人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
演讲英语拼写篇一
口语演讲在教育领域中是一种非常重要的沟通方式。在教师的工作中，经常需要进行面对面的沟通，如讲解新知识、评估学生的学习情况等。如何在口语表达中达到流畅自然、富有感染力的效果，是每位教师都需要掌握的重要能力。在我的职业生涯中，我对于教师口语演讲技巧有着一些心得体会，现在想要分享给大家。
第二段：演讲前的准备
在进行口语演讲之前，准备工作是至关重要的。首先，教师需要对演讲的主题进行充分的了解和研究。对于主题未尝不需要事先准备好演讲稿，这可以帮助教师充分考虑到细节问题，也可避免在讲述中出现遗漏或话题引偏的情况。其次，教师应该考虑到讲述的时间、地点以及观众的特点，这些都会影响到口语表达的形式和风格。
第三段：演讲技巧
在口语演讲的过程中，教师需要注意许多技巧，以获得较好的表现效果。首先，教师需要控制自己的语速和音量，使讲述听起来自然流畅。同时，需要注意自己的肢体语言，例如维持良好的眼神交流、利用手势来强调重点等。其次，教师还需要注意语言的表达，例如避免使用过于复杂的词汇、注意语法错误、避免滥用某个词汇等。最后，教师要有自信，敢于表达自己的观点，这样才能展现出口语演讲的价值。
第四段：如何提升口语演讲能力
口语演讲能力并非一蹴而就的，需要不断地练习和提升。首先，教师可以听取他人的演讲，并学习借鉴其中的一些优点。其次，教师可以试着将平时的教学活动以口语形式进行讲述，这样能让自己的口语表达更加流畅自然。还可以与同事进行讨论，互相辩论并表达自己的观点，这样能提升自己的口语表达能力。
第五段：结论
在教育工作中，教师口语演讲是一项非常重要的能力。通过对此的掌握，不仅可以提升自己的教学效果，还可以在与家长、同事等其他人的交流中更加自如和自信。同时，提升口语演讲能力也需要不断的练习和实践，只有在实践中不断总结经验和教训，才能不断进步，成为一名更加优秀的教育者。
演讲英语拼写篇二
教师口语演讲是以口头表达为主而且需要更高准确度和流畅性的演讲形式。教师们的口语能力直接影响着教育教学质量和效果。笔者最近参加了一次校内的教师口语演讲比赛，参赛教师口才的好坏印象深刻。个人发现，想要在口语表达方面有所突破，除了平时的练习之外，还需要更多实践和经验总结。接下来，我将分享我在这次比赛中学到的一些心得体会。
第二段：提出问题
在这次教师口语演讲比赛中，我发现有些教师在口语表达过程中容易出现口齿不清、用词不恰当、语气单调等问题。其中，影响最大的是口齿不清。有的教师喜欢句子末尾用上重音，有的教师咬字力度不够，这些都会影响听众对话题的理解。
第三段：解决问题
如何解决口齿不清问题？我这里有几个小技巧：
首先，练习发音。规范发音是减少口齿不清的前提，尤其是在涉及到生僻词汇或外来词汇时，应多重复几遍并加大语音上的强调。同时，一些口齿不灵巧教师可以尝试在做语音绕口令练习的时候加以克服。
其次，注意口腔肌肉的运动。可以想象自己在模仿其它人讲话时，同时看看自己的口肌运动，加以模仿，调整并掌握在口腔肌肉运动中将语音从小肌肉中释放出来的方式。
最后，多读多说加强练习。多说多读其实就是口语练习的最好方式，对于想要突破口音、口齿不清问题的教师，多说多读会帮助导正自己的发音和语调。
第四段：学到的经验
在这次比赛中，我还从别人的成功、失败和经验中受益匪浅。在学习过程中，我发现，成功者总是在平时不断练习，多看多读，不断积累和磨练口语技巧。但相反，有些教师并没有珍惜练口语的机会，平时较少练习。结果，在演讲比赛中，口才表现不尽如人意。总的来说，对于想要在口语表达方面进步的老师，平时的积累和经常实践是必不可少的。
