方案可以帮助我们规划未来的发展方向,明确目标的具体内容和实现路径。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园反恐教育活动方案策划篇一
1.鼓励幼儿不怕冷的,勇敢的'参加体育活动。
2.听信号进行走、跑、跳的动作练习,发展幼儿灵活的反应本事。
检查幼儿的穿戴。
1.幼儿分散在场地上,自由做走跑跳及其他练习动作,并听教师数1~10,当数到10的时候教师喊:“结冰”,全体幼儿就不动了。
2.教师说:“冰化了”幼儿散开继续自由做动作,如此重复游戏。
3.幼儿熟悉游戏后,教师可改变口令,如“两人结冰”“三人结冰”等,幼儿必须两人或三人身体的某一部分接触,表示冻结在一起了。
规则:教师说结冰时,幼儿必须停止各种动作,原地不动,谁动了,暂停游戏一次。
幼儿园反恐教育活动方案策划篇二
1、在观察、实验、比较中发现鞋底的秘密,有探索鞋底秘密的兴趣。
2、初步感知摩擦力,了解摩擦力在生活中的运用。
发现鞋底花纹、功能的不同。
理解摩擦力。
【材料与环境创设】kt板,ppt。
交流发现——感知讨论——留疑引探
1、交流发现。
(1)前几天,姚果言穿了一双新鞋,他呀可喜欢了。你们喜欢自己的鞋子吗?为什么?(幼儿自由发言)
(2)归纳:原来有的鞋子鞋面的颜色很漂亮,有的鞋子样子很特别,有的鞋子穿起来很方便……。
(3)我也发现了一个秘密,你们想知道吗?我发现的秘密在鞋底(出示鞋底),鞋底有什么秘密呢?(幼儿观察回答)
(4)你们的鞋底有什么呢?(幼儿自由观察自己的鞋子)
(5)幼儿交流发现的鞋底的秘密(图案、线条等)。
(6)小结:原来每双鞋子的鞋底都有花纹,有的是线条、有的是图案等。(ppt演示)
2、感知讨论。
(1)为什么鞋底都要有花纹呢?(幼儿猜测:好看……)
(2)如果鞋底没有花纹会怎么样呢?(幼儿继续猜测)
(3)我们来做个实验:
介绍实验方法:用kt板贴在鞋掌部位,然后在地上搓搓,是什么感觉?然后再拿掉kt板,再搓搓,是什么感觉。
思考:两次搓地板的感觉一样吗?有花纹是什么感觉?没有花纹是什么感觉?
(4)幼儿实验。
(5)幼儿交流。
(6)小结:原来鞋底有了花纹,可以增加摩擦力,这样走路就不容易滑倒,更安全了。
3、留疑引探。
(2)幼儿交流。
(3)梳理:钉鞋的鞋底有钉子,可以增加摩擦力,这样使运动员跑步更稳;溜冰鞋、冰鞋的鞋底有轮子或者刀子,可以减少摩擦力,可以让人走路走得更快,但这种鞋子也比较危险,要经过训练才可以穿。
幼儿园反恐教育活动方案策划篇三
1、学玩桌面玩具。
2、和哥哥姐姐一起玩。
晨会:幼儿卫生检查。
活动之二:《高高兴兴上幼儿园(二)》
1、 继续加强对幼儿的礼貌教育。
2、 训练幼儿正确坐与站的姿势。
3、培养幼儿互相谦让、团结合作的精神。
1、 各种玩具、铃鼓。
2、 一位大班小朋友。
训练幼儿正确坐与站的姿势。
活动难点:
学会正确的坐姿和站姿。
1、 稳定幼儿情绪,幼儿入座玩玩具。
2、 进行礼貌教育:
师:“今天××小朋友真好,早晨来能主动说‘老师早’,还能高高兴兴地跟爸爸妈妈说再见了,老师希望我们班每个小朋友都能做到。”
3、 使幼儿懂得“点名”的意义:
师:“我们班有许多小朋友,每个小朋友都有自己的名字,如果老师叫到你的名字,你就站起来说‘到’,老师就知道你今天来上学了,知道吗?”
练习点名。
4、 学习站与坐的姿势:
请一名大班幼儿示范站与坐。
师:“请小朋友看看这位姐姐是怎么站的?我们一起来学学”。
(两腿并拢,抬头看前方,挺胸)
“再看看应该怎么坐呢?”
