在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
高中社团申请书篇一
烧烤是一种古老而又融入了现代生活的烹饪方式，它自然简单，餐饮美味，因此备受人们的喜爱。我最近也尝试了烧烤，感受到了它的独特魅力。在这个美食的世界中，我获得了许多经验和体会，使我对烧烤有了更加深刻的理解。
首先，成功的烧烤关键在于处理火候。在烧烤的过程中，掌握火候是非常关键的，它直接影响到食物的口感和味道。如果火候太大，食物容易烤焦，口感变得坚硬，而且营养物质也损失严重；如果火候不够，食物则会变得油腻，失去了烧烤的特色。因此，我们在进行烧烤时，要根据食材的属性和个人口味来掌握适当的火候。像牛排这样的肉类，需要中火煎烤，以保持肉质的鲜嫩；而鱼类和蔬菜则更适合低温烤炸，以保持食材的原汁原味。只有准确掌握火候，才能让烤出来的食物更加美味可口。
其次，选材非常重要。烧烤是一种烹饪方式，对食材的要求比较高。新鲜的食材是成功烧烤的基础，它们不仅能够保持食物的原汁原味，还能让食物更加美味可口。在选择食材时，我们可以根据个人的口味和喜好来选择适合自己的食材。比如我喜欢吃鱼，那么我就会选择新鲜的鱼类，在烧烤过程中保持鱼肉的嫩滑和鲜美口感。同时，选择食材时还要注意食材的搭配，比如将鸡肉和蔬菜一起烧烤，不仅能够增加烧烤的层次感，还能够保持食材的营养均衡。
此外，调料和蘸料也是烧烤不可或缺的重要环节。在烧烤过程中，调料的使用能够给食材增添香气和口感。一般来说，大蒜、姜、辣椒、孜然等调料都能增加烧烤食物的特色风味。在烧烤时，我们可以根据个人口味来选择适合自己的调料，将其涂抹在食材上，然后再进行烧烤。此外，选择一款好的蘸料也是烧烤的重要环节。以酱油和花椒油为基础的蘸料，能够给烤食物增添浓郁的味道，让人回味无穷。在烧烤时，将烤食物蘸入蘸料中，吃到嘴里时的滋味，令人陶醉。
最后，烧烤其实是一种极具亲和力的饮食方式。烧烤可以成为朋友和家人之间交流的载体，也是团队合作的一种形式。当我们一起烤食物时，可以互相帮助，在烤食物的过程中增进彼此的感情。此外，烧烤还是一种放松身心的方式。在繁忙的生活节奏中，我们可以找到一个安静的地方，静静地烧烤，享受烤食物的过程，放松心情，忘却烦恼。
总之，烧烤是一种美食饮食方式，它让我们感受到了食物的美味和生活的情趣。通过烤食物，我们不仅能够品味到美食的魅力，还能够培养团队合作精神和亲和力。我深深地爱上了烧烤，它让我感受到了美食和生活的无限魅力。我相信，只要我们保持对烧烤的热爱，不断学习和探索，我们就能够烧烤出更为美味可口的食物，同时也能够享受到更多快乐。
高中社团申请书篇二
刚踏入高中校门，迎接我们的便是一顿终生难忘的“杀威棒”——整整七日魔鬼式的军训。我们完成了人格上从大男孩向热血青年的转变，也就是经过这七日的军训，我们的生活习惯上也发生了翻天覆地的变化。
在初中时代，我们从来不用担心自己的吃饭、睡觉这些琐碎的小事。每当生病时，总有父母家人陪在身边，每一天，总有人嘘寒问暖。到了学校之后，到处都是熟悉的面孔，走三五步，就会碰上热情的同学。班主任老师总是提前下班，赶在学生前面守候在教室门口，各科老师也总是问还有没有听不懂的地方。
到了高中之后，离开了家乡，远离了父母，来到了一个完全陌生的环境。初次尝试过着宿舍集体生活，睡着八人间的二层架子床。到了吃饭时间，就会以百米冲刺的速度冲向食堂，总怕吃不上饭。食堂很大很宽敞，一千来人同时就餐，里面人声鼎沸。同学之间也没有了那种熟悉感，也没有初中下课时的打闹，少了那时的真诚。走三五步，全是陌生的面孔。，虽说老师的知识很是渊博，但再也找不回和初中老师之间交往的那种亲近感和融洽感，老师和我们之间已经增大了距离，也减少了接触的时间。
