每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
历史小故事有趣篇一
三年级历史故事是我在学校历史课程中学到的一部分重要内容。在学习过程中，我通过听老师讲授和阅读相关故事，对古代历史有了更深刻的了解。这些故事内容精彩有趣，同时也帮助我认识到历史的重要性以及从中能够得到的启示和体验。
第二段：历史故事教会我珍惜现在
通过学习历史故事，我知道了在古代的生活条件是极其艰苦的。在那个没有现代科技和先进设施的年代，人们过着非常简单而辛劳的生活。他们可能没有足够吃的食物，没有干净的水源，甚至缺乏基本的人权。与现代相比，我们的生活条件无疑是极好的。因此，通过了解古代的生活，我更珍惜现在的幸福和舒适。
第三段：历史故事激励我勇敢面对困难
在历史故事中，我也了解到古代英雄们面对艰难和困苦时所展现出的勇气和坚持。例如，我在故事中学到了岳飞抗金的故事。岳飞在面对一支强大的敌军时没有畏惧，他带领他的部队勇敢地抵抗，最终赢得了属于自己的胜利。这个故事告诉我，在面对困难和挫折时，我们应该勇敢面对，坚持不懈，相信自己一定能够战胜困难。
第四段：历史故事让我明白了和谐合作的重要性
在学习历史故事中，我还了解到了古代人民是如何通过合作和团结来应对困难和生活的。一个人的力量是有限的，而当大家团结一心时，就能够创造出奇迹。例如，故事中的楚汉相争告诉我，只有两个朝廷互相合作才能共同消灭侵略者。在我们的日常生活中，与他人的合作也同样重要，只有相互合作才能共同前进。
第五段：总结部分
通过学习历史故事，我对古代历史有了更深入的认识，也从中受益良多。历史故事教会我珍惜现在，勇敢面对困难，以及明白了和谐合作的重要性。历史是一面镜子，通过它我们能够更好地认识世界，理解人类的智慧与勇气。通过了解历史，我相信我会更加努力成长，努力为社会作出贡献。历史的故事将伴随我的一生，成为我前行的动力。
历史小故事有趣篇二
历史故事是帮助孩子们理解历史的重要工具。在学习历史故事的过程中，我得以认识到历史的重要性，了解到历史对于人类的发展和生活的影响。历史故事让我感受到了古人的智慧和勇气，也让我对未来充满了信心和希望。在三年级学习历史故事的这段时间里，我有很多的感悟和收获。
第一段：历史故事让我了解到历史的重要性
通过学习历史故事，我明白了历史的重要性。历史不仅仅是一堆过去的事件和人物，它对我们现在的生活有着直接和间接的影响。了解历史可以让我们更好地理解现实世界，通过过去的故事，我们可以学到许多经验和教训，从而明白如何更好地面对未来的挑战。历史还可以帮助我们认识到自己是一个小小的个体，人类的历史是如此的漫长而壮丽，我们应该珍惜现在的生活并为未来做出贡献。
第二段：历史故事让我感受到古人的智慧和勇气
在学习历史故事的过程中，我感受到了古人的智慧和勇气。古代的人们在没有现代科技和先进工具的情况下，通过自己的努力和智慧，创造出了伟大的文明和科技。比如，我们学习过的《愚公移山》故事，愚公和他的家人用坚持不懈的努力，最终移山成功。这个故事告诉我们，只要有目标和坚定的决心，一个人是可以改变自己和世界的。我由衷地敬佩古人的智慧和勇气，他们为我们树立了一个榜样。
第三段：历史故事让我对未来充满信心和希望
通过学习历史故事，我对未来充满了信心和希望。历史告诉我们，人类总是在不断进步的。过去的人们面临种种困难和挑战，但是他们总能找到解决的方法，最终取得了成功。现在，我们生活在一个充满机遇和发展的时代，只要我们相信自己，努力奋斗，就一定能够创造出属于我们自己的辉煌。历史故事让我明白，不管遇到什么困难，只要坚持下去，就一定能够成功。