第五段：总结
教师口语演讲虽说是一种表达形式，但也能极大地影响教学效率和质量，甚至是面对高中、大学的学生魅力十足的表达方式。在平时的生活中多看多读，掌握好口腔技巧可以更好地服务于教学。同时，在演讲中多实践，如多参与校内、校外口才比赛，加强口语练习，都会帮助提升教师口才的表现。最后，让我们一起在教育教学中，不断练习，不断进步，带给学生更好的教育服务。
演讲英语拼写篇三
“坝上草原”是你引人遐想的缘由，气候寒冷是你的本质特；山药，莜面，大皮袄是你独特的产物；粗犷、豪放、热情是你的子孙最傲人的资本。
北接内蒙，使你有了锡林郭勒南端的美称，葫芦河绕着五花草甸，别具一番神韵。南临赤城，你同赤城共有着壁立千仞的华北第三高峰。天鹅湖映着落日的残照，给你留下的是水天相接的壮丽风景。梳妆楼屹立在广袤的塞北大地，更是昭示着你悠远的文化内蕴。
靠近你，在璀璨的青年湖，虽然没有江南水乡的青石小巷台门深，青草池塘处处蛙鼓；亦没有一泻千里、奔腾入海的雄伟大江。但是横跨东西的青年湖大桥，与粼粼的湖面相互映衬，宛如星月之于银河，惠及着沽源的人民。
顺着青年湖，是美丽的滨湖公园。如果说多水的江南是易碎的玻璃，那么滨湖公园随音乐而激起的水花，却是沽源蓬勃发展的最好写照。湖底的淤泥被清理了，西岸的娱乐设施建成了，县委、县政府不仅使老百姓的腰包鼓起来了，更为富裕了百姓提供精神的栖息地。
走在人民街，宽阔的街道一改往日的拥堵，使我们更多了一份心情来观赏沽源的夜景。临街的35个县直单位在夜色中异常夺目，鳞次栉比的商铺依然红火热闹。天空明净、空气清新。东山森林公园的苍松劲柏作证，街道两旁的绿化行道树作证：沽源，再也不是人们口中一年刮两次，一次刮半年的贫瘠、荒凉的坝上小县，而是宜居、宜业的塞上明珠。
文体广场建成了，儿童散学归来早，可乘东风放放纸鸢；老人有了唱歌弹琴、打太极拳的处所；下班后人们聚集在广场跳跳舞，既提升了艺术气质，也确保了身体健康；广场设施齐备、环境悠然。龙腾虎跃的秧歌队、千姿百态的俏花灯，此起彼伏的欢笑声，这些都是沽源人民生活日益美好的最好诠释。
两百万平方米集中供热供气，既整合了资源，也方便了群众；污水处理厂和垃圾处理厂建成了，为美化我们的县城环境提供了保障；崭新的县医院整体搬迁，新型医疗设备配备齐全，使患者就医更为舒适便捷。平定堡镇、黄盖淖镇、小厂镇等五个乡镇、7个村的新民居，整洁美观，质量高、价格低，百姓住得起、住得舒适。
三年，沽源县从一个后起的小县，发展成为阳光满天、绿茵满地的草原水城；三年，我们美观的县城见证了小城镇搞大建设的胆略和气魄；三年，人民生活日益美好，各类设施日益完善。三年，沽源儿女多奇志，翻天巨变展雄姿。
在这五月的花海，澎湃着新一代沽源人的骄傲和自豪，在这盎然的春天，激荡着三年巨变的累累硕果。让草原水城来搭台，让无垠的湿地来伴奏，让全沽源22万人民拉起手、连起心，跨雄关、越漫道，共铸沽源更加美好的明天！
演讲英语拼写篇四
各位领导、各位老师：
大家好！ 我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。
参加竞聘之前，我一直在问自己：我靠什么来参加这次竞聘？真的能适应这个新的挑战吗？思索再三，脑海中清晰的呈现出两个字：责任。责任让我选择了担当。科研引领着学校的理念，规范着学校的行动，决定着学校的品牌。我想，我愿意把这次竞聘当成争取多尽一份责任的机遇，更愿意把这个竞聘过程当作激发我教育科研意识的宣言，当作我向各位老师学习，接受各位评判的一个难得的机会。因此，我坚定地站在了今天的科研主任竞聘的演讲台前。