在刚进入进入了大家庭时，我显得不是那么的适应。但是时间使我适应了一切。这是一个陌生的环境，但这是一个新天地。
带着几分稚气，带着几分对过去的留恋和不舍，带着几分义无反顾的勇气，还是坚定地跨进了那想象无数次的殿堂。现在仔细回味，人生其实也是如此，从陌生到熟悉，从犹豫到坚定，从幼稚到成熟。就应如此，鼓着那勇气与信心，一往无前。
从初中到高中，虽然只有短短的一学期，但我感觉在独立面对生活方面跨过了一大步，每当问题出来时，第一个想到是不是父母而是自己。每当受到挫折时，没有沮丧，有的只是重新燃起的斗志。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
高中的生活，每天都充满着挑战，而我，正满怀信心大踏步的前行。
高一:邢汉威
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跨界是近年来越来越流行的一个词汇，它涉及到许多不同领域之间的融合和交流。在我的高中学习生涯中，我也尝试了许多跨界尝试，从学科跨界到文化跨界，这些尝试不仅丰富了我的学习和生活，也给我带来了许多收获和启示。
第二段：学科跨界
在学习中，尝试学科跨界可以让我们更广泛地了解世界。例如，数学和物理学之间有很多交叉点，学习物理学可以更好地理解数学知识的应用。我曾经在学习数学的过程中穿插了一些物理学习，这也让我更好地掌握了数学中一些抽象的概念。另外，语文和科学之间也存在许多交叉点，科学知识的表述需要用到准确的语言，而文学作品中也有很多描写科学家和科学的情节。通过学科跨界，我能够更好地理解不同知识领域之间的联系。
第三段：文化跨界
文化跨界可以让我们更好地理解不同国家和地区的文化。我曾经参加过一场日本文化体验活动，学习了许多日本的习俗和文化传统，这对我了解不同文化间的差异有很大的帮助。另外，我也喜欢通过读书和电影了解不同国家和不同文化的故事和历史，这也让我更好地跨越不同的文化界限，拓宽了我的视野。
第四段：批判思维和创新
通过跨界尝试，我们可以培养批判思维和创新能力。不同领域之间的融合和交流可以引发新的想法和创意。例如，设计时可以融合音乐、绘画等元素，这样设计师可以创造出更具创意和个性的设计作品。思维灵活的人更容易从多个领域中获取灵感并将其组合在一起。跨界尝试不仅可以培养创造性思维，也可以让人更有责任感和独立思考能力。
第五段：结语
总之，跨界尝试是一项富有挑战性和创造性的任务，它可以丰富我们的知识和思维，同时也能够使我们的生活更加多姿多彩。对于高中生来说，尝试学科跨界和文化跨界可以为未来的学习和工作打下良好的基础；而培养创新能力则可以为未来的成功奠定坚实的基础。愿我们都能在跨界尝试中不断学习和成长。
高中社团申请书篇四
终于，我也走进了高中。
带着彷徨、忧郁、畏惧，我也走进了高中。
曾几何时，每当我从远处眺望高中这片陌生的界域时，它总是那样朦胧、那样神秘，还有一种让人敬畏、恐惧的感觉。于是，我便向曾经的高中生询问，它究竟是怎样的。答案却各不相同：有人说它是高山，只有你抓住信念的绳索，攀上去，就能拨云见日；有人说它是谷地，千沟万壑，幽深、孤寂；有人说它是河流，波涛澎湃，激荡、威猛，只要你紧握理想的船桨，划过去，就能领略美好的风景……众多答案，让我迷惘。