第四段：在学习历史故事的过程中，我学到了很多的知识
通过学习历史故事，我学到了很多的知识。比如，我了解到了中国古代的伟大文明，认识了许多古代的历史名人。我知道了黄帝是中华民族的始祖，孔子是中国古代最伟大的教育家和思想家。我还了解到了我国历史上的许多重大事件，比如战国时期的兵法家孙子，我国历史上的泰山之战等。通过学习这些历史知识，我眼界得到了开阔，知识面也得到了拓展。
第五段：历史故事让我明白每个人都是历史的创造者
历史故事让我明白，每个人都是历史的创造者。每个人的每一项成就都会成为历史的一部分。我们作为学生，现在所取得的一点点进步，将来也会成为历史，为后来的人们树立榜样。每个人都有机会创造属于自己的历史，无论是大大小小的事情，只要我们努力，就一定能够为自己创造出一个光辉的未来。
总结：通过学习历史故事，我了解到历史的重要性，感受到了古人的智慧和勇气，对未来充满了信心和希望。在学习的过程中，我学到了很多的知识，也明白了每个人都是历史的创造者。历史故事不仅开阔了我的眼界，也让我明白了自己的责任和使命。我希望今后能够继续学习历史，了解更多的故事，为自己的未来做好准备。
历史小故事有趣篇三
元朝末年，元顺帝昏庸无道。他整天只知道自己玩乐，军国大事，一概不管。他还听不进贤相脱脱的话，反而将他害死，于是金国盗贼蜂起，叛乱相继，各地人民也纷纷起义。
这时，濠州(今安徽风阳)出了一个豪杰朱元璋。朱元璋出身牧童，17岁时曾在皇觉寺当过和尚。元至正十二年(公元1352年)，他投奔了濠州起义军郭子兴。
朱元璋长得个儿高大，下巴向前翘，满脸麻点，虽其貌不扬，但他骁勇多智。郭子兴很器重他，还将义女马氏许配他为妻。
已说这天元军来攻城，朱元璋正带了一小队人马在城头巡逻，忽见一个仆人迎面跑来气喘吁吁道：“朱公子快，快，张夫人有急事相商!”
朱元璋心里一怔，立即去见郭子兴的夫人。进入内室，只见张夫人已哭得泪人儿一般，他的妻子马氏也在一旁流泪。朱元璋连问三声什么事，张夫人呜呜咽咽，连话也说不清楚。倒是马氏帮她回答道：“义父已被孙德崖骗去，生死不明，你快想想办法，去救他回来!”
孙德崖原是与郭子兴一道起义的人，现在却勾结了赵均用，将他骗去，企图害他，夺他的主帅位置。
朱元璋不及问明底细，一个转身跑出后室，大叫道：“快跟我来，郭帅有难!——卢大勇，你骑马去报告彭将军，让他迅速带兵到孙家去!”
朱元璋带了随身一小队亲兵，飞马赶到了孙德崖家。但门卒挡住了不让进。朱元璋也不与他们多罗嗦，嘴巴一努，众士卒一齐上前，挥拳振臂，三拳两脚将这伙门卒打散了。
朱元璋抢先进屋去，一脚踏进客厅，只见孙德崖与赵均用正在咬着耳朵商量往后咋办。
他们见朱元璋风风火火闯进来，知道是来救郭子兴的.，忙不迭站起，故意问道：“朱公子有何贵干?”
朱元璋厉声道：“眼下元军兵临城下，连日在攻城。两位将军不去打仗杀敌，反而将主帅骗来，意欲何为?”
孙德崖道：“我们正邀请主帅商议军计大事，不敢劳你费心。你还是守城去吧!”
朱元璋道：“那么请问，主帅在哪里?”
孙德崖道：“主帅在哪里干你什么事?你是下属，应该懂点规矩才是。”
朱元璋大怒，正要动手，只听见背后脚步声响，彭大带了一大队兵卒冲进门来，大叫道：“赵均用，你这小子，如何敢谋害主帅?”
孙德崖见自己手头人少，怕吃了眼前亏，忙说：“两位将军闹什么?主帅早已回府去了!”
