心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
实践写书法的心得体会篇一
我参加了学校的书法社实践活动，通过一段时间的学习和探索，我深深地感受到了书法的魅力和价值。下面我将分享我在实践中获得的心得体会。
首先，书法社实践为我提供了一个锻炼自己专注力和耐心的机会。书写一幅优美的字，需要极其细致的观察和精准的笔法，需要持之以恒的耐心和专注。在实践过程中，我常常会发现自己习惯性地忽略细节或者急于求成，然而只有经过反复的摸索和改正，我才能写出质地流畅、笔势饱满的字。通过不断地练习和调整，我逐渐培养出了专注力和耐心，也更加理解了“精益求精”的思维方式。
其次，书法社实践开拓了我的艺术视野。在书法社的活动中，我有机会接触到不同的字体和风格，了解到不同历史时期和地区的书法艺术特点。通过观摩名家的作品和参观展览，我逐渐建立起了自己独特的审美观。我发现，在书法中体现的是中国传统文化的精髓，是一种生活方式和心灵的修养。通过欣赏和学习传统书法艺术，我受益匪浅，也对中国文化有了更深入的了解。
再次，书法社实践提高了我对文字和文字艺术的认识。书法是一种以字为媒介的艺术形式，通过对字的书写和构图，来表达人的思想和情感。在实践中，我逐渐意识到，字是有灵魂的，每个字都有着自己的个性和特点。掌握了字的结构和笔画，了解了字的演变和发展，我才能真正理解字的内涵和魅力。在书写的过程中，我可以通过选择合适的字体和结构来表达自己的意境和情感，让字与心灵相融合。
此外，书法社实践培养了我的观察力和表达能力。书法要求我们对事物的细节和变化有敏锐的观察力，只有准确捕捉到事物的特点和本质，才能将其转化成具有艺术感的作品。在实践中，我不断锤炼了观察事物的能力，学会了用画笔和墨水去表达自己的观点和情感。书法让我学会了通过笔画和结构来表达自己的意境和思考，让我变得更加自信和自己的语言表达能力。
最后，书法社实践让我更加明白了书法的价值和意义。在数字化时代，书法被认为是一种传统艺术，然而正是这种传统的艺术形式，恰恰能够让人们在喧嚣和繁忙的生活中找到内心的宁静和平和。书法社实践让我感受到了书写的快乐和创造的乐趣，让我更加珍视传统文化的瑰宝和智慧。同时，书法还是一种独特的个人修养，通过不断地训练和实践，我更加明白了精益求精和自我修养的重要性。
总之，参加书法社实践活动是我人生中一个宝贵的经历。实践中，我体会到了书法的魅力，并从中获得了自我提升和成长。通过锻炼专注力和耐心，开阔艺术视野，加深文字认识，培养观察力和表达能力，我更加明白了书法的价值和意义。我相信，书法会在我的人生道路上继续发挥重要的作用，成为我探索美的方式和独特的表达方式。
实践写书法的心得体会篇二
书法是门博大精深的奇特艺术，它充满了各种形象的美，各种风格的美，以及人们从世间万物中提炼出来的美等等。它的内涵很丰富，让人捉摸不透，至今还有许多问题在等待着我们。它既看形，又重意，说白了就是要有精、气、神，要感悟所写的情境，融入其中，有神韵、有美感的字，才是优秀的书法。书法是中国上下五千年来的优秀文化传统，早在50—6000年左右的“仰韶文化时期”，就已经有了文字。当时的文字已经可以明显清楚地表现其中的含义了。其实，早在8000年前，在黄河一带的陶器上，有较多的符号，这是先民们的交际功能、记事功能与图案装饰的混沌结合，是汉字的雏形，也就是最早的文字，再后来的贾湖遗址更是把中国的文明向前推进。
我觉得学习书法有很多益处，它可以培养我们的艺术修养，陶冶高尚的情操，提高文化素质；可以逐步养成细致耐心、自觉认真的良好习惯，同时还有益于意志的锻炼；可以学到文字、文学、历史等各种知识；可以受到民族精神、传统美德的潜移默化的熏陶；可以……所以，作为中国人，我们有责任继承书法这一传统，我们有责任将它向全世界传播，让大家都了解这门优秀的艺术。