可以说我是在常红主任之后第一个开始接触科研的人。当时的我对科研这一领域还处于懵懂状态，对于我校的这一科研课题如何研究还一头雾水，什么是科研？从哪里入手，采用什么方法，课题研究方案是什么，怎么写，如何完成研究报告，如何组织科研组的老师进行研究等等等等，这些问题曾让我一筹莫展。但是与生俱来的那一股子拗劲，让我下定决心，要么不干，干就要弄出点名堂来，决不能辜负领导对我的期望与信任。于是我订阅了教育杂志，采购了科研方面的书籍，更添置了电脑，装上了宽带，遇到不懂的问题，就去到书里或者上网查找，或者向高人请教。我珍惜每一次科研培训的机会，印象最深的就是两次的阿城培训，一次是在20xx年，在蒋校长的带领下，我们考察了阿城一中，在那次学习后，我将所看、所想均应用到了后来的课题研究当中。另外一次，是在今年7月份，作为哈尔滨市科研三个拉动典型教师的我在阿城培训了一周，杨秀宝老师、曲凌云老师、杨青主任的讲座，又为我今后的`科研工作指引了方向。在《农村小学开放式教学与多元智能的开发》这一课题研究中，我拟写了课题研究方案和研究计划，科研培训方案、培训计划，认真做好教科研工作总结，同校领导共同制定了科研管理制度，科研培训制度、科研考评机制等。积累了大量的材料，归档十余个类别，这些材料的积累都是我在下班后完成的，有的是熬夜熬出来的，有的是放弃休息日完成的，我的颈椎病也就是在那时烙下的。我敢说这种工作状态不是谁都能做的到的。几年来，我还多次参与科研协作体研讨活动，上学期，在中心校结合课题进行的课堂教学后的研讨交流活动中，我参与了课后反思，团队研讨等活动，并在活动中，与市科研部门领导和区域科研协作体单位领导及研究人员共计20余人当场进行了互动交流。
5年了，现在我已经成为一名科研骨干教师，从最初的科研组的小组负责人到后来的科研组长，除了要做好班主任这一本职工作外，我也在努力的做着科研工作。如今，我也有了自己的立项课题《构建和谐班级，促进学生身心健康发展的研究》，这一课题已经被市里确立为科研三个拉动一般课题，并已经开题准备研究。在这一课题下的三个子课题也分别在区里立项，并完成了初期的工作。
我知道，要成为一名合格的科研主任并不容易，今天，站在这里，我清楚自己选择了一条很艰难的道路。但我坚信，一个人，只要执著地热爱自己的事业，就一定能把他所从事的事业做好。的一线教学实践，5年的科研探索与引领，不仅仅是一种经历，更是一种财富。它会让我的工作更贴近学生的成长，更贴近教师的需求，更有利于学校的发展。我愿意把它当作一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。所以，我有信心、有决心为我所做的选择去付出、去努力。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。我相信，只要不断地“挑战自我，超越自我”，就一定会到达成功的顶峰。
如果我今天的竞聘，能得到领导和同事们的认可，给我信任，给我这个机会。我将倾尽自己所能，从我做起，做好科研兴校的领头雁，让科研室真正成为学校科研的主阵地，做好学校发展的智库，为领导决策提供信息、出谋划策，做好教师成长的服务员，为教师的专业化成长搭建多种交流平台，做好学校科研的管理员，让学校的科研制度更加完善。一旦我竞聘成功，我将借助科研室的优势，带领我校教师以新课程改革的理念为指导，以学校内涵发展为落脚点，依托于学校师生共同愿景的构建，潜心于学校校园文化建设、教师专业化发展、学生快乐学习、有效课堂教学的研究，为学校真正成为充满智慧、充满人文、充满信念、充满活力的师生精神家园而努力。
