为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等,以确保方案的可行性和成功实施。下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学开学迎新活动方案篇一
为丰富校园文化生活、活跃校园文化氛围,值此辞旧迎新之际,学校工会组织庆20xx元旦迎新春活动,以愉悦身心,增进交流,营造学校和谐共进的.良好氛围。
20xx年12月31日上午九点
操场
(一)领导小组
(二)工作小组
(三)具体分工:
1、文艺节目训练:
2、主持人训练:
3、宣传:
4、音乐:
5、会场布置:
6、后勤:
(一)学生节目:
(见附纸)
1、x校长作新年致辞
2、文艺节目表演
3、颁发活动纪念品
小学开学迎新活动方案篇二
1、通过歌唱形式,陶冶学生情操,丰富学生课余生活,给学生提供展现才华的舞台。
2、培养学生的动手能力,发挥集体的创作能力,培养学生集体主义意识。
3、通过活动,在全校范围内渲染节日气氛,在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福及对新一年的美好向往。
1、各班级出一期庆元旦黑板报宣传;
2、分年段赛事:低年段以班级为单位参加合唱比赛。中年段以庆元旦小报制作参赛;高年段活动为“巧手扮教室”。
3、12月31日中午13:30开始,各班级举行形式多样、内容丰富、有主题的庆祝活动,能展现学生才华,可以是文艺节目,如相声、小品、乐器展示,不要单纯茶话会。
中年段截稿日期12月30日放学前;
高年段2015年12月31日下午2点评选。
1、活动横幅舞台布置由少先队负责。摄像、拍照由翟红兴负责。
2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织,搭班老师配合。
3、各班选唱曲目需自备歌曲伴奏带,也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐存入多功能室电脑上。
4、小报的铅画纸由少先队准备,各班级去领。高年段的材料各班自行准备,从环保角度出发,多利用废旧材料。
1、低年段活动在三楼多功能室,合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为天小校歌,选唱曲由班主任自由选择,要求全员参与。
2、服装统一,编排有特色。指挥需由本班级同学担任。
3、小报制作各班级上交不少于2份。
4、“巧手扮教室”要突出教育作用,材料不限,布置合理,力求简洁大方,富有童趣。
合唱评委:音乐老师
小报评委:美术老师
巧手扮教室:高年段段长及班主任
1、本次低中年段各赛事按年级设一等奖(20%)、二等奖(30%)、三等奖(50%)。
2、“巧手扮教室”评出独特的,令人耳目一新的,获“最佳创意奖”(20%);色彩搭配和谐,制作精美的,可获“最佳效果奖”(30%);材料环保,富有童趣,可获“最富童趣奖”(50%)。
小学开学迎新活动方案篇三
中华古代文化经典记载着中华民族的成长与进步,积淀着中华民族的.智慧与精神,是现代文明的母体与源泉。通过组织开展“庆元旦 迎新年”经典诵读活动,弘扬传统文化精髓,普及国学经典,让学生更真切地感受民族文化的博大精深,感受到那一份悠悠书香,点点墨趣,激发学生从经典之作中吸取民族精神的源头活水,为精神打底,为人生奠基;与经典为友,与博览同行,开拓视野,陶冶情操。
吟诵经典 喜迎新年
各班自定,以“庆元旦、迎新年、颂祖国”为主要内容,题材不拘一格,力求形式多样、语言优美,内容健康,经典古诗词、语文课本以及语文课程标准推荐的经典美文、诗歌、散文皆可。可适当补充个别娱乐节目,丰富活动内容和形式,增加活动趣味。
1.各班要围绕主题渲染气氛,布置活动现场,营造氛围。
2.活动后(2:10-2:30)打扫卫生,要求教室地面整洁,课桌排列整齐,抽屉无杂物,确保教室、校园环境整洁。
3.本次“庆元旦 迎新年”经典诵读活动将组织检查评比,请各级部高度重视,认真组织,确保活动安全、有序进行。
小学开学迎新活动方案篇四
为了活跃校园文化艺术生活,优化育人环境,营造浓厚的新年气氛,激发同学们对美好未来的憧憬,展示我校学生的`文艺素质,借此元旦即将来临之际,举行迎新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
全校师生齐聚后操场,开展“英语歌曲联唱庆新年“活动。
节目形式不拘一格,如:舞蹈、歌伴舞、智力竞赛、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、猜谜语、诗歌朗诵、快板、三句半、乐器演奏、英语表演等均可,各班教小组自行决定。
1、学生全员参与,班教组员进班协助班教组长组织活动。
2、各班活动要有主题并制作活动ppt,可适当布置教室,渲染节日氛围。
3、节目要体现主题,内容健康、积极向上,应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点,要渗想性相融合,教育性和娱乐性相统一。
4、要结合学习、生活实际,鼓励自编自创。
5、活动结束后,上传3张活动图片至德育处。
1、安全:服从老师的安排,班教组长是安全第一责任人。
2、卫生:搞好环境卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净教室后放学。
