无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
少先队班队活动流程篇一
班队活动课作为学生课程中不可或缺的一部分,旨在通过集体活动提高同学们的团队合作能力、协调能力、沟通能力和领导能力等方面。随着班队活动的不断开展,我深深体会到了许多珍贵的经验和技能。
第二段:班队活动的组织和实施
班队活动通常由班主任或校方安排和推动,安排团队活动的主题和任务,以及指导同学们在团队中如何分工、如何合作、如何解决冲突等方面。班队活动的形式也有所不同,可以是课堂模拟、外出考察或其他形式的团队活动。班队活动的实施需要同学们积极参与和配合,共同完成活动任务。
第三段:班队活动的益处和意义
班队活动不仅能够增进同学之间的友谊,还能提高同学们在学习和实践中的各种能力。在活动中,同学们需要学会协调分工、商量策略、互相配合,这不仅有助于提高自己的团队合作意识和能力,还有利于了解其他同学的特点和优势,吸收他们的长处,为个人的成长和进步打下坚实的基础。
第四段:班队活动中的收获与反思
在班队活动中,我们要始终坚持乐观积极的态度,勇于承担责任,不断学习,发挥自己的优势,增强自身的实力。同时,在活动过程中,也不可避免出现一些问题和挑战,因此我们要时刻保持清醒头脑,发现问题并寻找解决方案。在班队活动结束后,要全面总结、深入思考,汲取经验和教训,为今后的班队活动积攒更多宝贵的经验和技能。
第五段:班队活动的不断完善和深化
随着时间的推移,班队活动也正在不断地完善和深化。通过不断推陈出新、积极创新等,班队活动中的问题和难题得到了有效的解决,同学们的活动能力和素质也在不断地提高。未来,我们还将在班队活动中不断注入新的元素和理念,开展更加丰富多彩的团队活动,为我们的学生生活和成长带来更多的机遇与成果。
总之,班队活动是一项重要的课程活动,不仅有助于同学们的个人成长和团队合作意识的培养,也有助于班级文化的建设和班级凝聚力的增强。在未来的活动中,我们将一如既往地发扬班队活动的精神和理念,为学生的全面发展和成长作出不懈的努力与贡献。
少先队班队活动流程篇二
活动目的:
1、通过队会,让学生对我国的传统节日――清明节有更具体、详实的了解。
2、缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导广大青少年树立正确的世界观,人生观,价值观,促进我校精神文明建设。
活动准备:清明节的有关资料。
活动过程:
《热爱祖国继承先烈遗志发奋学习》,五中队主题队会活动现在开始!
全体立正!出旗!奏乐(放录音)!敬礼!
礼毕!请坐下!
主持人:田雨萌 万露
一、引入
[清明]
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
二、释题
主持人:田雨萌
1、清明:最开始是一个很重要的节气,含有天气晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日间,正是春光明媚、草木吐绿的时节,也是人们春游的好时候。
主持人:万露
2、清明节:清明不仅是一个极其重要的农事季节,也是24节气中唯一演变成民间节日的节气,又称“清明节”。作为节日,它又包含了一定的风俗活动和某种纪念意义。
主持人:田雨萌 谁知道清明节的来源(还是让我们以热烈的掌声欢迎辅导员老师给我们讲一讲吧)
辅导员老师:
三、清明节的来源
谈到清明节,自然会想到历史人物介子推。传说在两千多年以前的春秋时代,晋国公子重耳逃亡在外,生活艰苦。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。后来,重耳回到晋国,做了国君(晋文公),大肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。惟独介子推拒绝接受封赏,带了母亲隐居绵山。
晋文公无计可施,只好放火烧山,他想,介子推孝顺母亲,一定会带着老母出来。谁知,大火烧了三天三夜,介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树,死了。晋文公发现介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上,题了这样一首血诗:
割肉奉君尽丹心,但愿主公常清明。柳下作鬼终不见,强似伴君作谏臣。
倘若主公心有我,忆我之时常自省。臣在九泉心无愧,勤政清明复清明。
为了纪念介子推,晋文公下令每年的这一天,禁止生火,家家户户只能吃生冷的食物,这就是寒食节的来源。寒食节在清明节的前一天,古人常把寒食节的活动延续到清明,久而久之,人们便将寒食与清明合而为一了。现在,清明节取代了寒食节。
主持人:田雨萌 谁还知道清明节有哪些古老风俗?
