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大学青马课心得篇一
20**年1月21日，由我院团委主办的“青年马克思主义者培训工程”正式启动。作为大学生代表的一员，我部也积极响应号召于1月23日正式开课。各系部的心健部成员以及大一大二各班心健委员都按时出席了该课，我非常荣幸的参加了这项课程，心中无比激动。如今此次培训也已结束，虽然这次培训时间不长，但是让我从中受益匪浅，让我明白，要成为一名真正的“青马人”我还有很长的一段路要走。
1，我要明确的就是为什么学校要为开办青马工程。“青年马克思主义者培训工程”简称是“青马工程，”旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干。团干部，青年知识分子等青年群体的思想政治素质，政策理论水平，创新能力，实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
作为一名院心健部委员，在平时的日常生活中要学会和同学们好好相处，要学会更好的去注意同学们的心理问题，学会倾听他人声音，要及时传达院里的消息，做好学校与学生之间的桥梁，要有一套自己的可行的方法，不能一意孤行，独断专行，要学会听取大家的'意见，相信团结就是力量，要为院里及系里做出自己的一份贡献。充分发挥一名学生干部的力量，将自身的激情传播和散发给身边的每一个人，让自己身边的人及身边的人能够更好的学习和工作。
记得高尔基曾这样说过：”青春是有限的，智慧是无限的，以短暂的青春去学习无穷的智慧。“再者，我们青年大学生担负着建设社会主义现代化的历史重任。所以，我们要树立远大的视野，发扬”延安精神，“做一名合格的青年马克思主义者。
学生干部是师生对话的联络员，是学校精神的宣传员。不仅如此，学生干部也应端正自己的态度，摆正自己的位置，学生干部是其他众多学生的代表，应具备优良的道德素质，而健康的心理则是学生干部能否胜任工作的关键所在。培养健康的心理素质是学生干部开展工作的必然要求。
心理健康利于大学生培养健康的个性心理。大学生的个性心理特征，是指他们在心理上和行为上经常、稳定表现出来的各种特征。当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃，善于独立思考，这些有利于大学生的健康成长。
大学青马课心得篇二
历时一个半月的青马培训结束了，我非常荣幸参加了这次培训，并且在这次培训中我受益匪浅。
这一学年对于我来说是一个具有挑战和机遇的年头。学年伊始，我放弃了班长这一职务，选择了留在学生会，去尝试自己完全陌生的岗位，并在工作中和干事们一起在工作中学习。记得培训的第一讲是都老师给我们进行的讲座——“勇担历史使命，让青春在历练中绽放”。记得在讲座中都老师说过这样一句话“现在的学生工作做成这样，你们学生干部是要负责任的”。事实确实如此，在学生工作中，我们很多干部的方式是不对的，包括我自己。在工作中，有的干部只为完成任务，不顾效率;有的干部拖拖拉拉，不考虑整体工作的进程，甚至有的干部带着严重的功利心去完成工作，这些都让我们学生工作的效果大打折扣。通过这次培训，我更加明确了自己作为一名学生干部的目的。作为一名学生干部，我们要摆正自己的心态，我们的职责是服务同学，架起老师与同学之间的桥梁。与此同时，我们还要不断的提高自身修养，提高自己服务同学、服务社会的能力，培养自立自强的社会责任感，只有这样，我们才能肩负历史和时代的重托。在这次讲座之后，我深深的反思了过去一学年自己学生干部的经历。通过这次反思，我深刻的认识到自己过去一年的工作可以谈得上是失败的。在过多的追求问心无愧的前提下，我忽视了同学们的感受，很多事情站在自己的角度看会认为很好，但是我们更应该站在同学们的角度去看事情，用大家更容易接受的方式去表达，这样做事取得的效果会更显著。
在第二讲中，法政与经贸学院的彭老师给我们讲解了中国梦。“中国梦”是当前非常热门的词。这个词是在2019年11月29日提出来的。 定义的“中国梦”——实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。 “中国梦”是我们整个中华民族的梦，并且我们每个人心中都有一个自己的梦。而我的梦就是通过自己的不断探索，寻求真我、爱和内心的和平。在这一期的学员中，几乎全是90后。
