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党团教育活动篇一
作为一名高中生，我参加过许多党团活动，也有了一些心得体会。通过参加这些活动，我深深地体会到了党团组织的重要性，也感受到了自己在参与中的成长与收获。
第二段：意义与价值
党团活动对青少年的意义和价值是多方面的。首先，它可以丰富学生的课余生活，拓展视野，发掘兴趣爱好。其次，它可以提高学生的组织能力和沟通能力。再者，它可以加深学生对党团组织及其理念的认识，增强学生的爱国主义精神和社会责任感。最后，它可以培养学生积极向上、团结协作的精神，锻炼学生的领导才能。
第三段：参与体验
在党团活动中，我主要参与过志愿服务、文体活动、科技创新等方面的活动。其中，我最深刻的体验是志愿服务。通过参与志愿服务，我不但了解了社会的各项事业和困境，而且感受到了自己所创造的价值，收获了更多的人际交往和情感体验。
第四段：收获与成长
通过参与党团活动，我从中获得了很多成长和收获。首先，我学会了如何与人沟通和协调，增强了自己的管理能力。其次，我在团队协作中，锻炼了自己的领导能力和团队意识，学会了如何更好地配合他人的工作。最后，我从中获得了更多的知识，培养了自己的思维能力和创新能力。
第五段：总结
党团活动是我成长路上的一个重要组成部分，它加强了我对爱国主义和社会责任感的认识，培养了我积极向上的精神，提高了我组织和协调能力。我相信，在以后的学习和生活中，我会继续积极参与各种党团活动，让自己不断成长，以更好地服务社会。
党团教育活动篇二
作为一名中学生，我们在经历初中生涯后进入了忙碌而有意义的高中生活。在高中，除了学习紧张，我们还能参加各种有趣的课外活动，其中就包括了党团活动。党团活动是学校为了发挥学生的主动性和创造力而组织的一种活动，通过参加党团活动可以锻炼我们的领导能力、组织能力、交流能力等多方面的才能。在这里我想分享一下我在参加党团活动中的心得体会。
第二段：参加党团活动的初衷
我之所以参加党团活动，主要是出于对自己未来发展的考虑。首先，党团活动能够增强我自信心。参加和组织活动需要自信的心理支持，而在活动中得到他人的认同和支持又可以提高我的自信心。其次，党团活动也能让我更好地了解自己，并明确自己未来的方向。活动中可以锻炼组织和领导能力，而这些能力在将来的工作中非常重要。最后，参加党团活动还能让我结交新朋友，扩展人际关系网。
第三段：参加党团活动的体验
在参加党团活动的过程中，我体验到了很多的乐趣。首先是取得了一定的成就感。无论是完成了一项任务还是成功地组织了一次活动，都会让我感到非常满足。其次是锻炼了很多实用的技能。在组织活动中，我学会了如何制定计划、如何与别人沟通、如何分配任务等等，这些技能都是在课堂上无法获得的。最后，我通过活动结交了很多新朋友，遇到了一些志同道合的人，增强了我的自信心和对生活的热情。
第四段：参加党团活动需要注意的问题
虽然参加党团活动可以带来很多好处，但我们仍然需要注意一些问题。首先，不要因为参加活动而耽误了自己的学业。学习是我们最主要的任务，只有学好了才能更好地参加活动。其次，不要因为参加活动而疏忽了自己的健康。活动中可能需要走很多路、说很多话，需要注意保持良好的身体状态。最后，要注意团队合作精神。不管是在组织活动还是参加活动中，都需要与他人配合好，保持良好的团队合作精神，才能更好地完成任务。
第五段：结论
通过参加党团活动，我从中学到了很多知识、获得了很多成就，也认识了很多志同道合的人，这些都为我的未来发展奠定了坚实的基础。当然，参加党团活动也有许多需要注意的问题，我们需要在参加活动的过程中警醒自己，同时也需要加强团队合作，共同完成活动任务。总之，我相信只要我们认真参加党团活动，并注重其中的各种宝贵体验和实践，我们都能收获自己所期望的成果。
党团教育活动篇三