四、清明节的古老风俗
1、考虑到老人和孩子耐不住寒冷,为了防止寒食冷餐伤身,于是就有了各项野外健身活动。
(1)放风筝,把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾。
(2)踏青,古时叫探春、寻春等。三月清明,春回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。
(3)鞠是一种皮球,球皮用皮革做成,球内用毛塞紧。蹴鞠,就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的,最初目的是用来训练武士。
(4)这是中国古代清明节习俗。秋千,意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架,再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康,而且可以培养勇敢精神,至今为人们特别是儿童所喜爱。
(5)插柳、戴柳,中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节,人们为了防止鬼的侵扰迫害而插柳、戴柳,柳在人们心目中有辟邪的功用,观世音以柳枝沾水济度众生。杨柳有强大的生命力,俗话说:“有心栽花花不发,无心插柳柳成荫。”柳条插土就活,插到哪里,活到哪里,年年插柳,处处成阴。
主持人:万露
(1)让学生回忆以前跟长辈去扫墓的情形,用几句话说说扫墓的经过。
(2)扫墓,已随着社会的进步而逐渐简化,但同学们要明白,我们为了什么而扫墓?(缅怀英雄的崇高品质,珍惜现在的幸福生活。)
主持人:田雨萌
3、提到烈士,说说自己知道的烈士。
主持人:万露
4、下周二就是清明节了,我们不会忘记那些英雄,更不会忘记那些屈辱。清明节成为了法定节假日,放假三天,同学们普遍感到高兴,但清明这个传统节日的文化内涵,又让人感到淡淡的哀愁。
主持人:万露 田雨萌 下面让们怀着对先烈们的崇高敬意――诗朗诵
五、诗朗诵
1、《清明》杜牧
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
2、《寒食》(唐)
春城无处不飞花,
寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,
轻烟散入五侯家。
主持人:万露 让我们以热烈的掌声有请辅导员讲话
辅导员老师:
六、活动总结
我们缅怀先烈的崇高品质,虽然他们已长眠于地下,但他们的可贵品质却永远激励我们,所以,我们要珍惜今天的美好生活,努力学习,天天向上,以此来告慰长眠地下的英灵。
希望同学们在这个以纪念为主题的情绪节日中,过得开心,过得有意义!
少先队班队活动流程篇三
近年来,班队活动课逐渐成为了学生生活中不可或缺的一部分。这一课程不仅能够帮助学生锻炼身体,提高综合素质,还能够增强班级团结,培养学生团队合作精神,形成良好的集体风貌。在参与班队活动课的过程中,我们不仅学到了很多东西,还有许多心得体会值得分享。
一、班级团结的重要性
班队活动课不仅仅是一场运动会,更是一次班级团结、凝聚力的锻炼。我们一起经历了许多磨练,例如团体跑、接力赛、拔河比赛等,但都犹如一次次的磨刀石,磨砺出了团结、配合默契、沟通的能力,这些本来是班里很少有人能自发做到的事情。我们在活动中懂得了互相关心、帮助,体现出一个团队应有的默契与力量。
二、培养学生综合素质
班队活动课是体育课程重要的组成部分,其含有的种种体育活动,可以帮助我们全面发展,锻炼各种能力。例如,团体跑可以帮助我们身体协调性的提高,提高身体素质;接力赛可以帮助我们更快地完成任务,加强快速反应的能力;拔河比赛则需要我们更好地合作,锻炼了团队合作精神。
三、合作精神的重要性
在班队活动课中,每个人都必须承担自己的责任,协调好自己和队友的关系,完成任务。这需要大家能够相互配合、相互协调、相互信任。只有当每个人都能够相互合作,才能在杂乱的事业,将目标达成。班队活动课更是一个锻炼合作精神的良好途径,如果一个人不能协调好自己和队友的关系,往往会给整个队伍带来很大的负面影响。
