方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生手拉手活动方案篇一
亲爱的远方小学生:
你们好!
我是澄海区凤翔中心小学的学生,我叫xxx,今年十三岁,读小学五年级。
我在报纸上看到有关你们学校的报道后,深受感动。你们一天要走几十里路才能回家,中午又不能回家,只好等到晚上才能回家,这几十里路并不是平坦的,而是又弯曲又崎岖的,下雨天更难走。没有一间明亮的教室,没有洁净的课桌椅。在这种学习环境中,你们的成绩还是很优秀。为了表达我向你们学习的心情,我们班开展了手拉手活动。我有以下几点建议:
1、开展夏令营活动。我可以邀请你们来澄海游玩,参观一下我们的学校,看看现代化都市的风貌,游玩一下优美的地方,增长见识,开阔眼界。我也可以去你们那里,与你们吃、住、劳动,体验农村艰苦的学习生活,培养我吃苦耐劳的精神。
2、开展互帮互学。今后,我们双方可以进一步加强联系。尤其,请把你们的学习方法传授给我,互相交流,取长补短。
3、开展手拉手,献爱心活动。全校同学来参加这次活动,用我们平时省下来的零用钱,为你们购买一些课外书、笔、本子等东西,帮助同学们克服困难,度过难关。
写信人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
小学生手拉手活动方案篇二
雅安的小朋友:
你们好!
我是来自河南省濮阳市实验小学四年级九班的学生,我叫xxx。我是一个性格开朗、乐于助人的人,做老师的好帮手;在家里我是一个听话的孩子,我会帮妈妈做一些力所能及的事情。我们班是一个非常团结的班级,在学校的歌咏比赛中还获得了第一名呢!
可在4月20日上午,你们雅安发生了7.0级的特大地震,这场突如其来的灾难毫无征兆的降临在你们身上。你们知道么?大家都在关心、牵挂着你们啊!
我从电视报道中,看到你们的悲惨的情景。我的心非常的难过,无情的地震夺走了你们的亲人,夺走了你们的家园。我为你们感到难过,“地震无情人有情”,“一方有难,八方支援”。我和同学们纷纷给你们捐款捐物。因为我们都是祖国的花朵,我们是一家人。
灾难虽然发生了,但是只要我们不抛弃不放弃,就会创造出更多的奇迹!我们的救灾人员冒着余震随时发生的生命危险,与时间赛跑,克服重重困难,给你们送去生存的希望。我也想马上飞到雅安去看望你们、帮助你们,可现在的我还没有这个能力,但我们可以开展“手拉手”活动:
1、好书共分享。我们可以互相推荐自己认为很值得学习、有趣的书。如果你愿意和我做朋友的话,那么我会在下一封信里推荐好书。
2、分享成功学习经验。不管你有没有,一定要晒出来与我们分享。
3、如果你有时间的话,随时可以来濮阳旅游,我来给你们当导游,浏览濮阳风光。
我相信,你们一定会战胜灾难,早日重建家园的!
写信人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
小学生手拉手活动方案篇三
亲爱的草原小朋友:
你们好!
我是漯河市漯河小学五一班的一名小学生。我的名字叫做xxx。
收到我的来信,你们一定很惊讶吧!我与你素不相识,怎么会给你写信呢?是这样的,我们前天学了一篇老舍的文章——《草原》,里面介绍的风景十分优美,你们这里的人待人很热情,说你们那里的草原一碧千里,而并不茫茫,还有小丘、牛羊、骏马,听了老舍的介绍,我如果不是学习太忙,早就去你们草原看看啦!去看一看美丽的大草原,喝一喝浓浓的、香香的奶茶,吃一吃美味的手抓羊肉和烤羊肉串,骑一骑骏马,和你们一起到草原是玩一玩,也可以在草原上举办一个草原联欢会,唱一唱歌,跳一跳各族的民族舞蹈,玩一玩魔术……我通过老舍的一篇文章《草原》多少对你们那里有一些了解,你们可能对我这里还不太熟!那我就给你们介绍介绍我们这里:我生活在一个名胜古迹的地方——漯河这里有古老的小商桥,有清澈的沙河和澧河,简称;沙澧河。沙澧河两岸春天花红柳绿,夏天绿树成荫,秋天秋高气爽,冬天白雪皑皑!这里的彩虹桥一到晚上,上面的霓虹灯全都亮起来了,红得像火,绿的像碧丝,粉的像刚出生的婴儿的笑脸,甜美纯洁惹人爱……在夜幕中若隐若现,漂亮极了!我们这里的肯德基、麦当劳、德克士、烤鸭、烧鸡,饮料等等。或许你们吃过吧?有空你一定要来做客,到时候,我一定先让你饱餐一顿,然后再带你去看那些名胜古迹。比如:游乐场、公园等等一些地方。我会等着你的!
哦!对了。我们最近开展了一个“手拉手”活动。你们如果有什么好的建议、好的学习方法我们可以交流交流。我想和你们交一个朋友,以后有什么难题,我们可以互相沟通。你有什么好的作品可以寄过来。你们说好么?记得回信!
