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最新公司活动方案名称有哪些 婚庆公司活动方案活动方案(大全5篇)

时间:2023-09-24 03:03:42 作者:笔舞最新公司活动方案名称有哪些 婚庆公司活动方案活动方案(大全5篇)

方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

公司活动方案名称有哪些篇一

一、活动目的:

1、增强区域员工的内部凝聚力,提升企业竞争力;

2、对xx年区域营销工作进行总结,对区域市场业绩进行分析。制订新年度区域营销工作总体规划,明确新年度工作方向和目标。

3、表彰业绩优秀的公司内部员工,通过激励作用,将全体员工的主观能动性充分调动起来,投入到未来的工作之中。

二、年会主题:

xx

三、年会时间:

xx年xx月xx日

四、年会地点:

xx酒店x楼xx

五、年会组织形式:由公司年会工作项目小组统一组织、执行。

七、会场布置:

会场外:充气拱门放置宾馆大门外主要通道;宾馆入口处挂红布幅;宾馆内放置指示牌;

企业年会的举办同样离不开活跃气氛的年会礼品,每一位参与年会的参会人如果收到一份别致的具有纪念意义的年会礼品,感受到举办人的诚意和祝福,一定会取得最佳效果,另外在年会中的互动节目中,送上一些小巧精致的年会礼品,更能活跃气氛,同时在奖励优秀员工时选择实用的年会礼品,更能拉近员工与企业的距离,增强企业核心凝聚力。

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公司活动方案名称有哪些篇二

员工生日活动共分为户外、室内及公益活动三种:

一、户外活动:

1、员工生日活动方案之户外系列一:郊游

主题:员工集体生日会

目的:增强员工归属感,丰富员工生活,增进各部门员工沟通了解

地点:农家乐等

参加人数:40人左右(可1-3个月过生日员工合并一起做)

总费用:2400-3xx0元

具体内容:

进行爬山或打牌等休闲游戏比赛,给获奖队伍颁奖?

2、员工生日活动方案之户外系列二:定向运动

主题:精诚合作,团队至上

目的:锻炼员工吃苦耐劳的精神

加强沟通理解,体现团队凝聚力,提升员工间的协作精神

总费用:3xx0-4000元

具体内容:

分组进行定向运动、拓展运动或找宝藏等活动给获奖队伍颁奖?

二、室内活动

1、员工生日活动方案之室内活动系列一:趣味运动比赛

主题:

生命源于运动,运动给工作活力

目的:

通过运动体现竞争与协作的意识以及增强员工身体素质

方式:员工之间的双人羽毛球比赛双人乒乓球赛或趣味体育项目(备注:也可与其他相关业务公司联谊搞活动,一方面节省费用,另一方面增加员工社会交往)

地点:体育中心等

总费用:3xx0-4000元

具体内容:

全部人都参加比赛,优胜劣汰

给获奖队伍颁奖?

2、员工生日活动方案之室内活动系列二:精彩电影生活

主题:电影丰富我们的生活

目的:放松精神,丰富员工生活,通过看电影增加员工交流

方式:看电影

地点:电影院

参加人数:10人左右(可1-3个月过生日员工合并一起做)

费用:50元/人(其中xx元含午餐)

总费用:500元

具体内容:

1、全部人都参加比赛,优胜劣汰

2、给获奖队伍颁奖

三、公益活动

1、公员工生日公益活动系列一:生日爱心奉献之旅

主题:的幸福是为他人的奉献!在感谢生命的同时,感谢和帮助他人!

目的:

1、激发员工的社会责任感

2、树立员工良好道德观和价值观

3、回馈社会,塑造公司良好的社会形象

方式:慰问儿童福利院或残疾人协会或是希望小学,给他们捐款捐物或做些力所能及的工作。

地点:福利院或相关机构

参加人数:xx人左右

奖励:将能够获得公司1天的带薪假期

2、员工生日公益活动系列二:保护自然,珍惜家园

主题:建设我们的家园

目的:

1、激发员工的社会责任感

2、树立员工爱护环境,珍惜资源,减少浪费的意识

2、回馈社会,塑造公司良好的社会形象

方式:到山林进行义务植树活动

地点:根据联系情况决定

总费用:1000-3xx0元

奖励:将能够获得公司1天的带薪假期

公司活动方案名称有哪些篇三

一、活动目标:

1、了解瓢虫的外形特征,初步了解瓢虫的命名方式。

2、学习用目测撕的方法撕出瓢虫的外形特征。锻炼手部动作的灵活性。

二、活动资源:

各色手工纸,糨糊,抹布,瓢虫图片若干。

三、活动重点:

学习制作瓢虫。

四、活动难点:

瓢虫的命名方式

五、活动流程:

图片导入

制作瓢虫

展示欣赏

(一)图片导入

出示图片

1、提问:你们看,今天老师请来了谁(瓢虫,先出示7星,介绍完之后再引出它还有很多朋友,我们来看看它们长的什么样?)

2、你们仔细看看,他们长得哪些地方是一样的,哪些地方是不一样的?(形状一样,背上的花纹不一样)

3、小结:瓢虫是一类非常漂亮的甲虫,圆圆的身体,鞘翅光滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹,或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹,但有些瓢虫,鞘翅黄色、红色或棕色,没有斑点;体长通常在1-15毫米之间。

4、逐一介绍瓢虫:这只背上的花纹是怎么样的----它叫xx瓢虫(7星是益虫,其它都是害虫)。

5、教师小结:我们见到或捉到瓢虫时,往往会数一数鞘翅上的斑点数,随后会说几星瓢虫,有时这种方法真的管用。因为瓢虫的种类很多,不易记住名字。一般只要数一数鞘翅上的斑点或条纹,说几星或几条瓢虫就可以对69.2%。不管怎么样,我们看到瓢虫时,还是要数一数它的星点数。

(二)制作瓢虫

1、讲解方法:

(1)教师出示范例作品:

——“看看这只是什么瓢虫?”