90后，是敢于做梦的一代人，但是，我们不能只会做梦，我们得向哈佛女校长在演讲中说的那样，我们得在醒着的时候去追逐你认为最有意义的事。这些事不一定是很高尚的东西，但它一定是坚韧的。
在这次青马培训中，让我收获最大同时感触最深的就是素质拓展。这次素质拓展的老师都是经验很丰富的老师，我不仅从各种游戏中学到了很多东西，也从他们身上领悟了很多道理。在这一天的素质拓展中，老师们用各种游戏多次给我们诠释了团队活动和工作方法的重要性。在上午的拓展中，我们先组队，建立队制(选队长、取队名、口号、编队歌等)，在整个过程中，队员们都十分积极，为团队奉献着自己的力量。我相信这是一种缘分，让来自不同学院的我们走在一起，共同接受“青马”培训这份心灵的洗礼。在下午的拓展活动中，老师用绳子编织了一张网，网上有形状大小不一的多个网洞，我们的队员得在30分钟内，在不触碰网的前提下全部通过这张网，一个网洞只能过一个人，并且当剩下的网洞超过剩下队员的人数(本队一共有16名队员，有18个可用网洞，网有三层，每层6个可用网洞)时，挑战失败。在整个活动中，大家都在积极的想办法，积极的参与。我们热火队采取的战略是先让力气比较大的两名男生从最底层比较大的两个网洞通过，并负责接住被抬着通过网洞的同学。在这次挑战中，我们一共用了3次机会，最多的一次过了7名队友。在整个过程中，同学们都非常认真、努力，一直坚持。一次挑战失败了，就争分夺秒的开始第二次，第二次失败了又马上开始第三次，大家都争分夺秒。不过在到底选谁过去，过哪个洞之间我们有太多的犹豫，浪费了太多的时间。并且在整个过程中我们完全不敢触及那些很多看上去很小，形状不规整的网洞。但是，在挑战结束后，老师指着其中最小的网洞说，这个网洞，你们当中至少有2个人能过的去，并且让我们去尝试了一下。队友们分成两边，一面的同学负责把我(因为我比较瘦小)抬起来送过洞口，另一面的同学则负责接住我的头让我顺利通过。最后不出老师所料我们真的成功了。老师在最后总结时说，我能断定至少有两位队友能通过，那是因为我比你们多了一份经验，你们现在需要慢慢历练的还有胆识。
程经历着前人从未经历过的际遇，这也将暗示着我们这一代人的确在诸多方面存在着或多或少与前人观念、与正统道德相冲突的东西。身处在社会转型期的我们，应当更加深刻对自身的认识，从学习、生活、工作等各方面考量自己，辩证的对待别人对自己看法，结合自身实际，做出切合自我现实的培养计划，努力将自己打造成为无愧于自我，无愧于社会的人才，基于此，在大学期间要想成为一名合格的青年马克思主义者，我们应着重提高自身以下几方面能力：
第一在思想上，要培养自身的创新思维模式，我们是新时代的年轻人，是富有朝气与活力的一代人，我们应当发扬我们这一点非常重要的优势，用于打破常规，不受传统因素的约束，不断寻求对问题的全新独特的解答。在生活学习和工作中，我们不能局限于自己的思维定式，不钻牛角尖，不能、盲目从众，不迷信权威，理性对待问题，敢于打破传统的思维惯性。
第二要有一定的科学决策能力，决策贯穿于生活的方方面面，面对现实中错综复杂的局面和瞬息万变的局势，我们要有能力及时做出正确的抉择，不贻误时机，不影响全局，在各次的历练中锻炼我们决策的能力和魄力，通过科学比较，全面分析，权衡利弊最终做出正确的决策。
做到人尽其能，人尽其才，同时还要培养自身良好的协调能力，与自己的队友精诚团结，甚于激发队友的热情，为共同的目标团结奋斗，塑造团队强大的战斗力，此外，还要与队友们加强交流，打造融洽的团队氛围。
第四，要培养识别人才的能力，一个团队的发展和工作的好坏的最关键因素都在人，用人的当则事业兴，一方面要鲨鱼发现别人的优势和长处，同时还要推荐有能力的人做关键的事情，这样才能调动队员的主观能动性促进团队整体的发展。