祝你们:学习进步,天天开心。
写信人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
小学生手拉手活动方案篇四
亲爱的朋友:
你好!在这里我先自我介绍下吧,我叫xxx,就读于河南省巩义市实验小学五年级。我最骄傲的一件事就是我的身高,因为身高没人感欺负我。我最大的兴趣爱好就是看书了。我是一个聪明乖巧的女生,也是妈妈眼里的乖女儿。
我的教室的桌椅摆放的井井有条,我们前后都有黑板,黑板上写着八个字:“好好学习,天天向上”。这几个字是鼓励同学们要好好学习,长大以后要报效祖国。哦,对了,我们还有水晶般的窗户呢。上午第二节下课和下午第二节下课都会在长达300米的操场上跑操。
这次写信给你,有一个非常重要的任务就是:开展“手拉手”活动。我知道你曾经渴望过读书,放心吧,我会尽自己最大的努力寄一些书给你的。王芳,就让我们手拉着手,真诚地架起一座友谊的长桥吧!因为:
1、读万卷书,行万里路。——刘彝
2、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
3、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦
4、书犹药也,善读之可以医愚。——刘向
5、少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》我和你都很爱读书,所以让我们手拉着手一起学习。
亲爱的朋友,希望我们可以成为好朋友,也喜欢你可以跟我分享你的校园,你的老师, 你的同学,告诉我发生在你身上快乐的事情。 一定给我回信哦!
祝:身体健康,万事如意。
写信人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
小学生手拉手活动方案篇五
身正为范,扎实肯干——这几个字是我一贯的工作作风。担任少先队辅导员以来,我时时对照这八字警言,反省自己的言行。在这句话的鞭策中,我愈来愈深刻的认识到:教师不仅仅是一种职业,更是一种事业,一种责任!俗话说:前事不忘,后事之师。作为一名大队辅导员,在各项活动开展之际,更应积极投入,抓住契机,深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度,谦虚听取各方面的意见和建议,为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。
1、理论学习较松懈。
主要原因是:思想认识不深,理论性太强。而我们只是工作在最基层、一线的教师,似乎理论不太沾得上边,只要专心工作,不犯原则性错误就行了,学不学都是无所谓的。
现在我深刻认识到,这种思想实在要不得。在实际工作中,只有加强理论学习,才能从更高层面的指导和开展工作,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中,只有在熟练掌握和运用理论知识,才能在面临纷繁复杂的环境下,不易受各种思潮的影响,更加坚定正确的信念。
2、工作作风欠踏实。
作为校大队辅导员,应全面落实校少先队基础建设,积极有效的开展各项少先队活动。但工作中,还存在着“偷懒”的侥幸心理。例如,校园文化在各年级发展不平衡,自身也缺乏经验,心想反正就这点水平,凑和着算了;领导们也不会太过注意,只要能应付过去就行了,缺乏一种精品意识;有的活动开展纯粹是应付性的,匆匆举行,没有很好的发挥队员的创造意识,收尾工作也没有做好,对学校、学生好的影响不太大。
3、密切联系群众不够。
这里的“群众”主要是指少先队辅导员老师。少先队活动的开展在校内主要是以少先队为单位的,一个有活力、团结向上的少先队离不开少先队辅导员的辛勤付出。作为大队辅导员,我一直有这样的想法,多深入少先队去走走,多为少先队辅导员提供一些少先队建设的金点子,多为辅导员们提供一些相关杂志上的优秀理论及经验,使得我们的辅导员能在一定程度上实干加巧干……但“想想激动,做做一动不动”。原因在于,其一是怕指导不到位,想自己才任大队辅导员两年不到,许多东西自己还没经验,又从何去谈指导别人呢?其二对各少先队的实情了解不够详细,怕“点错”,反而适得其反;其三,怕自己的干涉,给辅导员老师增加新的压力。于是,当一些少先队碰到困难时,不能及时的帮助解决,有的活动布置脱离了实际等等。脱离少先队及辅导员老师,就容易使工作开展变成一个花架子,长此以往,就会影响校少先队事业的发展。
1、要善学。
积极学习理论知识,认真作好学习笔记。学习新时期教师道德规范和要求,提高自觉性;学习优秀党员的先进事迹和经验,升华自己的师德境界;更要学习教科研理论和丰富的专业知识,及时转变理论观念,真正做到以生为本,教学相长。
2、要严己。
在工作中严于解剖自己,认真进行自我批评,通过不断的反思来促进自身的成长。在工作中要强化精品意识,要么不做要做就要尽的努力。俗话说,十年树木,百年树人。对人的教育是长期的、复杂的,要不断提高自身的责任感,不能有“混”的思想,以“精”来严格要求自己,积极作好防微杜渐的工作。
3、要慎独。
“慎独”是一种崇高的精神境界。就是说,在别人看不见、听不到的时候,在闲居独处时,更要小心、谨慎,严格要求自己,让自己的言行符合优秀辅导员员的要求。善于密切联系群众,尽可能和老师们成为生活中的朋友,团结关爱,虚心听取他们的。