四、集体荣誉感增强
班队活动课不仅是一种锻炼的方式和方式,更是一种奋斗精神和集体意识。在班队活动课中,我们可以看到一支支团队奋勇前行,展示着自己的实力,为同学们贡献了力量,特别是在各种班级活动比赛中获胜,我们会因为团队共同的努力获得感和自豪感,团队荣誉感和凝聚力也会随之增强。
五、文化、礼仪、正向心态
班队活动课不仅能够帮助我们锻炼身体,更能够给我们传递健康文化、学习成长的信息。比如在活动课上,我们会了解到很多文化知识,比如学习团队协作、礼仪、尊重他人、品行等方面,拓宽了我们视野,增强了我们的文化素养。同时,班队活动课也可以让我们自己形成积极向上的心态,培养我们的心理素质,让我们学会树立正面自信,把一颗平常心融入活动课上,了解人生的价值。
总之,班队活动课是一种锻炼方式,更是一种提高我们综合素质、培养我们健康习惯的平台,锻炼我们的集体意识和团队合作精神能力。在班队活动课上,我们会给自己带来不同的体验,也会收获丰硕,为发扬我们班级的气势贡献自己的力量。因此,班队活动课有着非常重要的价值,这一种价值,需要我们不断地锤炼,增强,成长,使它成为我们更好的自己的一部分,让我们的人生更加丰富多彩,充满热情,旺盛的生命力。
少先队班队活动流程篇四
溺水是一种极其危险的意外事件,对生命造成了巨大的威胁。为了增强同学们的自我保护意识,提高自救能力,我校组织了一次防溺水班队活动。通过参加这次活动,我深刻体会到了溺水的危险性及防溺水的重要性,也明白了班队活动的积极意义。
在活动前,学校组织了专门的培训,讲解了防溺水的基本知识和自救技巧。这让我意识到溺水对人身体的伤害有多么深远,以及为什么要加强防溺水的培训。我们不仅学习了游泳的基本姿势和技巧,还学习了如何面对意外情况时迅速做出反应。这些知识对我来说是一种启发,让我明白了只有掌握了正确的防溺水方法,才能有效地预防和避免溺水事故的发生。
在活动中,我们更加深刻地认识到溺水的危害性。通过模拟溺水场景,我们感受到了溺水时的无助和恐惧。当我被水浸泡住时,突然发现自己无法自如地呼吸,体内的氧气也在迅速减少。这种感觉让我深刻体会到了溺水的危险性,也加深了我对保护生命的责任感和自我保护的意识。通过这次活动,我们认识到只有具备防溺水的知识和技能,才能够在关键时刻保护自己和他人的生命安全。
活动中,我们也学习到了急救的基本知识。如果遇到溺水事故,正确地进行急救往往能起到至关重要的作用。经过专业的培训,我们学会了正确地进行人工呼吸和心肺复苏。当我们学习到这些知识时,我感到非常骄傲而且有趣,因为这些技能将成为我保护自己和他人生命的有力手段。通过这次活动,我明白了知识的重要性,也更加坚信只有掌握了正确的知识,才能在紧急情况下保护生命安全。
回顾这次活动,我深刻地认识到了班队活动的积极意义。通过集体参与的方式,我们相互学习,相互帮助,形成了一个紧密的班级集体。在团队中,我感受到了团结的力量,也明白了只有团结协作,才能更好地完成任务和保护自己。班队活动使我们的团结程度更高,互帮互助的精神在每个人心中萌发。这次防溺水班队活动不仅加强了我对防溺水知识的理解,同时也培养了我在团队中合作和分工的能力,这对我的日常学习和未来的发展都具有重要的意义。
通过这次防溺水班队活动,我深刻认识到了溺水的危险性及自救的重要性。同时,我也体会到了班队活动的积极意义。未来,我将会更加注重个人防溺水意识的培养,进一步提高自己的自救能力和救助他人的能力。同时,我也将时刻保持团结协作的精神,主动参与班队活动,为班级增添更多的活力和凝聚力。我相信通过这样的努力,我会在未来更好地保护自己和他人的生命安全。
少先队班队活动流程篇五
让学生感受时间易逝,珍惜现在的时间。通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活。
一分钟的意义
班主任、科任老师、五年级一班全体学生
20xx年5月2日下午三四节课
多媒体教室,一个大钟表,活动卡片,视频文件,音乐。
导入语:
主持人甲:同学们,大家好,不知不觉我们就相处了五年时间。五年时间,仿佛很快的就从我们生活中掠过去了,但是确留下了很美的回忆。