“这张作品看上去和平时的剪纸作品有什么不一样?”

(2)幼儿议论,教师告诉答案是用目测徒手撕的作品,所以瓢虫的边线不像用剪刀剪出那样光滑。

2、尝试新方法:

(1)教师讲解目测徒手撕瓢虫的方法:

可以将纸对折撕出完整瓢虫身体。

可以将瓢虫的身体分开表示在飞。

撕贴完成后,添上瓢虫的`花纹、眼睛、触角。

(在粘贴瓢虫时,要呈现瓢虫的不同方向,使画面生动。为表示瓢虫在飞时,可以粘住瓢虫一半的翅膀,另一半翅膀向外翻折。)

(2)幼儿操作练习,教师巡回指导。

3、展示欣赏

幼儿介绍自己作品,欣赏同伴作品。

(这只是谁做的,这叫什么瓢虫,哪里最可爱,我们给他取个好听的名字)

建构我们的幼儿园

建构游戏:我们的幼儿园

目标:

1、通过讲述了解自己幼儿园的结构,并讨论用什么可以制作幼儿园中大型玩具,

2、初步进行分工合作,培养幼儿的坚持性。

准备:

有关幼儿园的图片,幼儿园的结构图,提前准备有关可以制作玩具的材料

过程:

引导幼儿说说我认识的幼儿园

教师与幼儿共同设计幼儿园规划图

引导幼儿讨论可以用什么制作房子,用什么制作马路,用什么制作大型玩具?

教师与幼儿共同讨论制作的程序

讨论如何分工?确定那哪些工种?

提要求:要求幼儿要坚持工作,指导幼儿要在一件工作完成的时候再进行另一工作或者可以委托别的幼儿完成,却不能放弃自己的工作。

公司活动方案名称有哪些篇四

一 背景分析

(一)、市场环境分析

目前达州地区的家装市场还处于低迷状态,由于二级城市的消费者对于家装这方面大多选择自己找人装修的传统习惯还处于根深蒂固的状态,再加上传统的装修公司进驻达州的时间过长,消费者就算是找装修公司做,都只是让装修公司提供设计方案,自己买材料,装修公司负责找人做装修。而接受我们居泰隆这种全案模式的消费者目前在达州市场上还几乎没有。但是达州目前装修公司大大小小的却已经让达州的装修市场快速的步入了饱和状态,因此在这种情况下我们公司要扩大市场和知名度就更加激烈。

并且目前达州地区的装修公司大打价格和质量战争,很多的装修公司与建材商合作,压低装修价格吸引消费者,压低每个环节的报价,可是在真正装修的过程中不断的添加东西,最后大大提高结算价格。而居泰隆却是保证的结算价格与预算价格一致。

(二)、竞争者分析

1.竞争的基本状况

目前达州主要的装饰公司有广州美星,细节心,三星,龙发,九木堂,名匠等,他们基本都是传统的装饰公司,然而九木堂和名匠全包的模式跟我居泰隆是最接近的,但都不是完全一样。各公司之间竞争剧烈,但实力基本均等,没有出现几家独大的局面,另外还有一些相对来说不知名的装修公司。其促销手段能力也给我们带来很大的威胁。

2主要竞争对手

四川省细节心装饰工程公司成立于2003年11月,公司从事于室内外装饰、钢结构、园林绿化设计与施工、外墙保温施工及材料销售。该公司是达州目前装饰公司成立最早的一批。

空间、酒店、会所、别墅、豪宅等。公司拥有一大批高端装饰设计、工程管理、装饰研究人才,公司来自广东佛山,立足于乐山、着眼于全国。他目前全包的经营模式在达州地区与我们的经营理念是最接近的一家。

(三)、消费者分析

公司活动方案名称有哪些篇五

活动目标:

1、幼儿欣赏诗歌,根据作品内容,帮助幼儿理解蝴蝶、小草小花等和春天的关系。

2、培养幼儿热爱春天、关心大自然的情感。

活动准备:

壁面环境“春天的花园”、蝴蝶道具、美工材料、音乐磁带等

活动过程:

一、导入活动,激发兴趣

1、教师:春天来了,小草绿了,花儿开了,花蝴蝶飞来了,让我们听着音乐跳起来吧。(幼儿听音乐进入活动室)

二、学习理解诗歌

1、教师随配乐有表情地朗诵一遍诗歌提问:春天的朋友是谁?你听到诗歌里是怎么说的?(幼儿回答)

2、教师播放诗歌录音,拿着蝴蝶道具进行表演。

3、教师提问,帮助幼儿理解诗歌内容,掌握朗诵时语气

(1)我们小朋友见到朋友的时候,心情会怎样?

3、幼儿学习朗诵诗歌

(1)幼儿集体跟着音乐朗诵

(2)请幼儿跟着诗歌录音朗诵

三、表现诗歌《春天的朋友》

1、教师:春天还有许多朋友,你们想想,还会有谁呢?(幼儿讨论)小朋友又为春天找到许多好朋友,春天真高兴呀!老师想请你们把你们找到的朋友画下来。

2、幼儿绘画《春天的朋友》

3、小结:请幼儿拿着自己画的春天,告诉大家:我为春天找到了××、××。

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