人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
三年级上期家长会班主任讲话稿篇一
以体验教育为基本途径,全面深入的加强少年儿童思想道德建设。结合上学期少先队活动中已经取得的经验及不足,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,以全面提升学生综合素质为目的,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人。
本中队学生在这学期共57人,男生32个,女生25个,男生多于女生。这个班大部分的同学没有良好的学习习惯,主要表现在课前准备不足,上课精神不集中,不专心听课,学校升旗和出操队列不够整齐。
加强学生日常行为习惯的检查监督,严格执行流动红旗评比竞赛,促进我校校园文明建设。将教育与争夺流动红旗、评选“文明示范班级”和“班级之星”等活动有机结合,从而引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。
为了体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现,使学生哪个方面不好,哪方面比较欠缺,都能在这里得到体现,这个学期我制定的措施就是试着放开手,让学生自己走走看。而让他们自己走,就得告诉他们如何走,怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿,就得有一系列完全严密的规章制度,为此,我试着制定了一些新的制度,做到每个干部责任分明。
1、设立卫生监督员
结合学生健忘的特性,我在班级里设立了一个卫生监督员,用来提醒一日三扫制度,卫生监督员的职责是提醒组长,组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了,是卫生监督员的责任,如果卫生监督员提醒了,组长没有很好的实施,是组长的责任,组长说了,组员不行动,是组员的责任,做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。另外,为了增加忧患意识,我一星期给卫生监督员打分,不合格的撤换,优秀的加以奖励。
2、设立“一带一穿”检查员
3、班长进行协调工作
班长,我让她每天早上中午两次对班级内的同学,进行点名,发现未到的学生,及时通知老师。另外,对于卫生监督员、两戴检查员的评比,开始可以由我主持,适应了一段时间后,我将把这个工作交给班长,每天的扣分由班长统一登记,一周统计一次,并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。
4、黑板报工作
这也是训练学生能力的好途径,以前,黑板报可以说是我一手包办,从不让学生插手,如今的三年级,我决定让他们一步步学起来,先是教师设计好版面,让学生按着教师的安排进行添色、画图,到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。
5、认真贯彻爱国主义教育,采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式,激发学生的爱国热情。
6、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。
7、教会学生学会生存的技巧,学会与人相处的能力,学会付出和爱,学会关心爱护他人等美好的品格。
8、利用班会、品德课、黑板报、图片展等形式,开展安全知识教育,让学生对安全知识有很大的了解,明白什么危险的事情是不能做的。
9、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
10、上好每一节班队课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!
九月份
1、制定少先队工作计划
2、新一届中队委员选举,进行工作分类。
3、开展庆祝教师节的活动,出第一期板报“推广普通话”。
4、开展“学生在校一日基本要求”谁记得牢做得好的主题班会,进行文明礼貌教育。
十月份
1、庆祝国庆节
2、规范基本言行,学习各种守则,培养良好行为习惯,争创“文明行规示范班”。
3、做好各项准备,迎接一年一度的体育艺术节。
4、出第二期板报。
十一月份
1、继续抓好队员和队干部的分类工作。
2、进行法制教育、劳动教育、卫生教育和安全教育。
3、开展品德教育活动:“多为集体做好事”。
4、出第三期板报。
十二月份
1、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》等守则。
2、开展品德教育活动:勤奋学习、刻苦钻研。
3、出第四期板报。
一月份
1、利用班队课庆祝元旦,开展迎新年活动。
2、少先队中队工作总结。
3、进行假期安全教育,安排寒假工作。
三年级上期家长会班主任讲话稿篇二
根据学校德育工作重点“好习惯伴我成长”,要求全面提高学生思想道德素质。围绕学校工作思路,配合少先队工作,让少先队成为学生德育的主阵地,使全体少先队员在健康优良的德育氛围中成长。
