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最新自己的物品自己用教案反思(优质9篇)

时间:2023-09-23 03:42:48 作者:翰墨最新自己的物品自己用教案反思(优质9篇)

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么教案应该怎么制定才合适呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

自己的物品自己用教案反思篇一

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25、华宁装饰有限公司

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30、圣点装饰公司

31、贵州新锐隆装饰工程有限职责公司

32、金鸿装饰有限公司

33、温州新太阳景观艺术装饰工程有限公司

34、德馨嘉(集团)装饰工程有限职责公司

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53、善美装饰有限公司

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56、徐州圣点装饰工程有限公司

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70、华宁装饰有限公司

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74、江苏蓝凯装饰工程有限公司

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76、美奂达装饰设计有限公司

77、包头市东河区大鹏汽车美容装饰公司

78、顶鼎装饰有限公司

79、北京正阳伟业装饰有限公司

80、鸿利博雅装饰有限公司

81、善美装饰有限公司

82、良工装饰

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85、广州轩怡装饰设计工程有限公司

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88、郑州朝华装饰工程有限公司

89、南鸿装饰有限公司

90、南京多特装饰工程有限公司

91、北京正阳伟业装饰有限公司

92、弘高建筑装饰有限公司

93、九圣装饰工程有限公司

94、济南汉拓装饰工程有限公司

95、康盛装饰有限公司

96、南鸿装饰有限公司

97、泰安装饰有限公司

98、东莞市三赢装饰设计工程有限公司

99、深圳市兴万家装饰设计工程有限公司

100、美之峰装饰有限公司

101、东莞市名众装饰设计工程有限公司

102、顶鼎装饰有限公司

103、香港鸿图饰家装饰有限公司

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105、广州铭洋装饰工程有限公司

106、湖北美伦建筑装饰工程有限公司

107、哈尔滨天艺装饰公司

108、湖北美伦建筑装饰工程有限公司

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111、北京百福装饰公司

112、喜立德公司

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116、东莞市国典装饰设计工程有限公司

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118、鼎光装饰有限公司

119、安阳市红日装饰有限公司

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121、广州华业鸿图装饰设计有限公司

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129、喜立德公司

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143、湖南万邦装饰公司

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147、鼎光装饰有限公司

148、美之峰装饰有限公司

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156、美奂达装饰设计有限公司

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158、雅丰装饰公司

159、瑞和装饰有限公司

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162、润达装饰有限公司

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167、惠州好日子装饰工程有限公司

168、鸿利博雅装饰有限公司

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199、常德创美装饰公司

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203、金鸿装饰有限公司

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206、武汉亿华龙装饰有限公司

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208、石家庄业之峰装饰设计工程有限公司

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211、嘉禾装饰有限公司

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213、百佳居装饰有限公司

214、东莞市辉璜装饰工程有限公司

215、武汉亿华龙装饰有限公司

216、常德创美装饰公司

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233、兴宏源装饰有限公司

自己的物品自己用教案反思篇二

“有一种气质,远胜过美丽,仿佛黄昏的迷离,仿佛云朵的飘逸。”一首令人心动的小诗,勾勒出一种令人心仪的气质――教师的气质。当一名教师,早已成为我幼时心驰神往的人生追求。数年来,寒窗苦读,终于如愿以偿,真是人生一大幸事,虽步入教师行列时间尚短,但我一直坚持四个对待:对待学生真真切切,对待家长坦坦诚诚,对待工作兢兢业业,对待名利平平淡淡。

班主任是全班的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,是联系科任教师的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,是对学生进行品德教育的骨干力量。班主任工作是一项既复杂又艰巨的教育工作。在实践和学习中,我有以下几点感悟:

1.要有正确的学生观:不偏爱,不歧视,一视同仁。很多教师会偏爱尖子生,其实,偏爱学生,你就会过高地评价他们,他们会产生优越感,与集体和同学的关系慢慢“淡化”。易产生一种“权力欲”、“支配欲”,谁不服从就恼火,结果导致自己孤立。此外,“过剩的爱”会消蚀他们的才华的智慧。不要歧视后进生,不要把他们视为包袱,持嫌弃、厌恶的态度,为人师表,应深刻地认识到转化一个后进生与培养一个优秀生同样重要,更是教书育人的`神圣职责的体现。况且,后进生也有自己的闪光点,如劳动积极,乐于助人,体育拔尖,见义勇为等。要努力挖掘闪光点,要用发展的眼光看待他们。我做班主任,从不偏爱尖子生,也不歧视后进生,对学生一视同仁,让每个同学都感到温暖和友爱,获得了包括后进生在内的绝大多数人的信任。

2.严谨治学,有较渊博的知识。才疏学浅者学生又怎样佩服你。“要给学生半桶水,自己要有一桶水。”为此,我努力积累,刻苦钻研,广泛涉猎。上课时信手拈来,学生爱听自己的课。教育学生时,灵活采用方法,让学生听得进去,才不致对牛弹琴。经过长期的努力,有了较渊博的知识,学生都信任我。

3.以身作则,为人师表。古语云:“其身不正,虽令不行;其身正,不令而行。”俗语说:“身教重于言教。”因此,为师者要注意自己的一言一行。言行不一者会引起学生的反感。例如,要求学生遵守纪律,不迟到,不早退,而自己却常常缺学生的课;又如,要求学生仪表整洁,自己却衣冠不整,不修边幅;再如,要求学生热心公益事业,捐款献爱心,自己却仅喊学生,却没有带头捐款。象此类作法,必然会导致学生的反感,大大地削低了班主任的威信,这样做班主任就会失败。因此,我严以律己,先正自己,再正学生。注意自己的一举一动,一言一行,作好表率。

4、严和爱结合。古语云:“严师出高徒。”

“养不教,父之过;教不严,师之惰。”老师对学生要严格要求,严格管教,这是班主任的职责。但这“严”,并不是对学生严厉、严酷,管得服服帖帖唯唯诺诺,甚至动辄训斥,那是一种误解。“没有爱就没有教育”(丁有宪语)“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育学生”(高尔基说)。因此,班主任对每一个学生都应该倾注着深厚的爱,然后才谈得上严。对后进生尤应爱之。对他们多些关怀,多些扶持,多些辅导,为他们多设一些项,如学习进步奖、劳动积极奖、见义勇为奖等等。用“放大镜”照出更多的“闪光点”,及时鼓励、表扬。严和爱是辩证统一的,只严不爱,不近人情,只会让学生敬而远之;只爱不严,则达不到约束、教育的目的。只有爱中有严,严中有爱,学生才会敬而近之。

总之,班主任工作千头万绪,只要我们爱岗敬业、求实创新,调动一切积极因素,发现每个学生的闪光点,就能创建一个团结和谐的班集体。老老实实做人,是我人生的信条,踏踏实实工作,是我人生的追求。

自己的物品自己用教案反思篇三

在设计本课时,我让学生在课前先了解了自己名字的意义,这样本课的教学通过课前了解自己名字的意义、课中学生自主探究和实践,激发了学生学习美术的兴趣;培养了学生的感知能力,通过体验不同的美术表现方法和材料的运用,让学生在采取夸张、变形、衬底、图案装饰等方法来创作自己的名字画的同时,体验和感受到制作艺术字,变体字的乐趣,发现名字的'音美、形美、意义美;培养了学生的美术创造能力。

这节课的导入部分,直接用歌曲《你的名字叫什么》以及自己的名字导入,我想这样省时,更能直接引入课题,激发学生的兴趣。用了正楷的字与之区别,初步感受变体字的创意特点,为下面的课做个好铺垫。接下来便是本课的重点,我采用了小组讨论形式,各小组分配好自己的任务进行有目的的讨论,讨论好己小组任务的同时,也可以继续讨论其他组字。这个环节主要培养学生的语言表达能力,在交流过程中发现字的创意变化。当然因为年龄还小,学生们设计、制作过程中,有很大的困难,甚至有的会无从下手。所以我采取了耐心启发,多鼓励的方法进行。由于老师自己的引导不够,在交流时学生还是没有说出在讨论中的发现!可见老师的引导真的很重要!好的引导,能带着学生自然的进入正题,并掌握基本的方法。在以后的备课中得时刻注意如何引导学生,把他们的潜能挖掘出来!

