无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
七中育才陈雪莲篇一
固始七中是一所位于河南省南阳市固始县的中学，其家长会是学校与家长之间沟通的桥梁。每年，学校都会组织家长会，让家长们了解学校在教育方面的最新进展与措施，并与学校沟通交流，共同促进学生的全面发展。
第二段：家长会上的内容
在这次家长会上，我们得知了学校最新的教育政策、校规校纪以及学生的课程安排。学校强调了学生的安全教育，要求学生树立正确的安全意识，遵守学校的各项规章制度，保障自身和他人的安全。此外，学校还介绍了新的教学方式，鼓励学生通过自主学习的方式增强学习兴趣和学习动力。
第三段：家长意见交流
在家长会的第二个环节，学校让家长们就学校的情况提出问题和建议。在选出几个代表后，代表们就学生安全教育、学生的课程设置、学校的师资力量等方面与学校进行了深入的交流，双方都表达了自己的看法和建议，并就一些争议问题得出了共同的解决办法。令人欣喜的是，在这次交流中，学校对于家长的建议能够做出积极的回应，这意味着家长会所起到的桥梁作用不断加强。
第四段：家长会的意义和作用
通过家长会，家长们不仅可以了解到学校的教育政策，还可以向学校反映学生学习生活中存在的问题，促进学生的全面发展。同时，学校也可以通过家长会了解家长们对于学校的态度和意见，加强与家长的沟通交流，促进家校合作，为学生的成长提供更加全面和有效的保障。
第五段：结论
总之，家长会是一个让学校与家长之间建立联系和信任的重要机会。在这次家长会后，我们深刻认识到家校合作的重要性，并与学校建立了更加紧密的联系。我们相信，在这样的合作下，学生的成长和发展会得到更好的保障。
七中育才陈雪莲篇二
一、指导思想
认真贯彻落实《2012年营口市中小学教师全员必修课培训和考核要求》精神，从二十七中学实际出发，积极探索以学校为主要培训基地，充分发挥本校的培训功能和优势，进一步转变教师教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革与发展需要，为提高教育教学质量奠定坚实的基础。
二、培训目标
1、建立主动参与、高效开放、满足教师自主性选择学习需要的教师培训体系，使我校的校本培训更加科学化、规范化、系列化。
2、更新教育观念，努力建设一支师德高尚、业务精良、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型教师队伍，培养一批在课程改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。
三、培训对象
所有在职教师均需参加培训和考核。
四、培训学时
“十二五”新一周期教师全员培训，必修课程为360学时，其中包括教师职业道德30学时，学时教育专题40学时，现代教育技术能力（中级）50学时，余下240学时由教师进修学校按计划下发安排。
五、培训内容
1、师德培训
以邓小平“三个面向”教育思想为指导，以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》为依据，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，提高思想道德修养及心理素质。建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。
2、现代教育理论培训
本学期仍将通过每人每学期自选自读一本教育专著活动，给教师 提供尽量多的教育教学“杂志”（理论指导，让教师能够研有所向，学有所依），并要求做一定的教育笔记，读后写出心得体会，及时地把握教改动态，调整自己的教学思路和教学方法。
3、教育教学技能培训
利用网络，对教师进行资料下载、幻灯制作、fiash制作等学习培训。
5、青年教师的专线培训
通过组织帮扶对象，利用听评课、师徒结对等形式，促进青年教师业务技能和水平的提高。（帮扶对象为刚进校的青年教师）
六、培训形式