一、以临为先；会写字不等于掌握了书法艺术，只有熟练地掌握了书法的技法和知识，才能从一般实用写字提高到以观赏为主的书法艺术创作高度。在实践中体会到，学习书法首先是从临帖开始。既要临古人帖，拜古人为师，也要临现代人的帖。但是，为主的应临古帖、名帖。这就是人们常说的“纵向取古，横向取今”。在这方面先贤和当代大师们都论述得很清楚，我们只要结合自己的实际情况照着做就行了。例如，明代倪苏门在《书法论》中说：“必须取古之大家一人为宗主，门庭一定，脚跟牢把，朝夕沈酣其中，务使笔笔俏似，使人望之即知是此种嫡派。”启功大师在给书法爱好者的信中说：“？取法乎上，仅得乎中，取法乎中，斯为下矣。？也不知道是谁的话，因为他有理，就得听他的。因为咱们如果共同学习一些古代高手，岂不更好。学现在人最容易象，但一象了，一辈子脱不掉，以后悔之晚矣。“写帖主要抓结构，结构对了，点划的姿态即使全都删除，人家也会说象某家、似某帖。”启功先生对临古、临今说得再清楚不过了。临帖还有个“入帖”和“出帖”的问题。《小仓山房诗文集》中说：“不学古人，法无一可；竞似古人，何处着我。”应该说，临帖只是学习书法的前提和方法，是过河的“桥”和“船”，一旦过了河，就得走自己的路，不能老停留在“桥”和“船”上。帖临的象了，即“入帖”了，怎样才能“出帖”呢？个人体会到，在“入帖”的基础上，多选几家名帖进行临习研究，取其长去其短，为我所用，通过不断地实践和探索，慢慢形成自己的特点和风格，这就是“出帖”了。可惜我学的时间不长还没有出贴。
二、以勤为径；学习书法有“苦”、有“乐”，是苦中求乐。清人“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的诗句，比较形象深刻地说出了勤学苦练的道理。传统宝库里的外财最丰富，这个宝库对谁都是敞开大门的，就看你去不去拿，是拿一件还是许多件，是拿一次还是经常拿。人，不从别人那里拿来宝物是富不了的！由此看来，只有把人的天赋和好学、善学的刻苦钻研精神结合起来，做到有才华而不浅尝辄止，以全身心的投入，废寝忘食的苦练，“退笔成山”的毅力，博学深思的悟性，才能在书法艺术方面才思敏捷，得心应手，刚柔相济，创作出气势恢弘，潇洒神飞，具有自己特点和风格的好作品来。
三、以情为基；对书法艺术的喜欢和爱好，是学好书法的前提和基础。对于一种好的书法碑帖、一幅好的书法作品，常常是百看不厌，百练不厌，爱不释手，看一次有一次的收获，练一次有一次的提高。这就是感情所系，这就是艺术的魅力。没有这种爱好和感情，是无法学好书法艺术的。我从开始练字一直看的是褚遂良贴觉得喜欢他的字所以百写不厌，只有自己喜欢才有耐心，心静坐下来仔细写，由于我学的时间短字体不太好，以后我多加练习希望更进一步。同时也感谢老师的教学。
实践写书法的心得体会篇三
为了贯彻落实教育部和省教育厅关于在中小学校开展书法教育的有关精神，泉州市教育局和北京庞体文化艺术中心于20xx年7月22—8月2在永春师范学校联合举办泉州市第二期小学教师硬笔书法培训班。非常感谢丰泽区教育局和学校领导给我这次参加硬笔书法培训的机会，在培训中，我聆听了庞中华老师的讲座，以及张云岭老师的硬笔书法与写字教学方面专业知识精辟的讲解与指导，使我对硬笔书法专业知识有了比较系统的了解和新的认识。此次培训，时间虽短，感受颇深，受益匪浅。使我深深地感受到它不仅仅是一次对专业知识的学习，更重要的是传递着一种责任，那就是传承祖国硬笔书法传统文化的责任，传授小学生基本的硬笔书法知识。作为参加培训教师的一员，我深知此次硬笔书法学习的重要性，从中也悟出了很多道理。
7月24日下午，在座无虚席的报告厅里，庞中华老师精彩地展示他独创的“快乐立体教学法”，即用音乐诠释书法，在音乐中快乐地学习书法。悠扬的手风琴声中，庞老师在黑板上写起字来，随着音乐的起伏与长短，他写出的字长短胖瘦不一，在场的学员无不被台上的庞老师所吸引，一曲终了，掌声雷动。庞老师说，教育是人类最伟大的事业，文字是教育的重要工具，他鼓励大家要快乐地学习书法，争做中国优秀文化的传承者和传播者。据庞老师介绍，他要把写好硬笔书法的方法教给泉州的老师们，再由老师们传承给学生，真正让硬笔书法走进每一个人。他认为写好硬笔书法不仅仅是我们日常生活中的一项基本技能，而且是对中华文化的学习和传承，“写漂漂亮亮的中国字，做端端正正的中国人”更是他一直践行的人生宗旨。庞老师还与现场的老师们进行亲切互动，现场解答老师们在书法练习和教学中遇到的难题。整场讲座持续了近三个小时，庞先生诙谐幽默的语言，精湛的书法艺术水平，深深地打动着现场的每位老师。
