在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
研究类的文章篇一
1、得到一个大概方向。
2、查相关中文综述，查看国内有谁或哪个单位在做相关内容。
3、查外文综述，比较一下，毕竟外文可能会更详尽一些，看看大家对什么感兴趣。
4、查较关键的参考文献，注意杂志和作者的权威性、引用次数
5、重检相关全文，注意研究方法、和技术路线，讨论中存在什么问题
6、根据本人所能控制的资金和本地技术资源考虑我能做什么，怎么做
7、再进一步紧缩范围，有一个框架图
8、根据框架图再进一步查外文原文以明细节。
对学者而言，兴趣是十分重要的，付出同样的努力，没有兴趣，可以做到优秀，但绝对做不到卓越。这里，兴趣也不是绝对的，可以培养，有时可能仅仅是个心理适应过程。如果情况所迫，你不得不从事某个领域研究的话，端正自己的态度，兴趣其实是可以培养的，就像年轻人谈恋爱一样，刚开始双方感觉可能不怎么样，但是接触多了，感情自然有了。我对计量方法领域的研究刚开始兴趣并不大，因为数学基础不够好，但是感觉非常有意义，后来就钻进去慢慢研究，并且不断涌现出一些成果，时间长了就喜欢了。
这里资源是个广泛的概念，在研究方向的选择中，你的老师、朋友、单位、实验条件、软环境等都是你的资源，或者称为你的约束条件，你所要追求的是在约束条件下的研究成果的最大化。在条件不具备的情况下，想突破是非常困难的。我由于研究经费有限，一直未能从事基于广泛调查的信息资源和科技评价的相关研究，看到中国互联网络信息中心（cnnic）上公布的一些调查数据，真是忧心如焚，如果做深入的调查分析和数据挖掘，可以发现许多有意义的东西，可惜我没有数据。而有数据的cnnic或能够接触到数据的人员似乎也没有什么重要研究，就像一个金矿，不能开采，干着急。问题真是金矿倒也罢了，至少不开采可以做国家的战略资源储备，调查数据和矿藏不一样，时间一长就成垃圾了。有时急得真想发邮件给他们，那怕免费帮他们做深入研究也行啊，有时学者的想法真是一厢情愿。
人们都有对研究热点的本能偏好，如果某个方向成了研究热点，那么大量的资源会涌向这个方向，至少在短期内，研究某个热点的学者和机构会过上相对好的日子。就像经济学中看不见的手一样，这个世界也有一种无形的法则，它在调整着资源分配和学科的平衡，热点的东西研究人员多了，其相对收益就会下降；而非热点的东西因为研究人员的流失，其相对资源也会慢慢变好，各领风骚若干年。
凡事有利有弊，在热点领域一般学者想出重大成果很难，而非热点甚至是冷门领域出成果相对容易一些，但是影响相对较小。所以运气最好的学者是在做准热点的研究，如何发现准热点呢？大家一起想想办法。
当然，热点和非热点在一定程度上是可以转化的，二者都是相对的概念。
社会应用和热点有一定的关系，社会应用永远是科学技术进步的最大动力，应用研究领域的学者和资源远远超过基础研究的关键原因就在于此。这里也有个时机问题，80年代中后期，学计算机的就业往往一般，到了90年代中后期，随着互联网的发展和电脑的普及，it人才如天之骄子，当然，研究it的学者也比较滋润。最近这几年又开始一般了，因为it领域的技术进步相对减慢，人们的基本需求已经相对满足。或者说，即使it领域的技术停止发展5年，社会上各个领域的需求是可以满足的。微软公司推出vistra，可以说是it领域皆大欢喜的事情，逼你硬件升级，既卖软件让微软沾光，也带动其他厂商的硬件销售。
同样，学者在研究方向的`选择中如果能考虑到社会需求，有一定的提前量开始研究，也容易出成果。
学科交叉、学科间的互相借鉴容易出成果是众所周知的。我的本科专业是工业管理工程，迷上了计算机，工作以后有10年时间在开发应用软件。后来上了两年研究生课程进修班，专业是科学技术哲学，博士期间专业是农业经济，但是研究方向主要是信息经济。以前以为自己走了很多弯路，那10年时间出国读个博士轻轻松松的事情。现在同样这样认为，不过不后悔了，我现在之所以能在比较广泛的领域从事研究，而且感觉很好，不能不说与我的经历有关。
