计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。什么样的计划才是有效的呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。
高中英语社团计划篇一
一、指导思想:
秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心,围绕“让艺术走进校园,走进班级,走进每一个学生”的主题活动,利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标,为广大同学提供展示自我的空间和舞台,创建和谐的校园氛围为指导思想创设小金牛音乐社团。
二、社团宗旨:
快乐乐音,有你有我。
三、社团的期初目标:
本社团初成立,首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员,建立社团机构,通过组织学习、锻炼,真正成为一支有实力的社团。因此,每周的音乐交流学习是必要的,首先第一次集体活动为教师教学基本功,第二次集体活动则由社团部社长翁思聪、副部长郑雨婷等社员组织平时的练习,有疑问的地方再集中反馈给老师,然后共同解决,其他时间,我社室将为社员开放,为学习练习所需。
四、社团的发展目标:
社团不同于兴趣小组,兴趣小组重在学习,而社团是基于共同的兴趣爱好,为了共同的目标与理想,经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔,充分发挥起社团这一阵地作用,社员可以大有作为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上,学校任务中,能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动,这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。
五、活动时间:
分大课时(两课时)与小课时(一课时)两个时间段安排,大课时为集中安排时间,安排在周二下午,小课时安排在每周二、四中午。
六、活动月历:
9月:重组社团机构,选拔各部门负责人和成员,聘任任教教师
10、11、12月:制定第二轮教学计划,分班授课。
12月:举行各类校艺术节音乐比赛和庆元旦文艺汇演活动。
下年1月:学期社团活动结束,评定成绩,评选优秀学员,举办优秀学员音乐展,交流、回顾、总结学习成果。
3月:组建社团机构,选拔各部门负责人和成员,聘任任教教师。教师制定教学计划,分班授课。
4、5、6月:按计划授课。
6月:举办庆“六一”音乐活动。
7月:活动结束,评定成绩,评选优秀学员,布置获奖作品展示。
高中英语社团计划篇二
为更好地提高学生的演讲与交际能力、锻炼学生语言表达能力,繁荣校园文化、丰富校园生活,加强学生间的交流,本社团积极开展一些内容丰富的社团活动,激励会员们努力提高各方面的素质,希望学生在这个社团里能有所收获。
二、活动目的:
1、激发学生的演讲与表演兴趣,让学生喜欢说话。
2、通过活动,提高学生的演讲与口才的能力,提高欣赏的水平。
3、让学生在演讲中体验到读书能给自己带来快乐。
4、让学生在演讲中养成爱书、爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦。
三、活动意义:
开展演讲与口才兴趣小组是全面推进中学生素质教育,提升学校办学层次,提升中小学生整体素质,培养学生个性特长的一项重要举措。本学期我们丰富学生课余生活,拓展实践空间,让学生有选择的权利,让每个学生享有成功的喜悦,真正为学生的发展服务。
四、活动内容:
本社团将进行丰富多彩的演讲活动,利用每周二下午第四节课,以竞赛的形式为主、朗诵表演为主要内容;要求参赛人员当众朗读,主要班委为评委,实行全班投票制,评选优秀朗读者,组织朗读比赛,鼓励学生能说会道。
五、活动时间地点:
每周二下午第四节课七年六班教室。
六、具体事宜计划:
第五――九周:进行全班范围内的演讲比赛。
第十――十二周:古诗朗读,诗歌朗诵,配乐诗朗诵,演讲比赛视频观看。
第十三――十五周:根据前几周的周冠军,选出每月的月冠军,从而激励学生不断挑战自我。
高中英语社团计划篇三
一、社团的性质
本社团是本校学生为丰富课余生活,开辟第二课堂而自愿组织的群众团体。是学生运用语言能力,发展学习兴趣,培养交际能力的有效阵地。为创设语言环境,营造语言氛围搭建了一个很好的语言平台,也是和谐校园文化的重要组成部分。
二、指导思想
由于中学生英语学习缺乏一定的语言环境,遗忘现象比较严重。通常会出现学时会,用时忘的现象,久而久之会导致一部分的学生成绩偏差,对英语学习失去兴趣。因此,通过有效的,丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的积极性,非常有必要。英语社团是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,旨在激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础。