本班这学期转出一名学生,转入三名学生,全班现有学生37人。总的来说,班级学生积极上进,团结互助。但仍有几名学生作业经常性拖拉,不能及时的完成各科作业。还有个别学生比较好动,任课老师常有反应上课比较活跃,不认真的现象。因此本学期,我将针对一些学生进行重点帮教,期望改正一些不良习惯,树立更好的班级风貌。
1、根据“好习惯”评比内容,加强班级管理及常规工作。
2、针对班级中的不良现象进行强化教育,树立良好班风。
3、加强家校联系,加深对学生的全方位了解。
九月份:
1、板报:推广普通话。
2、班级班干换届选举。
3、星级学生评定。
4、招募“家长义工”、“学生义工”。
5、科普周系列活动。
十月份:
1、结合“国庆节”、“建队节”、“建党九十周年”开展爱国主义教育活动。
2、星级学生评定。
3、举行大队委员换届选举工作。
4、举行三年级家长学校活动。
十一月份:
1、参加校心理节活动。
2、举行火灾逃生演练。
3、组织三、四年级开展欢乐社区行活动。
4、星级学生评定。
5、举行科技节系列活动。
十二月份:
1、举行班级读书、读报活动。
2、邀请法制副校长到校开展法制讲座。
3、星级学生评定。
一月份:
1、一月份及学期好习惯优胜班、合格班评比;星级学生评定。
2、优秀班主任、三好学生、品学兼优生等评先工作。
3、进行假期安全教育。
三年级上期家长会班主任讲话稿篇三
1、认知目标:让学生知道自信与成功的密切关系及重要意义。
2、能力目标:让学生初步掌握自信的方法和途径,做一个自信的人。
3、情感目标:通过讲述、交流、体验等方式,激发学生的学习兴趣,从而增强学生的自信心与成就感。
收集自信与成功的名人名言邀请部分家长。
让学生认识到自信能帮助我们成功。
让学生初步掌握获得自信的方法和途径。
贝多芬的努力
就在1824年5月7日这一天,贝多芬领导着他的乐队演奏着他自己创作的《第九交响曲》。演奏完时,他们所在的演出地区----维也纳的晚会会场响起了震耳欲聋的掌声,而贝多芬却一点也没有感觉到全场那么热烈的气氛。这是怎么回事?原来现在的贝多芬已经听不见声音了。
在1796年时,贝多芬突然患上了耳疾,可他还不注意,总认为自己的耳疾很快就会好的。可不怕一万,只怕万一,偏偏他的耳疾不仅没有好转,还更加严重起来。直到1819年,贝多芬彻底丧失了听觉,而他的心也彻底碎了。
但在面对着命运的严酷打击之下,贝多芬并没有屈服,他又再一次从痛苦和折磨中站了起来,他的心又重新倒在了希望和坚强这边,他还发誓说:“我要向命运挑战!我要扼住命运的咽喉,不要让它毁灭1;!”从此,他便努力编写乐曲,奋发向上。
就这样,贝多芬在受着耳疾的巨大煎熬下,战胜了病痛,创作了大量令人满口称绝的交响乐,以及其它一些音乐作品,成为了一位举世闻名的大音乐家和作曲家。
故事中最触动你的是什么?
(1);我们应学习什么?
(2);你遇到过困难吗?是放弃了还是坚持了呢?(是什么让你坚持的?……所以我们要相信自己,我一定可以!)
全体请起立,面对你们的同桌,用自信的眼光打量对方,然后以自信的口吻向对方说出一句你最想说的话;:“相信你自己是最棒的,你能行!”
自信心是一个人取得成功的前提,一个没有自信的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。洛克菲勒曾经说过:“自信能给你勇气,使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智,化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任,从而帮助你成功。”自信不是傲慢无礼。在这个世界上。只有傻瓜才傲慢无礼。在任何富有成就感的事物当中,你都看不到傲慢无礼,麦子傲慢吗?河流与村庄傲慢吗?不。在一些优秀的当中,你看不到傲慢,林肯、孔子、爱因斯坦都由于谦逊而可爱。自信仅仅是相信自己。相信自己是相信人的力量,包括相信自己具备人类应有的美德。
拍拍手;噢嘿哟;拍拍手
拍拍手;噢嘿哟;全世界;你最牛
我们都有手指头;我们也有脚指头
有想法;怎么可以不行动
肩膀身子扭一扭;吊嗓子清清喉咙
快叫醒还在赖床的细胞
太阳下;新鲜事最多
睁开眼;我就去捕捉
我们很好强;试试看就知道
快找到;属于你的力量
拍拍手;往前冲;拍拍手;为你加油
拍拍手;噢嘿哟;全世界你最牛
自己和自己赛跑;平凡的你我一样
都有成为不平凡的力量
没有不神气的牛;没有不可能的梦
你的自信心是一条跑道
仔细听;自己的心跳
向前跑;那就是目标
我们多坚强;呼吸就感觉到
没有人能比你还重要
拍拍手;往前冲;拍拍手;为你加油
拍拍手;跟着我走;全世界你最牛
拍拍手;往前冲;拍拍手;为你加油
拍拍手;噢嘿哟;全世界你最牛;拍拍手
拍拍手;往前冲;拍拍手;为你加油
拍拍手;跟着我走;全世界你最牛
拍拍手;往前冲;拍拍手;为你加油
拍拍手;噢嘿哟;全世界你最牛;拍拍手
三年级上期家长会班主任讲话稿篇四
一、指导思想:
教师的使命就是教育好每一位学生,而辅导员的使命便是以学生的健康成长为首要任务,发扬民主与创新的精神,让学生积极参与管理,在实践中自己教育自己,锻炼自我教育的能力。在实施德育工作中,为更好地体现教师的“主导”与学生的“主体”的统一,发挥群体作用,取得良好的德育效果。