古人说：“读万卷书，行万里路”。从学术的角度，意思是多看文献，多参加学术交流，前者可能相对容易，后者或许会收到一定的限制，出差、开会都要花钱。参加学术交流经常会有意外收获，这是看文献所不能替代的。近年来，我的科研条件有所改善，但还是不能自如地参加一些学术会议，只能通过看文献进行部分替代。
兴趣只是一个方面，自知之明恐怕比兴趣还要重要。很多研究生并不清楚自己将来是否会成为一个专业的研究人员，抱着成为学者的信念和理想来读书的恐怕不足10%，做学问变成了一种手段，当然，人各有志，何况也是生存所迫，本无可厚非。即使是正在从事科研工作的年轻人，对自己也应该有个深刻的了解。某些学科出成果是相当困难的，如果不坐上5-10年甚至更长的冷板凳恐怕什么也得不到，如果你吃不了那个苦，趁早改行。我在网上看到复旦大学的一个研究多元统计的年轻老师（名字忘了）改行感到非常惋惜，他真的很有才华。
综合考虑以上因素后，各人可以广泛搜集各种信息，根据自己的情况进行决策，一旦下定决心，无论是否做学问，都应该好好坚持下去，切忌浮躁，坚持肯定会出成绩的。
也许，学术方向的选择是个伪问题，或者仅是一种机缘巧合，一种命运的安排，呵呵!
俞立平
2017.10.6于邗上
研究类的文章篇二
此次在心理学研究生课程班的学习，对于我来说是第一次较为系统的接触和学习心理学。坦率的说，虽然上大学时，接触过心理学的丁点知识，但是对于系统心理学的了解很少，而且片面的认为心理学对于自己没有太大的意义，虽然它是一热门的学科，也很少花时间去看这方面的书，即便是某些时候自己心理可能存在问题，也不相信心理学家和心理医生能解决问题。可是通过心理学研究生课程班的学习，特别是聆听老师系统的讲课，还有到天津的这一趟学习，不仅感到耳目一新，而且确实颇有收获。
初步了解心理学的发展简史及其研究的重要性。心理学作为一门独立的学科，有100多年的历史。古今中外，许多心理学的宝贵思想，从产生、发展、丰富、完善到学科的形成和沿革，是心理学研究的价值更为突出和实用。心理学能够帮助我们回答关于人的行为、思想和感觉问题，可以运用其科学的技巧去体察自己的很多心理过程，可以洞察和分析别人的心理和行为。只有心理学才能较为系统的回答到底是什么使你、我、他成为这样的个体。心理学与哲学、社会政治、道德教育交织在一起，从心理学的学科群来看，无论是普通心理，还是教育心理、文艺心理、军事心理、医学心理、社会心理等都具有极高的应用价值。
明确了心理学研究的对象极其所处的重要地位。心理学研究的对象是心理或是心理活动及其规律，以及心理作为内在条件的行为。心理是人的神经系统，是物质的属性，但本身不是物质，所以不能直接进行测量和分析。只能通过人的活动行为进行分析，因此从广义的理解心理学是研究人类行为的科学。心理学的研究过程就是建立和完善心理与行为的理论。现代科学技术飞速发展，科学体系重点学科越来越多，苏联哲学家凯德洛夫认为“迄今2500多门科学，惟有心理学和人人都有最密切的关系。因为人既是从事各种认识活动的主题和中心人物，又是心理活动的主要载体和承担者，没有人的参加，没有符合人的心理规律的活动，任何一个认识过程和实践过程都不能得以实现。”若把哲学、逻辑学等成为思维科学，心理学则处于自然科学、社会科学、思维科学的接合部。
掌握心理学的方法，认识自己和他人，提高自己和帮助他人。学习心理学要如实揭示现实与心理、心理与行为的内在关系;要树立人的心理是一个整体的、开放的、复合的.、动态的大系统观念;要注意到心理的发生、发展与变化性，用动态的观点来研究心理。心理问题遍布人世间，对心理学的研究要和解释分析现实问题相结合，推动对所学知识的应用。