三、活动重点
扩展学生视野,增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的持续性发展,培养他们正确的语音、语调,并增强阅读能力。
四、活动目的
1、通过有效的社团活动,激发学生学习英语的兴趣,提高学习的积极性。
2、授人以鱼,培养学生学习英语的能力。
3、培养学生运用英语进行交际的能力,提高学生的词汇量,语感等。
五、活动对象
本年级高二社团成员。
六、活动内容
1、学唱英语歌曲。
2、创建英语角。每星期一次,大家相互交流,可以谈论一些生活中常见的事物,也可以谈论书上的内容。
3、每月观看一部外国原版大-片,如:《2012》、《海底总动员》等,锻炼其听力能力。
4、开展英语书法比赛、手抄报比赛、朗诵比赛、讲故事比赛等。
5、编排、表演英语课本剧或小品等。
七、活动时间
每星期四下午午5:00----5:30
八、活动地点
校报告厅。
一、指导思想
通过社团活动,使学生进一步体验英语的快乐,进一步激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的习惯,发展学生的个性,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,展示学生的英语才华。
二、活动目的
1.通过社团活动,进一步激发学生学习英语的兴趣。
2.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好地理解课本知识,提高解决实际的能力。
三、招新宣传工作
主要采取以班级为单位,以辅导员为宣传者,到各班内进行宣传,选取热爱英语学习的6-8名同学加入本社团。
四、活动内容初步安排
每周活动内容如下:
1、社团活动介绍及成员分工分组;社团团长通过竞选确立。
2、英语自我介绍,培养口语和语言组织能力。
3、制作season book(四季书),培养动手书写和绘画能力。
4、英语视听,培养学生英语视听能力。
5、西方节日集锦,培养信息收集及交流能力。
6、故事表演,培养语言表演能力。
7、英语绕口令,训练语音的听与说。
8、英语四六级词语竞技,考察英语四六级词汇掌握情况。
9、即兴表演,训练语言表达能力。
10、看图写话,培养英语写作的能力。
注:以上活动可以根据内容安排在一次或两次活动时间内完成。
五、相关制度
1、活动时间:每周二晚上7:00-9:00
2、本社团采取签到考勤方式,活动时间内不得迟到早退。
3、服从老师和社团干部的组织安排。
4、活动前准备好所需材料,活动中遵守课堂纪律,活动后做好老师布置的任务。
为了贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神,激发广大学生学习英语的兴趣,提高他们语言实际运用能力,我们着手建立英语口语社团。英语口语社团活动是英语课堂教学的补充和延伸,它着力于培养学生对英语口语的兴趣。它与课堂教学相比更具灵活性、可塑性。我们本着自愿参加,并在此基础上任课老师精心挑选的原则(每班限选2名学生)组建初一和初二英语口语社团。
一、活动目的:
通过活动,使学生的特长得到更好的发展,进一步提高学生语音语调的准确性,提高学生的口头表达能力及表演能力,并随时做好参与南通市及江苏省英语口语电视比赛的.准备。
二、活动要求:
每个年级英语口语社团活动人数不宜过多,大约50名左右。活动固定,每周一次,活动制度化。遇到有特殊情况择日进行,不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名,精心制定活动计划,保证活动的深度、广度和密度。要求如下:
1、组织学生按时参加活动;
2、每周二下午第四节课进行社团活动,小组成员必须准时到达指定教室;
3、小组成员应严格遵守纪律,不准在教室大声喧哗,破坏、损坏教室的财产;
4、每次老师布置的口语练习,所有社团成员都应积极参与完成。
三、活动目标
2、让小组学生利用课上和课余时间引领全班同学参与英语口语训练,调动所有学生对英语口语学习的积极性。
3、通过本学期的活动,使社团所有成员能在一定情境中用英语自由表达自己的思想。
四、采取的措施
1、做好组织工作
在学生自愿报名参加的基础上,各班要挑选有一定英语口语基础、成绩好的学生参加,每班限报2人。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长,以便开展协进学习,增加每个成员的英语口语训练机会。
2、所有的培训教师都要认真负责,把它看成是学校英语教学的重要组成部分,使社团活动开展得生动、活泼、丰富。
总之,开展英语口语社团活动,使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义,真正使参与学生学有所得,我们每个老师都要付出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将英语口语社团活动开展得丰富多彩、富有实验中学的特色。
高中英语社团计划篇四