根据本校实际，我们将采取以教师的自我反思为主的多种培训形式，如：专题培训、主题研讨、小组交流、案例分析、教学观摩、课题研究、师徒结对以及竞赛、反思、自学等，积极探索“参与、互动、合作、探究”的培训模式。
七、保障措施
（一）健全的组织机构
1、建立校本培训工作领导小组：
组长：汪殿志
副组长：董德春
组员：张
文
李希佐
蒋瑞海
刘
晶
曲
丽
2、主要职责：
了解学校教师教育教学水平实际现状；明确学校教师队伍建设发展目标；制订校本培训整体方案；落实校本培训具体活动；评估教师参加校本培训的实际效果。
3、明确分工：组长是校本培训第一负责人。副组长则负责宏观调控和指导方案的落实情况，定期组织领导小组成员汇总情况，研究 改进措施。成员是校本培训的具体负责人，负责方案的制订和修改工作并组织和协调培训方案的落实；组织考核工作，并做好培训记录，登记学分，整理存收档案资料。
（二）严格的规章制度
建立切实可行、行之有效的校本培训管理制度，保障学校校本培训工作正常有序、顺利地开展。
（三）科学的培训规划和培训内容
我们将长远的规划和近期的计划结合起来，严密而科学。同时还安排了师德专题培训、以新课程改革为核心的内容。具备了从思想精神到业务上的实质性内容。
八、校本培训活动安排表
三月
1、拟定学校全年校本培训、考核计划，20日前上报教师进修学校。
2、各科骨干教师参加辽宁省新课标培训。
3、参加体育优秀课评选。
4、音乐教师准备参加营口市说课大赛。
5、完成教师学分证换证工作，19日取证后，认真组织填写。
6、完成三月份继续教育考核工作。四月
1、组织教师进行业务学习和师德学习。
2、体育、音乐、美术教师准备教学精品课，参加选拔。
3、七年级数学、英语、语文三科教师“导学练测”教学模式转变听课教研。
4、音乐、美术教师基本功选拔赛。
5、组织部分主要教师开展现代教学技能的培训（网上学习）。
6、完成四月份继续教育考核工作。五月
1、为迎接教学常规检查做好准备。
2、数学、物理、化学、历史、思品科目优秀教案设计活动。
3、地理科优秀多媒体课件的使用与评选活动。
4、组织语文中青年教师朗读、钢笔字、粉笔字等基本功培训。
5、开展九年级英语口语、理化生实验教研活动。
6、完成五月份继续教育考核工作。六月
1、组织教师进行业务学习和师德学习。
2、组织教师现代教育技术培训。
3、各教研组开展专业理论学习。（集中一次）
4、完成六月份继续教育考核工作。
5、整理资料，分类存入档案。九月
1、拟订、学习学校培训计划，教师针对自身实际，拟定自学提高计划。
2、组织教师进行业务学习和师德学习。
3、组织教师参加全员竞赛的教学比赛和区“教学能手”的比赛前的听评课活动。
4、对新教师进行岗位培训。
5、完成9月份继续教育考核工作。十月
1、教研组阶段性课程改革研讨汇报会，探讨新课改中出现的疑难和困惑。
2、组织一、二年级语、数学科教师进行研究课的听、评课活动。
3、组织全体教师开展现代教学技能的培训（网上学习）。
4、进行教师现代信息技术知识培训。
5、完成十月份继续教育考核工作。
6、继续开展对新上岗的教师进行帮扶活动。十一月
1、七年级语、数学科研究课教学评比活动。
2、组织教师师德学习和业务学习。
3、开展新教师培训后的汇报展示课活动。
4、完成十一月份继续教育考核工作。
5、各教研组开展专业理论学习。（集中两次）十二月
1、八年级语、数学科研究课教学评比活动。
2、组织教师进行如何写好案例分析和叙事撰写的学习。
3、完成十二月份继续教育考核工作。
4、评选校本培训先进科组及个人。
5、整理资料，分类存入档案
营口市第二十七中学
2012年3月
七中育才陈雪莲篇三
固始七中是一所优秀的中学，致力于帮助学生成为优秀的人才。为了增强学校和家长的沟通，同时提高家长对学校的了解和参与度，固始七中定期举行家长会。这次家长会于近期召开，主题为“家校携手，共同促进孩子健康发展”。在这次家长会上，家长们通过交流互动，从多个角度探究如何帮助孩子的健康成长。
第二段：家长会内容回顾及个人感受
