范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级说明文手抄报语文篇一
近年来，邪教问题在我国愈演愈烈，不但危害严重，而且涉及的群体越来越广泛。为了增强学生的邪教防范意识，五年级开展了一场别开生面的反邪教主题活动。通过这次活动，我得到了很多启示和收获，深刻认识到“珍惜生命，远离邪教”的重要性。
首先，我们参观了一个关于邪教的模拟展览馆。展览馆里精细的模型和生动的场景重新演绎了邪教的种种罪恶行径。在馆内，我看到了一些热爱生活但可惜被邪教欺骗的舞蹈演员，他们曾被邪教说服放弃了自己的事业和幸福的家庭。还有一位无私奉献的医生被邪教洗脑，成为宣传员迷失在邪教的网络中。通过这些真实的案例，我们深刻认识到邪教的毒害有多么深远。
其次，我了解了反邪教宣传的重要意义。活动中，我们设计了海报、宣传册、手抄报等多种宣传形式，向全校师生传递反邪教的重要信息。我参与了海报制作，通过大胆的配色和生动的图画，将邪教的罪恶面貌展示出来。我们的宣传物资在校园各个角落张贴，宣讲和演绎帮助同学们深入了解到邪教的危害。通过这次活动，我明白了宣传对于增强学生防范意识的必要性。
第三，我们还开展了与家长的互动交流会。在交流会上，许多家长积极发言，并分享了他们的一些亲身经历。有的家长曾被邪教团体引诱过，但是通过亲身经历认识到邪教的危害。通过这些家长们的分享，我明白到防范邪教不仅仅是学校的责任，也需要家庭的共同努力。家长的参与和支持，能够进一步加强孩子们对于邪教的警惕和辨别能力。
第四，我们进行了一场别开生面的角色扮演活动。在活动中，我扮演了一个邪教信徒的角色。通过扮演，我更加深入地体会到，邪教是如何利用人们的弱点和心理需求进行洗脑的。我扮演的角色被邪教教主宣扬的种种虚假学说所蛊惑，从一开始的迷茫逐渐到依赖，再到彻底迷失自我。这种经历让我深刻认识到了邪教的诱惑力和危险性。
最后，通过这场活动，我深刻体会到了“珍惜生命，远离邪教”的重要性。邪教的诱惑似乎无所不在，它们不仅贻害社会，还剥夺了人们的尊严和自由。我们是生活在幸福阳光下的儿童，我们应该向着正确的方向发展。因此，我们要有自己的判断力，不被邪教愚弄。我们要警惕那些虚假的主张，力求理性思考，远离邪教的魔爪。
通过这次活动，我不仅仅增强了自己对邪教问题的认识，更明白了身边发生的事情也可能给自己带来一定的风险。在未来，我将继续关注邪教问题，积极参与反邪教的活动，并向身边的同学和朋友宣传邪教的危害，一起维护一个纯净、健康的成长环境。
总之，通过这次反邪教活动，我深化了对邪教问题的认识，也更加明白了“珍惜生命，远离邪教”的重要性。我将始终牢记校园反邪教的宗旨，积极投身于反邪教的行动中，与家人、学校共同努力，营造一个和谐、健康的校园环境。
五年级说明文手抄报语文篇二
随着时代的变迁，邪教问题逐渐成为社会稳定和人们心理健康的重要隐患。为了增强学生自我防范能力，培养正确的价值观和人生观，我校开展了一次反邪教教育活动。我作为五年级的学生代表，参加了这次活动，深受启发和教育。下面我将分享我在这次活动中的所思所感，希望能对大家有所帮助。
首先，通过专家讲座我意识到邪教是什么以及其危害性。专家向我们详细解释了邪教的定义，那就是利用各种手段、方式进行宣扬、拉拢、胁迫、欺骗，有组织地破坏或者抵制国家法律法规、破坏社会公共利益，对人和社会造成严重危害的邪教组织和邪教行为。他们扰乱社会秩序、破坏人们家庭和个人的幸福，最终导致身心健康的恶化甚至死亡。专家的讲解让我深刻认识到邪教是一种非常严重的社会问题，而不仅仅是一种误导思想的行为。
