报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
求职报告书求职体会篇一
第一段：引言（150字）
从古至今，战争一直是人类社会发展中一个重要的议题。战役专题报告会作为一个重要的学术活动，对于了解战争的历史和发展具有重要意义。最近，我有幸参加了一个战役专题报告会，并且在这次活动中获得了许多新的知识和体会。接下来，我将分享一下我参加这次报告会的心得体会。
第二段：报告内容回顾（300字）
这次战役专题报告会的内容涉及了多个历史时期和不同的战役。从古代的霸王之争到现代的世界大战，各个报告者就每个战役的背景、参与方以及决策过程进行了详细的阐述。我特别关注了其中一些备受争议和有深远影响的战役，比如日本进攻珍珠港和苏联反攻斯大林格勒等。通过这些报告，我对这些战役的重要性和战争对世界历史的巨大影响有了更深入的理解。
第三段：历史教训与思考（300字）
除了对历史事件的回顾，报告会还强调了从历史中吸取教训的重要性。在许多报告中，报告者们强调了战争中的错误决策和犯下的错误，这些错误导致了巨大的人员伤亡和严重的后果。通过对这些错误的深入分析，我们可以从历史中学习，避免再次犯下同样的错误。报告会还提到了战争对社会的影响，包括经济发展、社会结构的改变以及国家间的关系等等。这些深刻的思考让我意识到，战争的代价是巨大的，需要我们更加珍视和维护和平。
第四段：学术交流与启发（300字）
除了报告内容本身，我还参与了与其他参会人员的学术交流。这些交流活动让我感受到了学术界的活力和广泛性。我和其他人分享了自己的观点和思考，并受益于其他人的见解和观点。我还建立了一些新的学术联系，这对我今后的学术研究和个人成长都是十分有益的。
第五段：总结与展望（250字）
通过这次战役专题报告会，我深刻认识到战争对人类社会的巨大影响。我们应该继续学习历史，从历史中吸取教训，避免再次陷入错误和战争的泥沼。仅仅依靠战争来解决问题是不可取的，我们需要更多的倡导和推动和平。在未来，我将继续关注战争和和平问题，并通过各种途径推动和平发展。希望将来能有更多的类似的报告会，让更多的人有机会了解战争的历史和教训，共同呼吁和平。
求职报告书求职体会篇二
作为一名年轻的大学生，我有幸参加了一场精神宣讲报告会。这次报告会深深地触动了我的心灵，让我有了更加深刻的理解和体会。在这篇文章中，我将分享我对这次精神宣讲报告会的心得体会。
首先，这次报告会让我意识到精神的力量。报告会中的主讲人深情地述说着他的亲身经历，让我感受到了精神的力量是如何影响和改变一个人的。他坚定的信念和不屈不挠的精神在艰难险阻面前从未动摇，让我深受鼓舞。他的故事告诉我，只要我们有一颗坚定的信念和对目标的执着追求，就一定能够克服困难，实现自己的理想。
其次，这次报告会让我认识到自己的责任与担当。主讲人在报告中反复强调了作为年轻人的责任使命和担当精神。他告诉我们，作为新一代的追梦者，我们应该立志成为对社会有贡献的人，用我们的才华和努力让世界变得更美好。这让我深感压力，也更加明确了自己的目标与方向。我决心要努力学习，忍受一切艰苦和付出一切努力，做一个对社会有用的人。
第三，这次报告会让我理解到团结的力量。主讲人的故事中充满了兄弟情谊和团结合作的精神，这让我深刻地认识到团结的力量是无穷的。一个人的力量是有限的，只有团队的力量才是无穷的。只有团结一心，相互支持合作，才能真正实现我们共同的目标。这次报告会让我明白了一个人的力量是渺小的，只有在团结合作的大家庭中，我们才能真正发挥我们的潜力，取得更大的成就。
第四，这次报告会让我懂得了感恩与奉献。在主讲人的事迹中，我看到了他对他人的无私奉献和对生活的感恩之心。他在自己取得成就的同时，也忘记不了帮助别人。他的故事让我意识到，生活中不只是追求物质的满足，更重要的是要对他人有所奉献，帮助那些需要帮助的人。我决心从现在开始，要更加关注身边的人，做一些力所能及的事情，为他人谋福利，让更多人感受到我对他们的关爱。
最后，这次报告会让我明白了生命的无常与珍惜。在主讲人的故事中，有太多的曲折和辛酸，让我深深地感受到生命的脆弱与无常。他的经历教会了我要珍惜眼前的一切，对于想做的事情要立即行动，对于想说的话要即刻表达。因为我们永远不知道明天会怎样，所以要把握今天，活在当下，珍惜每一天。
通过这次精神宣讲报告会，我对自己和社会有了更深刻的认识。这次报告会激发了我内心的热情和对未来的信心，让我明白了自己要走的方向。我相信，在这个充满挑战和机遇的时代，只要我们坚守核心价值观，勇于担当，团结奋进，我们一定能够在人生的道路上获得成功和幸福。让我们一起传承和传播这种精神，为这个世界带来更多的希望和温暖。
求职报告书求职体会篇三
社会再不断地进步与发展，但在当今社会里仍然充斥着各种诱惑，人的思想和观念难免会受到金钱和立一的诱惑与腐蚀，身为锋之队的队员，我们应该深知自己所从事的行业的特殊性，我们所面对的是直接的金钱考验，这就更需要我们能够摆正思想、坚定信念、树立正确的人生观与价值观。而通过安全法制教育的学习正好为我们树立良好且健康的观念，打下了坚定的'基础。
通过安全法制教育学习，有效增强自己的法律意识，能够做到面对诱惑不为之所动，严格规范自己的一举一动。在生活上，能够牢记“自重、自省、自警、自励”的教导，用工作纪律严格约束自己，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线，勤勤恳恳办事，堂堂正正做人。