这次家长会以环节丰富、内容实用、氛围融洽为特点。在家长代表发言环节，家长们热烈讨论了学生的心理健康、校园安全、饮食健康等问题，提出了很有参考价值的建议。作为一名家长，我感到非常受益。通过和其他家长的交流，我更加了解到孩子面临的问题和困难，同时，这次家长会对于增强我们的家校合作也起到了很好的促进作用。
第三段：家长会在家庭教育中的意义
家长会是家庭教育的一个重要环节。家长会的召开，为我们提供了与其他家长沟通交流的机会，这有助于我们更好地了解孩子的身心问题，发现孩子需要帮助的地方，并相互交换有关孩子教育的好经验。而且，家长会对于促进家长和学校之间的沟通十分必要，有助于家长更好的了解学校的情况，深入参与学校建设。
第四段：家校携手自信前行
学校和家庭教育共同建设孩子的未来。这次家长会重点宣传“家校合作，携手共进”的理念，一方面，学校要加强对家校合作的宣传力度，让家长们积极参与到学校建设和孩子教育中，同时孩子们能够更加感受到来自家庭的支持和鼓励。另一方面，家长也应该积极探索与学校的沟通渠道，理性，平和地与老师、学校管理方面沟通合作，形成家长、老师、学生三者之间和谐的互动关系，共同推动孩子健康成长。
第五段：总结
在这次家长会上，我收获了许多知识和心得体会，更加了解了孩子在校学习与生活的情况，丰富了家校合作的形式和渠道。作为一名家长，我们要认真履行家庭教育的职责，积极参与到学校和孩子的教育中，并与教育者形成良好的合作关系，创造良好的成长环境，让孩子健康成长。
七中育才陈雪莲篇四
11月16日下午，校行政领导成员与教研组长根据学校常规管理规定，历时两个多小时，对全校各年级学生作业、以及各学科教学计划、教案、作业批改、听课记录、活动课计划与实践活动、记分册等进行了详细检查。现将检查情况做一个小结，希望大家从中发现问题，从而扬长避短。
一、情况反馈：
1）、计划检查：
老师们在制定学期教学计划时，都是认真、仔细的。不仅对班级里的学情进行科学细致的分析，而且在教学内容、教学重点、教学难点，也进行了深入细致的分析。但是，在检查过程中，同样也发现在于一些需要克服的问题，有不少老师的教学措施的针对性不够，这些都是今后在制定学期教学计划时应该给予克服的但是在这次检查中也发现了一些问题，为了今后更好的开展工作，我把本次检查的情况总结一下，大体有以下几点：
2）、在备课方面：大部分教师的教案规范完整，三维目标比较明确具体，备课中能够体现板书设计及教学后记，比上学期有明显的进步。如：在集体备课方面，有的教师能够按要求进行集体备课。达到规定的备课节数，效果良好。如：
3）、在作业批改方面：大多数教师能够按照要求进行批改，批改反馈及时，有的教师有批改记录。有的教师有批改日期、评语及等级评价、作业形式多样等等。共同点：每位老师对学生的作业批改比较规范，有批改日期、复批、鼓励性评语等。闪光点：作业都有按时、按量、按质完成。
不足之处：对学生的书写习惯不够重视，部分学生作业书写不够工整。
4）、测试方面：教师能够按照要求进行测试，包括单元测、月考及期中期末测试，有试卷分析及讲评教案。如：王琴老师。有的教师平时的考察能体现简单的质量分析。如：
5、辅导方面：辅导有计划性，能体现不同层次的学生的能力提高，有辅导计划、有可操作性。如：。在这方面比较突出的是冯艳红老师能够在业余时间组织学生的书写大赛，提高了学生的写的规范性，值得推广。
6、教科研方面：教师都能积极参加各级各类的教研活动，参加教学评优及观摩骨干教师讲学活动，听课节数大大超出了规定（学期过半）的5节课。
二、几点建议：
1．大部分老师的教案不能做到一贯的认真组织、设计，个别优秀的课时设计让人感到具有较高的撰写能力，同时又有个别课时设计的不理想，尤其作文指导课、历史课等。
2．教学反思力度不够，思想也不够深刻，不能更好地反思问题的解决方法和指导思想。今后的教学中要认真思考后再总结，既要指出本课的成功与不足，又要分析并力求找到解决问题的方法或打算。
3．课标思想也不够深刻，平时要加强学习，要把新课程的理念运用到教学实践中。要深入思考每一堂课中教学内容的重、难点及突破的方法，并写入教案中。需要组织学习《新课程标准实施纲要》，也需要组织有效的教研活动使大家对课标的.认识得以提高，从而更好地指导自己的教学活动。