自己的物品自己用教案反思篇四

学情分析:

低年级学生活泼可爱,思维独特,喜欢按照自己的想法自由地表现画面。好奇心强,爱表现自己,但动手能力较差,只能用简单的工具和绘画材料来稚拙地表现自己的想法。本课以学生亲切、熟悉的名字为题材,更好的激发学生的表现欲望和独创思维,让学生能够自信、大胆、自由地通过美术形式表达想法与感情。

教学目标:

1、学生通过想象将自己的名字艺术化地表现出来。

2、初步感知变体字,能用多种材料制作美化自己的名字并设计成漂亮的画面。

3、爱父母,爱祖国的人文教育。

教学重点:设计具有自己特色的名字。

教学难点:能对名字的字形进行分析,巧妙地运用笔画特征进行想象设计。

课前准备:

1、教师:自己的名字画、电脑课件。

2、学生:对自己的名字来历作一定的了解。纸、各式画笔、颜料等或手工材料。

教学过程:

一、师生谈话激趣,导入课题:

学生介绍自己的名字。导入课题。

二、想一想

说说老师出示的名字是什么?怎样变的?探索设计名字画的规律和方法。

三、看一看

了解多种材料做的作品。

四、试一试

一同来制作一个名字。

1、写上名字,要大。

2、设计自己的名字,可从字意或笔画形状来设计。引导学生领悟到在字体设计及画面安排的要点。

3、装饰其他笔画

4、丰富画面,可以增加背景或设计小图案、画花边。

五、画一画

要求:构图饱满,形式多样,色彩鲜艳。

学生作业,教师巡视辅导,及时点评作业。

六、评一评

作业展示成60字样,纪念祖国华诞60年。

互评:让学生把手上的小金星贴到自己最喜欢的一幅名字画上。

师生评价:谁来说说自己喜欢的作品。

自己的物品自己用教案反思篇五

教完本课,我觉得自己本节课的最大亮点是,能根据文体特点来教学,采用的办法是补白课文,让学生根据自己对课文内容的独特感悟,展开不同的想象填补,以加深学生对课文思想内容的理解,使语言文字的训练变得扎实灵动,让教学效事半功倍。

看着同学们个个异常兴奋激动的小脸,我想孩子是从中理解了:“我”为大家做了好事,并不是让大家记住“我”,但是“我”热心助人的行为使人们感受到了春天般的温暖,给人们留下了美好的印象。因此我设定的这节课的三维目标也就都能达到了。

自己的物品自己用教案反思篇六

自我反思

优点:

1、对课堂上孩子们的精彩表现,可以用美术中“元素”来进行奖励。如:面具、小图片等等。

2、课堂气氛活跃,有驾驭课堂的能力。

3、3、对学生评价及时。

缺点:1、给学生创作的时间短。

2、学生对作品没有综合性的评价。

评委指出我教学中的优点:

1、教学设计安排合理,启发、引导学生展开自主性学习

2、课堂教学知识丰富、容量大

3、学生参与面广

4、作业表现形式多样,给每个孩子自由表现个性和特长的空间

5、教师教态亲切,创设了轻松、和谐的美术学习氛围。

教学中的'不足:

1、教学中要注意前后内容上的衔接,注意语言的承上启下,要重视语言的磨练。

建议:

1、对于不同的课型要有选择的运用小组合作学习。

2、以中国传统节日来表现本科学习内容。

自己的物品自己用教案反思篇七

?自己的花是让别人看的》是我国著名语言学家、教育家和社会活动家、北京大学教授季羡林先生写的一篇精美隽永的短文。作者先点明了德国是一个爱花的国度;然后回忆了自己早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花;接着用优美生动的语言,描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景,并抒发了自己的感慨:“人人为我,我为人人”这种境界“颇耐人寻味”;最后讲述作者再次来到德国,又看到这番情景,表达了自己旧地重游的感受,即对德国奇丽风景和与众不同的风俗习惯的赞美之情。

这课的教学目标是:让学生了解一些德国的民族风情特点,积累优美语言;结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句,使学生在语言文字训练中潜移默化地受到“人人为我,我为人人”的教育。教学之前,我在学生自学字词,充分自读达到正确、流利朗读的基础上进行教学。教学时,紧扣作者四五十年后到德国故地重游发出的赞叹来组织教学,引导学生探究:作者在德国看到了一种怎样奇丽的景色?课文是怎样具体描写的?为什么说是“奇特的民族”?并在这一过程中引导学生图文结合想象奇丽美景,并相机引导学生感情理解了第三自然段中含义深刻的句子。教学第四自然段时,抓住“美丽并没有改变”引导学生理解感悟,并进行语句的填空,训练学生表达。最后,我通过播放一组德国风光的短片,让学生对德国有个进一步的认识,学生又从感性这一方面对德国有了认识。

课堂教学是一种艺术,在教学过程中我觉得自己还有许多不足和需要改进的地方:

自己的物品自己用教案反思篇八

总之,在课堂教学中还有很多不足的地方和缺点。当然,这堂课也存在不足之处,在具体的教学方法上,我还是缺乏经验,在引导学生想象“景色奇丽”一部分内容时,我有点浪费时间了,处理得太繁琐,学生已经理解这段话的内容,我还是让学生反复去读去想,读得太多了,反而有点“过犹不及”。在对学生的评价语言上、教育机智上也有待提高,只有认识到自己的缺点,才能不断地提高。我今后会继续努力的。

