报告是一种常见的书面形式，用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用，包括学术研究、商业管理、政府机构等。通过报告，人们可以获取最新的信息，深入分析问题，并采取相应的行动。下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
黄大年同志先进事迹报告篇一
今年九月，我有幸成为大连财经学院的一名教师，深感自己肩上的责任越来越重，不仅要对学校负责，更要对每一位学生负责，学校组织教师集体观看黄大年同志的先进事迹，作为同是吉林大学的学子，学校前辈的感人事迹和为人处世深深地感染了我，他的每条消息与报道我都认真阅读，透过文字，我看到的是一个有血有肉、有情有义、报国心切、矢志不渝的当代中国科学家的形象。这次，我更是仔细观看了先生的生平事迹。先生的风骨、爱国的担当、对学生的热爱、对事业的专注，越发令人动容和钦佩。作为刚刚步入教师行列的晚辈与后生，我一定会以黄大年老师为榜样，在自己的本职岗位上勤勉刻苦，努力钻研，更加尽心尽力的教书育人。从中我学到了如下几点启发：
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学习黄大年同志教书育人、敢为人先的敬业精神。教书育人、敢为人先的敬业精神，就是要我们以对中国特色社会主义建设事业高度负责的态度，落实好立德树人的根本任务，以身作则，率先垂范。黄大年同志履行教书育人的使命一丝不苟，凭借人格魅力和科研能力的双重感召力，培养了一批优秀地学人才。他在职业操守和人生信念面前敢为人先，为教师的敬业精神添加了一个生动注脚。我们要在学习黄大年同志的敬业精神，在日常教学工作中回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想，继续发扬地质人坚韧不拔的优秀品格，在坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务和攀登地球科研高峰的使命面前始终敢为人先。
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自觉学习黄大年同志淡泊名利、甘于奉献的高尚情操。教师是人类灵魂的工程师，具有崇高的职业属性，国家和人民对教师寄托着高于其他职业的道德期望。“以出世的态度做人，以入世的态度做事”，黄大年同志在个人修养上不急功近利、不追名逐利、不争权夺利，但在国家利益面前却分毫不让。他掌握着数以亿计的项目经费，不仅自己甘于奉献，而且断然拒绝“拉关系”“搞请托”，为当今教育科研事业注入了一股清流。这种高尚情操与我校“艰苦朴素、求真务实”的校训精神高度契合。地学是一个“性价比”较低的专业领域，必须耐得住淡泊名利的清苦，耐得住甘于奉献的寂寞。我们要把学习黄大年同志的高尚情操与深入开展师德师风教育结合起来，在社会变革浮华和喧嚣中，始终保持地质人敦厚质朴的本色，争做一名理想纯粹的教育工作者。
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学习黄大年老师矢志奋斗，以创新之志勇攀科研高峰。创新是引领发展的第一动力，黄老师带领团队参照国际最高水平、瞄准核心关键技术，牢牢抓住创新这个“弯道超车”的重点，用5年实现了50年的技术飞跃。黄老师启发我们这些科研新手，运用系统思维合理安排攻关，秉持融合理念拓展作业面，在碰撞中寻求突破，在差异中做大增量，通过交叉融合带来“化学反应”与“裂变进程”，从而释放出无尽的创新空间。采取更为开放共享的态度开展学术研究，积极深度参与国内外学术交流，充分利用全球的学术创新资源，“咬定青山不放松”，在更高的起点上推进科研创新。四是学习黄大年老师甘为人梯，以育才之情标注生命高度。黄老师曾说，自己最看重的身份是教师。
学为人师、行为世范，他始终用自己的默默付出立德树人、化育英才，提升着人生的厚度、生命的高度。作为师范大学的学生，更当以黄老师为标杆，不断坚定理想信念，涵养道德情操，夯实学识根基，深化仁爱之心。花落春未了，薪尽火相传。黄老师等众多科学家的伟大之处，不仅在于他们开创了伟大的事业，更是树立了一种信念，让我们这些后辈不断追随，任时代轮转，初心不改。作为一名曾经的吉大学子，现今有幸成为一名人民教师，我愿意追随黄大年老师的足迹，学习他教书育人、敢为人先的敬业精神，从自己做起，从本职岗位做起，做一朵投入民族复兴建设洪流中的小小浪花，不负时代，永不停歇。
