在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
社团展示介绍稿篇一
会计专业是一个与时俱进、求真务实的专业。作为一个即将进入会计行业的学生，要不断通过实践和学习来提升自己的专业能力。而会计社团作为一个集学习、交流、实践为一体的平台，为学生提供了展示自我的舞台，也是我们从理论走向实践的一个桥梁。本文将从个人视角出发，就参加会计社团活动的心得体会进行探讨和总结。
一、加入会计社团之前的思考
在加入会计社团之前，我曾经对自己加入社团的目的及所期望的收获进行了思考。首先，我期望可以在社团中结交更多志同道合的朋友，并拓展自己的社交圈。其次，通过与社团成员的交流和讨论，增加自己的知识储备量和专业技能。最后，希望自己能够在社团中积极参加各项活动，锻炼自己的组织能力和领导能力。
二、参加社团活动的收获与体会
在参加会计社团活动的过程中，我获得了很多收获和启示。首先，我们组织了一次学术分组讨论，与会成员分组进行各种财务报表的分析和讨论，从中我发现自己在分析财务报表方面的差距和不足，同时也感受到了其他同学在分析财务报表时的方法和思考方式，让我受益匪浅。其次，我们组织了一次会计实践活动，通过模拟会计制度和实际操作，进一步加深了我对于会计实践的理解和认识。在这次活动中，我学习了会计处理原则、账务管理等知识，并在实践中练习了基本的会计操作技能。最后，我们还组织了一次会计知识分享，同学们分享了自己在学习、实习和工作中遇到的问题和经验，互相交流和学习，让我对于会计工作的职业素养和技能要求有了更深入的了解和认识。
三、参加社团活动中的失误及反思
在参加会计社团活动的过程中，我也犯过一些错误和失误。比如在一次实践活动中，我没有认真理解会计制度的规定，导致出现了计算错误和账务错误，严重影响了实践效果。在反思中，我认识到自己知识储备量和实践经验不足的问题，同时也意识到对于会计制度和操作规范的认真和严格，是保证会计工作准确和可靠的前提条件。
四、会计社团活动对于我的潜能发掘和成长
通过参加会计社团活动，我发现自己的潜能得到了发掘和提升。首先，在组织学术讨论的过程中，我意识到自己在团队合作能力和组织协调能力方面的不足，并通过不断的学习和实践不断提升自己的能力。其次，在会计实践中，我发现自己对于数字的敏感度和判断能力逐渐提高，可以更快速地理解财务数据，并运用会计知识和技能进行分析和处理。最后，通过参加会计知识分享，我察觉到自己在发表和表达方面存在的不足，并开始加强自己的语言文字表达能力和沟通能力。
五、总结和展望
通过参加会计社团活动，我认识到自己的不足和缺陷，并通过不断地学习和实践，加强了自己的知识储备量和实践经验，提高了自己的职业素养和专业技能。未来，我希望能够继续加强自己的专业技能和领导能力，在学习和实践中不断提升自己的核心竞争力。同时，我也希望能够利用好会计社团这个平台，不断拓展自己的人际关系和社交圈，强化自己的团队意识和合作精神，为自己的职业生涯打下坚实的基础。
社团展示介绍稿篇二
时间过得很快，转眼又到了学期结束时。回想本学期初，那时社团招聘活动热火朝天，整个学校到处是社团风采展示的海洋。太极社在经过一番努力之后，招收新会员也初具规模。招聘结束后，活动以《简化太极拳》（二十四式）的教学启动为标志正式开始。
按照学校的安排，太极社定期于星期六下午第三节课在操场上活动。本学期，太极社共活动三次，次数虽然不多，但收获颇丰。
首先，太极社的活动组织越来越有条理。由最初无老师指导，转向有较为专业的老师指导；由被动地接受安排，转向主动申请活动；由活动过程散乱，转向条理清晰。尤其是最后一次，活动进行有条不紊。
其次，太极社通过对太极拳的介绍及教授，使太极社成员充分了解太极拳的精要，并在学习的过程中，加深体会。随着对太极拳了解的加深，越来越多的同学爱上了这个中国传统的体育运动。