3、时间安排:英语歌曲联唱活动下午第一节课,文艺联欢活动下午二、两节课。
小学开学迎新活动方案篇五
为了激发全体教职工强身健体的.意识,积极投身到强身健体行列中,融洽气氛,舒散心情。经学校行政会议研究决定举行“喜迎新年庆元旦”活动。现将方案制定如下:
“强身健体,和谐快乐”
组长:xx
副组长:xx
组员:全体行政
全体在职教师(共33人)
20xx年12月31日下午
(一)中长跑
1、男子1500米慢跑(12人)
比赛规则:全体男教师共同参与,按时间长短比出名次,按9、7、6、5、4、3、2、1计分。
2、女子800米慢跑(20人)
比赛规则:全体女教师共同参与,按时间长短决定比出名次,按9、7、6、5、4、3、2、1计分。
(二)团结协作——滚车皮
规则:分三组,每组6人。在规定的距离里,一分钟哪组用时最短,哪组获胜,按6、5、4、3、2、1计入个人总分。
(三)一分钟夹绿豆
规则:每组选派代表三名,一分钟夹的绿豆最多者获胜,按6、5、4、3、2、1计入个人总分。
1、奖励办法。以个人形式进行奖励。参赛对象按参赛项目得分进行累计,再按总累计分分三个奖次(一等奖、二等奖、三等奖),按总人数30%比例进行颁奖。一等奖2人,二等奖3三人,三等奖5人。
2、经费预算。根据奖项,本活动预计经费约2500。活动经费由学校工会经费支出。
1、人员分工
总裁判:xx
裁判:男子组xx老师负责,女子组xx老师负责
安全保卫:xxxx老师负责
2、其它要求
1)请各位老师做好准备准时参加比赛,不得请假。
2)本活动以“强身健体,和谐快乐”为主,尽兴就好。
小学开学迎新活动方案篇六
2、领导讲话。
3、活动安排:
(1)全体狂欢“交际舞”
(2)游戏(一): 名称:《团结肩并肩》(肩夹球接力赛)
规则: 2人为一小组,5小组进行接力(共10人)。2人不能用双手抱球,只能用肩膀夹住篮球,从起点出发绕过终点的标枪再回到起点,然后用肩把球传给下一组的队员,最快的那组就是获胜队。注意在传球的过程,哪一小组出现掉球的现象,都要从起点重新出发。
参赛人数:每队10人。
(3)颁奖:一等奖一名,二等奖三名,三等奖六名。
(4)六年级教师组的节目展示
(5)三年级教师组的节目展示
(6)一年级教师组的节目展示
(7)民族班教师组的节目展示
(8)退休教职工组的节目展示
(9)四年级教师组的节目展示
(10)移民班教师组的节目展示
(11)职工组的节目展示
(12)五年级教师组的节目展示
(13)个人幸运抽奖环节(一)
(14)个人才艺展示
(15)游戏(二)名称:《踩气球》
参赛人数:每队6人,3男3女。
(16)颁奖:一等奖一名,二等奖三名,三等奖六名。
(17)全体狂舞“迪斯高”
(18)个人幸运抽奖环节(二)
(19)集体竹竿舞
(20)结束活动:大合唱《难忘今宵》
4﹑主持人 宣布活动结束
5﹑党员及工会委员进行会场卫生的大扫。
小学开学迎新活动方案篇七
时间如白驹过隙,转眼间又迎来了新的一年,丰富我校师生的校园生活,推进学生的素质教育,发掘学生美的表现能力和创造力,促进学生全面发展;为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,为了迎接20xx年元旦的到来,在这个洋溢着欢声笑语的节日里,xx小学拟定主办本次联欢会。
开心快乐,喜迎元旦
全体师生
拟定20xx年x月x日下午2:00
校园操场
1、提倡集体节目,创新节目,节目时间长度不超过5分钟。
2、节目形式:童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。
3、节目内容健康向上,结合校园生活实际,充分反映小学生积极向上的精神面貌。
1、健康向上、富有思想性;
2、形式活泼、主题突出、艺术性强;
3、服装整齐、动作大方、整体效果好;
4、老师重视、组织有序、参与面广。
5、原则上每班至少申报2个节目,内容自定,形式不限。务求丰富多采,内容健康且有新意。
1.x月x日至x日,各班积极准备节目,班主任要全程给予指导,音乐老师辅导,统筹收集节目,进行策划及再加工。
2.x月x号上报节目单、学生名单。号中午节目筛选,择优录用.
3.x月x日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。(具体情况另行通知)
除班主任以外的任课老师
(一)按各班节目数量和质量划分等级。
(二)各节目不分类别,评委根据评分细则打分。
(三)本次文艺汇演比赛总评分为10分。
(四)计分办法:评委所给分数中,去掉一个分和一个最低分,取平均分为最后得分。
(五)评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖若干。
1、出场迅速,不拖沓。(0.5分)
2、服装整齐,化妆得体,与节目内容协调。(1分)
3、内容健康,积极向上,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性、艺术性和教育性的统一。(3分)
4、表演大方,技巧性强,能充分反映当代小学生奋发向上的.精神风貌,具有一定的艺术水平。(5分)
5、收场不草率,落落大方。(0.5分)
1.领导小组:
组长:x校长
成员:各班主任及任课教师
2.节目总编导:
3.活动指导老师:各班主任(负责文艺节目的组织协调)
4.主持人:
本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加,精心准备,为我校文化的艺术增添光彩.