近年来，党团活动在高中学校中得到了越来越多的重视，成为学生发展个性和培养团队意识的重要途径。作为一名高中生，我积极参加了一系列党团活动，并在其中获得了很多收获和成长。下面我将就此谈谈我的心得体会。
首先，高中党团活动提供了一个展示自我的舞台。在这个阶段，学生们正处于青春发育的关键时期，他们内心充满了热情和活力，渴望展示自己的才能与特长。而党团活动则提供了大量的机会供同学们展示自己。比如，在校园文艺节中，我们可以参加各种舞蹈、歌唱和集体演出。通过这些活动，我们可以展示自己的才艺，收获肯定和赞美，更重要的是培养了自信和勇气。
其次，高中党团活动加强了同学们之间的交流与合作。作为一个团队，要使党团活动更加成功，就需要大家齐心合力，互相配合。在这过程中，我们学会了更好地沟通与协作。比如，在组织一场运动会时，我们需要分工合作，有的同学负责宣传，有的同学负责场地布置，还有的同学负责统筹安排。在这个过程中，我们与其他班级的同学积极合作，相互倾听，相互配合，最终成功举办了一场精彩的运动会。通过这样的团队合作，我们培养了相互支持与帮助的习惯，也加深了我们之间的友谊。
第三，高中党团活动促进了我们的身心发展。久坐在教室里，不仅会让我们的身体变得僵硬，而且会使头脑变得呆滞。而参加党团活动能够使我们的身体得到锻炼，心情得到愉悦。比如，在户外拓展训练中，我们不仅可以感受大自然的美丽，还可以参加各种刺激的项目，比如攀岩和跳绳等。这些活动不仅丰富了我们的业余生活，还增强了我们的体质，为我们更好地学习创造了良好的身心状态。
第四，高中党团活动锻炼了我们的领导和组织能力。在党团活动中，我们有机会担当重要的组织者和领导者的角色。在这个过程中，我们需要做出各种决策和安排，管理和调动其他同学的积极性。例如，在一次社区志愿服务活动中，我被选为小队长负责组织队伍，制定活动计划，并有效地分配任务。通过这次经历，我学到了如何在紧张的情况下保持冷静和清晰的头脑，并学会了更好地调动和管理团队。
最后，高中党团活动增强了我们的社会责任感。我们生活在一个多元化的社会中，党团活动给了我们参与社会实践的机会，让我们亲身感受到团结和奉献的重要性。比如，在社区义卖活动中，我们义务参加了义卖物品的收集和销售工作。通过这个活动，我们不仅认识到了社会中存在的困难，也体会到了助人为乐的快乐。这些经历让我们更加关注社会问题，积极参与公益活动，并从中体味到了社会责任感的重要性。
总而言之，高中党团活动为我们提供了一个全面发展的平台。通过参与党团活动，我们可以展示自己的才艺，提高交流与合作的能力，促进身心的发展，锻炼领导和组织能力，培养社会责任感。因此，我鼓励每一个高中生积极参与到党团活动中来，从中获得成长与收获，并将这些经历用于未来的人生发展中。
党团教育活动篇四
我有幸参加团校的学习，在争取加入光荣的中国共产党组织之前，通过短期的团知识的学习和实践活动的参与，使我收获很大。
作为一名共青团员，我们要明确指导思想，共产主义青年团是中国共产党的助手与后备军，是党联系青年的桥梁和纽带，是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，团的建设是党的重要组成部分，共青团组织贯彻落实“三个代表”重要精神，就要统一思想，抓住机遇，切实加强自身建设努力提高服务水平，服务大局服务青年的能力与水平，增强团组织的吸引力凝聚力和战斗力，把广大团员青年紧密团结在党的周围，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础。
作为一名团支部书记，我认识到应从以下几点努力，提高自身水平：
1.提高思想水平努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。通过学习我认识到自己仍存在很多缺点和不足，平时并没有重视对这些知识的学习，在今后的学习生活中，我会不断学习，努力探索。
站在时代进步的前列。
