了老师的一句“运动场上应该做个坚强的人”，窦乐同学竟然能够拖着跌倒时严重擦伤的腿，一连参加了跑步、跳远、铅球三项比赛，鲜血就这样一滴一滴染红了他洁白的球鞋……为了老师的微笑，他们那么努力，虽然他们还在不断地犯错误，虽然他们还有许多缺点，但他们真的是一天比一天有进步。

一路艰辛一路歌。我所带的班级多次被评为校优秀班集体。我本人今年又被评为全省师德建设先进个人。我是一位平凡的乡村教师，把自己的青春和爱无私的奉献给农村的教育事业，工作中取得了点滴成绩，但领导、同事和家长给了我很多的荣誉。在从教的十几年里曾多次被评为县级优秀教师、优秀班主任，__年又被评为大庆市优秀青年教师。__年被评为全市模范教师和全市百名先进教师。

师爱是一个永恒的主题，一个简单的爱字，它蕴涵着你为所有学生所做的一切事。我相信，在座的各位老师也一定会有同样的感受，同样的心情，让我们用爱心去耕耘好这片沃土，把爱洒进每个学生的心田，为孩子们营造一个快乐的童年，让我们共同走进“接天莲叶无穷碧”的教育天地，去感受“映日荷花别样红”的幸福！

乡村文明建设演讲稿篇七

乡村文明建设演讲稿篇八