第五要培养自己的学习能力，这也是作为我们大学生应具备的最基本的也是最重要的能力。素质的培养和提高，主要还在于自身的学习、实践能力。时代在前进，科学在发展，如果不通过加强学习提高自己的政治修养和能力素质，就跟不上时代的步伐，也做不好既有的工作。学习的方法有多种，最行之有效的方法还是理论联系实际。即不仅要从书本中学，更要从实践中学。还一定要深入实际，在实践中加深对理论知识的理解，在实践的过程中用理论去研究、分析和总结，总结出适合自己的行之有效的方法，指导自己的行为，不断锻炼自己，提高自己。
这是我通过参加本期青年马克思主义培训之后的所想所悟。通过这次培训，让我更加清楚的认识到作为一名学生应当具备怎样的素质与能力。在实践活动的过程中更让我看到团队协作所迸发的强大生命力，因此，在以后的工作学习中，我要不断加强自己在各方面的素质和综合能力，争当成为一名符合新时代要求的大学生。
此外，通过实践，我发现自己仍然有许多需要改进的方面。例如，我要需要自觉加强思想政治教育，坚定理想信念，树立远大理想，正确把握成长成才方向。提升自我教育和自我管理能力，进一步培养责任感，进一步提高分析问题和解决问题的能力、组织协调能力，培养综合素质;进一步开阔视野，增进交流，相互学习，共同进步。
大学青马课心得篇三
青马班，是一所被誉为“明日之星”的培养基地，是一座承载梦想、成长的桥梁，是一片承载期待的土地。我有幸成为青马班的学员，这是我人生中的一段宝贵经历，也是我获得巨大收获的地方。在这里，我不仅学到了知识技能，也收获了珍贵的友谊，更锻炼了自身的意志和品质。
第二段：优秀学员的品质
青马班培养的不仅是技能，更是一种品质和思维的培养。在这个大家庭里，我见到了很多优秀的学员，他们都具备着同一个品质：坚持不懈的努力。上课学习时，他们总是全神贯注，迅速掌握知识点，兢兢业业地完成作业。他们知道知识是源泉，只有充实自己才能有更广阔的未来。不仅如此，他们还乐于助人，乐于分享。在课堂上，他们愿意和其他学员分享自己的心得体会，共同进步；在生活中，他们总是热心帮助别人，从不计较付出的辛苦。我深深地感受到了优秀学员所具备的品质对于他们成长的重要意义。
第三段：知识和技能的提升
在青马班，我得到了来自优秀老师的指导和支持，通过系统的培训，我的知识和技能得到了很大的提升。无论是专业知识还是沟通表达力，我都从中受益匪浅。在这个逐渐成熟的过程中，我学会了用正确的方法来学习，学会了用更高的标准来要求自己，学会了在团队合作中发挥自己的优势。这些都让我在未来的学习和工作中更加自信和成熟。
第四段：珍贵的友谊
在青马班中，我结识了很多志同道合的朋友，我们一起学习、交流、进步。虽然大家来自不同的地方，但我们有着相同的目标和价值观，这使得我们能够心有灵犀地相互支持和鼓励。每一次见面都是充满激情和能量的，大家相互鼓励，共同成长。这种珍贵的友谊不仅是我们青马班学员之间的，也来自于老师们对我们的关怀和帮助。他们给予我们指引和鼓舞，让我们在学习中充满信心和动力。
第五段：回顾与展望
回首青马班的日子，我深深感受到其中的宝贵和美好。在这里，我不仅学到了知识和技能，更重要的是学到了做人的道理和品质。青马班是我们的起跑线，是我们追求梦想的开端。作为一名青马班的学员，我将铭记使命，不忘初心，以积极的态度和坚定的信念，迎接未来的挑战。我相信通过青马班的培养和历练，我们一定能够在社会各行各业中成为优秀的青年，为社会的发展做出自己的贡献。
总结：青马班是一所值得我们珍惜的学习之地，通过在这里的学习和成长，我们不仅获得了知识和技能的提升，更重要的是培养了一种优秀的品质和思维方式。在青马班的日子让我们从容面对未来的挑战，以积极的态度和坚定的信念追求梦想，为社会的发展做出自己的贡献。
大学青马课心得篇四
第一段：引言（大约200字）
作为一名大学生，我有幸加入了学校的“青马班”，这是一支由优秀学生组成的学术团队。在过去的三年里，我在青马班收获了很多宝贵的经验和知识，并且收获了一群志同道合的好朋友。在这里，我学到了不仅仅是专业知识，还有积极进取的精神和团队合作的能力。
第二段：学术成长（大约300字）