主持人乙:在这五年里,我们交到了许多朋友,我们学到了知识,但是我们也曾虚度过光阴,也曾把功课丢在一边任时光匆匆流去。因此,同学们,我们要努力珍惜我们还在一起的时光。珍惜我们每一次的班会活动。
一、猜谜环节,引入主题(2分钟) 此环节设计了一个小谜语,让同学猜一猜谜底,引出我们的主题“一分钟的意义”。
主持人乙:最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(ppt展示)
学生:时间
主持人甲:大家都很聪明,谜底就是时间。时间总是跟随着我们的生活,让我们有机会做我们想做的事情,让我们有友情和亲情和爱情的洗礼。因此我们一定要学会珍惜时间,珍爱青春。
二、感受一分钟(5分钟)
主持人乙:我们都知道时间是什么,但是同学们有没有用心去感受时间,比如去感受一分钟的长短。
学生:有(没有)
主持人甲:那请同学们集中注意力,让我们来一起用心来感受一分钟。 首先让我们来看一分钟的动漫。(播放一段1分钟海贼王的视频,提起学生的兴趣)
主持人乙:一分钟除了看电视还可以做其他的很多事情。现在请同学们闭上眼睛。在座位上静息一分钟。(一分钟)
学生:我觉得看动漫的时候,一分钟很短,静息的时候一分钟很长。
主持人乙:同学们一定感受到了一分钟是有魔力的,它让同学们
有了不一样的感受。 它在我们想它流逝的时候它过的很慢,在我们想留住它时,它又如白驹过隙,稍纵即逝。
三、1分钟很短(互动猜谜:你做我猜) (15分钟) 环节介绍:1、这个环节,请同学上去,背对屏幕,一个同学在下面演屏幕上的名词,背对的同学猜,因为名词都比较难,所以同学很难猜测出来。2、询问参加活动的同学,谈谈他们的感受,一般回答是“时间太短啦,我都还没有想好怎么表演,1分钟就到了”或者是“我都还没反应过来他演的是什么,时间就到了,时间好快啊!”
主持人乙:那么一分钟到底是短还是长呢,首先让我们一起来做一个游戏。
主持人甲:游戏的名字叫做,你做我猜。我们请两位同学,一位同学依照大屏幕的提示做出动作,让另一位同学猜测大屏幕上显示的是什么,只能用肢体语言。时间是一分钟。
(抽人来做游戏,同时,主持人在一旁大声的倒计时)
主持人乙:现在让我来采访一下刚才做游戏的同学,当听到主持人在倒计时时,你有什么感觉。
学生:我希望时间再多一点,我就能猜出更多
主持人乙:那这一分钟对你来说是长还是短。
学生:非常短
主持乙:那一刹那,你们想不想让时间暂停,想不想有足够的时间去做一件事情
学生:想
主持人甲:一分钟可以做很多事情,可是一分钟并不长,如果我们什么都不做,一分钟是稍纵即逝的。它从我们的指缝中溜走,从我们眼神里飘过,从我们的叹息声中流过。所以,一分钟很短。但是我们的生命就是用这短短的一分钟组合而成的。人的生命因此也是短暂的,珍惜了就会拥有精彩,不珍惜便碌碌无为。
四、时光匆匆,散文寄情
请同学们全体朗诵朱自清的《匆匆》。
主持人乙:说到珍惜时间,古往今来,有许多写时间的诗歌和散文,朱自清就是其中一个。他用他最贴身的感受去领悟时光的匆匆。让我们在音乐声中一起吟诵这优美的散文。
散文全文:
五、一分钟可以做什么。
分小组让学生写字,算术,时间都是1分钟(这里采取倒计时的方式,做不同事儿的人,在听见倒计时的时候感受是不一样的)。
主持人甲:刚才我们静息的时候同学都说说一分钟也很长,其实一分钟的时间我们可以做很多事情,比如写字,比如做口算等等。 主持人乙:为了让大家感受一分钟到底可以做什么事情,请大家拿出纸和笔。第一组和第三组的同学,请在一分钟之内写字,数数你一分钟可以写多少个字。第二组的同学:请做ppt上的口算题,算一算你一分钟能做多少口算题。(一分钟)
主持人甲:请同学们统计一下你们一共写了多少个字,做了多少道口算题。
(统计结果)
主持人乙:一分钟我们可以写三十多个字,可以做十多道计算题。每一分钟,我们都可以获取如此多的知识。一分钟可长可短。重要的是我们要学会珍惜每一分钟。一天有许许多多个一分钟,我们就可以做很多的事情。
主持人乙:一分钟可以很多事情,让我们来看看这个世界上中的一分钟到底可以做什么?