其次，参观邪教中心让我亲眼目睹了邪教的恶劣影响。我们参观了一家邪教中心，这里充斥着各种虚假声音和欺骗伎俩。邪教头目通过谎言和对信徒的洗脑，使他们迷失自我，心甘情愿地为邪教事业做出一切牺牲。我看到一些信徒认为头目是“神”或者“救世主”，他们完全丧失了独立思考的能力，盲目服从头目的指挥。这种情景让我倍感恐惧，也更加明确了反邪教的重要性。我认为我们每个人都应该相信科学、依法办事，维护自己的权益，同时要培养自己的独立思考和判断的能力，不轻易相信他人的空话。
同时，通过小组讨论和角色扮演，我学会了如何预防和拒绝邪教。在小组讨论中，我们分享了自己对邪教的理解和自我保护的实际经验。在角色扮演中，我们扮演了邪教头目、迷失的信徒等不同角色，模拟了邪教拉拢和洗脑的过程，学习如何从邪教中解脱出来。这样的活动让我们更加清楚地认识到，只有正确的思想和坚定的信念，才能抵御邪教的诱惑。我们要学会辨别真伪，保持警惕，不轻易相信陌生人的话语和行为，同时也要向身边的亲友寻求帮助和支持。
最后，在邪教宣传材料的分析中，我发现邪教的诱惑和欺骗之处。邪教宣传材料中使用了很多虚假的信息和夸大的词句，通过渲染人们内心的空虚和切身利益的需求，以达到迷惑人们的目的。我意识到不要轻易相信宣传材料和别人的话，要保持批判性的思维和独立的判断能力。同时，我们要加强科学素养的培养，学习合理利用互联网，不断提高自己的信息辨别能力。只有这样我们才能摆脱邪教的笼罩，远离邪教的侵害。
通过这次反邪教教育活动，我深受触动和教育。我明白了邪教的危害性以及如何预防与拒绝邪教的重要性。在以后的生活中，我会更加警惕，增强自我保护意识，坚守正确的价值观和人生观。我还会通过与同学和家人的讨论，宣传我在这次活动中所学到的知识，帮助更多人认识和抵御邪教的危害。我相信只有每个人都能积极行动起来，才能共同为社会的安定和谐、人们的幸福做出贡献。
五年级说明文手抄报语文篇三
【雪的作文1】时光荏苒，岁月飞逝。转眼间，冬姑娘已经悄悄来到我们身边，天气也渐渐转冷。在这日子里，我最喜欢下雪天。当黛色的苍穹散下片片花瓣，似乎还带着淡淡的清香。雪悠悠地飘着，将天地渲染成白茫茫的一片。
雪，是玉皇大帝派来的小兵将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶，如舞如醉;像吹落的蒲公英，似飘似飞;像天使赏赠的小白花儿，忽聚忽散，飘飘悠悠，轻轻盈盈，不愧为天地间的杰作!
每次在冬天看到阴天，我都盼望它能下雪。也许是想打雪仗，也许是想堆雪人，或者是欣赏美丽的雪景。前几天，天气很冷，下了一场雪，那天是星期日，天气不怎么好，一大早就下雨。下午，我在家看电视，无意中看到窗外好像有什么东西飘飘悠悠，出去一看，原来是下雪了。洁白的雪花从天空飘下来，我伸手去接那雪花，它飘在了我的袖子上，没有融化。但是，它一碰到我的手，就立刻化成了水。我知道，是因为我的手很热，它才会融化的。
过了很长时间，我又出去了。看到大雪纷纷扬扬的飘落下来，整个世界仿佛都是白的。天空是白的，地上铺着雪，屋顶上铺着雪，稻草堆上堆着雪，树枝上积着雪，麦田上也铺了一层雪，仿佛都盖上了冬姑娘送来的白棉被。在大雪天里，人们都在雪中玩耍，他们是那么开心，那么快乐。
雪，不像花那样，有鲜艳娇媚的颜色，它不用任何色彩来装饰点缀自己，而是以自己洁白的本色飘洒在宇宙天地之间。它是那么洁白无暇，冰清玉洁。
美丽的冬雪，你是冬天的象征，是大自然的骄子，是宇宙派来的'最可爱的使者!