古人云：做人“每日三省吾身”，“人贵有自知之明”，说的是人要不断认识自己。那么就要分析自己的心理特征、人格结构、能力兴趣、兴利除弊，开发潜能，激发天然创造力，解除烦恼，指导工作和生活。运用心理学知识，分析某个人的气质、性格、能力、动机、需要、思维、思想等，分析某个地域人的素质和特征，就会深刻的认识一个人或一个群体，就会减少误会和冲突，更好地协调关系，建立良好的人际关系增进心理健康。
学会帮助他人，想别人所想急别人所急。例如，在我门国家，解决农民问题事关重要，而研究农民的心理特征和需要以及不同地区农民的心理差异，不仅能够因地制宜引导和教育农民，提高农民素质，而且有助于激发农民的积极性和接受新科技的兴趣。在我们家庭，要教育好子女，就得充分了解孩子的个性倾向、兴趣喜好、认知能力和感知能力，从而培养孩子健康的心理素质，良好的道德品质，综合的适应社会发展的能力。正所谓“顺人之性以治物，则无不可用，顺人之性以治理，则无不可治”。
以上是我对学习心理学的一些心得，还很浅显，但确实深切感受到在人一生的成长经历中，成功与失败，喜悦与烦恼;爱与恨，善与恶皆与人的行为和心理息息相关。而通过对心理学的学习和进一步的研究，对于正确认识自己，了解和理解他人，解决生活工作中出现的诸多困难和矛盾，缓解紧张压力，调节情绪具有十分重要的意义。
研究类的文章篇三
2. 该文运用文献资料等方法，首先分析了高校校园足球文化的功能，进而研究了足球运动对高校校园体育精神文化的影响以及足球文化与大学生体育目标，对大学生足球运动的开展提供了一定的理论依据。
3. 该文运用文献资料调查访问和数理统计等方法，对德城区小学足球开展现状进行调查研究，并分析了影响其开展的因素，并提出合理化的结论与建议，这对德城区小学足球的开展和小学体育教学的促进具有一定的指导作用。
4. 论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
5. 论文文字表达准确，内容阐述较为准确，格式较规范研究生。该生在论文的写作过程中，积极与指导教师联系，并认真调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练掌握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。但本文题目有些偏大，内容略显空洞。
6. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
7. 该文运用文献资料数理统计和问卷调查等方法，对德城区小学足球开展现状进行调查研究，分析了影响开展的因素，提出合理化的建议，这对德城区小学足球运动的开展提供一定的理论依据。
9. 该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。
10. 在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时他还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。
11. 该生在硕士研究生学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，主动学习_的政策路线。在学习方面，根据自身研究方向认真研读了课内外有关书籍，查阅专业文献，掌握基础理论知识和专业知识，顺利完成硕士毕业论文。在生活中为人热情，和同学关系融洽，乐于助人。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，取得更大的成绩。
12. 在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听说读写能力。
13. 该生具备良好的外语水平，能够熟练阅读相关专业外文文献，具备较好的英语写作和会话能力。