二、中队基本情况和目标:
本中队共有队员(69)人。其中男生(36)人,女生(33)人。本学期本班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、工作要点:
(一)、加强班风建设
1、安排中队活动
面发展。
活动之前制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。中队辅导员与队员一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导队员开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等,友谊中队举办一些联谊活动。
2、努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字,创作班特色等。
(2)布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”、“格言集”、“我们在这里成长”等文化背景。
(3)让队员参与班级管理,培养队员的组织能力和责任心,使每个队员都有成功的机会和成就感。培养队员的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现队员的主体地位,发掘创新精神。
3、指导培养中队干部,中队部是班主任的得力助手。认真选拔班干部,并精心培养。
(1)帮助中队干部树立威信。
(2)鼓励中队干部大胆工作,指点他们工作方法。
(3)严格要求中队干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,即“以点带面”。
(4)培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
(二)、中队考核评比
切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。经常开展形式多样、生动活泼的班队活动,使辅导员工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
(三)针对特殊学生,开展特殊教育
1、开学初排出特殊队员名单(后进生),建立特殊中队档案。
2、通过多种途径,采取多种方法,对特殊中队开展教育。辅导员要通过观察、与队员谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊队员的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对队员有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。
3、针对行为习惯、自控力差的学生,成立“一帮一”学习小组。
四、具体措施:
1、抓好中队一日常规,杜绝不良现象,抓好课堂、课间纪律,提高效率。
2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对队员进行思想教育,发挥队员的主观能动性,激励队员。
4、通过组织中队活动培养队员的集体观念,增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动,培养队员良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动,促使队员的身心健康发展。
7、组织队员积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与队员谈心交流,了解队员的思想动态,及时疏导解决队员的问题。
五、活动安排:
二月份:
1、制定中队工作计划。
2、国防章:知道解放军历史、认识军旗
3、档案袋评比。
三月份:
1、进行广播操比赛。
2、队会:二十四节气知识普及,会背二十四节气歌
3、召开全体家长会.
4、反馈二月份各项检查成绩。
四月份:
1、春季运动会。
2、“课间安全”主题队会
3、队会:应考策略
4、召开部分家长会
5、进行班级布置。
6、反馈三月份各项检查成绩。
五月份:
1、艺术节活动。
2、队会:团结就是力量
3、反馈四月份各项检查成绩。
六月份:
1、队会:珍惜时间
2、反馈五月份各项检查成绩。
3、中队进行工作总结。
七月份:
1、做好放假前的各项准备工作。
2、下发致学生家长的一封信。
3、反馈班级中队成绩。
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三年级上期家长会班主任讲话稿篇五
团结、勤奋、诚实、创新
五年级(1)班共有42名学生,20名女生,22名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强。但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,注意力容易分散,学习的主动性、积极性不高。很多行为习惯有待进一步培养。