自己的物品自己用教案反思篇九

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224、优浩装修

225、嘉森装修

226、君创装修

227、世顺装修

228、志铭装饰

229、瑞中装修

230、英达装修

231、贝林装修

232、汇城装修

233、柏思装饰

234、福达装修

235、德华装修

236、诺畅装修

237、川豪装修

238、永茂装修

239、顶鼎装饰

240、正御装修

241、锦华装饰

242、康美装修

243、锦华装修

244、宏利装修

245、瑞和装饰

246、纳佰装修

247、美之峰装修

248、广美装饰

249、立帆装修

250、飞鸿装饰

251、隆喜源装修

252、新田装修

253、福达装修

254、进茂装修

255、锦华装饰

256、天龙装饰

257、顶新装饰

258、金智装修

259、中恒装修

260、启世装修

261、新联装饰

262、美森装修

263、格普装饰

264、麦瑞思装修

265、万德装修

266、英达装饰

267、博雅装修

268、艺创装修

269、兴宏源装饰

270、国盛装饰

271、拓创装修

272、盛威装修

273、同多弘装修

274、富承装修

275、贝林装修

276、德兴装修

277、乐艺装饰

278、松宇装修

279、广源和装修

280、云科装修

281、昌泰发装修

282、嘉禾装饰

283、凯恩装饰

284、大拇指装修

285、飞达装修

286、瑞祥佳艺装饰

287、臻宝装饰

288、冠能装修

289、宇杉装饰

290、启智星装修

291、鼎厦装修

292、富邦装饰

293、康盛装饰

294、森达装修

295、拓创傲装修

296、旭利装饰

297、中泰装修

298、鼎晟装饰

299、瑞和装修

300、吉科装修

301、鼎宏装修

302、博锐装饰

303、百邦装修

304、孔雀家装修

305、星辰装修

306、睿特尔装修

307、美欣装饰

308、普特装修

309、天伟达装饰

310、龙瑞装修

311、双新装修

312、虎木匠装修

313、华王装修

314、圣泰装修

315、美欣装修

316、领冠者装修

317、嘉和装饰

318、天盛装饰

319、义华昌装修

320、金嘉汇装饰

321、润达装修

322、凯恩装饰

323、千进和装修

324、龙腾装修

325、简美装修

326、华鑫装修

327、朗艺装饰

328、金丰装修

329、泰通装修

330、柏雅装修

331、美华装饰

332、瑞祥装修

333、森庆装修

334、长兴装饰

335、华宁装修

336、龙阳装修

337、金森源装修

338、和佳隆装修

339、东盛装修

340、美雅装修

341、天旭装修

342、安宏装修

343、百艺装修

344、东盛装饰

345、沃丰装修

346、龙范装修

347、长兴装修

348、格升达装饰

349、星艺装饰

350、鼎厦装饰

351、苏鑫装饰

352、净远装修

353、宇辉装修

354、乐艺装修

355、嘉尚装修

356、川豪装饰

357、天伦装饰

358、锦龙装饰

359、博狮装修

360、瑞丽达装修

361、精亮利装修

362、美之源装饰

363、盛久富装修

364、柏雅装饰

365、达威装修

366、水森装修

367、鼎冠装修

368、联华装饰

369、豹飞装修

370、嘉和装饰

371、瑞尔装修

372、弘高建筑装饰

373、光鹰装饰

374、英哲装饰

375、立帆装饰

376、弘禄装修

377、荣泰装修

378、知达装修

379、润庭装修

380、贝林装饰

381、函艺装修

382、尚迈装修

383、新浩装修

384、嘉鑫装饰

385、润丰装修

386、美之家装修

387、龙腾装饰

388、华洪装修

389、德兴润装修

390、南鸿装修

391、弘通装修

392、吉凯装修

393、圣点装修

394、中信装饰

395、龙润装饰

396、金鸿装饰

397、博锐装修

398、先迈装饰

399、讯迈丰装修

400、弘晖装修

401、美巢装饰

402、泰安装饰

403、灵午装饰

404、飞茂装修

405、装饰

406、恒润发装修

407、正辉装修

408、博雅装修

409、嘉居装修

410、雅设装修

411、永恒装饰

412、卓广装修

413、清荣福装修

414、浩永装修

415、嘉禾装修

416、牧笛装修

417、珑茵装修

418、润达装饰

419、厚进丰装修

420、美华装修

421、环宇装修

422、天创装修

423、益隆装修

424、汉旺装饰

425、美欣装饰

426、知达装修

427、博尔装修

428、嘉鑫装修

429、茂广装修

430、宏利装饰

431、亨环装饰

432、昇美昌装修

433、猫管家装修

434、康阳速装修

435、雅堂装修

436、今朝装饰

437、广中装修

438、美之峰装饰

439、迈丰装修

440、义华装修

441、兴宏源装修

442、鼎飞装修

443、天伦装修

444、中深装修

445、泰丰装修

446、嘉盛装修

447、进丰装修

448、福润装修

449、久义装修

450、星艺装饰

451、恒基装修

452、千贵合装修

453、盛豪装修

454、天伦装饰

455、美雅居装修

456、顶鼎装修

457、腾德装饰

458、智必达装修

459、鼎光装修

460、南鸿装饰

461、鼎晟装修

462、嘉禾装修

463、善美装饰

464、欣茂广装修

465、欧林装修

466、鑫辉装修

467、华达装饰

468、鑫辉装饰

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470、雅庭装修

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490、雅丰装修

491、天盛装修

492、朗艺装饰

493、宗茂装修

494、润达装饰

495、尚铭装修

496、华亿装饰

497、华特装修

498、朗艺装修

499、金尚装饰

500、鼎盛装修

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