【雪的作文2】
这星期三，是难忘的一天。为什么这样说呢?因为，星期三中午，下起了今年的第二场雪(第一场雪，已在正月一日晚上下好了)。
中午，等我们吃好中饭，雪就已经开始在下了。只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。洁白的雪花，和着冬姑娘的脚步，带着冬天的寒冷，伴随着细小的雨朋友，来到了这人间。
雪飘飘洒洒，落到正在操场上玩耍的小朋友身上，落到正迎风绽开的梅花上，落到四季常青的松树上。我蹲下身子，细细地观察他们：它们各有不同，有的小巧玲珑，有的似如绿豆，有的则洁白无瑕，真是让人应接不暇。
整个世界变得白皑皑的。
渐渐的，雪越下越大，鹅毛般的雪花在天空中翩翩起舞，犹如一个优秀的舞者，犹如一只自由飞翔的蝴蝶，更犹如一个个从天而降的白衣天使。
放眼望去，杨柳像披上了光彩夺目的银装，足球场似乎该盖上了温暖舒适的毯子，花儿犹如系上了一个漂亮俏丽的蝴蝶结。
冬日的雪给明年的大地带来了丰收的景象，给家家户户的孩子们带来了欢声笑语，虽然它们的生命很短暂，但是人类却又不能没有雪。
五年级说明文手抄报语文篇四
清晨，我从朦朦胧胧的睡梦中醒来，听见一只小鸟唱着欢快的歌落在窗外的大树上。这会是一只嗓音动听的百灵鸟吗?我不禁向小鸟投去好奇的目光，这一看却让我的心猛一跳，窗外一片朦胧，像我梦中的仙境。
我再一次望向窗户才发现，哇，原来是起雾啦!这雾，格外的浓，一切都像浸泡在牛奶里一样，白茫茫的一片，又好像有一层巨大的白纱，笼罩在眼前。再往近些，雾，淡了很多，比纱还要白，还要透明，丝丝缕缕，在空中舞蹈，一会儿上升，一会儿下降，一会儿拉伸，一会儿聚拢。楼房在雾中若隐若现，白里透着灰色，犹如海市蜃楼。
我情不自禁地伸出手来，希望能够触摸到雾的一角，可它却顽皮地逃走了。抬头远望，连远处的太阳也调皮地跟我玩捉迷藏，它在雾中时隐时现，为白雾染上渐变的红色，这红色又如一层轻纱将要被微风拂去。我渐渐陶醉于美景，闭眼深呼吸一口，清凉的空气沁进了我的心田。过了不久，我睁开眼，雾散了。树上的小鸟抖掉薄雾落下的一身寒意，飞走了。我目送着小鸟飞远，飞向远处霞光渐染的雾气。那雾气最终在太阳下化作了青烟，只在花草下留下了晶莹的水珠。
多奇妙的雾啊!这雾曾是白蒙蒙的幕布，把一切都笼罩在里边。这会儿，天空亮起来了，太阳苏醒了，洒下的光辉拉开了幕布，为我揭开了美好一天的序幕。
五年级说明文手抄报语文篇五
多听和多说，都会加深单词在脑中的印象。老师在课上要用多种方法让学生进行口语练习，但要避免形式单一。鼓励孩子在家里也要多说多念。学生们刚开始学习英语时兴趣都很浓，回到家都愿意读给家长听，但渐渐就害怕“开口”。所以这就要求家长的配合、鼓励和表扬。读得多了，就会形成一种语感，单词顺口就会说出来。
二、运用联想拆分单词，中国人记汉字
中国人常是把汉字分解为偏旁部首来记。单词也可如此。如meat(肉),可分解为m和eat。eat意思是吃，肉是可以吃的，这样，只需把m记住，整个单词就记住了。还有一些单词可以用加一、两个字母组成新词来记：如：car(车)—card(卡片)，far(远的)—farm(农场)，还有一些单词只有一个字母之差，如：cab(出租车)，cat(猫);另外，英语里还有一小部分单词换一下字母位置，即成为另一个词：如，on(在…上)—no(不)，top(顶部)—pot(壶)。
三、编顺口溜记忆，孩子们都喜欢有趣的事
那么编顺口溜，说儿歌、口诀能极大地提高孩子们的学习兴趣。像：点头yes摇头no，来是come去是go，我是i你是you，谢谢你thankyou。关于序数词的口诀：基变序，有规律，一二三要牢记，th从四起，ve要用f替，八加h九减e，ty变为tie，几十几，几百几，首数仍是基数词，尾数才用序数替。让孩子在轻松有趣的氛围中学习知识，这样既易于记忆，又能提高孩子们的积极性，取得良好的效果。
四、归纳记忆法
平时分类存储单词积累得多了，可将单词按其意义进行分类，将零散、杂乱的词语进行分析、总结、归纳，形成系统的网络，才能将已有的知识熟记于心，不易遗忘。把单词归纳在一起进行记忆，能使学生思路清晰化，结构系统化。