几个月的学习时光过去了，可学习状况，学习成果呢？还是回顾一下学习过程吧。物理百般思索，还是没有头绪，带着诸多问题的我进了神秘的梦。那梦好真实，好真实，令我至今记忆犹新。
如今清醒的我回忆起那个梦。我坐在电脑前打字按钮，唰！电脑屏幕上显示了一行字：“欢迎您使用穿越时空的电脑。”于是我输入“真的吗？”“我可以直接输入任何古人聊天吗？”“是的”电脑显示，“你可以直接输入任何古人的姓名，我们立刻帮你联线。”我苦思冥想……噢！对，孔乙己！就是他！我怀着激动的心情，用颤抖的手输入了“孔乙己。”心呼呼呼的乱蹦……唰！上线了，我惊讶的叫了起来。
海：我先介绍自己，我叫海，与你聊天真的好高兴，你真的是孔乙己吗？我简直不敢相信自己的眼睛。
孔：是的，我从不说谎，你应该是知道的。
孔：别急呀！我慢慢地给你讲述。我从咸亨酒店走后被一个行医江湖的郎中给收留了，并且还给我治好了腿。
海：后来呢？
孔：别提那些伤心的往事了。自从师傅治好了我的腿后，他还不断开导我——人不是只有升官发财，学习考举人才会快乐。听了那些只能让我虚伪，让我丢脸的旧思想了。
海：真的吗？我太为你高兴了，那你以后的目标是什么？
孔：不断创新，开导那些顽固不化的书呆子；不断钻研医学，给那些病人排忧解难。
海：我太羡慕你了，如今的我们生活在书籍的海洋里，累死了！
孔：你们现代不是正提倡减负的吗？
海：我明白了，thankyou！
孔：对不起！又有人来看病了，我该下线了。再见！
海：我不禁感动的哭了起来，还在流泪！噢，原来是个梦呀！它那么真实，那么真实。尽管它只是个梦，我也会听从孔乙己的教导的。
我说高中既不是高山，又不是戈壁，它是一座心理的障碍墙，只要你肯付出劳动，一定会把它推倒。我高喊：“高中我不怕你，高中无所惧。
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窗外又飘起了牛毛般的细雨。
房间里暗暗的，让人有种昏沉的感觉，自己也不知道自己的最终目标是什么。只是为了在以后的考试中取得一个让大家都满意的成绩，还是为了别的什么。教室里始终有种令人压抑的感觉，大概因为是实验班吧，无论我怎样努力都进不了班里的前20名。始终处于一个不能被别人记住的位置，一直过着平凡的生活。
偶尔抬起头也会看见窗外明媚的阳光，但它始终盖不住教室里压抑的气氛。大概在一年前，英语老师说过要给我们放英文电影，结果是我们每次都看着别班的同学高高兴兴地去看一场又一场的电影。班里有同学给英语老师提建议，结果遭来她的一顿批评，看来我们是没有是么希望了。每天听着那不标准的英语，都快要疯掉了。可我们班的英语却出奇的好，大概是与每天死板地做题分不开吧。
怎么说呢，大概这是一种风气，学生家长要给老师送礼，我们班的“小公主”可以每天不上操一点事都没有，可我们班的另一个女生却因为一两次的旷操被罚了好几节课了，上课时间整节课的跑。也未免太不公平了吧，但我们又不能去说些什么。
大概是上辈子欠了数学的，不然它怎么会这么刁难我呢。明明已经花了大部分的时间在数学上，但它还是每次都拖我的后腿，真是拿它没办法。好像我们就像两条平行线，永远遥望却始终没有交点，而我也只能这样。
还记得小时候快乐的时光，如今却早已不在，虽然只有妈妈还是一如既往地对我好，为我付出，而我也愿意为了她去努力学习，虽然已经精疲力尽，但我相信我愿意为她付出一切，甚至生命。
我还是会去继续努力，虽然可能是无用功。至少我还有机会。
高中社团申请书篇六
——题记
曾以为我们能够永远，曾以为我们会是的姐妹，曾以为我们是彼此的.....
