方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等，以确保方案的可行性和成功实施。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
学校送红色关爱活动方案篇一
为贯彻落实党的十七届六中全会关于“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”的精神，大力倡导“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，推进社会主义核心价值体系建设，不断深化全国文明城市创建工作，根据中央、省、市文明办的总体部署，区文明办决定，在全区广泛开展学雷锋志愿服务“三关爱”活动。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为引领，以创建全国文明城市为契机，积极探索新时期学雷锋、践行雷锋精神的新形式、新内涵，推动全市志愿服务活动深入开展，在全社会培育关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”志愿服务的文化自觉，不断提高市民的思想道德素质和城市文明程度，迎接党的十八大胜利召开。
二、活动内容
（一）大力开展关爱他人志愿服务活动。融洽和谐的人际关系,是社会道德水平的重要体现。组织开展关爱他人的志愿服务活动，是建立和谐人际关系的重要内容和有效途径。
1的农民工子女”、“关爱残疾人”等志愿服务，对“空巢老人”、“留守儿童”、“进城的农民工子女”、“残疾人”以及困难群众采取一对一帮扶结对，开展邻里互助、科技培训、家政服务等志愿服务，定期走访慰问，从物质上、情感上给予关爱，让老人、儿童感到党和政府的温暖。
2、开展关爱“劳动模范”、“身边好人”志愿服务活动。组织志愿者为生活困难的“道德模范”、“身边好人”提供周到细致的志愿服务，帮助他们解决实际困难。并组织志愿者深入农村，以身边人说身边事，发挥道德模范和身边好人榜样示范作用，引导人们积极投身道德建设，不断加强道德意识。
3、广泛开展“学雷锋—文明单位在行动”志愿服务活动。各级文明单位要在充分发挥网络文明传播志愿者作用，积极营造文明健康的网络文化环境的同时，发挥示范表率作用。与生活困难的空巢老人、道德模范、“身边好人”对口帮扶，进一步展示我区文明创建工作风采。
4、扎实开展“爱心送文化”志愿服务活动。结合“爱国歌曲大家唱”、“三下乡”、“四进社区”和“我们的节日”主题活动，利用乡村广场、社区文化中心等阵地，组织文艺志愿服务队，为社区居民特别是“空巢老人”、“留守儿童”、“进城的农民工子女”、“残疾人”和道德模范、“身边好人”送去文艺节目，开展文化服务。
动，引导人们知礼仪、重礼节、讲道德，推动文明的社会风尚、良好的社会秩序以及优质的社会服务的发展和形成。
1、开展“告别陋习、提升文明”志愿服务活动。发挥志愿者作用，要针对乱穿马路、乱翻栏杆、乱闯红灯、随地吐痰、乱扔垃圾、乱抛杂物等不文明行为，在车站广场、交通路口、商场、医院、中小学校、社区、公园景区等重要地区，开展志愿劝导、志愿监督，引导人们从自我做起、从身边事情做起、养成文明有礼的行为习惯。引导市民群众自觉遵守交通秩序，爱护生活环境。
2、广泛开展“树窗口形象，展行业风采”志愿服务活动。全区窗口行业要以“学雷锋精神，树窗口形象”为主题，围绕创造优美环境、优良秩序、优质服务，开展文明引导、微笑服务、政策解读体现行业特色的志愿服务。交通行业要以“文明服务、情暖车厢”为主要内容，组织交通志愿者深入车站、车厢，为旅客扶老携幼、咨询导乘。医疗卫生行业要以“温馨关爱、情暖病房”为主要内容，组织“白衣天使”志愿者为病人提供心理抚慰、导医导药志愿服务，培育和谐、互信的良好医患关系。行政执法窗口要以“便民利民、服务群众”为主要内容，积极为市民群众提供政策咨询、办事指导等志愿服务。其他各个行业都要结合自身特点，开展各具特色的志愿服务活动。
3、组织开展“展志愿风采、做祖国接班人”活动。发挥大学生在学雷锋志愿服务中的生力军作用，通过文明礼仪宣讲、文明风尚倡导、社会实践等多种形式，在校园、车站、商业街、社区等重点公共场所，广泛开展适合大学生身心特点、生动活泼的志愿服务，兴起学雷锋志愿服务热潮。要结合“做一个有道德的人”主题实践，在中小学生校广泛开展“小手拉大手”主题活动，通过孩子的文明行为感化家长，通过家长的言传身教启迪孩子。
（三）大力开展关爱自然志愿服务活动。围绕创“优美环境”，大力开展普及低碳生活理念，开展生态环境保护、植树种绿、清洁环境卫生志愿服务，营造天蓝、水清、地绿的生态环境，培育崇尚自然、善待环境的理念。
1、开展环保宣传志愿服务活动。运用多种形式，宣传倡导“保护环境、人人有责”的理念，宣传资源节约型、环境友好型生产方式和消费模式，宣传健康低碳的生活理念，宣传普及环境保护知识和植树绿化经验、技术，不断提高市民群众保护生态环境的意识和能力。
2、组织开展种绿养绿护绿志愿服务活动。各区县（市）、各单位应积极创造条件，组织动员广大志愿者就近就便，积极参与公园绿地、景区林地、单位社区的种植、抚育，认养和管护现有树木草地，纠正损害树木、破坏绿化的不文明行为。
3、长期开展保护母亲河志愿服务活动。在相关部门的指导下，组建保护母亲河志愿服务队伍，定期、定点开展河道保洁宣传和水土养护志愿服务活动，为打造和谐、绿色、文明哈尔滨贡献一份力量。
三、活动安排
1、动员部署阶段（5月14日前）：召开动员大会，统一思想，提高认识，下发活动方案，明确活动意义、要求、内容和具体安排。
3、深化提升阶段（12月）：认真总结经验，对活动中涌现出来的先进典型进行宣传推广，巩固活动成果。