落实计划,认真学习“学校体育工作条例”的重要思想,在训练中坚持依法治教,以德治教,理论联系实际,通过实施分步训练达到教学目标;订出计划,进一步培养学生对足球运动的兴趣和爱好,培养集体主义观念,提高他们的身体素质和技术技能水平,全面推进素质教育。
二、训练目的
科学进行训练,贯彻从小打好基础,系统训练,提高身体素质、球技。
开展足球社团活动,目的是增强学生的体质,增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能,熟悉球性和控球能力,体会动作要领,初步掌握足球最基本技术和游戏方法,发展灵敏,协调等身体素质,培养勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。
三、训练任务
1、培养队员良好的心理品质及思想品德,在学习技术技能之前先学习做人道理,从思想上重视教育。
2、根据队员年龄段特点,提高队员身体健康水平,根据足球专项运动的特点,改善队员的身体形态,提高机体的运动能力,发展综合的运动素质。
3、培养队员的团队精神,足球运动是一项集体项目,需要每个队员努力,才能取得好的成绩。
四、活动训练方案
1、活动训练时间:每周星期五下午
2、指导教师:
3、社团队员名单:
4、活动训练措施:
a、提高队员训练作风、比赛作风、严格纪律性,培养良好体育道德作风,严格要求训练质量。
b、全面提高队员的身体素质,重点发展速度、灵敏性、协调性、爆发力等素质,学习跑的正确技术,锻炼肌肉力量。
c、全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长,提高活动中控球能力,正确掌握传接球技术,因材施教发挥学生特常。
d、提高队员的战术能力,重点是个人战术和局部战术,明确个人攻守的职能,进攻和防守原则,提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力、确定基本阵容,初步形成3―2―1全攻全守的基本打法。
高中英语社团计划篇五
一、指导思想
通过社团活动,使学生进一步体验英语的快乐,进一步激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的习惯,发展学生的个性,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,展示学生的英语才华。
二、活动目的
1.通过社团活动,进一步激发学生学习英语的兴趣。
2.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好地理解课本知识,提高解决实际的能力。
三、招新宣传工作
主要采取以班级为单位,以辅导员为宣传者,到各班内进行宣传,选取热爱英语学习的6-8名同学加入本社团。
四、活动内容初步安排
每周活动内容如下:
1、社团活动介绍及成员分工分组;社团团长通过竞选确立。
2、英语自我介绍,培养口语和语言组织能力。
3、制作season book(四季书),培养动手书写和绘画能力。
4、英语视听,培养学生英语视听能力。
5、西方节日集锦,培养信息收集及交流能力。
6、故事表演,培养语言表演能力。
7、英语绕口令,训练语音的听与说。
8、英语四六级词语竞技,考察英语四六级词汇掌握情况。
9、即兴表演,训练语言表达能力。
10、看图写话,培养英语写作的能力。
注:以上活动可以根据内容安排在一次或两次活动时间内完成。
五、相关制度
1、活动时间:每周二晚上7:00-9:00
2、本社团采取签到考勤方式,活动时间内不得迟到早退。
3、服从老师和社团干部的组织安排。
4、活动前准备好所需材料,活动中遵守课堂纪律,活动后做好老师布置的任务。
我们将在社团里面举办各种有趣的活动,比如字母游戏:叫5-6社员上台,每人说一个字母,后面的.人必须先重复前面的人说过的字母,在加一个自己想的字母,以此类推,说错的淘汰,最后留下来一位冠军,有小奖品。比如说你画我猜,随机抽取其中一名社员上台画画,下面的人猜,猜对的可以或者奖品,然后让这个猜对的人上台画画,下面的人,以此类推~~~~~通过各种丰富有趣的活动可以增加社员之间的友谊和凝聚力。
有时候我会给他们看一些英文电影,比如说《当幸福来敲门》,《平民窟的百万富翁》,《歌舞青春》,通过看英文电影不仅仅可以学会电影中纯正的英文,更可以学会电影中透露的人生道理,一举两得。 我们还可以请英语老师和外教来社团教社员英语方面的知识,了解外国文化,加强自身修养,提高英语学习能力,帮助社员轻轻松松考级。
在全校范围内将加强英语社的影响力,我们将举办英语文化月,具体通过每周一次英语电影,面对面与外教交流,举办英语歌唱比赛(届时我们将邀请老师和外教当评委),提高校园英文学习的氛围。
在微博方面我们将在西方的一些重要节日,如感恩节,万圣节,举办微博转发有奖活动,扩大英语社微博影响,使更多的人能参与集中,分享快乐。
演节目,通过社团之间的相互借鉴和学习,更好的促进社团的发展。 我希望通过自己的努力能将英语社带到更高的高度,希望能摆脱千年老二,最后我希望社员能在英语社玩的开心。it is the most importance.