4．特色教案少，个别老师教案教学环节不清晰，反馈不及时。今后的工作中，尤其在教案编写中，应不断完善，激发老师创造性，相互学习交流，不断提高，真正提高课堂教学水平，提高整体教学工作。
5、青年教师在成长方面还需要老教师的帮扶与引导。
总之，本次常规检查有了一定的进步，能够看出各老师认真的工作态度和良好的业务能力，同时，我们所存在的一些不足也应该在今后的工作当中，认真地反思，不断地改进，使我们的业务能力不断提高。
巢湖市七中教务处
2012年11月
为进一步规范教师教学行为，优化教学过程，提高教学质量，教导处对教学常规工作进行了第一阶段的检查。现将检查情况反馈如下：
一、 检查时间：2017年10月8日
二、 检查内容：
本次检查重点为教师开学教学计划、备课、作业批改情况。
三、主要情况：
1、教学计划
本次检查中，教师上交教学计划30多份，其中，语文、数学、英语、艺术学科教学计划均上交。教学计划的具体内容包括：教材分析、目标要求、教学进度、课时安排、教学措施等。其中习周静、吴启平、文香老师在教学计划中还分析了本班学生的学情和学段特点，包括知识能力和习惯态度分析，拟定了相应的教学进度及教学中应注意和改进的措施。文小花、黄丽华、彭丽等几位老师不仅制定出了主要担任学科的教学计划，还对所担任的负课以及综合实践活动、健康教育、班主任工作等制定了详细的计划，做到了对自己的各项工作中 “胸中有一盘棋”，避免了在纷繁的日常工作中的盲目性和随意性。
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七中育才陈雪莲篇五
在各领域中，越来越多的事情需要进行汇报，汇报必须有情况的概述和叙述，最重要的是结果，经验总结也是必不可少的，那么，汇报应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的七中学开学工作情况汇报，仅供参考，欢迎大家阅读。
在教育局的领导和支持下，七中办学规模的迅速扩大，教学质量得到进一步提升，06—07学年是检验我们办学成效关键的一年。本学期一开学就呈现出“抓得早、抓得紧”的局面。8月24日校行政、后勤及新年段的班主任就开始准备开学工作，25日召开行政会安排开学工作，28日上午全体教职工到校报到、开会，28日—29日组织开展新课改教师培训活动，30日组织今年新来七中的18位的教师学习和培训，30—31日老生到校注册，9月1日学校正式上课。9月1日早晨学校举行了隆重的升国旗仪式暨开学式，校长在国旗下作了《抓住开学契机，实现人生转变》的主题发言，鼓励全体学生在学习中把握自己的成长，树立信心，争创佳绩。
现将开学工作情况汇报如下：
本学期教职工92人，准时报到89人。其中：
1、在职职工：64人（陈春新9月退休，林泉明鸿借用，张石强停薪留职，王海龙长假）
2、跟班学习：4人
3、跟岗学习：7人
4、外聘教职工：16人（外聘教师12人，外聘职工4人）
5、借用：1人
全校学生1340人（初中：326人；高中：1014人）；高一注册376人，实到367人，9人要退学；七年级注册：108人，实到106人，1人到尤溪借读，1人转学。未到校学生数34人（初中13人，高中21人）；新增学生数22人（初中14人，高中8人）
八年级现97人，新近借读来12人，转学来1人，上学期95人中1人回原籍，2人去四中借读，1人转学，五中借读1人，休学1人，5人辍学（与家长联系已去打工）。
九年级现123人，1人来借读；上学期123人中1人辍学。
高二现358人，转学来2人（手续待办），借读6人；上学期362中1人去一中借读，12人辍学。
高三年级289人；上学期298人中1人去一中借读，8人辍学。
学校严格执行上有关规定，认真贯彻落实“校长会议”精神，严格对义务教育阶段实行“一费制”收费。严格按文件标准收费，把局统一做好的收费公示栏放置于校公开栏处，细致地做好公示。对上学期剩余的代办费正在清退（由于张源山主任住院手术）。学校还积极做好“两免一补“工作和其它贫困生的学杂费减免工作，采取了对家庭有困难的学生实行提出申请——报政教处核实情况——校务会审批的办法。不存在年段、班级、教师的个人收费行为，不存在学生保险的代办行为。