14. 在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。参加了多次省级以上论文学术交流，口才与演讲能力得到充分的提高。
研究类的文章篇四
我是一名职业院校的教师，非常荣幸能有机会来到二外，参加国际经济贸易学院开办的级国际贸易研究生班课程的学习和进修。在二外我终于实现了自己的理想，不仅充实了自己，提升了自身的修养和品位，顺利完成了学业，更重要的是证明了自己积极的人生态度与自信。我得益于聆听高水平专家们的讲课，在与他们进行面对面的交流中，我的知识结构更加完善，学识上获得了可喜的进步。
国贸学院吕世平教授的《国际贸易理论》及《国际贸易实务》课，通过案例启发式教学，使我们全面系统地掌握了国际贸易业务的基本要领。吕老师更以她那严谨而踏实的治学之风，对学生如春风拂面般的热忱态度和诲人不倦、无私奉献的精神以及开朗豁达的人格魅力、淡薄名利的处世原则令我们无比钦佩，感动我们的同时，更是深深地影响了我们。叶春明教授的《国际金融》课讲得非常深刻，使我们对国际货币制度与各国的外汇管制及国际货币兑换中的外汇风险与防范又加深了认识;罗立彬老师的《市场营销》课，采用了双语教学，我们在学习了市场营销理论与实务的同时，提高了英语能力;戴宗显教授的《商务英语写作》课、陈茂新教授的《英语翻译》课、曾琳老师的《公共英语》课、周建萍老师的《英语阅读》课，讲授条理清晰，语言分析透彻，使我们每一位同学的英语能力都有了不同程度的提高。
我感谢给我们授课的每一位老师，是他们重又让我感受到了做学生的快乐。也许是工作多年的缘故，我格外珍惜在二外的学习机会，除非有了极特殊的情况，我决不会落下一次课，更不会出现上课迟到的情况。我留恋在学校读书的时光，喜欢坐在课堂上认真听讲的感觉，我要把这一次当成人生飞跃的一次机会。于是我决定参加5月的全国同等学历申请硕士学位考试。在备考阶段，我认真地向老师们请教，各位老师都是有求必应，细心指导，尤其是叶春明教授、吕世平教授在经济学方面给了我巨大的帮助。在8月成绩反馈的时候，我很开心，我的经济学综合、英语考试全部通过，为我后来申请硕士学位奠定了基础。我赶紧给老师们打电话，感谢他们的无私帮助。
总之，《国际贸易》研究生课程进修班授课的教授们、老师们给我留下的印象是：学识渊博，专业知识精，讲课生动形象，内容与实践联系紧密，令人佩服，也给我们青年教师树立了一个学习的榜样。2004级研究生班的同学在学业上给过我很多的帮助，和谐的学习氛围，真挚的友情如常青树扎根在我心间，使我永生难忘。不管我今后能否继续深造，这次的《国际贸易》研究生课程班学习将成为我工作、生活上的一个转折点，它将对我今后的教学工作有重大的影响。
时光匆匆而逝，硕士学位的攻读接近尾声，在此期间，得到的关怀与帮助，都时刻铭记在心，我要向北二外，向所有给予我关心和帮助的老师、同学深鞠一躬，以表诚挚的谢意。我必将在今后的学习和工作中以奋发图强的实际行动来感谢各位老师和同学。
最后，再次感谢各位恩师的谆谆教导，师爱如水，师恩永不忘。感谢北京第二外国语学院国际经济贸易学院举办的硕士研究生班，在这里我不仅获取了事业发展的学识本领，而且提前获得了硕士研究生的学位，实现了我人生经历的又一次跨越。
研究类的文章篇五
所在单位
验收日期
:重点课程名称
课程建设参与人员
在课程组中的分工
原计划起止时间
实际起止时间
经费支出情况
下拨经费总额:元;支出经费:元;剩余经费:元.
支出项目内容
支出金额
成果名称,成果形式,内容简介,具备学术价值或社会效益:
与既定目标比较,有哪些未完成或部分完成
希望在哪些方面需继续进一步建设
专家鉴定意见
课程建设的既定目标是否实现,拟突破的难题是否解决,成果具备价值或效益以及存在的主要不足:
专家(签章)年月日
院系审核意见
重点课程是否按计划完成,项目完成的质量,学术价值与水平
负责人签名:单位盖章:年月日
主管部门验收意见
负责人签名:年月日