3.积极参加实践活动学习的成果需要实践来检验，同时在实践的过程中，我们还能够获得宝贵的经验，并且使自己的能力得到锻炼。在今后的各种活动中，我会积极参加，全面提高自己的综合素质。
参加党团知识竞赛心得
党团教育活动篇五
一、活动背景
为了加强我院大学生精神文明建设，提高大学生综合素质，培养和提高同学们的党团知识，加强同学们的思想政治教育，并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高同学们学习党团知识的兴趣，增长知识，增强实践的意识和能力。加强同学们的`热情，使同学们积极向党组织靠拢。化学化工学院团委特此举办党团知识竞赛。
二、活动对象
面向大一大二各班党员、预备党员、发展对象、入党积极分子。
三、活动宗旨
借此活动，鼓励我校入党积极分子和各位大学生了解五四党团的一些知识。进一步提高大家对党团的认识。以便丰富自己的知识面，来充实自己的大学生活。
四、主办单位：
化学化工学院团委
五、活动时间:
预赛：xx年5月24日
决赛：xx年5月27日
六、活动地点
待定
七、活动内容策划
各班级组成一个成员为4人的队伍参加比赛。
5月23日前在pu上报名完毕。
初赛为笔试。初赛笔试评出每年级总分最高的两支队伍参加决赛。
决赛为抢答。参与比赛的班级队伍需要自带拉拉队。
八、活动要求
活动先在pu上报名,然后请同学加入qq群,把二维码发到群里。题库在群文件里。
九、评委邀请
团委各部门代表
十、奖项设置
初赛笔试评出每年级总分最高的两支队伍。并评出每个年级笔试分数最高三人获得“五四”党团知识竞赛初赛“最佳个人称号”。
决赛获胜队伍获得“五四”党团知识竞赛最佳团队称号、表现优异的个人获得“五四”党团知识竞赛最佳个人称号。
化学化工学院团委
xx年5月14日
党团教育活动篇六
男：相聚团旗下
女：永远跟党走
男：尊敬的各位评委各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好！
男：正值全院深入学习实践科学发观，促进学院又好又快发展之际，为在我院广大同学中更好的宣传党团知识，使同学们更加的了解中国共产党和中国共产主义青年团，进一步掌握中国共产党和中国共产主义青年团的基本理论和基本知识，坚定共产主义信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力为学院的迎评创建贡献自己的力量。
女：由院团委主办，院青年联合会承办的xx职业技术学院第五届科技文化艺术节系列活动---第五届“党团知识”竞赛决赛在此正式拉开帷幕。
男：在比赛正式开始之前，首先为大家介绍莅临本次竞赛现场领导有--------
女：让我们来认识参加本次比赛的各代表队他们是：机电工程系团总支代表队、建筑工程系团总支代表队、经济贸易系团总支代表队、信息工程系团总支代表队和人文系团总支代表队，让我们再次以热烈的掌声欢迎各系代表队的到来。
男：本次竞赛试题形式为：必答题抢答题限时作答题风险题
女：让我们进入本次比赛的第一个环节--必答题部分，规则为：
（1）必答题部分由每队任意一名队员代表回答，回答时另三名队员不可补充，回答不完全时，按答对要点给分。
（2）各系参赛队依次轮流答题，底分为100分每答对一题加10分，答错不扣分，每队答5题，每题限时20秒，时间到时计时员提醒选手，选手必须等主持人陈述完题目后方可作答，不得抢答，超时作答不加分。
（3）得分评判以主持人宣布分数为最终结果，加入基本分，选手对给分如有异议，可场外申诉，但结果不变。有请第一组代表上台抽题。
男：有请第一组代表回答问题：----计时开始…
女：第一轮比赛已经结束，让我们来看看场上比分情况------
男：在次回到比赛现场，我们将进入下一轮比赛部分--抢答题，规则为：
本轮比赛将采用起立式抢答，抢答题部分由主持人陈述完题目后，符合比赛规则的代表队获答题权，如有异议由评委给予仲裁解决；主持人未宣布开始抢答时，选手起立或抢答，则此队停答一轮，题目答对得10分，答错扣10分，限时20秒作答（共有12道抢答题）。请听题：