8月24日校长会议精神在25日校务会和28日全体教工大会上做了传达。游校长要求全体教职工共同努力，建设“和谐七中”：以人为本，规范办学，以“课程管理”为中心，加强班主任工作，向管理要质量。
1、迎接“两纲”检查。暑假七中已做好“两纲”检查的准备，校务会上游校长在已做好准备的前提下更详细地安排迎接“两纲”检查的工作，提出要用“双高普九”的标准迎接省、中央的检查。并把该工作细分到各部门，责任到个人，做到四定：定时间、定项目、定责任人、定责任。同时列出时间表在开学的第二星期组织全体教职工学习“两纲”。
2、规范办学。游校长在校务会和教工大会上重点就规范办学做出各项安排：要求代办费“多退少不补”；严禁私人补课，不收班费，坚决杜绝年段、班主任、老师的个人收费，学生的保险取消班主任代办，由保险公司自行收取；严肃开会纪律，计划安排全校教职工学习9月1日正式执行的《义务教育法》。
面对高中新课程实验，七中从认识到了解，从了解到培训，从培训到实施已有两年了。这两年从校领导到高中普通教师均参加了各级别的高中新课改培训，每次参加培训的校领导和骨干老师均有利用校教工大会传递新课改的最新精神并进行了动员。面对20xx年9月实行的高中新课改，七中利用暑假时间选送了当时在职及分配的高一教师到武夷山参加南平市的课改培训。8月30日组织新到教师进行岗前培训，初步了高中新课改，且学校准备与市进修学校联系，由市进修学校对这些教师进行深入的培训。同时学校派出部份骨干教师到一中参加他们的新课改会议，学习他们的做法。学校于8月31日下午结合教育局召开的高中新课改实施动员大会精神召开了高一教师会议，游校长在会上进行了新课改实施动员。会后以教研组为单位进行关于新课改的交流，就新教材进行了分析，并对开学的第一堂课进行了集体备课。
学校为了新课改的顺利实施，制定了《邵武七中课程与教学管理方案》《邵武七中学生选课指导手册》《邵武七中社会实践课程实施方》《邵武七中社区服务课程实施方案》《邵武七中新课程设置方案（说明）》《邵武七中学生学分管理方法》《邵武七中研究性课程实施方案》《邵武七中校本教研和教师培养方法》《邵武七中校本课程开发方案》《邵武七中学生选课指导方案》《邵武七中高一课程设置》等12项制度。为了让学生、家长更深入地了解新课改，七中教务处还编排了《高中学生选课手册》，计划近期发放地学生手中；学校把新课改的主要内容写成《致家长的一封信》已发放到家长手中。学校细致的工作为高质量的完成高中新课程改革实验打下了良好的基础。
为了确保在新学期学生人身与财产的安全，深入开展平安校园建设，营造一个平安和谐的校园环境，在本学期开学初，我校就学生的安全教育进行重点布置安排，具体工作如下：
1、8月25日校务会布置安全工作，会后对校园的安全情况进行检查，特别是对住校生的住宿和食堂情况进行安全检查和准备。9月4日配合法制副校长对学校的`消防和安全工作进行了全面的检查。
2、加强20xx级学生军训期间的安全工作，制订了《20xx年军训安全管理工作预案》，由专门人员进行负责，保证了军训工作的顺利完成。
3、校政教处将开学初对学生进行安全教育的内容印发给各班主任，要求各班主任在班级中对学生进行安全教育，具体内容包括：新生进行入学教育、自行车防盗、骑车冲坡、防火、严禁学生到网吧上网、私自下河游泳、防毒蛇咬伤自救等问题，并加强值班管理，做到防患于未然。
4、加强对住校生的安全管理。一开学学校对学生宿舍进行了安全检查，对床位出现的松动和脱节现象进行及时修理。同时校保卫把对住校生新学期的要求并张贴于每一个宿舍门口。开学的第一星期加强了住校生的查铺次数，对个别办理退宿搬出学校居住的学生及时与家长联系落实，要求搬出学生写出退宿申请并由家长到校亲自办理方可。特别告示住校生周末回家或返校应乘座安全车辆，切勿乘座无牌照和超载车辆。
