方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
岁成长礼活动方案篇一
下飞行棋是学生非常熟悉非常喜欢的一种游戏活动，由于学生在游戏中能够体验到竞争、过关的乐趣，因此下飞行棋是相当不错的课余娱乐方式。这一课就是要通过观察和分析棋的组成部分、棋的制作方法，让学生有目的地设计、制作自己的棋，培养学生的创造能力、设计能力以及相互协作能力。学生设计制作完成之后，再一起玩上几局飞行棋，对学生来说一定是一件非常快乐的事。
由于是学生熟悉的、喜欢的游戏，所以对于这节课学生的积极性是比较高的。班里只有极少的几个学生没带工具材料，相对以往的手工课，材料带得最好。在头一个班级上课时，我还讲了一些觉得学生应该注意的问题，当到第二个班级时，学生在课前跟我说，老师，您什么也别讲了，要不然我们就做不完了，我们都会做。我出于习惯虽然不放心，可也觉得这飞行棋学生确实很熟悉，比我这个老师不知强多少倍呢，我还讲什么，干脆，放手，让学生自己做去。于是，上课后我直接进入正题，宣布完本课的制作内容，就让学生开始动手了。在创作实践过程中，学生们秩序井然，活而不乱，学生们自己组合成小组，自己分工合作，每一双小手都在忙碌着。有做得快的，在课堂上就可以玩上几局了，做得慢些的，不过也做得很是精致。学生们的头脑很是灵活，设计的造型五花八门，各不相同，有的还进行了适当的装饰美化。事实证明，成人有时是会低估孩子的'能力的，适当的放手也许更能收到意想不到的成功。我提示学生们，这棋盘如此精心的做出来了，可不要随意的就丢弃了，放在书桌里，课余时间可以和同学们一起玩玩，这也是一项很好的娱乐活动啊！
整堂课上，气氛相当活跃，不过课堂纪律肯定就没法说了，这样的课，如果还是安安静静、轻声细语的，那也就让孩子们没有了快乐之感了。
岁成长礼活动方案篇二
近年来，我所在的学校不断加强教师专业发展，开展了各种教研活动。其中，“促进成长教研活动”是一项旨在提高教师的授课效果、促进学生综合能力发展的活动。通过过去几个月的参与和个人实践，我深刻体会到了这一活动的重要性。在本文中，我将分享和探讨我在教研活动中的收获和感悟。
第二段：教研活动的组织和安排
参与教研活动，我们首先需要进行规划和设计，确定教学的目标和方式。教研活动中，我们通过集体备课、教学讨论或者教学视频等方式，进行设计和方案制定。老师们相互交流、探讨，共同制定出更加细致、系统的教学策略和方案。在进行教学实践时，我们还会组织实地观摩和教学反思活动，从中总结经验教训，发现自身的不足之处，进而不断提升和完善教学质量。
第三段：教研活动的收获和影响
在教研活动中，我们不仅能够不断汲取新的教学方法和理念，更能发现自身的不足和提升点。通过教研活动，我慢慢地认识到，课程的设计只是教学工作的一部分，更为重要的是了解学生的特长和需求，贴近学生，抓住学生的兴趣点，从而让教学更高效。同时，教研活动也让我更加深入地了解了课堂的真谛，让我深刻领悟到在教育教学中加强与同事间的交流合作是非常必要的。
第四段：教研活动的创新和实践
教研活动要求我们在授课中不断尝试新的方法和策略。因此，在我个人的教学实践中，我也逐渐尝试着使用各种手段去提升教学效果。例如，我常常利用多媒体与学生进行互动，从而提高教学的趣味性和吸引力。而且我也不止在课堂上突破，我用线上科技平台与学生进行互动，进行课件制作和演示，这也让课程更具活力，对学生而言更为可信赖，并且也为我的手法、节奏以及让学生更好地理解课程内容带来更多创新思路。
第五段：结语
参与“促进成长教研活动”，是教育教学中非常重要的一部分。通过教研活动的参与，我们不断提高自身的水平，创新教学方法，让我们对于教育教学的理解有了更深入的认识。而且我们也练就了一双发现问题的眼睛，有了更好的判断、沟通和进一步发展他人贡献的技巧。这也让我明白，只有在不断实践与反思之中才能创新。
岁成长礼活动方案篇三
促进成长教研活动是一项非常重要的教育教学活动。通过参与这一活动，我们可以与他人分享自己的教学经验和教学方法，同时也可以学习到其他教师的优秀经验和教学方法，从而提高自己的教学水平，并且为学生的成长贡献力量。下面就让我们一起来分享一下参加这一活动的心得体会吧。
第二段：参与促进成长教研活动的感受