女：报分
男：现在场上的比分已经逐渐拉开距离，场上队员经过这样紧张激烈的抢答题之后想必也是有些疲劳，现在请我们的队员看下视屏短片放松一下。
女：好，让我们回到比赛现场，进入下一轮比赛部分--限时作答，规则为：每队有两分钟时间答题，在两分钟时间答题。在两分钟内参赛队尽可能多的.答题，答对一题加10分，不会答的可放弃进入下一题，时间到时计时员提醒选手，选手应停止作答，请第一组队员代表上来抽题。
男：报分，最后我们要进行的是风险题比赛，顾名思义就是存在一定风险，但又有很大转机的题目，我们的参赛队就要把握这最后的机会了，规则为：
（1）风险题将放入abcde五个信封中，各参赛队可选择答或不答。答题顺序从分数最低队开始，比赛只进行一个循环，答对一题得40分，答错扣20分，回答不完全，由评委酌情给分。比赛答题时间为30秒，最后5秒计时员提醒选手。
（2）队员答题时可求助现场智囊团代为回答，智囊团成员必须上台回答，场下选手不得作任何提示，每题答题时间最长不可超过30秒。有请-----上台抽题。
男、女：公布各队分数，宣布比赛结束。
党团教育活动篇七
女：亲爱的同学们
合：下午好！
男：由xxx主办
女：由xxx协办的
合：（单位）党团知识竞赛--现在开始！
男：面对鲜艳的团旗和党旗，党团知识竞赛，今天在这里隆重举行。
女：今天，我们在这里进行以党团基础知识为主要内容的知识竞赛。
男：就是要让每一位党员团员知纪、懂纪、守纪、护纪。
女：就是要让我们每一个党员团员，永远牢记----
合：忠诚！律己！责任！荣誉！
女：进入我们今天决赛的共有8支代表队，他们在比赛场上的座次是按照抽签来决定的
合：欢迎你们！！
男：今天比赛的奖项设置是这样的：竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。优秀奖3名。
女：为保证比赛的公平、公正，竞赛设仲裁席，主持人无法明确判断正误的答案，由评委组集体裁决，并现场给分。
男：评委席由3人组成，他们是：人名
女：谁谁谁
男：某某某
合：让我们对他们的到来表示热烈欢迎
女：下面请团委书记韩元柱老师讲话，拉开我们正式比赛的帷幕。掌声有请！
（主持人进入主持台）
女：参加今天竞赛的选手在各个班级都是出类拔萃的，今天他们在比赛现场表现如何，我们将拭目以待。
男：好，进入我们今天的主题。首先进行的是--第一节比赛：小组必答题。
提示或者补充。当主持人宣读题面说“开始回答”后，参赛队员在限定60秒时间内完成答题，回答完后要说“回答完毕”。答对加10分，答错不加分。
女：我们的基础分200分，最后总分成绩评定竞赛等级
男：首先请1号台代表队1号选手选题
女：请2号台1号选手选题
……
女：第一节比赛结束，现看一下各队得分。
提示或者代为答题，否则，扣除相应得分。共答题回答正确加20分，回答错误不加分。
男：我们这一轮从8号台开始
女：好，请8号台抽题
……
男：第二节比赛结束了，看一下各队得分。
女：我们现在进行第三节比赛--“抢答题”。请检查抢答器。从1号台开始，2号台、3号台……7号台。
男：我宣布一下抢答题比赛的规则：抢答题分值是每题10分，共15道题目。每道题目公布后，按铃最快的一支参赛队确定一名队员答题，每道题目的答题时间是秒。抢答题必须在主持人宣读完题面并宣布“开始”以后，选手才能按铃答题，否则视为犯规，取消答题资格，由主持人公布完题面和答案。回答完后要说“回答完毕”。回答正确加10分，在未公布题面时按铃、在公布题面时提前按铃、回答错误和回答超时的扣10分(主持人不得重复题面)。
女：来，我们先试一下，请大家记住是试一下。准备：我们党的最高理想和最终目标是什么？开始。
男：×号台反应迅速。请×号台选手回答（实现共产主义）
女：完全正确。可惜，不加分。好，保持状态，继续努力
男：好。现在正式开始，记住是正式开始。－－请听题：