四、工作要求
1、加强领导，落实责任。今年中央文明办将关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动作为城市文明程度指数测评的重要内容。各单位要加强领导，把开展“三关爱”志愿服务活动作为一项重要任务，与争创全国文明城市相结合，纳入文明单位考核，摆上位置，做到有计划、有部署，并将活动开展的有关文字、图片材料收集存档以备考核时检查，确保活动有力、有效地开展。
2、发动群众，广泛参与。要运用群众喜闻乐见的方式，搭建群众便于参与的平台，开辟群众乐于接受的渠道，充分调动群众的积极性、主动性，吸引群众广泛参与志愿服务活动，把志愿服务活动开展到农村、社区、企业、学校、军营等，开展到公园、广场、商场、宾馆、医院、车站、机场等公共场所，让志愿服务活动成为人们感悟崇高精神、提升价值追求的生动过程。
调推进。要结合实际制定针对性、实效性和可行性的志愿服务活动方案，确保志愿服务活动常态化，要在打造志愿服务活动特色品牌上下功夫。全市报刊、广播、电视、互联网等媒体，要开设专题、专栏，及时宣传报道志愿服务活动中的典型和各单位的亮点、成效。
4、强化宣传，注重引导。各单位要加强宣传，营造浓厚社会氛围。要及时宣传报道全区学雷锋志愿服务系列活动，集中宣传一批先进典型，形成宣传声势。各单位和各级志愿者组织要高度重视，充分认识“学雷锋、三关爱”志愿服务活动的重要意义，切实加强组织领导，把此项活动与创建全国文明城市相结合，与日常工作相结合，采取有效措施，发挥基层单位和广大干部群众的积极性、创造性，努力把活动抓出实效。
道外区精神文明建设指导委员会办公室
2012年5月8日
学校送红色关爱活动方案篇二
本教研组现有教师9名，以中青年为主，
小学语文教研组工作计划。在教学上用心肯干，努力上进，且大部分都是班主任，是学校的中坚力量，透过对于一些课题的研究，老师已经能够熟练掌握农远资源的使用，但还是存在必须的问题的，所以致使教学水平停留在原地不动，有待提高，为此本期教研重点，学习语文新课标，利用新建网络观摩探讨优秀教师和名家的课堂视频，发挥骨干教师的示范作用，指导青年教师进行课堂备课和教学。
二、主要工作：
1、根据学校要求，着手进行课题申报和研究，初步拟定为“电子备课”方面的资料。
2、做好教学开放周组织宣传工作。
3、做好观看名师教学录像的工作。
三、具体工作安排：
三月份：
1、完成教研组计划的制定。
2、召开第一次教研组例会，明确学期工作重点，明确备课、作业批改的要求。
3、开学初常规教学检查(单元计划，进度表)。
四月份：
1、组织观看名师教学的实况录像。要求有记录(算听课一节)，有评价反思。
2、组织参加电教8项和小语会教学论文，设计的评比活动。
3、备课笔记和作业检查。
五月份：
1、期中测试状况的分析。
2、作文和写字比赛。
3、举行语文综合性学习活动。
六月份：
1、让骨干教师介绍语文学科复习经验，拟定复习计划。
2、对电子备课状况进行反思和总结。
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学校送红色关爱活动方案篇三
一、活动目的：
为了丰富我校教师的业余生活，促进教师之间的交流，增进教师之间的友谊，在这春暖花开的季节，学校组织全体教师去春游。
二、活动宗旨：
释放活力、陶冶情操
三、活动对象：
一年级全体教师和过富生校长
四、出发时间：
20xx年4月19日（周六）上午
五、活动内容、行程：
内容：反围剿纪念馆半日游
行程：
1、8：30在反围剿纪念馆门口集合。
2、8：30—11：30在反围剿纪念馆参观。
3、11：30聚餐。
六、活动要求：
1、请全体教职工积极参与；
2、活动中注意安全，一切行动听从组织者安排，不得擅自单独行动。
学校送红色关爱活动方案篇四
遵纪守法、积极响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国、爱人民，遵守园内的各项规章制度，如每周一按时参加园内政治学习，积极参加园里的各项有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真、努力的工作，来提高自身的专业水平。热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。积极做好各种教学活动。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。坚决同一些歪风邪气作斗争，定期向园领导汇报思想工作，努力要求思想进步，积极向党组织靠拢，不计较个人得失，顾全大局，“以园荣我荣”的思想迎接每天的工作。
二、教育教学方面
在教育教学方面，我们使用主题探究活动和爱朗课程相结合，不断总结积累自身经验的同时，吸取别人的经验与长处，努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识，有效有计划的提高自己业务水平和教学能力。利用环境布置让幼儿易于接受新思想，打破传统的“教师教学生学”的方法，转变为“学生主动学习”。以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探索，使幼儿的八大智能得到全面发展。在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学，学中玩的形式，以生动、有趣、直观的游戏、教具来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作能力等。
三、家长工作方面