再次，一次一次的活动，使本来素不相识的同学们，渐渐熟悉，并相互了解。太极社真正成为了一个整体，几乎每一位成员都能自觉遵守纪律，满怀着为社团、为三中争光的心情，按照要求认真进行练习，表现出三中学子高尚的品德和素质。
从夏末秋初到寒风凛冽，指导老师一丝不苟，社长认真负责，社员们更是团结友爱，互帮互助。老师教习的空隙，社员们常常会聚在一起，交流太极拳的学习要领，对于自己练不会、练不熟的招式能够积极请求老师指导。全社学习太极拳的兴趣高涨，对太极拳浓厚的热爱之情让人感动。
本学期将近，我们总结过去，展望未来。下学期，太极社负责人将更加努力，为同学们提供更多更好的活动，使同学们在紧张的学习之余，能有更多的机会修身养性、强身健体。
值此学期期末之际，我仅代表太极社负责人，对大力支持我社的学校领导、认真负责的指导老师以及热爱太极、团结互助的.全体社员表示衷心的感谢。
社团展示介绍稿篇三
中国象棋是中华民族几千年历史文化的瑰宝，有着悠久的历史。源远流长博大精深。象棋除具有雅俗共赏的娱乐性外，还兼有体育竞技，艺术欣赏等功能于一身。同时象棋已成为广大青少年的兴趣爱好，以及实施素质教育的最佳载体之一。为了丰富学生的“艺体2+1”活动，学校成立象棋社团。
棋类游戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。象棋活动有助于少年儿童智力开发，培养和促进逻辑思维和想象能力，提高思维的敏捷性和严密性。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。本着“育人为本，全面发展”的教育理念，我们继续开展象棋社团活动，为丰富学生课余生活，创建我校社团活动特色，发挥积极作用。
初级队：招收二、三、四年级队员，要求品学兼优，对象棋有一定兴趣，原则上每班3—4人，总人数不超20人。
提高队：招收五至七年级队员，要求有一定象棋基础，对象棋兴趣浓厚，原则上每班3—4人，总人数不超15人。
本社的任务是团结学生，加强学生积极开展课余活动的能力，提高象棋爱好者的象棋兴趣与水平，扩大交流师生。
活动时间：初级队每周三下午第一节课，提高队每周三下午第二节课由指导老师组织社员开展活动。（如遇特殊情况另行通知）
活动地点：学校三楼棋类活动室
1、认识棋盘，了解一些简单的象棋术语，知道它们所表达的意思；掌握不同棋子的子力价值，了解对局中兑子的基本方法，熟练掌握它们走法和吃子，认识全盘棋的走法，会比较完整地下一盘棋，能和同学，朋友或家长对弈。
2、初步掌握棋谱的记录方法，会看棋谱，能按照棋谱摆棋，能比较完整地把对局棋谱记录下来。
3、掌握象棋的基本规则，懂得一盘棋胜,负,和的判定，在下棋中能够判断是否违反规则，并能说出一盘棋的最后结果，了解一些比赛的基本规则。
4、认识将军在实战中的重要性，知道将杀对方的帅(将)是取胜的主要途径；知道应将是解杀的唯一途径，正确、合理地应将是一个会下棋的选手必须具备的技能，能在实战中灵活应将。
5、学习一些简单的基础杀法，进一步掌握各种棋子的性能，初步懂得将杀帅(将)的简单技巧，能解答一些简单的杀法练习,能在实战中将杀对方。
（根据学生掌握情况灵活调控）
1、介绍中国象棋历史；棋盘与棋子；
2、常用术语；记录方法和简单规则。
3、基本着法：马、炮、车、像、士、将
4、成果展示
社团展示介绍稿篇四
一活动主题：
书写青春，挥洒笔墨，文采飞扬，妙笔生花
二活动目的：
一次展现青春梦想的舞台，一次情感宣泄的写作，一场坚定信念的大赛。为了丰富大学生精神生活，倡导热爱读书、热爱写作的良好学习风尚，提高大学生的写作水平，同时也给那些想写、能写、会写的同学一个展现自我的舞台，并为城建发掘更多的写作人才。
三活动对象：
面向全校同学。
四报名方式：