黄大年同志先进事迹报告篇二
“以黄大年同志为例，学习他伟大的自我爱国情怀和对国家真诚的服务。”黄大年同志的先进事迹，深刻阐述了黄的丰富内涵的精神，激发了全中国人民高举爱国主义的旗帜，聚集更强大的力量，做出了不懈的努力实现“二千一百年”的目标和伟大的中华民族伟大复兴的梦想。
科学没有国界，科学家却有他们的祖国。无论身在何处，黄大年同志始终高度重视祖国，坚持以科技报国的理想。“国家在召唤我们，我应该回去！”在他心中，国家是至高无上的，民族是至高无上的，人民是至高无上的，这是不变的信条。祖国的需要是最高的需要，为祖国服务是最好的归宿。如果内心有一个伟大的自我，它就不会局限于自我；如果心是真诚的，它会选择承担奉献的责任。正因为如此，黄大年才毅然放弃国外的豪宅，回到祖国。他将夜以继日地从事科学研究和创新，把自己的聪明才智献给国家事业，直至献出自己的生命。对祖国的热爱是黄大年心中最炽热、最真挚的情感力量，也是他的行为最简单、最深刻的表达。一个人应该怎样爱国，怎样报效国家，黄大年为我们树立了一个价值基准和光辉榜样。
学习黄大年同志的爱国情怀，要像他那样热爱祖国、热爱大局，让自我融入自我，为改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业而献身。只有超越自我、实现人生更大价值的崇高追求，才能成为“资本”人。黄大年选择回国工作，是因为他对祖国的繁荣富强、民族复兴和人民幸福有更高的追求，他坚信“只有在祖国做同样的事情，才能获得最大的满足”。它是一种模式，一种状态，一种相信心灵拥有更伟大的自我的信念。“国家好，民族好，大家都会好。”中国梦不仅是一个民族的梦，也是每一个中国人的梦。通过集成的追求个人理想到国家和民族的原因，思考大局和行动在整体情况下，我们可以收集每个人的奋斗力量，开辟更广阔的空间)(的实现个人的梦想，并创建一个光明的前景的实现共同的梦想。
学习黄大年同志的爱国主义精神，必须像他那样脚踏实地、吃苦耐劳，用实际行动诠释爱国主义精神和报效祖国的理想。黄大年办公室的墙上挂着一张巨大的课程表，上面画着整个世界的轨迹，密密麻麻——这就是奋斗者的生命足迹。短短几年时间里，黄大年带领科研团队毫不懈怠，取得了一系列重大科技成果。在某些方面，五年的成就超过了过去五十年的成就。这“像太阳一样”，燃烧着自己，用生命践行着“只要祖国需要，我就会全力以赴”的誓言。“献身报国的人是真实的，只有梦而不言的人才会发光。”爱国主义在行动中受到重视，必须努力为国家服务。只有突出爱国主义精神，在实践中诠释报国之志，才能谱写出祖国与时代的光辉篇章。
梦想的道路永远不会平坦，一半的梦想可以走一百英里。当前，我们比历史上任何时候都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，但各种问题和矛盾依然错综复杂。从深化改革的硬核，到战胜贫困的硬任务，再到保护环境、改善民生的艰巨任务，我们都不能懈怠，必须正视困难、艰苦奋斗。“国家，我们的国家”，每个人都把自己的责任，在自己的岗位做出自己的贡献，共同努力解决发展问题，共同促进社会进步，我们的国家会变得越来越完美，实现梦想的步伐会变得越来越硬。
黄大年同志先进事迹报告篇三
黄大年是新时期归国留学人员和高校教育工作者的杰出代表。2009年，黄大年毅然放弃国外优越的科研条件和安逸生活回到祖国。他带领科研团队在短期内取得了一系列重大突破，填补了多项国内技术空白，部分成果达到国际领先水平，为深地资源探测和国防安全建设作出了突出贡献。他鼓励和引导学生将个人价值和国家前途命运紧密联系在一起，把培养人才和建强团队作为倾尽心血的职业理想。他惜时不惜命，争分夺秒地开展工作，在病房中还和团队师生研究项目、布置工作，为实现中国梦忘我拼搏、鞠躬尽瘁。