一分钟,先进的采煤运输机可以运煤21吨。
一分钟,目前最快的电子计算机可以运算90亿次。
一分钟,核动力潜艇可以在水下航行1200米。
一分钟,大阳能水泵可以抽水38吨。
一分钟,大炮能发射80发炮弹。
一分钟,一台折页机能叠书页80张
一分钟,一台装订机能订书35页。
一分钟,一台采摘机可以采摘西红柿69公斤……
一分钟,一台大和面机器能和面200斤,一台小和面机器能和面100斤。 一分钟,一台高速轮转印刷机可以印报纸1300多张。
一分钟,一条彩电生产线可以组装一台半彩色电视机。
同学: 睡觉,吃东西,咬人
主持人乙:下面让我们来看看一只只有1分钟生命的苍蝇能干些什么?
苍蝇在一分钟的生命里做了些什么?
咬一口长鼻浣熊 (bite a coati )
喝酒 (get drunk) 开个派对 (party)
飞到最高的树上 (fly up the highest tree)
在丛林俯瞰丛林 (see the jungle from above)
躲避鸟的攻击 (survive a bird attack)
俯冲 (skydive) 坠入爱河 (fall in love)
繁殖后代 (produce descendants)
营救某人 (rescue someone)
逃离蛛网 (survive a spiderweb)
玩玩蹦极 (bungee jumping)
交几个知心朋友(find friends);
主持人甲:苍蝇匆匆忙忙的过完了一生。简简单单,但是确轰轰烈烈。
因为它居然在一分钟内完成了这么多事情。一分钟很短,但对于充分利用它的人来说,它又是长的,并且长的有意义,长的充满了生活的乐趣。
三、总结与反思 (3分钟)
主持人乙:时间匆匆易逝,年龄以年计算,历史以年代划分,一年有365天8760小时525600分。时间充斥着我们的生活。我们现在的年轻,我们拥有的活力是最最珍贵的。
主持人甲:就像《童年》里的主人公拥有很多的美好,但是我们确不能像他一样让青春留下遗憾。让我们一起唱起这首歌。体会一下珍惜时间的美好,浪费时间的遗憾。(音乐)
全班齐唱《童年》
主持人乙:歌里唱到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”看电影的时候1分钟总是过的那么快,根本不够用。等待着下课等带着放学等待游戏的童年,在等待中1分钟又是那么的长,如坐针毡。对啊,那么到底一分钟是长还是短呢?(可以问学生,回答不上就直接说)
主持人甲:“一分钟的长短是固定不变,变的是我们的心态,是我们做了什么事,所以我们要珍惜生活,把有限的,珍贵的时间用在有意义地方,所以请大家珍惜每一分钟,珍爱青春。
主持人乙:一分钟居然拥有如此多的意义。如果我们懂得珍惜,那就是一笔宝贵的财富。今天的班会到此结束。