1二楼取款机旁（xx号至15号，中午xx：40到12：30，下午16：10到17：00）
2。向各班班长报名
3。到团委办公室报名
4。发送信息到xxxxxx报名
5。报名需注明班级，课室号，。姓名
五参赛地点：
b栋b201（团委办公室旁）
六参赛时光：
xx年4月21号（星期四下午14：30到16：00限时90分钟）
七活动单位：
策划主办方：校团委新蕾文学社
九比赛流程：
1。透过海报宣传。一张贴在二楼，一张帖在饭堂
2。透过广播站，记协，校修改部宣传报道
3。透过宣传单到各个班级宣传
十比赛规则的说明
（一）参赛者
1参赛者提起十分钟进赛场，进赛场后需持续赛场安静和整洁，不可随意动赛场内物品
2稿纸，草稿统一发放，笔自备
3参赛者有问题可举手提问，请求解决，不可大声喧哗，以免影响其他参赛者
4、赛者务必遵守比赛规则；参赛者如果多次无理取闹，有意打乱比赛进程，取消参赛资格
5、参赛者进入考场请将手机关静音；切忌用手机搜索相关资料
6、参赛者不可中途离开考场，除非已完成比赛，离场后不可再考场外逗留
7比赛过程中团委纪检部成员会巡查纪律
（二）评审
1文学社成员初审，社长处再审，最后专业指导老师终审
2审稿时将会封闭参赛者的班级姓名以及相关资料
3本次比赛绝对本着公开公平公正的性质进行
十一奖项
一等奖1名80元+证书
二等奖2名各50元+证书
三等奖3名各20元+证书
十三经费预算：
1。稿纸+草稿以及其他费用80元
2奖金：240
3合计：320
十四活动中就应注意的问题以及细节
1活动负责人要维持活动井然有序的进行，维持活动秩序
2比赛的要求和注意事项要在比赛开始之前说明
3接待服务工作要细致到位
4活动会场的布置要清晰了然
5活动过程要互相配合团结合作
十五活动负责人以及主要参与者
新蕾文学社所有成员参赛者其他协助社团
十六后期总结及相关事项
1比赛结束后，清洁赛场干净，保证赛场物品不流失
3拍照做纪念留档以备校刊资料
社团展示介绍稿篇五
识图社团是我所在学校的一项特色活动，旨在提升学生的观察力、思考力及判断力。社团每个学期会组织一次活动，此次活动的主题是“探寻蓝天下的奇迹”。在整个活动过程中，我加深了对世界的了解，也提升了自己的团队合作能力。
第二段：活动准备
在活动开始前，我和社团的成员们一起研究了题目并进行了相关的了解。我们查阅了大量的资料并进行了小组讨论，最终确定了活动的策划和安排。我们决定以野外探险的形式进行，以增加学生们的参与度和兴趣。我们还准备了相关的装备和工具，确保活动的顺利进行。
第三段：活动过程
在活动当天，我们来到了一处山区进行探险。我们分成小组，每个小组由不同专业背景的成员组成，以更好地发挥团队的智慧和力量。我们一边观察周围的自然景观，一边记录下每个小组成员的发现和疑问。我们还利用现场的工具进行了实地的观察和测量，以便更好地解决问题。在整个活动过程中，我们相互合作，一起思考和解决问题，充分发挥了团队的力量。
第四段：活动收获
通过这次活动，我收获了很多。首先是观察力的提升。在探险活动中，我们经历了各种环境的变化，学会了观察环境中的不同细节，更加敏锐地感知世界。其次是思考力的增强。在解决问题时，我学会了一步步分析，思考问题的各个方面，并找到最佳的解决方案。最重要的是，我感受到了团队合作的重要性。在活动中，每个人都发挥了自己的特长和优势，我们互相支持，共同攻克难关。这让我意识到，团队的力量远远大于个人的力量。
第五段：心得体会
通过这次活动，我不仅增加了对世界的认知，也提升了自己的组织能力和沟通能力。我体会到了知识和经验的重要性，只有不断学习和实践，才能更好地应对未来的挑战。我还意识到，成功不仅仅是个人的成果，更是团队共同努力的结果。只有团结合作，才能取得更大的成就。因此，我决定继续参加识图社团的活动，努力发挥自己的优势，与团队一起追求更高的目标。