参与促进成长教研活动，首先感受到的是活动的互动性强。在活动中，我们可以和其他教师交流教学经验，互相借鉴，互相提高，从而达到共同促进成长和进步的效果。其次，活动内容实用。针对教师的实际问题进行研讨和交流，针对实际问题提供相应的解决方案，让每一位教师都能够从中受益，并且在实际教学中运用所学知识和方法，提升自己的教学水平。
第三段：促进成长教研活动对教师的影响
参与促进成长教研活动，最大的影响就是让教师获得成长。活动中，教师们可以发现、认识自己的不足和问题，并且在交流和研讨中寻找解决问题的方法和思路，不断提升自己的教学能力和素质。同时，活动还能够增加教师的自信，让教师在教学中能够更加从容自信地应对各种挑战和问题，提高教学的质量和效果。
第四段：促进成长教研活动对学生的影响
促进成长教研活动对学生的影响也是非常明显的。教师在活动中获得了更好的教学方法和经验，能够更好地进行教育教学活动，并且在教师的指导下，学生们能够更加高效和有目的地学习相关知识，提高自己的综合能力，同时增强了学生对教师的信任感和归属感。
第五段：总结
促进成长教研活动是对教师成长和学生成长都极其重要的一项教育教学活动。在活动中，我们可以通过与他人交流和研讨，学习到更多的教学经验和教学方法，不断提高自己的教学水平。同时，活动也对学生的成长和发展产生了积极而长远的影响。因此，我们应该推广和加强这一活动，营造尊师重教的优良氛围，共同呵护我们的教育事业。
岁成长礼活动方案篇四
《成长》这篇课文通过小约翰送报买香肠的故事，告诉学生从小要培养独立的生活能力，有利于成长的道理。
为了让学生对文本产生浓厚的学习兴趣，上课之前我没有像以前那样让学生直接打开课本，听老师范读，我而是把课文内容改成了一个生动的.故事讲给学生听，学生听得很认真。然后我也抛出一个问题：你喜欢文中的主人公吗？为什么？让学生进行了几轮发言后，我询问：你们愿意近距离了解他吗？请打开课本，今天我们学习《成长》这一课。
紧接着让学生充分自读后，我引导学生深入学习文本。重点引导学生抓住文中描写人物的外貌和语言的句子。通过有感情的朗读体会约翰所具备的良好习惯和独立生活能力。还利用多媒体课件展示约翰在雪中送报的情景，带领学生走进情境，从而走近约翰。
在总结全文内容时,引导学生通过说说“你认为约翰将来是个怎样的人？”学了这个故事你受到什么启发？自己也经历过许多事，你认为哪些事有利于自己的成长？用问题引导学生自我反思，认识自己成长经历中缺少良好的生活习惯，缺少独立生活能力。
人们常说，教师是塑造人类灵魂的工程师，作为孩子的老师。我们有责任教育学生从小培养独立生活能力。在童年独立成长，快乐成长。特别是对于我校学生来说,意义更加重大。他们是家长的掌上明珠，从小娇生惯养，在家里过着衣来伸手饭来张口，一切由家长包办的生活，所以教学中，我特别注意学生的情感体验，能把藏在他们骨子里的一些东西去加以雕琢与塑造，我是多么的幸福啊！
岁成长礼活动方案篇五
教育是一个永恒的话题，而教研活动则是教学过程中不可或缺的一环。今年，我参加了学校组织的“促进成长教研活动”，通过参加培训、小组讨论和课堂观摩等形式，深入学习了现代教育理念和教学方法，也进一步认识到了自己的不足之处。
第二段：认识自我的转变
在教研活动中，我认识到了自己在教育教学中还存在许多问题。特别是在小组讨论中，我发现自己的教学观念还停留在传统的教育思维上，许多新的教学理念和方法还需要进一步学习和理解。因此，我开始认真反思自己的教学过程，并积极探索新的教学途径。
第三段：提升教学能力的不断探索
参加教研活动，我通过观摩其他优秀教师的课堂，学习到了许多新的教学方法和技巧。我尝试在自己的课堂上应用这些方法，比如课堂互动的方式、情境模拟等教学手段，让课堂氛围更加活跃。与此同时，我还利用本校的资源和平台，结合自身教学特点，设计了一些适合自己的教学活动，提升了学生的学习兴趣和主动性。
第四段：教研合作的重要性
教研活动中，我也越来越意识到教师之间的合作和交流的必要性。在小组讨论中，我与其他老师的交流让我受益匪浅。每个人都有自己的教学特点和优势，当我们共同探讨问题时，可以获得更加全面的信息和观点，并且可以相互补充优势，共同提高自己的教学能力。此外，在问题解决过程中，我们也更容易找到最适合学生的方案。
第五段：总结和展望
参加“促进成长教研活动”，让我充分认识到自己在教学过程中的不足，同时也提供了很多学习和进步的机会。我相信，只要持续进行教研活动，并且积极学习，教学能力将会有进一步的提升，为学生的成长和发展做出更大的贡献。