阿基米德有句名言：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”但在这里，我不敢高喊豪言壮语，只想表达一个愿望，那就是：“给我一个舞台，我会演好自己的角色。”
演讲英语拼写篇五
第一段：介绍普通话演讲的背景和重要性
普通话作为我国的标准语言，具有广泛的使用范围和重要的社会意义。在日常生活中，我们经常需要进行演讲，不论是在学校的课堂上还是在社会交往中。而一个优秀的演讲除了内容的丰富和观点的独到外，还需要良好的语言表达能力。因此，学习普通话演讲成为了我们每个人都应该重视和努力培养的能力。
第二段：提出演讲中的挑战和技巧
在普通话演讲中，最大的挑战之一就是语言表达的准确与流利。一个好的演讲应该具备逻辑严密、表达清晰和流畅流利的特点。为了达到这个目标，我们需要积极锻炼口语表达能力，多听多说多读多写，提高对普通话的理解和运用。另外，良好的身体语言和肢体动作也是演讲的关键技巧之一，通过合理运用肢体语言能够增强演讲的说服力和吸引力。
第三段：分享提高普通话演讲能力的方法
要提高普通话演讲能力，关键是要增强自身的语言能力和表达能力。首先，要多读书，丰富自己的词汇量和语言表达能力。其次，要勤于观察和倾听，学会从身边的人和事物中提取和总结精彩的语言表达方式。此外，参加演讲比赛和辩论会也是提高普通话演讲能力的有效途径，通过不断的实践和竞争，能够更好地锻炼自己的演讲技巧和应对能力。
第四段：分享普通话演讲经验和心得体会
在我自己的普通话演讲经验中，我发现了一些有效的方法和心得。首先，要有充足的准备和研究，了解演讲的主题和内容，并进行深入的思考和整理。其次，要熟悉演讲的场地和听众的需求，根据不同的环境和需求调整自己的语言和表达方式。最后，要有自信和坚持，相信自己的能力和知识储备，并且坚持不懈地练习和提高。
第五段：总结普通话演讲的重要性和对个人发展的影响
普通话演讲是一项需要持续努力和不断提高的能力。通过学习和磨练普通话演讲，我们不仅可以提升自己的口语表达能力，还能培养自信和独立思考的能力，培养自己的领导能力和组织能力。在个人发展和职业生涯中，良好的普通话演讲能力能够提高我们的竞争力和影响力，为我们的未来打下坚实的基础。
因此，我们每个人都应该重视普通话演讲的学习和提高，不断发展自身的演讲技巧，提升自己的表达能力，从而在未来的学习和工作中取得更大的成就。
演讲英语拼写篇六
中国有名老话：是金子放在什么地方都会发光，然而一块金子如果在深山老林之中，那么它黄金的价值能否得到充分的体现呢？毛遂不是通过自荐，他能有使赵国保全的成就吗？所以我认为是金子就要把它放在合适的地方，是人才也只有在合适的岗位，才能最大限度地实现他的价值。
从其职责中可以看出，作为办公室主任必须具备以下几种能力和意识：即协调能力、文字组合能力、服务意识和参谋意识。今天我竟争这个岗位是因为我具备以下优势：
首先我有相似的经历，在部队服役期间我曾分别在团机关和军机关担任参谋职务，也曾担任过连、营两级的主官，在担任主官期间，因工作成绩突出多次荣立三等功，并曾被军区评为“优秀基层标兵”。在从事参谋工作的三年中，也多次被集团军表彰。虽然工作不同，但是我认为这些不仅为自己提供了丰富的阅历，同时也提高了自己的领导能力增强了助手意识为担任办公室主任打下了良好的基础。