(小手放在小腿上,小腿并拢,要说话应先举手。)
幼儿练习,教师指导。
5、 幼儿入厕、洗手,强调孩子要互相谦让,注意不能拥挤,小伙伴间要互相帮助,团结友爱。
活动之一:《我会洗小手》
1. 继续稳定幼儿情绪,使幼儿愉快地上幼儿园。
2. 学习礼貌用语:老师早,老师再见。
3. 学会正确上厕所和洗手的方法。
玩具若干
1. 稳定幼儿情绪,安抚爱哭闹的孩子。
2. 礼貌教育。
(1) 进园后看见老师和同伴要互相问早。
(2) 离园时要跟老师和同伴说再见。
3. 引导幼儿正确入厕。
上厕所时要慢慢走,小心一点不推不挤。
4.教会幼儿正确的洗手方法。
搓搓搓,搓搓搓,
搓手心,搓手背。
手心手背搓搓搓,
甩甩甩,甩三下。
活动之二:组织幼儿到户外学玩大型玩具。
幼儿园反恐教育活动方案策划篇四
弘扬雷锋精神,进一步推动我园“学雷锋”活动深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,激发师生关爱他人,关心集体,奉献社会的热情,倡导社会文明新风,加强我园精神文明建设,增强主人翁意识,学会尊重他人、保护环境、尊重自我。“学雷锋”活动要立足本职,立足本校,使学雷锋深入到每个班级。坚持“从我做起,从身边的小事做起”,促进幼儿良好行为习惯的形成。
20xx年3月起
弘扬雷锋精神,构建和谐校园
第一阶段:宣传发动
升旗仪式发出倡仪,宣布“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。充分利用园的.宣传阵地,开展宣传造势。
活动一:开展“献爱心送温暖”捐款活动
时间:20xx.3.5上午升旗仪式
地点:实验幼儿园
活动内容:全园师生为本园家庭经济困难及留守儿童募款。
活动二:学雷锋志愿者签字仪式
时间:20xx.3.5晚集中会议
地点:实验幼儿园
第二阶段:活动开展
活动一:举行主题讨论会,用雷锋精神完善自我
党支部利用集中会议举行“我与雷锋找差距—告别缺点,发掘优点”主题讨论会。立足校园、立足身边,争做文明人。
活动二:开展幼儿园及周边环境整治、树绿护绿志愿服务活动
时间:20xx.3.12~6.30
地点:实验幼儿园及周边
活动内容:
1、3月12日“植树节”,全体教师志愿者参与植树美化环境的活动,整理幼儿园内外树木,修剪枝条、拔草、捡树叶、浇水等等,积极倡导爱护树木人人有责,增强生态环保意识。
2、创建清洁文明校园,为了让老师们有个更好的办公环境,志愿者自己动手整理办公室,擦洗办公桌、电脑、窗户等,彻底清除卫生死角,给大家一个干净整洁的家园。
3、实幼地处闽清黄金地段,周边墙上“牛皮癣”不断。组织保育员每月一次周边环境大扫除。
活动四:开展公共秩序维护志愿服务活动
时间:20xx.3.19
地点:xx公园
活动内容:全园志愿者带上相应工具,带领大班幼儿,前往小朋友经常去的溪滨公园,捡垃圾、去除牛皮癣,整理花草树木等等。
幼儿园反恐教育活动方案策划篇五
一、
国旗下讲话是对全园师生进行集体教育的一个重要时机,具有特殊意义,本学期要围绕幼儿园的中心工作,紧扣爱国、爱园、文明礼仪、感恩之心等,开展“国旗下讲话”的活动,促进良好园风的形成。
讲话形式可以是领导讲、教师讲、家长讲、学生讲,一人讲、多人讲;讲稿可以是正规演讲稿,讲诵结合稿,说唱稿,表演式,倡议书等。
选材主要是围绕幼儿生活、文明礼貌、习惯养成常规等,也可以围绕社会的热点和师生关注的焦点,主要从以下几个方面为出发点:
2、结合节日选择对应的`话题。
3、榜样教育:发挥榜样的示范作用,历史上的民族英雄,杰出人物,乃至身边的好同伴,好家长,都是宣传的好对象。
4、国情教育:我国的建设取得了令人瞩目的成就,日新月异,让师幼跟上时代,关心国内大事,关注国家发展,从而拓宽师幼的视野。
5、传统文化:中华民族是一个拥有五千年灿烂文化的民族,文化丰富,博大精深,民族精神,民族气节,优良道德蕴含其中。
表演时间为1―3分钟;表演者身着园服,班服、态度认真。
1、请各班按要求提前准备好讲稿,表演内容,选好表演者。讲稿、表演主题须经杨园长审核。顺序按年级班级顺序依次轮转――中班级――大班级(每班负责一周)。
2、如遇阴雨天气等原因不能举行升旗仪式,则当周负责班级依次后延。
2、全体师幼要参与每次的升旗仪式,升旗时,若有个别师幼刚进入幼儿园还未进入队伍,应立即在原地肃立,直至升旗仪式结束。