一切的一切就这样毁在一个问题上。我像个傻瓜一样，被你骗了整整三年，对你是掏心掏肺，换来的呢，是你的满口谎言。姐妹情就这样狠心的背叛了死刑。我们，回不去了。
记得曾将说过，你是我左半边的肩膀，汤汤是右边的肩膀，那时的我们是如此天真，彼此是真心相对的，可人是会变的，一切都会因时间而变，一切都将会终结。知道吗，当你失去自己的半边肩膀的时候会是如此痛，纠心的疼。这个切的一切仅仅我一人在承受，一人独自“分享”着痛苦。
我们之前绘下的蓝图，在此刻都将化成烟雾随风而去了。真可笑，我们的竟会轻得像空气，那些个日日夜夜，那些你我的誓言，那些承载着我们梦想的笑语，已在我的泪水的陪伴下滋润了脚下的泥土。这就是我们的以前，美好而短暂的以前。
我左半边的肩膀，就这样，忍着痛，和你最后说一声再见了。
以前的友情，再见。
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高中社团申请书篇七
当西沉的太阳收起最后一缕阳光，带走天际那最后一抹灿烂的晚霞，只留下淡淡的云影，我们也即将挥手告别高二，让它随风而逝;当你回首再望时，才发现地平线下留的旭日已整装待发，即将开始它新的一天，而我们，则即将开始高三的生活。
时间真的流逝得好快——这是我最深切的感受。刚刚进入高中时的那种欣喜，害怕而又期待，仍然可以感觉得到，那一幕幕与新同学相处的情形仍然历历在目，但我清楚地知道，曾经的欢声笑语无论如何都已被装帧在岁月的封面上，走过的人生也永远地留下了深深浅浅的脚印，还记得，我们曾坐在高二的教室高谈阔论，高三的生活，既充满期待又带有些许恐惧。如今，虽算不上一个真正的高三学生，但我正在一步步走近它。
走进高三，心中始终怀揣一份期待，好奇甚至是渴望，人们常说，高三的生活，总归是一个“苦”字，或许他们是对的，而我也相信这样的事，但我仍然希望亲自揭开它神秘的面纱。
走进高三，仍有一种害怕，胆怯的心理，因为一旦走进这扇大门，五彩缤纷的生活便也被关在身后了，留下的只有无尽的题海，终日与书为伴，每天只奔波于宿舍、教室之间。然而，三点一线的生活终究会使人厌倦、烦燥，过于单调的生活始终会引起向往缤纷生活的心的不满。所以，我也希望，不要进入那里，那儿，有的只是孤独，寂寞和残酷的竞争。
目前，我们尚处于补课阶段，虽说是补课，我想，那也是进入高三的梯子吧，更是高三生活的前奏。因为我所感觉到的那种学习氛围，实在具有高三的气息：紧张、拼搏、奋斗……充斥着整个教室，所以，无论你愿不愿意，都被这种氛围紧紧包裹着。或许它会令你觉得透不过气来，但同时更有一种充实感。那种充实的感觉带给我一种快感。有时，睡觉的时候，想起这一天没有白白浪费，心里就充满了踏实感，这种感觉在以往是很难找到的。
走进高三，我们将迎来人生的又一段旅程，或许很苦、很累，但我们已有充分的准备。正如地平线下整装待发的太阳，我们已作好准备，一起开始我们新的一天!
高中社团申请书篇八
在我们的成长过程中，有许多机会能够锻炼我们的动手能力、推广宣传能力和组织协调能力。宣讲活动就是给予我们展现自己的平台，让我们可以充分发挥自己的才能和潜力。通过宣讲活动，我不仅学到了许多知识和技能，也收获了许多宝贵的人生经验。
首先，宣讲活动给予了我展现自己的机会。高中生活充实而紧张，我们时常会因为学习任务的沉重而感到压力。而宣讲活动就是一种很好的机会，让我们在放松身心的同时展示自己的能力。通过宣讲活动，我可以用自己的话语向其他同学传递我所了解的知识，分享我的体会和经验。这样一来，不仅能够帮助别人，也能够提高自己的表达能力和组织能力。
其次，宣讲活动让我学到了很多新知识。在摘取相关资料、整理内容的过程中，我可以更深入地了解一个话题的具体内容。这就要求我要有良好的信息搜集和整理能力。在为宣讲活动做准备的过程中，我接触到了许多我以前并不了解的知识，例如环保知识、传染病预防知识等。这些知识是我长大后真正会用到的，能够帮助我更好地生活和工作。
此外，宣讲活动也培养了我的组织和协调能力。在宣讲活动中，我需要和其他同学一起合作，分工合作，确保活动的顺利进行。这要求我们要具备良好的沟通和协调能力，能够有效地分工合作，充分发挥每个人的优势。通过这样的合作，我不仅学会了与人合作，更学会了如何领导和组织活动。
此外，宣讲活动还提高了我的表达能力和自信心。在宣讲活动中，我需要站在一个大家的面前，用自己的话语把知识传递给其他人。这就要求我要有良好的掌握知识的能力和自信心，才能够在众人面前发表自己的看法和体会。通过宣讲活动的经历，我渐渐找到了自己的声音和风格，更加自信地面对大家。
总之，高中生宣讲心得体会是我成长过程中非常宝贵的一段经历。通过宣讲活动，我学会了许多知识，培养了许多能力，也为自己的人生积累了宝贵的经验。宣讲活动让我学会了与人沟通和合作，提高了我的表达能力和自信心。我相信，在未来的生活中，我会充分发挥宣讲活动中培养的能力，为自己和其他人创造更美好的未来。