在青马班的三年里，我对自己的学术成长有了深刻的体会。首先，青马班为我们提供了良好的学习环境和资源，我们可以在这里与来自不同专业的优秀学生共同学习和交流。在团队合作的过程中，我们互相激励，共同克服困难。同时，我们也有机会参加一些专业讲座和学术研讨会，从学术大牛们身上汲取营养，不断提高自己的学术水平。在青马班的学习生活中，我不仅积累了大量的专业知识，还培养了批判性思维和解决问题的能力。
第三段：人际交往（大约300字）
在青马班中，我们有机会结识了来自不同专业的优秀学生。通过与他们的交流和合作，我拓宽了自己的眼界，并且获得了宝贵的人际交往能力。在团队合作中，我们互相支持、互相帮助，这种合作精神在工作中极为重要。我们也会组织一些团队活动，例如户外拓展或者志愿者活动，通过这些活动我们更加深入地了解彼此，增进了友谊。我相信，通过青马班的人际交往经历，我将能更好地适应社会并与他人合作。
第四段：终身学习（大约200字）
通过在青马班的学习和感受，我意识到学习是一种终身的追求。在大学课程结束后，我们仍然可以通过自主学习以及参加学习型组织的活动来丰富自己的知识。青马班培养了我持续学习的意识，并且在知识更新速度极快的时代为我提供了良好的自学环境。我希望在未来的工作和生活中，能够始终保持学习的态度，不断进步。
第五段：总结（大约200字）
在青马班的三年里，我真切感受到了大学的魅力和价值。通过青马班的经历，我学到了很多知识，培养了很多能力，并且结识了很多优秀的同学。这些经历将成为我人生中宝贵的财富。我相信，在未来的工作和生活中，我会用自己在青马班学到的东西去追求更好的自己，去影响更多的人，并为社会做出更大的贡献。青马班是我大学生活中最重要的一部分，我将始终珍惜这段宝贵的回忆。
大学青马课心得篇五
第一段：介绍青马班的背景和目标（约200字）
青马班是一所位于某大学的特殊班级，其目标是选拔并培养优秀的学生，在大学期间以及之后担任重要职位的能力。青马班一直以来得到学校的高度关注和支持，因其严格的选拔标准、优质的教学资源和系统化的培养模式而备受好评。青马班经过多年的发展，已培养出许多优秀的毕业生，他们以优秀的综合素质和专业能力在各行各业中崭露头角。作为一名青马班学生，我也有幸能够体验到这种培养的机会，并从中受益匪浅。
第二段：青马班独特的培养方式（约300字）
青马班的培养模式与普通班级有很大的不同。在青马班中，我们不仅接受传统学科的知识培训，还注重培养我们的综合素质。除了正课外，我们还加入项目组、参与实践活动等，锻炼我们的实践能力和团队合作能力。通过这样的培养，我们不仅学会了如何进行学术研究，还学会了如何与他人合作、沟通和领导。青马班的培养方式让我们在大学期间得到了很好的全面发展，为我们以后的职业生涯打下了坚实的基础。
第三段：青马班带给我的收获（约300字）
在青马班的学习生活中，我收获了很多。首先，我在学术上得到了很大的提升。专业课程的学习和科研项目的参与，使我对自己的专业有了更深入的了解和掌握，也提高了我的分析和解决问题的能力。其次，通过与优秀的同学们的交流与合作，我不断开拓自己的视野，学习到了很多新的知识和观点。在团队合作中，我培养了良好的沟通和领导能力，学会了如何与不同的人合作。此外，青马班还提供了很多机会与行业大佬接触，我通过参加校外实习和校企合作项目，了解到了各行各业的实际情况和需求。这些全部都让我受益匪浅。
第四段：青马班对我未来的影响（约200字）
青马班的培养模式和严格要求，在大学期间为我打下了坚实的基础，为我未来的职业生涯提供了很好的支持。首先，我在青马班中培养的学术与实践能力，使我对自己未来的专业能力充满了信心。其次，通过与项目组的合作和实习经历，我对未来的工作环境和职业选择有了更明确的规划和了解。此外，青马班还提供了丰富的交流和就业推荐资源，对我的求职和发展起到了重要的辅助作用。我相信，在青马班的培养之下，我一定能成为一名优秀的专业人才，为社会做出积极的贡献。
第五段：总结青马班心得体会大学（约200字）
青马班是一所为学生成长提供优质教育资源和多元发展机会的学校。在这里，我们得到了全面的培养和锻炼，不仅学会了专业知识，还培养了综合素质和实践能力。在青马班的三年里，我不断成长和进步，感谢对我毫无保留的培养和关爱。我将永远铭记在心，并以此为动力，为梦想努力奋斗！青马班，你是一座成长的摇篮，也是我人生的宝贵财富！