本次培训请了书法技能高超并且在书写教学方面卓有成效的张云岭老师开展讲座。张老师在讲座中，结合自己的练字心得和授课经验，从基本笔画入手，结合汉字结构特点，给老师们讲述了硬笔书法的基础知识，并生动地演示了硬笔书法的起笔、运笔、收笔和回笔。边示范边讲解地教我们掌握正确的执笔姿势、讲解汉字八种基本笔画的书写要领，重视基本技能的训练，汉字是由最基本的横、竖、撇、捺、点、提、折、钩八种笔划组成的。而每一个笔划都须经历起笔、运笔、收笔三个过程。写竖画有垂露，有悬针，用力垂直向下伸。垂露圆，悬针尖，竖画都是走直线，汉字的书写规律。硬笔书法有很强的直观性，也就是说百闻不如一见。学生听书法老师讲上十遍，倒不如老师当场写一笔。由于已经有了不正确的书写习惯，如果不能把不正确的书写习惯改正过来，新的书写方式是不能建立的。
总之，此次硬笔书法培训提高了我的硬笔书法水平，在今后一段时间中，我要尽量挤出时间，静下心来认真练习硬笔书法、思考小学生的硬笔书法教学，积极行动，争取尽快地消化和吸收培训的知识，达到培训的目标和要求。我要把本次培训学到的经验和知识毫无保留地传授给学生，使学生的书写技能得到提高发展，争取培育更多的硬笔书法人才，为传承祖国硬笔书法传统文化尽一份力。
实践写书法的心得体会篇四
实践心得体会
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。
中，我面对了各种各样的人群，让我对社会与生活有了更为深刻的认识。
第二份工作是进工厂车间进行生产工作，工作内容是流水线生产卫星信号接收装置。这是我做过最累的工作，工厂是计件结算工资的，几乎每个人都有做不完的事，大家工作的都非常努力。我做过金属对接，货物包装，每天回家都很疲惫。但是这种累是值得的，经过这次我想我不愿意自己以后在这样的情形下工作，所以这也是对自己的一种激励，激励自己好好学习。
际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。我们也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了课堂上地认真消化，有平时作业作补充，才能比一部人具有更高的起点，才有更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，两三年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。
经过这个暑假的锻炼，让我成长了很多，我对社会有了一
个更深刻的认识，学会了很多在学校，家庭学不到的东西，感受了很多原来从未接触的事物。这个暑假对我今后的人生旅途将有着深远的影响。
实践写书法的心得体会篇五
书法是我国传统文化的瑰宝之一，它不仅具有美的艺术价值，还承载着深厚的历史文化内涵。为了更好地传承与发扬书法艺术，我参加了学校的书法社实践活动。在这次实践中，我收获颇丰，不仅提高了自己的书法水平，还学到了一些宝贵的生活智慧。
第二段：切身体验
在书法社的实践活动中，我亲身体验到了书法的独特魅力。每一次挥毫泼墨，我身心愉悦，全身心地投入到书法的世界中。通过不断地练习，我逐渐掌握了一些毛笔字的基本技巧，并在老师的指导下，尝试了一些难度更高的字体。实践过程中的种种困难也让我更加珍惜每一次练习的机会，激发了我不断挑战自我的动力。
第三段：提高自信
通过书法社的实践活动，我不仅提高了自己的书法水平，还树立了自信心。在书法社的大家庭中，我们互相学习，互相帮助，共同进步。每次展示自己的作品，得到大家的认可和鼓励，我收到了很多满满的正向反馈。这让我相信，只要坚持努力，就能够成为一名出色的书法爱好者。
第四段：培养毅力与耐心
书法的学习需要长时间的坚持和细致入微的努力。在实践中，我深刻体会到了书法所需要的毅力与耐心。每一次挑选一字一句，每一次挥毫流畅，都需要反复的练习和反思。有时候，一笔一画很难掌握到位，但我不放弃，尽力去做，将每一次的挫折转化为更多的动力，不断提高自己的水平。
第五段：生活智慧
书法是艺术，也是修身养性的一种方式。通过书法的实践，我发现书法中蕴含着许多生活智慧。比如，书法要求我们专心致志地学习与练习，这种专注力也能够在我们的日常生活中帮助我们更好地学习与工作。另外，书法还注重细致入微、一筆一畫的精神，这种细致的态度也能够指导我们在生活中对待每一个细节。总而言之，书法实践让我懂得了如何用心去面对生活，敏锐地洞察世事，做到细心与专心。
总结
通过这次书法社实践活动，我不仅提高了自己的书法水平，培养了一种良好的学习态度，还收获了一些宝贵的生活智慧。书法艺术是一个无穷的世界，我将继续努力学习，不断挑战自我，用毛笔书写出自己的心路历程，创造更美丽的艺术作品。