总结：通过这次识图社团的活动，我不仅得到了知识和经验的积累，更重要的是，我发现了自己的不足之处，并积极地进行改进和提升。希望未来的探险活动能够更进一步，我期待着在这个社团中继续成长和进步。
社团展示介绍稿篇六
会计学是一门重要的学科，它涵盖了财务报告与分析、审计、成本计算等方面。因此，作为一名学习会计的学生，参加会计社团活动是必不可少的。在这些活动中，我们可以锻炼自己的技能，增强团队协作能力，拓展人际关系；更重要的是，我们可以进一步了解这个行业的发展动态和趋势，从而提升自己的专业素养和竞争力。
第二段：体会一
作为会计社团成员，我曾经参与了一次模拟审计活动。我们将会计师事务所的模拟客户数据进行分析，评估了客户财务报表的真实性和可靠性。在这个活动中，我学会了如何识别财务报告的异常、如何进行审计程序的设计和执行、如何输出审计报告等。同时，我还学会了和同事共同合作，协调各项工作，发现并解决问题的态度和技能。
第三段：体会二
还有一次会计社团参观活动让我印象深刻。我们参观了一家上市公司的财务部门，了解了他们的财务管理体制以及应对挑战的方式。在这个过程中，我意识到作为一名财务工作者，我们不能仅管突击处理当下的问题，更应该将眼光放远，不断学习行业新动态，掌握前沿技术，为公司持续发展做出贡献。
第四段：体会三
除了学习和实践技能，参加会计社团活动还可以拓展人际关系。在团队活动中，我结识了不同年龄和专业背景的同学，我们分享了自己的经验和想法，相互加强、取长补短。这些交往让我更好地了解和适应社会中的各种人际关系，提高了沟通和合作能力。
第五段：结论
会计社团活动让我受益匪浅，让我有机会从理论到实践、从团队到个人、从学业到成长，全面提升自己。通过参加这些活动，我发现，只有不断更新自己，提升自身技能和素养，才能在日益激烈的竞争中脱颖而出。因此，我期待着更多的会计社团活动，带来更多的成长与挑战。
社团展示介绍稿篇七
近日，我参加了学校的识图社团活动，这次经历让我深受启发。通过识图社团活动，我既学到了很多关于图像识别的知识和技巧，又体验到了团队合作的重要性，并且还结交了许多志同道合的伙伴。在活动中，我遇到了许多困难和挑战，但也收获了许多快乐和成长。
首先，我意识到了图像识别的重要性。在活动中，我们学到了图像识别的基本概念和原理，并通过实践掌握了一些常用的图像处理和识别算法。通过这些学习，我明白了图像识别在现今社会中的广泛应用，它可以应用于人脸识别、智能安防、自动驾驶等方面，对我们的生活产生了积极的影响。这让我对图像识别产生了浓厚的兴趣，并决心在这个领域进一步探索和学习。
其次，这次活动让我深刻认识到了团队合作的重要性。在整个活动过程中，我们按照小组进行合作，每个人都有自己的分工和任务，但又密切配合，共同完成了一系列的实验和项目。通过这样的合作，我们充分发挥了团队的力量，每个人都能发挥自己的特长和优势，最终取得了圆满的成果。这一过程让我明白，一个人的力量有限，而团队的力量是无穷的，只有相互携手合作，才能更好地完成任务，取得成功。
此外，这次活动也让我结识了许多志同道合的伙伴。在社团中，我们有着共同的兴趣和目标，一起学习和探讨，形成了紧密的团结和友谊。大家不仅在学习上互相帮助，还一起分享了关于图像识别的新知识和技巧。通过相互交流和合作，我不仅加深了对图像识别的理解，还扩展了自己的视野，收获了许多宝贵的经验和想法。这次活动让我明白，团队是一个共同进步的平台，只有和优秀的伙伴共同进步，才能更好地实现自身的目标。
当然，在活动中也遇到了许多困难和挑战。比如，我们在实验中遇到了许多技术问题，需要不断地尝试和调试。有时候一个小错误就会导致整个实验失败，这时候常常让我感到沮丧和无助。但是，正是因为遇到了这些困难和挑战，我才更加注重细节和耐心，善于思考和解决问题。通过不断地努力和尝试，最终我们克服了一个又一个问题，取得了令人满意的结果。这个过程让我明白，只有在困难面前不屈不挠，才能真正成长和进步。