第二：我有扎实的基础。由办公室主任职责可以看出：办公室主任需要具备一定的知识基础，否则会力不从心。而我在部队期间几次被派出学习现代管理和办公技能，首先：我具有军事理论本科学历，学士学位，其次我是地方成人高考法律本科毕业，再次：我有计算机2级证书和汉字输入证书，汉字输入每分钟可达80余字。当然现在社会是一个信息的社会，知识更新迅速，我将在以后的工作中继续努力学习，做到活到老学到老。
第三、我有很强的服务意识。办公室归根结底就是一个服务的部门，服务是办公室的宗旨，在部队工作期间，为兵服务是每个军官的职责，在的干部生涯中，服务的观念已深深扎根在自己的心中，成为自己工作的指导思想。由此我认为我是办公室主任合适的人选。
在担任办公室主任期间我将从以下四个方面开展工作：
1、注重团结，发挥办公室整体合力。万众一心，其利断金。俗话说的好：人无完人，金无足赤，任何一个人都不可能是全才，领导科学中也曾讲到，人才可分为几类，有奇才，有，有怪才，只有将各种人才团结一致，才能形成整体合力，组成一个全才的集体，使每个人才的作用都能发挥的淋漓尽致。在生活上相互关心、相互帮助。做到：生活上帮一把，工作中拉一把，真正体现出相互补台好戏连台。大家齐心合力充分发挥整体合力的作用。
2、注重全局，发挥参谋作用。办公室在某种程度上讲是领导的助手，许多信息的收集都是由办公室来完成的，工作中我将同办公室人员一起，从大局着眼，从小处入手，保质保量地将各种信息，资料及时准确地呈报给领导，为领导科学决策，谋划年度工作提供可靠依据，做好领导的参谋。
3、注重联系，发挥协调作用。加强同机关各部及各业务庭的联系，及时发现工作中出现的矛盾和问题，及时进行协调并将有关难点，重点问题反馈到院领导处。为各部门工作顺利展开提供良好的外部环境。
4、注重保障，发挥服务功能。服务好领导、服务好机关、服务好基层是办公室主任的根本宗旨，工作中我将本着多干事干好事的原则，将领导督办的事情办好，将机关基层反映的事情做好，真正做到有来有往服务大家。
总之：我将以诚待人，不为名所累，不为物所赘。做一个大家信得过的办公室主任。希望大家支持我。谢谢！
演讲英语拼写篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《奶奶我想对你说》
奶奶，我想对你说：请不要那么拼命的干农活了，比起那些粮食，你的健康更重要。
你出生在农村，嫁到农村，一辈子住在农村，你的命运好像一出生就被决定了，你是一个勤快的妇女，在我眼中，你从来都是忙忙碌碌的，很少看见你休息，特别是在六七月，最炎热的季节，大中午的你还在田间干活，别人早已躲在家里吹着电扇，吃着西瓜，舒舒服服的午睡，而你却在田地与烈焰斗争，汗流直下，爸爸妈妈经常对你说，要你别做那么多的农活，这么大的年纪了，最重要的是好好照顾自己，可是你从来不听他们的，勤快了一生，也不知道偷懒是什么感觉吧，可是奶奶，您的银发正在悄悄萌芽，黝黑的皮肤又多了几条皱纹，再这样下去我真的很担心，请您少做些事吧。
演讲英语拼写篇八
近年来，信贷业务对于企业和个人的发展起到了至关重要的作用。作为一名信贷业务员，我有幸参与了一场信贷演讲比赛。通过这次比赛，我不仅加深了对信贷业务的理解，更体会到了信贷演讲的重要性。
首先，信贷演讲需要有扎实的知识储备。作为一名信贷业务员，我们需要了解各种信贷产品、业务流程以及相关政策，这是我们演讲的基础。在准备演讲稿时，我查阅了大量的资料，学习了市场的最新动态以及信贷的一些前沿理论。只有掌握了充足的知识，我们才能在演讲中有话可说，给观众带来新鲜的见解。