1、以07年高考取得重大突破为目标，狠抓教育教学质量。对毕业班工作抓早抓实，高三年段在就召开了全体教师会议，围绕07年的高考目标（本一争取上线1人，本二上线5人，本三上线10人，本科专业生（音、体、美等）上线9人，专科上线80％的目标。若年段本二（不含本科专业生）上线不达2人，学校将取消年段一切奖励。），制定好毕业班工作计划，大家统一了思想，形成了合力。开学第一天，召开了高三学生高考动员会。紧接着九年级工作也按此思路展开。力求一开学全校师生立即投入到“教学质量攻坚战”中。
2、以高中新课程实验为契机，提升学校的办学水平。加大课改的力度和对课改工作进行跟班了解，强化课改年段备课组的作用。本学期重点组织高中校本培训，扎实抓好高中和新课改的培训，推进高中新课改的进行，抓好学校课题研究工作的落实，每个教研组均有子课题，落实试验教师，把我校的课题研究抓好，并有阶段性的成果。同时加大力度开展校际交流，与兄弟学校加强联系，尽可能组织教师到兄弟学校听课学习，为教师的进步提供多方面的条件。
3、学生养成教育常抓不懈，促进学校“三风”建设。
尤其在上学年的基础上继续深入推行“诚信教育”，做好在外住校生的安全管理工作。在住校生的管理上发挥党员先进性的作用，开展“党员联系学生宿舍”的活动。
4、加强青年教师的培养。重视新教师培养，把“师徒结对”落到实处，展青年教师说课竞赛，促进青年教师尽快成长。
1、经费极其困难：外聘教师、周六高中上课及食堂改造花费大量经费。
2、与高中新课程实验配套的教学资源极为短缺。校舍不足、教学设施的欠缺已跟不上学校发展规模的要求，也成为高中课改开展的瓶颈。
3、教师短缺现象依然严重：外聘教职工16人，生物、体育教师仍难以解决。
4、跟岗学习教师的不稳定性。
5、初中农民工子女控辍难度大。
6、6路车终点站设在了太保路菜场。
七中育才陈雪莲篇六
二十七中学是一所区级中学。共有24个教学班，近94名教师，近1100名学生。由于我校处在城郊结合处，近年来随着城市的飞速发展，城市外来务工人员逐年增多，家长素质良莠不齐。很多家长时间精力不够，社会影响因素多而杂，家庭教育的可控性减少；单亲家庭与留守儿童增加，家庭教育出现新的难点。家长只有望子成龙之心，而无科学教育之法，这就造成学校教育与家庭教育严重脱节。不少家长对孩子教育不是简单粗暴，就是放纵溺爱，错误的教育方法严重影响了孩子身心的健康发展。弥补家庭教育的缺失和提高学生家长的管理水平成为我校发展急需解决的问题。
家庭教育是教育的重要组成部分，要搞好家庭教育，必须提高家长的素质和家庭教育知识水平及家教能力。而要做到这一点就必须对家长实施有效的系统的家庭教育培训，所以，给家张开展家长学校讲座就是有效途径。我校认真加强家长学校的教育教学研究工作，大胆探索开展家长讲座，走出了一条适合校情的办学路子。2012年我校举办家长学校讲座五场，内容涉及家长与孩子的沟通、青春期逆反心理的纠正、如何交友、初一新生如何尽快适应初中生活、初三年级家长该做那些事等内容。现将我校家长学校工作汇报如下：
一、领导重视、提高认识
学校以德育为先，重视家庭教育工作。成立了家庭教育工作领导小组和家长委员会。由校长、分管德育工作的副校长、政教主任和社区领导、家长代表等人员组成；制定家长委员会工作职责，委员会成员职责，认真学习上级文件精神，加强对家长学校的领导和管理。积极参加关工委举办的家长学校培训班，除了邀请关工委的专家给家长讲座，学校领导就小学生进入初中后如何尽快适应初中学习生活、学校、老师希望家长能做些什么等为题目的讲座，成为学校特色。多年来，家长学校普遍受到家长的赞扬。家长们说：“家长学校是及时雨，不但对教子有帮助，而且对我们家长也是很好的教育。”
二、目标明确，开展有效家长讲座
通过走访、座谈、短信、通话、问卷、请家长校访等多种形式，扎实开展好家张讲座前期准备工作。家长主要存在以下几个问题：
负面影响。有的家长为了使家里有个安静的环境，在家里实行“戒严”——来客一律谢绝，甚至与左邻右舍隔窗相望，老死不相往来。针对这种情况，学校由分管德育的郭利平开展了题为“学校、教师、学生期望家长做些什么”，在讲座里告诉家长，首先家长要相信学校、老师的教育是为了孩子好，应该配合学校对学生的作业、书包回家、穿着打扮检查工作。其次，所有的孩子首先是普通人，普通人需要学习，更需要生活，有支歌唱得好，“生活需要七色阳光”，该学就学，该玩就玩，劳逸结合，有张有驰，学习才有效率。良好的家庭环境不仅需要安静，有时也需要欢乐。为此，家长不仅要为孩子提供一个安静的学习环境，还要为孩子创造一个适宜其年龄特点和兴趣爱好的生活环境。通过家长学校向家长介绍以上正反两个方面的经验教训，介绍创设良好的家庭教育氛围的意义和方法，会使家长在日常生活中引起注意并避免走向极端。这样，良好的家庭教育氛围才能逐渐形成。