朱元璋道：“你能让我在尊府搜上一搜吗?”
彭大接口道：“为什么搜不得?左右，与我里里外外全搜仔细了!”
哗的一声，众人一哄进内室去了。
未元璋一手挺一只盾牌，一手提刀，雄赳赳地撞进内室，四处寻觅，忽听见厅后有呻吟声。他循声走去，只见一间矮屋关得严严实实的。他一脚踢开木门，见屋里有一个人被铁链锁着在哭泣，仔细地一看，认得是郭子兴。
他跨步上前，砍断铁链，命士卒将他背了出来。
孙德崖和赵均用见他救了郭子兴，无话可说，只好眼睁睁看他出去。
朱元璋边走边回过头说：“两位与元帅一起举事，为什么听信流言蜚语，自相残害?”
自此以后，郭子兴更加重用朱元璋了。
这时正遇上元军统帅贾鲁生病死了，元军退了回去。
朱元璋请示了郭子兴，到家乡去招兵买马，居然一口气被他招到700名，其中24人都是英材，包括徐达、汤和、花云、吴桢、费聚、华云龙、耿再成等人，以后都成了明朝的开国元勋。
再说自从出了上次孙德崖与赵均用私下拘留郭子兴的事后，他们三人内心不和，常常勾心斗角。彭大是个粗鲁的人，也经常要与他们发生争吵，朱元璋夹在中间，左右为难。徐达建议他远走高飞，另谋出路。朱元璋怕多带兵马出走引起别人的猜疑。徐达建议他只将这24人带走就可。朱元璋请示郭子兴，说要去打定远(今安徽定远)，打算边招兵边进兵。郭子兴不怀疑他，欣然应诺，让他独自带了24人走了。
定远附近有一个叫驴牌寨的地方，也驻扎着一伙起义军。朱元璋先叫费聚去刺探消息，回报说寨中缺粮，难以为继，正想投降元朝。
朱元璋大喜道：“机不可失，时不再来。咱们动手要快。”
他派费聚为先导，只挑了几个人在身边，上马急行。
费聚心里不踏实，忙劝道：“朱公子，敌众我寡，要打是打不赢的，不如先去招了兵马来再与他们议论。”
朱元璋笑道：“人多了有什么用?人一多反而引起他们的怀疑。”
朱元璋来到寨前，寨主出来相迎。
朱元璋道：“郭元帅与足下是老朋友了，听说足下寨中缺乏军粮，恐吃元军的亏，所以派我们来邀请各位合伙，若是足下单独行动，免不了要有危险。”
寨主犹豫不决，说先让朱元璋留下一件信物，朱元璋就慨然摘下自己的箭囊给了他。
寨主大喜，请他们喝了一顿酒，然后约定3天后去降。朱元璋留下费聚在那里，自己就回来了。
历史小故事有趣篇四
历史故事是一门让孩子们了解历史、学会思考的课程。作为一名三年级的小学生，我很荣幸能够在这一学期里学习到这门课程。在这篇文章中，我将分享自己在历史故事课程中所获得的心得体会，希望可以对其他学生有所启发。
第一段：历史故事是一门让我们了解历史的重要课程。
历史故事课程的目的在于让我们了解历史，了解过去的事件是如何塑造当今社会的。在历史故事课中，我学到了许多有意思的故事，比如关于古代的大战，政治家的故事，以及许多有趣的历史事件。这些故事帮助我们更加深入地了解过去的事件，并且对今天的社会产生了影响。从历史故事中，我理解到了什么是勇气，什么是正义，什么是责任心。这些都是我们在生活中需要遵循的重要素质。
第二段：历史故事教会了我们如何思考。
通过历史故事的学习，我学会了如何思考。历史故事并不是简单地让我们了解过去的事件，而是希望我们能够从中发现它们其中的含义，并反思其中的意义。例如，在学习关于古代政治家的故事时，我不仅了解到他们在历史中的作用，还学会了分析这些历史事件如何影响以及塑造当今的政治环境。
第三段：历史故事可以激发我们的好奇心。
历史故事课激发了我对于历史的好奇心。学习历史故事并不是仅仅了解那些在书本上的文字，而是要从不同的角度去了解历史事件，并且理解其中的背景。通过这一课程，我了解到的历史事件都是十分惊奇和有趣的。这也激励我更加努力地学习历史，并寻找更多有趣的故事。