2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家校结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
8、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
九月份:
1、提出新学期要求,做好新学期打算。
2、学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》,对学生进行安全知识教育并提出要求。
3、抓好学生常规,早日进入正常秩序。
4、组织好教师节主题班队会活动。
5、出版庆“十一”板报,对学生进行爱国主义教育。
十月份:
1、10月12日下午,组织队员学习队章,了解建队历史。
2、组织学生参加消防安全知识讲座和交通安全知识讲座……
3、组织学生参加学校的诗歌朗诵比赛
4、组织学生开展“重阳节送温暖”活动。
5、做好班级的安全卫生检查工作。
十一月份:
1、继续抓好课堂常规教育和安全教育,做好安全卫生检查工作。
2、准备期中考试,向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。
3、组织学生参加校运会。
4、召开家长会,与家长搞好沟通工作。
十二月份:
1、总结期中考试,吸取经验教训。
2、准备节目,欢庆元旦。
3、继续抓好法制和安全教育。
4、做好安全卫生的教育和检查工作。
一月份:
1、做好期末检测工作,制定复习计划,鼓励学生努力学习。
2、搞好各类评比,树立榜样。
3、加强安全教育,做好放假前的准备工作。
三年级上期家长会班主任讲话稿篇六
1、认知目标:让学生知道自信与成功的密切关系及重要意义。
2、能力目标:让学生初步掌握自信的.方法和途径,做一个自信的人。
3、情感目标:通过讲述、交流、体验等方式,激发学生的学习兴趣,从而增强学生的自信心与成就感。
收集自信与成功的名人名言邀请部分家长。
让学生认识到自信能帮助我们成功。
让学生初步掌握获得自信的方法和途径。
贝多芬的努力
就在1824年5月7日这一天,贝多芬领导着他的乐队演奏着他自己创作的《第九交响曲》。演奏完时,他们所在的演出地区----维也纳的晚会会场响起了震耳欲聋的掌声,而贝多芬却一点也没有感觉到全场那么热烈的气氛。这是怎么回事?原来现在的贝多芬已经听不见声音了。
在1796年时,贝多芬突然患上了耳疾,可他还不注意,总认为自己的耳疾很快就会好的。可不怕一万,只怕万一,偏偏他的耳疾不仅没有好转,还更加严重起来。直到1819年,贝多芬彻底丧失了听觉,而他的心也彻底碎了。
但在面对着命运的严酷打击之下,贝多芬并没有屈服,他又再一次从痛苦和折磨中站了起来,他的心又重新倒在了希望和坚强这边,他还发誓说:“我要向命运挑战!我要扼住命运的咽喉,不要让它毁灭1;!”从此,他便努力编写乐曲,奋发向上。
就这样,贝多芬在受着耳疾的巨大煎熬下,战胜了病痛,创作了大量令人满口称绝的交响乐,以及其它一些音乐作品,成为了一位举世闻名的大音乐家和作曲家。
故事中最触动你的是什么?
(1);我们应学习什么?
(2);你遇到过困难吗?是放弃了还是坚持了呢?(是什么让你坚持的?……所以我们要相信自己,我一定可以!)
全体请起立,面对你们的同桌,用自信的眼光打量对方,然后以自信的口吻向对方说出一句你最想说的话;:“相信你自己是最棒的,你能行!”
自信心是一个人取得成功的前提,一个没有自信的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。洛克菲勒曾经说过:“自信能给你勇气,使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智,化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任,从而帮助你成功。”自信不是傲慢无礼。在这个世界上。只有傻瓜才傲慢无礼。在任何富有成就感的事物当中,你都看不到傲慢无礼,麦子傲慢吗?河流与村庄傲慢吗?不。在一些优秀的当中,你看不到傲慢,林肯、孔子、爱因斯坦都由于谦逊而可爱。自信仅仅是相信自己。相信自己是相信人的力量,包括相信自己具备人类应有的美德。
拍拍手;噢嘿哟;拍拍手
拍拍手;噢嘿哟;全世界;你最牛
我们都有手指头;我们也有脚指头
有想法;怎么可以不行动
肩膀身子扭一扭;吊嗓子清清喉咙
快叫醒还在赖床的细胞
太阳下;新鲜事最多
睁开眼;我就去捕捉
我们很好强;试试看就知道
快找到;属于你的力量
拍拍手;往前冲;拍拍手;为你加油
拍拍手;噢嘿哟;全世界你最牛
自己和自己赛跑;平凡的你我一样
都有成为不平凡的力量
没有不神气的牛;没有不可能的梦
你的自信心是一条跑道
仔细听;自己的心跳
向前跑;那就是目标
我们多坚强;呼吸就感觉到
没有人能比你还重要
拍拍手;往前冲;拍拍手;为你加油
拍拍手;跟着我走;全世界你最牛
拍拍手;往前冲;拍拍手;为你加油
拍拍手;噢嘿哟;全世界你最牛;拍拍手
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拍拍手;往前冲;拍拍手;为你加油
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