中学习成绩差的问题。
三是许多家长的教育观念陈旧，已经严重影响和制约着家庭教育的正确实施。这种陈旧的教育观念表现在许多方面，例如：重视智育，忽视德育和劳动教育的倾向较严重。家长们过多关注的是孩子的学业成绩，考试分数，企盼的是子女早日成才。他们对子女最关心的，第一位是学习成绩，第二位是身体健康，第三位才是思想品德。而缺乏科学的教育方法，学校聘请关工委讲师团的张永顺、白荣等专家开展了题为“如何激发孩子持续的学习动力”很好的解决了家长在教育中的不足。使家长明白良好的思想品德是孩子成才的前提，良好的身体素质是孩子成才的基础健康的心理是孩子成才的基本条件，正确的劳动观念则是孩子成才不可缺少的因素，离开这些谈成才，只能是无源之水，无本之木。由于家长渴望子女成才，导致了一些家长对子女的期望值过高。由此造成孩子长期心理紧张和精神过度焦虑，进而厌学、逃学，离家出走，与父母对立冲突，对社会产生逆反心理，甚至走上自杀的绝路。
三、开展形式多样的主题教育，效果显著。
1、定期举办专题讲座，提高家长素质。
俗话说得好,“父母是孩子的第一任教师”。家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。可目前有些家庭教育存在着误区：
1、施加压力大 ；
2、减负两极化；
3、眉毛胡子一把抓；
4、父母矛盾暴露；
5、不良环境影响；
6、粗暴教育方法；
7、忽视体能培养；
8、学习方法不当。
学校组织专题培训，重视学校教育和家庭教育合力的形成，利用现代
教育和素质教育的观点，全面指导家庭教育。针对家长们存在的种种误区，学校定期开办专题讲座。指导家长学会“信任孩子、赏识孩子”。让孩子感到家长永远是他的后盾。指导家长开展家庭活动。以“情感”为桥梁，以“亲情”为纽带，适时对孩子进行教育。指导家长重视和睦家庭的建立。让孩子沐浴在一派和谐、文明、健康、宽松的家庭气氛中。培养孩子活泼、开朗、勇敢、进取的性格，培养孩子良好的公民意识和社会责任感，培养孩子树立平等、契约、宽容、创新、共生的现代意识，让孩子懂得：要想成才，先要成人。
2、定期召开家长会，与家长及时沟通学生情况。
每学期学校都要召开家长会，家长学员的参与率都在98%以上，会上家长们首先听取学校的工作报告，其次听取本班任课教师的情况介绍，会后，每位家长还要进行意见反馈，学校把各班家长的意见汇总。
3、优秀家长经验交流。在学校开展各项活动中，得到了很多家长的大力支持，为此，学校每学期都要利用家长会，让优秀家长介绍经验，在广大家长中推介。
4、每月设置“开放日”，让家长走进学校，拉近与学生的距离。“开放日”活动让教师、家长、学生之间的距离拉得更近了，从而增强了相互之间的了解，尊重和关心，出现了孩子督促家长做模范家长，家长教育孩子做“星级学生”的可喜局面。
5、学校设立家长接待室、心理咨询室。对家长解疑答惑、方法指导；对独生子女、留守孩子中出现的心理障碍，及时进行疏导，使其健康、快乐、活泼地成长。
6、结合学生实际，开展行之有效的实践活动，将教育知识内化为实际行为。如父亲节、母亲节、妇女节、教师节等学校都要求学生做感恩活动。开展了形式多样的主题教育。
为了更好地配合“六爱”主题教育，更好地开展孝敬父母长辈的感恩教育，学校党支部、校长室认真组织开展了丰富多彩的活动。在一些重要节日或传统节日，由政教处和团委定期组织开展相关活动。在母亲节，组织让家长进课堂，家长学校制作统一的幻灯片，引导学生学会感恩；每学期初都开展如“托起明天的太阳”等家校联谊活动。去年，为了配合开展相关活动，家长学校邀请了全国著名教育专家刘波来学进行了“学会感恩—感恩父母、感恩教师”的主题演讲。全校所有师生和所有家长都参与了这个难得的、难忘的演讲会。不少家长和学生还深深地记得那个难忘的场面：