以上仅仅是部分学习英语单词的小方法，学生在学习中不妨根据自己的具体情况，发掘更加多的好的学习方法。所谓“黑猫白猫，抓到老鼠的就是好猫”，只要是能够让自己轻松记住英语单词的方法，就是好的英语单词学习方法。
五年级说明文手抄报语文篇六
太阳快落山了，瞧，那景色多漂亮啊。
夕阳西下，太阳像个大圆盘一样，又大又圆。渐渐地，太阳变小了一点儿，发射出的光不像正午那么朝气，但也不失正午的气势，缓缓地，太阳变红了，通红通红的，像一个害羞的小女孩的脸蛋，起先云变成了淡红，周围的建筑似乎也在发着光。过了一会儿，太阳又变小了，尽管是这样，周围的建筑还是红彤彤的，好像穿上了红衣服，但又感到一种念念不舍的感觉。紧接着，太阳落下了一半，发射的光也不像早晨那么刺眼，太阳又缓缓地落下了，变红了，也开始打哈欠了，太阳又落了，比刚才的更低了，好像也不发光了，但它还是那么想留在这儿，它喜欢这儿，爱这儿，永远不想离开这儿，周围的建筑好像也不如之前那样亮了，越来越弱了，云也不红了。
太阳只剩一点了，亮光也随着鲜红渐渐地变得暗淡，如同一个巨大的电灯泡将电量全部用完一样。转眼间，西天的最后一抹晚霞已经融进冥冥的暮色之中，天色逐渐暗下来了，四周的建筑，呈现出青黛色的轮廓，暮色渐浓，大地一片混沌迷茫。
夜幕降临了，傍晚那无限的风光让我们向往，那日落使我们久久不能忘怀!
五年级说明文手抄报语文篇七
我是一名小学五年级的家长，最近参加了学校的家长会。通过这次家长会，我不仅收获了很多宝贵的信息，也对孩子们的学习和成长有了更深入的了解。以下是我对这次家长会的心得体会。
首先，家长会让我更加了解了学校的教育理念和教学方式。在这次家长会上，学校的负责人详细向我们介绍了学校的办学理念和教育目标。我们了解到学校注重培养学生的综合素质，强调学生的创新能力和实践能力培养。同时，学校还介绍了教师的教育理念和教学方法，使我们家长充分了解到学校的教学特色和教学资源。这让我更加相信自己选择了一个好学校，同时也为孩子的发展方向有了更明确的认识。
其次，家长会让我明确了自己在孩子教育中的角色和责任。通过家长会上的交流和互动，我明白了教育孩子不仅是学校的责任，更是家庭的责任。在家庭中，我要成为孩子的榜样和引导者，积极参与孩子的学习和生活。同时，我还要与学校保持良好的沟通和合作，共同为孩子的发展营造良好的环境。这次家长会让我深刻认识到，作为家长，我们要扮演好教育的角色，为孩子树立正确的人生观和价值观。
第三，家长会给了我一个了解孩子学习情况的机会。在家长会上，老师们向家长们详细介绍了孩子们的学习情况和表现。通过听取孩子们的课堂表现和作业情况，我可以了解到孩子的学习情况和存在的问题。同时，老师们还给出了相应的解决方法和建议，帮助家长们更好地教育和指导孩子。这次家长会让我明白了孩子问题的所在，并给我提供了解决问题的思路和途径，让我能更有针对性地帮助孩子提高学习成绩和解决学习问题。
第四，家长会增进了我与其他家长的交流和互动。在家长会上，我结识了很多其他家长，我们共同关心孩子的成长，交流了各自的育儿经验和教育观念。通过与其他家长的交流，我得到了不少宝贵的教育经验和启发，也发现了自己在教育上的不足之处。这次家长会让我明白教育是一个共同的事业，需要家庭和学校、家长和教师共同努力。与其他家长的交流不仅扩宽了我的视野，也增强了我对教育的信心。
最后，家长会给了我一个表达意见和建议的机会。在家长会上，学校鼓励家长们积极提出意见和建议，并承诺会认真对待和解决。这对于家长来说是一个难得的机会，可以将自己对学校和教育的看法和期望提出来。这次家长会，我积极提出了自己的意见和建议，并得到了学校的认可和回应。这让我感受到学校真正关心家长们的意见，也给了我更大的参与感和获得感。
综上所述，这次家长会给了我很多宝贵的收获和体会。通过这次家长会，我了解到学校的教育理念和教学方式，明确了自己在孩子教育中的角色和责任，得以了解孩子的学习情况和问题，并与其他家长交流互动，还有机会表达自己的意见和建议。参加家长会让我更加坚定了教育孩子的决心和信心，也让我对孩子的成长有了更全面和深刻的认识。我将会更加积极地参与孩子的教育，与学校和其他家长共同为孩子的成长和发展携手努力，并期待下次家长会的到来。