第四段：历史故事可以帮助我们更好地理解世界。
历史故事不仅可以帮助我们了解历史，还可以帮助我们更好地了解世界和文化。通过学习历史故事，我们能够了解世界各地之间的不同。并且理解不同的文化和传统背后的故事。这样的知识可以让我们更好地理解其他国家的文化特性，以及各种历史事件中的政治、经济、文化等方面。
第五段：总结
总的来说，历史故事是一门非常重要的课程。这门课程不仅可以帮助我们了解历史，更重要的是它可以让我们具有批判性思维，并且能够从历史中学到很多重要的素质。通过学习历史故事，我们能够了解世界的本质，更好地了解人类的历史，以及我们所处的这个时代的影响。历史故事对于我们小学生学业中的课程也有很大的帮助，因为它可以培养我们的想象力、好奇心和思考能力。
历史小故事有趣篇五
古琴台又名伯牙台。在龟山脚下，月湖侧畔。相传在20xx多年以前的.春秋战国时期，楚国音乐大师俞伯牙路经汉阳江口，夜泊江岸。当晚雨过天晴，明月高悬，景色清新，伯牙抚琴抒怀，调寄高山流水，引来樵夫钟子期。子期作过乐尹，善知音律，听罢情不自尽地赞道，“峨峨兮若泰山，洋洋兮江河”。
伯牙巧遇知音，非常高兴。两人相约半年来此相会。第二年，子期不幸病逝。伯牙悲痛欲绝，来到子期墓前，重弹“高山流水”旧曲，痛失知音，遂将七弦琴摔碎，长歌当哭，吟诗一首：“摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹？春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。”这就是流传千古的“摔琴谢知音”的传说故事。古琴台是后人为纪念这一对挚友而建。
历史小故事有趣篇六
历史故事是学习历史的重要途径，它将重要的历史事件以生动的方式呈现给我们，让我们的历史学习更加开心、轻松。这次我要分享我的三年级历史故事学习心得体会，希望能够对大家有所帮助。
第二段：历史故事带来的新的世界
以前我一直觉得历史是一门枯燥的科目，我不喜欢去记那些不知所云的历史事件和历朝历代的名字。但是，历史故事却让我忽然发现历史世界其实很有趣！通过历史故事，我学到了很多新的历史知识，比如我知道了尧舜禹的故事、发现了华夏文化的深厚底蕴、明白了中华民族的拼搏精神和团结合作的力量，这些都让我受益匪浅。
第三段：历史故事的魅力
历史故事中蕴藏着丰富的人文情感，每个故事都有自己的魅力。比如《精忠小将》的铁血忠诚、《三藏取经》的虔诚求道、《平妖传》的善良勇敢等。同时，历史故事浸润着艺术文化，通过形象的描写和情节的设置，让我们感受到历史时期的风景与风土人情，让我们感受到历史风云人物的英雄气概和人性魅力。
第四段：历史故事的启示
每个历史故事都蕴含着深刻的思想启示。比如《女儿节》故事中女儿节的坚守传承了中华民族优良的节约美德；《窦娥冤》故事中窦娥的坚贞不屈弘扬了中华民族的民族精神和反封建思想。这些历史故事的人物性格、行为思想是我们对理解历史、学习人生经验很有帮助的，让我们受到鼓舞，让我们明白了生活的真谛是什么。
第五段：总结
历史故事是一门非常有趣的学科，通过历史故事的学习，我们可以更好地了解历史，更好地了解我们的国家和民族，更好地了解人类社会的发展变化。同时，历史故事也是我们人生经验的重要来源，值得我们认真学习。希望每个同学都能够喜欢历史故事，从中收获更多的人文情感和启示！