“爸爸妈妈，我爱你们！” “老师，我爱你们！”
27中学操场上空，回荡着一声声发自肺腑的呼喊，1200多名家长、教师、学生脸上洒满深情的热泪。
精彩的演讲唤醒了同学们感恩的心，孩子们自发地冲到台上，向父母表达感激之情，向老师表达诚挚的谢意。两个半小时的演讲，互动频繁，高潮迭起，带给在场所有人心灵的震撼，27中学全体师生及学生家长在热烈的气氛中经受了一次灵魂的洗礼。报告会结束后，家长纷纷反映，孩子真的变化了很多，懂事了很多，成熟了许多。
7、发放致家长一封信。一方面鼓励家长校访，一方面将学校重大德
育活动情况通过书面形式及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，达到“小手拉大手”共同进步的目的。
8、发行学校校刊校报，传递师生心声
为适应新形势下家庭教育，我校在家庭教育领域另辟蹊径，发行学校校刊校报，向家长介绍孩子的成功与进步，传递师生心声，受到广大家长和孩子们的热烈欢迎，取得了很好的社会效应。
9、推行“服务式” 家访，老师与家长零距离对话
学校一改过去“告状式”家访为“服务式”家访。学校派出多个家访小组，由学校领导、环节干部带队，班主任和部分科任教师参加，深入学生家庭，与家长促膝谈心，了解学生思想情绪和家庭生活状况，了解家长的家庭教育状况，向家长推介未成年人心理健康教育方法，调节和稳定学生们学习情绪和心态，帮助学生解决实质性困难，鼓励学生充满信心地走向课堂。
12、请进来、走出去的培训形式。请进老教师、老领导等富有教育经验的前辈做客讲堂，传经送宝；选拔骨干教师外出培训学习，提升专业水平。如：本学期邀请内蒙古师范大学魏智勇教授对教师进行了教师的师德修养和职业成长培训，选拔张建军、李翠凤等外出参加全国优秀班主任培训会。
四、师德方面
1、创设有效载体，深入开展师德师风建设活动
队伍建设方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得响，过得硬的教职工队伍。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系；二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。三是自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力；三是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。
组织每个教职员工认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、“十要十不准”等法律法规和规范要求。并邀请内蒙古师范大学的魏智勇教授作了题为“教师的师德修养与职业成长”，从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。比照《规范》中的八条要求严格要求自己，并开展互学互比和写自我剖析材料，逐步提高自己的认识。开展“讲文明，树新风，学习师德标兵”一系列活动，组织教师学习先进的人和事，鞭策激励自己。
2、师德师风建设结硕果
作；年轻同志务真求实、干一项工作取一项成绩；班主任管理服务学生到位、班风学风转变提高；后勤同志服从安排，转岗无怨言，不怕吃苦耐劳。在新近典型的带动下，全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。
面对日新月异的时代发展、老师、家长、学生迅速更新的思想观念，我们面对的教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，今后，我校要结合家长大讲堂工作的新情况、新问题，结合学生的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，使学校工作更上一个新台阶。
呼市二十七中学
2012年“开拓讲堂”工作总结
呼和浩特是二十七中学
2012.12