家长工作是联系家与园的有效桥梁，只有做好家长工作，才能促进班集体的管理，我将积极和家长取得联系，组建了我班家长委员会，督促家长做好《家园联系册》的填写，和家长委员会成员共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家、园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。本学期我园仍然采用门禁制度，召开了一次家长会取得家长的谅解，让每位幼儿都高高兴兴来园、安安全全回家，使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。本学期将每月举行一次家长开放日，使家长了解幼儿在园的一日生活，介绍幼儿的发展状况，同时将针对车接送的幼儿采取家访和电话交谈的方式，向家长介绍孩子在园情况，做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园情况，并及时配合我们的教学工作。
四、合作方面
目标是走向成功的第一步，通过培训，我深刻感受到团队精神对成功的重要性，因为未来的竞争：不是一个人与另一个人的竞争，而是以团队与另一个团队的竞争;不是一个团队与一个团队学历的竞争，而是一个团队与一个团队学习力的竞争。积极进取，乐观向上，共同奋斗取得成功。
以上是我本学期的个人工作计划，在今后工作中，我将努力工作，争取更大的进步!
学校送红色关爱活动方案篇五
认真落实教育民生工程，坚持以办人民满意的教育为宗旨，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱留守儿童的良好氛围，切实为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的生活学习环境，促进其全面健康成长。
二、工作目标
1、通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地采取行之有效的办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
2、加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。
3、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率、入学率均达100%。
三、主要措施
(一)健全机制，加强关爱工作的领导
学校成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。
(二)建立健全制度，形成关爱网络
1、要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的姓名、详细地址、联系电话等。
2、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。
学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求帮扶教师每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进行帮助，做到有的放矢，因材施教。
(三)真情关爱，力争做到“三个优先”
1、学习上优先辅导。各校要从学习方面对留守儿童逐一进行分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
2、生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。
3、活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
(四)细心呵护，开展好“五个一”活动
1、建立一个“留守儿童之家”
2、开通一部亲情电话，学校开通一部亲情电话，设立专线，将电话号码公开，为留守儿童在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长的感情。
3、开展互帮互学的一帮一活动，各校对留守儿童进行一次成绩测试和身心调查，让品学兼优的留守儿童当“小老师”，帮扶一名潜能生学习，使他有成就感，给学习上有困难的留守儿童安排一名小伙伴——学习上是好帮手、生活上是知心朋友，上课时提醒、督促其遵守纪律，专心听课;课余时帮他完成作业和养成良好的行为习惯;不快乐时和他聊天，为他排忧解难。教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
4、举办一次法制、安全、心理健康教育讲座
积极实施“生态德育”工程，开展多姿多彩的人文关爱活动。学校每学期举办一次法制、安全、心理健康教育讲座，教育学生遵纪守法、了解安全常识，让学生身心都健康。
5、写一封亲情书信，爱心妈妈监督、指导留守儿童利用传统节日、长辈生日、寒暑假等特殊日子给远方的家长写一封亲情书信，培养学生的表达能力，又对学生进行感恩教育，培养学生尊敬师长的传统美德。
(五)明确职责，努力营造良好育人环境
1、加强留守儿童之家的建设与管理。
通过广泛宣传，让留守儿童能够安心、舒心，让家长放心。让留守儿童得到应有的教育、管理、照顾与关爱。同时，结合留守儿童日益增多的现状，转变办学理念，提高学生的综合素质。
2、加强对贫困留守儿童的资助工作。
各校要对留守儿童在生活、学习等方面，给予特别的照顾。
3、定期表彰自强留守儿童，进行榜样教育。
对于留守儿童中出现的优秀学生、自强学生进行表彰，这是树立留守儿童自信的重要激励工作。
(六)加大社会宣传，形成工作合力