……
男：第三节比赛结束了，看一下各队得分。（男女分别报分）
男：现在进行我们今天比赛最刺激、最出乎意外的一个环节--风险必答题。
提示、补充。回答完后要说“回答完毕”。限时60秒回答，回答正确获得相应分数，回答错误则扣除相应分数。本节所有题必须由评委席评判。
男：请1号台选取分值、并选题。
……
女：第四节比赛结束了，看一下各队得分。
男：今天比赛的最后一个环节，论述题
提示、补充。回答完后要说“回答完毕”。限时120秒回答，回答正确获得相应分数，回答错误不加分。本节所有题必须由评委席评判。
男：心中有底才敢冒险。这是台上选手的风采。
女：（校训或者特色）是工校学生的风采。
男：激烈的比赛过后，让我们轻松一下，欢迎校歌舞社团给大家带来的歌舞表演
男：接下来我们将要进行的是最激动人心的颁奖仪式。
女：首先颁发的是优秀奖，请xxx为获优秀奖的代表队宣读成绩并颁奖。
男：请xxx为获三等奖奖的代表队宣读成绩并颁奖。
女：请xxx为获二等奖的代表队宣读成绩并颁奖。
男：请xxx为获一等奖的代表队宣读成绩并颁奖。
女：由评委席评定为本次比赛中表现突出的个人颁发突出表现奖
男：请xxx,xxx,xxx上台领奖
女：再次用我们热烈的掌声向获奖的单位和个人表示祝贺！
男：各位领导、各位来宾，党团知识竞赛到这里就结束了，
女：但是，我们学习党团精神，象优秀党团员学习远未结束。
合：让我们一起为建设和谐社会，建立和谐工校而努力吧。
党团教育活动篇八
第一段：引入背景和活动内容（200字）
高中三年，党团活动是我们每个学生生活中不可或缺的一部分。作为党员和团员，我们不仅参与了学校的各种党团活动，还组织了一系列有意义的活动。这些活动涵盖了社会服务、文化艺术、体育竞技等多个方面，给我们提供了一个扩展视野、塑造品格和锻炼能力的平台。我在参与这些活动中获得了诸多的心得体会。
第二段：积极参与，培养领导能力（200字）
党团活动要求我们积极参与，这不仅是为了拓展自己的视野，更是为了培养我们的领导能力。在一次“社区清洁行动”中，我被选为活动负责人，我需要统筹安排人员和物资，确保活动的顺利进行。在这个过程中，我学会了如何合理安排时间、如何与人沟通和协调。通过这次经历，我对领导能力有了更加深入的了解，并且收获了宝贵的实践经验。
第三段：团结协作，培养团队精神（200字）
党团活动鼓励我们与同学相互合作，锻炼团队精神。在一次文艺演出中，我参与了宣传活动小组。在准备期间，我们一起商讨演出形式，设计宣传海报，组织排练等。大家各司其职，形成了一个紧密的团队。通过团结协作，我们成功地将精彩的演出展示给了全校师生。这次经历教会了我如何与他人合作，如何在团队中发挥自己的优势。
第四段：助人为乐，培养社会责任感（200字）
党团活动培养我们的社会责任感。在一次社会志愿者活动中，我和一些同学一起去社区照顾孤寡老人。我们给老人们打扫卫生、购买生活用品、陪他们聊天等，用自己的行动传递了对老人们的关怀。通过这次活动，我深刻体会到对他人的帮助和关心能够给自己带来内心的满足和快乐，懂得了助人即助己的道理。
第五段：全面发展，培养综合素质（200字）
通过参加党团活动，我不仅培养了领导能力、团队精神和社会责任感，还发展了自己的综合素质。在一次篮球比赛中，我担任队长，需要指导队员配合、制定战术等。这次经历让我体会到了体育运动的乐趣，锻炼了我的身体素质和意志品质。党团活动从多个方面培养和发展了我们的各项能力，使我们全面发展。
总结部分：强调意义和收获（100字）
党团活动给予了我们无尽的宝贵经验和启迪，使我们全面发展、绽放自我。它不仅是一种锻炼，更是一种人生的财富。通过积极参与、团结协作、助人为乐和全面发展，我们在高中党团活动中获得了领导能力、团队精神、社会责任感和综合素质的培养，为我们今后的人生发展打下了坚实的基础。我深信，今后无论走到哪里，这些从党团活动中获得的心得和体会将伴随我们一生，为我们带来无尽的动力和成就。