综上所述，参加识图社团活动给我留下了深刻的印象。通过这次活动，我不仅学到了关于图像识别的知识和技巧，也明白了团队合作的重要性，并且结交了许多志同道合的伙伴。虽然活动中遇到了许多困难和挑战，但是正是这些困难和挑战让我更加坚定地追求目标，不断努力和进步。相信在未来的学习和工作中，我会将这次识图社团活动的体验运用到实际中，取得更好的成绩。
社团展示介绍稿篇八
故事会社团活动计划 由于低年级年龄阶段的孩子对故事有着浓厚的兴趣，他们能在欣赏故事、讲故事中增长知识、扩大视野、提高学习的兴趣；在交流、讨论中学会交往，口头表达能力和思维能力得到了训练。因此，本期社团活动以欣赏故事、讲故事为主要内容，提高学生的口语表达能力。
1、通过欣赏各种图画、故事，引导孩子展开想象和联想，获得初步的情感体验。
2、在老师的引导和帮助下，阅读、欣赏浅近的童话、寓言、故事，从中获得知识，获得生活和学习经验，懂得做人的道理。
3、通过欣赏故事、讲故事，继续让孩子感受阅读、讲故事的乐趣。
4、激发学生对周围事物的好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，和同学进行讨论，大方地交流自己的观察和收获。
5、培养良好的阅读习惯和口语交际能力，学会倾听，学会交流。
1、精心备好、认真上好每一节课，使学生每一节课都有所收获。
2、和孩子亲密接触，了解他们的需要和兴趣，营造阅读、欣赏氛围，增加学生讲故事、读故事的兴趣。
3 努力丰富资源，使学生欣赏到适合他们的，他们愿意讲的。
每周二
第1-3周介绍新成员，宣讲社团活动的内容、规章制度。 第4—17周，引导学生看图、阅读、欣赏讲述故事。 第18周，故事社团考核。
根据学生不同的年龄特点分阶段进行检测，分为a、b、c三个等级，一年级看图讲故事，二年级自由选题，讲故事。
（备注：1-3年级学生。）
社团展示介绍稿篇九
一、活动主题展示社团风采，遍开社团之花
二、活动目的为进一步弘扬社团文化，繁荣校园文化，丰富同学们的课余文化生活，为各社团搭建平台张扬个性，展示风采，打造校级精品社团，院级特色社团，服务同学成长、成才，形成工大百花齐放，百家争鸣的良好局面，营造浓厚的社团文化氛围，长春工业大学社团联合会决定举办本次社团巡礼。
三、活动时间20xx年4月15日20xx年5月31日
四、活动地点长春工业大学南湖、林园两校区
五、活动对象长春工业大学所有校、院两级注册协会
社团展示介绍稿篇十
转眼间一个学期又快过去了，在这学期里我能按照开学初制定的计划开展工作，每大周二、四、六、一、三下午的第四节课为上课时间。多数团员都能准时到位，课堂上认真积极展现自己讲故事的才能。其中特别优秀的学生有如下几位吗，：一（1）班的鲍苗苗、一（2）班的李娟、一（4）班的卞童心、二（1）班的田佳俊、赖晓翌、李一飞、二（2）班的陈梦雅、二（3）班的钟雨恒、二（4）班的葛涵、张怡冉等。现在学生会讲的故事有：《滥竽充数》、《井底之蛙》、《海的女儿》、《红蜡烛和美人鱼》等。
1．为了增添课堂的趣味性，我们有时分组，各成员在组里轮流讲自己的故事，在这过程中，成员互相学习、互相帮助，共同进步。
2．学生可以多种形式选择故事来讲，以丰富教学内容。
3．每个成员参与评价，每节课结合“课堂表现”和“讲故事”两方面的内容相互打分，以提高各成员的责任心和积极性。
4.期末对每个成员进行了考核，并以“讲故事擂台赛”的形式记录成员的学习成果，最后评选优秀学员。
1. 由于学校各项活动的举行，社团活动常被取消，以及放假那天的最后一节课常被忽略，这给社团工作带来了些许不便。
2. 个别成员不够重视，准备不充分。
2.有个别成员因为各种原因不能坚持而中途不请假缺席。