其次，信贷演讲需要有清晰的逻辑结构。在我准备演讲稿的过程中，我按照“引言-主体-结尾”的结构进行思考和撰写。在引言部分，我以一个引人入胜的故事引入信贷的重要性，并强调了演讲的目的和重要性。在主体部分，我围绕信贷的发展趋势、风险控制、审查程序等方面进行了详细讲解。在结尾部分，我以总结发言内容并展望信贷的未来为主题，使整个演讲更具条理性和逻辑性。逻辑清晰的演讲能够更好地传达内容，引起观众的共鸣。
第三，信贷演讲需要有生动的语言和情感的投入。在信贷演讲中，生动的语言和情感的投入能够给观众带来更深刻的印象。在我的演讲中，我运用了一些形象的比喻和例子，通过具体的案例来说明信贷的重要性和风险。我也注意到，在演讲中加入一些个人的情感和体验能够更好地与观众建立连接，使演讲更加亲切和真实。因此，在准备演讲时，我不仅注重语言的准确性和流畅性，更注重语言的生动性和情感的投入。
第四，信贷演讲需要有良好的口头表达能力。良好的口头表达能力是信贷演讲的重要保障。在我准备演讲时，我多次进行了口头练习，提高了自己的发音、语速和语调。在演讲中，我尽量保持自然和流畅的表达，通过声音的起伏和语速的变化，使演讲更加生动有趣。同时，我还注意到了身体语言的重要性，通过适当的手势和肢体动作，增强了演讲的表达力和说服力。
最后，信贷演讲需要有自信和自信心。信贷演讲是与他人进行交流和沟通的过程。在我演讲的过程中，我始终保持着自信和自信心。我相信自己对信贷业务的理解以及对演讲内容的准备是充分的，这使我更加从容自信地面对观众。同时，我也学会了面对一些意外情况和问题时的应对策略，保持镇定和冷静。自信的演讲能够给观众带来安全感，增强演讲的说服力和影响力。
通过这次信贷演讲比赛，我收获了很多。我不仅加深了对信贷业务的理解，更学会了如何进行一场成功的信贷演讲。我相信，在今后的信贷工作中，我会运用这些经验和技巧，更好地服务客户，推动信贷业务的发展。
演讲英语拼写篇九
在教师这个职业中，口语表达是至关重要的一环。作为一名教师，要想把知识传授给学生，必须能够有效地沟通，让学生听得懂。对于许多教师而言，走上演讲台讲课并不是一件难事，但面对重要的场合或是更高层次的演讲，教师口语表达便显得尤为重要。在我自己的口语演讲实践中，我深深地认识到和体会到了这一点。
第二段：口语演讲的准备
要做到口语表达的运用自如，演讲的准备是至关重要的。首先，需要了解演讲的目的、主题、受众，在此基础上明确讲话的方向和思路。其次，精心准备演讲资料，收集有价值的信息。最后，在自己的语言表达方面进行适当的准备，包括词汇、语法、语调等方面。
第三段：演讲的过程
在进行口语演讲时，可以注重以下几个方面。首先是音量，要让自己的声音在整个演讲场地得到充分的覆盖，同时注意不要过于大声。其次是节奏，要注意语速、停顿和重音的掌握，以便更加清晰而准确的表达。还要注意使用应对语境的适当表情和姿势，这可以帮助学生理解演讲者想要表达的信息。
第四段：演讲技能的改进
口语表达是可以通过训练和实践得到改善的。比如说通过反复训练，可以找到最佳的语音节奏，找到正确的停顿和音调。还可以通过频繁地讲解更多来提高自己的演讲水平，这样可以帮助教师更好地掌握和传授知识。此外，在使用文字和视觉辅助工具方面，也可以通过自己的实践和总结来不断提高。
第五段：结论及启示
最后，我认为通过以上几个方面的综合实践，我的口语表达水平得到了显著的提高，这也使我在教学过程中更加得心应手。更重要的是，我希望通过我的实践体会和经验，可以帮助到更多的教师朋友们，共同不断提高自己的教学水平和口语表达能力，为学生提供更好的教育服务。