几天里，采访团深入吉林大学，听取学校相关部门负责同志关于黄大年先进事迹的介绍，观看黄大年的部分影像资料，与吉林大学的领导，黄大年的团队成员、师生代表进行座谈交流，采访团还参观了黄大年的实验室和办公室，真切地感受到了黄大年祖国至上、忠于人民的炽热情怀，他创新创造、赶超一流的可贵担当，他以德施教、甘为人梯的高尚风范，他无私忘我、鞠躬尽瘁的崇高精神。“能放弃国外那么优越的条件，回来报效祖国，是怎样一种伟大的爱国情怀?”“他不仅以知识育人，更是以德育人。”“他是这个时代的楷模和榜样!”在中央媒体记者的交流中，有惋惜、有遗憾，更有敬佩和赞叹。
在和吉林大学师生代表交谈后，光明日报记者鲍盛华说:“黄老师是带有家国情怀的中国知识分子的典型代表，他告诉我们报国不是抽象的概念，而是具体的行动。他留下的财富也不仅仅是科研成就，更是宝贵的精神，这种精神将成为一种引领，引领更多归国人才，引领更多知识分子，引领更多当代青年。”在结束采访后，中央人民广播电台记者刘源源说:“这是我记者职业生涯中，最难忘的一次采访，黄老师的家国情怀、赤子之心和忘我精神令人感动。”中央电视台记者闫乃之说:“黄老师在年轻时，就在心中种下了一颗爱国的种子。到中年，这颗种子的根扎得更深，并且越来越深。等到国家召唤他时，这颗种子已经蓬勃起来。他为了国家的事业放弃了妻子的事业、小家的利益，毅然回国，全心报国，直到生病后，还在为学生答疑解惑、为国家发展殚精竭虑。”
采访对象的动情讲述伴随着感动和泪水，记者们更是被黄大年的事迹和精神深深打动。记者们纷纷表示，这不仅是一次采访，更是一次心灵的洗礼，希望能够通过影像、声音和文字记录好黄大年，传递好正能量。
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黄大年同志先进事迹报告篇四
黄大年同志秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业作出了突出贡献，他的先进事迹感人肺腑。
我们要学习黄大年同志热爱祖国、立志为祖国和人民奉献全部的炽热情怀。他毅然放弃国外优越的科研条件和安逸生活，投身改革开放和社会主义现代化建设的时代洪流。黄大年同志对祖国的真挚感情，必将感染和激励着更多人投身实现强国梦的伟大事业中。
我们要学习黄大年同志创新创造、不懈追赶国际前沿科技的可贵担当。他在科研上始终是一个被追赶者,回国后，以服务国家重大战略和经济社会发展需求为目标，在所从事的领域“开疆拓土”，形成了具有自主知识产权的核心技术。“男儿自以身许国”，在他的身上，我们看到了一名科技工作者的责任与担当，更感受到了以身许国的义不容辞和义无反顾，为我们积极投身社会主义建设的伟大实践、共筑中国梦树立了榜样。
我们要学习黄大年同志恪尽职守、为国家培养凝聚人才的高尚风范。他常说，自己最重要的身份是一名教师。他以“为祖国培养人才”为己任，始终把目标定在祖国未来几十年发展的人才需求上。他治学严谨，因材施教，努力为学生们开启与世界交流的“窗户”，培养了一批“出得去、回得来”的.人才。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”他用行动阐释了师者之行、之德，是我们在本职岗位上奋发进取的一面镜子。
我们要学习黄大年同志忘我拼搏、为实现中国梦鞠躬尽瘁的崇高精神。“常思奋不顾身，而殉国家之急。”黄大年同志以高度的责任感和使命感，争分夺秒推动科研进展、人才培养，在我国从科技大国向科技强国迈进的征途上躬身前行。他把自己一生奉献给了祖国，把生命最绚丽的部分奉献给了他所钟情的事业。他留给我们的精神财富具有强大的带动性和感召力，必将激励和鞭策我们不忘初心，在实现中华民族伟大复兴中国梦的壮阔篇章中砥砺前行。
黄大年同志先进事迹报告篇五
经过校党支部的精心组织和安排，结合学校中高考和期末考试的关键时刻，我们采取集体学习和个人学习相结合的方式，通过观看视频，上网学习，组织研讨会等方式，深入了解黄大年同志作为一名新时期的归国留学人员，用自己的行动诠释了爱国之情、强国之志、报国之行的统一，充分展现了个人梦想与中国梦的统一，为我们树立了榜样和标杆。在学习中，我们把榜样的精神内化于心，外化于行，学做结合，争当先进，埋头苦干，争做先进的楷模。
在学习过程中，涌现出许多感人的事迹。党员赵丰花带病辅导学生，入党积极分子郭英强老师和招生办的老师奋战在招生第一线，幼女发烧、自己感冒，却顾不得休息；党员许国凤和刘茜老师带领小学教师做招生宣传，周末带孩子一齐上阵。在学习中，党员同志都撰写了心得体会，评选出优秀稿件4篇，获奖党员为：郭延秀、杨淑娅、许国凤、李崇。