安全法制学习目的不但要求我们队员进行自己约束，同时还能增强员工的警惕意识，增强了处理突发事件的能力，遇到险情够做到临危不惧，能够机警地去应对所面临的险境，能够采取恰当的方法去解决遇到的难题，能够果断勇敢去化解各种危机，当国家财产受到威胁能够义无返顾去保护财产，予不法分子斗争，保护集体利益。
今后的努力方向：
一、始终坚持安全法制教育学习，不断提醒自己作为一名锋展大队所与要履行的职责，重点加强安全法制教育学习，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线。
二、要对加强企业制度安全，摄取经验教训，时刻为自己敲响警钟，进一步提高安全防范意识和自己防范意识。
正所谓“国无法不治，民无法不立”一个国家如此，一个企业更是如此。
求职报告书求职体会篇四
近期，我参加了一场精神宣讲报告会，这是一次别开生面的经历，对我产生了深远的影响。我通过这次会议，不仅更加了解了优秀的精神内涵，还收获了诸多宝贵的经验和反思。在这次报告会上，我从五个方面得到了启发和体会。
首先，这次报告会给我提供了一个学习的平台。在报告会中，我不仅有机会听到了讲者们深入浅出的理论阐述，还通过他们的生动案例和具体实践活动，深刻感受到了精神宣讲的实际效果。此外，我还参与了小组讨论和反思，与同学们分享自己的思考和体会，这些互动使我更好地领悟到了报告会所传达的精神理念，增强了我的学习动力。
其次，报告会中所弘扬的精神力量给我留下了深刻的印象。在报告会上，讲者们以生动的故事和饱含情感的措辞，向我们传递出了人类价值观和社会正能量。他们所宣传的奉献精神、拼搏精神、责任精神等，让我深思自己对待问题的态度和面对困难时的勇气。通过这些鲜活的讲述，我愈加认识到成就自己同时要关心他人，将自己的一份力量投入到社会公益事业中，为社会带来积极的改变。
第三，我在报告会上明白了精神宣讲的价值和意义。精神宣讲不仅仅是为了传播一种思想，更是为了启迪人们的灵魂和心灵。正如讲者所言，“在物质丰富的今天，人们精神上的追求更加迫切。”当人们物质生活达到相对富裕的阶段，追求精神满足和心灵寄托变得尤为重要。而精神宣讲的目的则是要通过讲述优秀个人的成长故事和成功经验，引起听众的共鸣，激发他们内心对美好生活的向往。
第四，报告会也启示我在自我成长的道路上要保持积极心态。讲者们倡导的积极心态让我深受鼓舞。他们以自身经历告诉我们，无论遇到多大的挑战和困难，只要始终保持积极的心态，战胜困难的机会就会更大。在报告会中，讲者们通过诸多充满艰辛和勇气的事迹，鼓舞了在座的每个人，激发了我们积极投身于事业和社会的动力。
最后，这次报告会让我明白了精神宣讲需要长期坚持。精神宣讲并非一种短暂的活动，而是一项长期的事业。只有持续地传播良好的精神风貌，才能引导更多的人追求真善美，走向正确的道路。因此，作为一名大学生，我要端正心态，以身作则，把自己的精神宣讲转化为实际行动，用个人的力量传播正能量。
总而言之，这次精神宣讲报告会为我提供了一次难忘的学习和思考的机会。报告会让我明白了精神宣讲的目的和意义，启迪了我的内心和心灵。通过此次报告会，我深刻认识到了自己的责任和使命，在今后的学习和生活中，我要不断努力，坚持自己的信念，为实现自己的人生价值贡献自己的力量。
求职报告书求职体会篇五
同志们：
现在开会。根据市委的安排，为全面贯彻落实党的xx届五中全会和市xx届x次全会扩大会议精神，加快社会主义新农村建设。今天我们有幸请到了国家发改委宏观研究院副院长、著名经济学家刘福垣教授、国-家-信-息中心首席经济学家祝宝良教授就社会主义新农村建设、国家宏观经济政策作报告。首先我代表市委对两位专家在百忙之中来我市指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
刘福垣教授是国家发改委宏观研究院副院长，中国人力资源学会副会长兼秘书长，体改所所长，是全国著名经济学家。在宏观经济研究、金融、体制改革、“三农”等问题造诣很深，享受国务院特殊津贴专家，是国家经济社会发展咨询专家，是xx届五中全会报告、社会主义新农村建设的主要起草人之一。主要专著有《工农业收入差异》、《农村改革的新方略》、《新发展观宣言》、《明租、正税、除费》等。刘教授是我市特聘专家，多次来我市作报告和指导工作，为我市的经济建设和社会发展作出了重大贡献。
祝宝良教授是国-家-信-息中心首席经济师，是宏观经济、数量经济、经济预测方面的专家。主要专著有：《欧盟经济概况》、《欧盟地区经济政策》、《中国宏观经济运行定量分析》等。祝教授既是我市特聘专家，又是我们胶南老乡，为了我市的发展经常回来作报告和指导工作，为我市经济和社会发展提出了很多有益的建议。
昨天两位教授就我市国民经济和社会发展规划组织专家进行了论证评审，提出了很多意见和建议，为下一步我市做好规划的修改完善提供了广阔的思路，对指导我市今后五年的工作具有很强的指导意义。
两位教授是我国著名的经济专家，理论-功底深，知识面广，请各位认真听、认真记、认真领会，全面把握和领会精神实质。
最后请我们再一次以热烈的掌声对刘教授和祝教授表示衷心的感谢。
散会!
求职报告书求职体会篇六
在教育局的组织领导下，1月11日，到中条中学，我有幸聆听了冯恩洪和吴昌顺两名教育专家的报告，受益匪浅。冯教授在报告中，抑扬顿挫娓娓道来，他风趣幽默，观点新颖，我为冯教授的幽默所感染，听他的报告是轻松的，在笑声中，我一次次被他的话语所震撼，他的观点是崭新的，是值得我们去认真思考的，听了他的报告有茅塞顿开的感觉。
他在报告中指出：我们现在的教育是挑选适合教育的学生，而由挑选适合教育的学生走进创造适合学生的教育，是一场革命，是一场告别书本中心走进学生发展为本的革命，是一场教育的深刻变革。
“创造适合每一个学生的教育”，是一种温暖，是一种关怀。“适合教育”就是强调以学生为本，追求人文关怀，引导学生的心灵走向真、善、美;强调教育要适合每一个学生的个性，适合每一名学生的实际需要，在尊重和理解的基础上为学生提供民主、科学的教育教学服务;强调整体大于部分之和，要让每一名学生都有发展。强调教育要与时代发展紧密结合;强调教育必须为学生的可持续发展奠定基础，把学生在成长过程中的自主性、选择性、倾向性还给学生。
教育的目的是让学生享受教育，教育的最高境界就是让学生享受适合自己的教育，教育不仅要创造适合教育的学生，教育更有责任创造适合学生的教育。所以，教育者要注意受教育者的差异，对学生的差异不应该埋怨，而是研究差异，关注差异，创造适合学生的教育。所以教育者要尊重学生的情感，激励学生“你真了不得，你离成功就差一步了”，创建和谐的师生情感，让教育的感觉是快乐，是享受，是幸福。教育者的责任就是让学生快乐成长。所以教育要让学生彻底释放自己潜能，让学生生动活泼地发展。
我们要看到人的个别差异，正确对待，只有了解学生才能教好书，育好人。孔子教育学生成效卓著，重要原因之一，在于他对颜回、子路等学生的性格特长、思想状况了如指掌，在知人的基础上因材施教、因势利导，才使得他们成才。综观古今中外凡有成就的教师、教育家，都有一个共同的特点：有知人之明，能洞察学生思想深处的奥秘，能触摸到学生感情的脉搏，他们的心和被教育者相通相印，只有这样的教学，教师的教和学生的学才是一种幸福和享受。
反思过去，自认为责任心强的自己对的学生又了解多少呢，是否真和学生打成了一片，是否常与学生聊天、谈心，是否关心到了每一个学生，是否走进了学生的心灵，学生是否真愿意同自己作心与心的交流，是否真成了学生的良师益友。“创造适合学生的教育”，使我明确了适合学生的教育就是既要注意学生的差异，更要尊重学生的情感，同时要激发学生的潜能，让学生感受到受教育是一种享受。
有这样一句话“直木造梁，弯木造犁，让所有的学生各得其所，各展其长。”我想，这就是素质教育的真谛吧，如果真的使不同的学生得到不同的发展那么这样的教育就是适合学生是教育。因此，作为一名教育者，我们要积极行动起来，努力提升自身素质，实现人的社会化和人的个性化的和谐发展，以适应教育现代化的要求，为走进创造适合学生的教育做好准备，做出贡献。
泰戈尔说过“播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。”冯恩洪校长的报告使我更深刻体会了这句话。默默沉思，冯老师的教育智慧萦绕于心，我们要帮助学生播种好的信念、行动、习惯和性格，帮助学生收获幸福，才能实现自我。让我们享受三尺讲台，带着微笑拥抱我们的学生，像冯老师那样，用爱和责任，充实我们做教师的日子，用爱和责任，铸就我们垣曲教育的辉煌。