总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。相信许多人会觉得总结很难写？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
主持人活动总结词篇一
一学期来，我们坚持以活动育人的宗旨，采用形式多样的教学方法，以学生快乐成长为目的，顺得完成了工作任务，现总结如下：
1.根据教材，结合学生的基本情况，我在教学中通过创设情境，开展游戏等灵活多样的教学方式，让学生在快乐中系统教让地了解并掌握语音基础知识，提高学生的口齿清晰度、音质的优美程度，针对容易错的内容，如平翘舌音，前后鼻音，我逐个认真纠正，反复示范指导，效果较为明显，学生的普通话水平有所提高。
2.在教学中，我注重基本功训练，经常进行站姿，坐姿，走姿，表情、气息的训练，使学生能较正确运用语气语调、神态动作等技巧。
3.通过艺术表演、作品赏析，进一步提高学生的理解能力、感受能力、对艺术真实的洞察和体验能力。通过系统的绕口令训练、儿歌朗诵、诗歌朗诵、节目主持训练、表演训练，培养学生的综合表演能力，增强学生的表现力，同时感受表演艺术的乐趣与内涵。在每一节课的学习中，我都让每位学生最少有一次上台的机会，对学生每一次上台的表演进行点评，培养学生达到语言规范、口齿伶俐，同时提高了主持、朗诵、讲故事的表达能力，培养了学生良好的语言艺术素养和整体素质，塑造了学生的健全人格，促进了学生全面发展。
由于学生年龄差距较大，最小的为7岁，最大的为12岁，且学生的基础参差不齐，所在上课的难度较大，虽然采取了多种方法，但仍存在着不能兼顾到所有学生的现在，学生在自己练习的时候注意力不集中，不够认真的现象。
通过形体训练，培养学生基本主持人风范；通过主持人能力的系统训练，掌握主持节目的基本技巧，塑造学生的健全人格，促进学生全面发展。
主持人活动总结词篇二
根据区教育工委、区教委《关于在全区教育系统管理干部中开展“走进学校、走进课堂、贴近师生，做人民好公仆“教育实践活动的意见》和巴南区教党发【20xx】63号文件要求，为充分展示我校教育教学发展成果，听取社会、家长及其社区村委会对教育教学改革发展的意见和建议，进一步营造全社会关心支持教育的良好氛围，推动我校教育工作又好又快发展，学校在5月23日至5月27日举办了为期一周的“教师教育教学开放周”活动，诚邀学生家长和社区代表以及社会各界人士积极参与，听取了他们对学校改革与发展提出的建议和意见，以达共创人民满意学校，共办人民满意教育之目的。为总结经验，扩大活动成果，现将本次教学开放周工作总结如下：
一、学校高度重视、全员参与按照巴南区教委有关文件精神，学校及时召开会议，认为开展“教学开放周”活动不仅为社会、家庭了解学校办学提供了机会，更为广大师生提供了展示风采的平台。会上学校领导作了具体部署，要求全体教职员工以饱满的`热情，本着为社会、学生负责的态度积极参与，将教改新动态、教育新理念传播到学生及其家长心中，展示我校素质教育成果，凸现我校素质教育特色。
二、精心设计方案、扎实开展工作
学校迅速制定了仁流学校“教学开放周”活动实施方案。根据方案，确定了活动的时间、地点以及相关程序，并对全体师生提出了要求。具体如下：
活动对象：全体教师、学生、家长。
活动日期：20xx年5月23日―20xx年5月27日
活动时间：每天上午：8：30―12：00下午：xx：00―15：35活动地点：
1、仁流学校各年级各班级
2、多媒体教室、实验室和微机教室活动程序：
1、在校门处悬挂宣传“仁流学校教学开放周”活动的大幅标语，营造浓厚的宣传开放周教学氛围。
2、向学生发放开展“教育教学开放周”活动通知单，诚邀全体学生家长来校参观、听课、座谈等。
3、学生家长可自选班级、任何科目听课。
4、开放实验室、多媒体教室和计算机室，组织学生家长观摩教学示范课。6、召开部分学生家长会，倾听他们对学校办学的意见和看法。
1、本活动由教导处全权负责。
2、活动期间各班均按原来的课程表上课。
3、“开放周”活动是教师风采展示的平台，要求全体教师参与“开放周”的教学活动。
（1）为确保上课质量，请各位老师认真备课，并将上课教案交教导处。要求教师互听，取长补短。
（2）尽量利用多媒体课件、实物投影、挂图等教学资源，积极调动学生的口、眼、手、脑等多种感官。
（3）落实“一个不放弃”理念，切实面向全体学生，让每个学生学有所获。
（4）落实“有效课堂教学”新理念，努力提高学生的综合素质尤其是合作实践创新能力。
（5）及时评价学生，真情夸长处，委婉指不足，避免对学生严厉的批评，让宽容、鼓励、期待成为课堂评价的主旋律。
4、班主任务必将“教育教学开放周”活动通知单发放到每个学生手中，做好宣传发动工作，家长在活动时间内根据自身实际灵活安排时间参加活动，每班参加活动的家长比率应达到50%以上。
5、活动期间各部门、全体教职员工对家长都要热诚接待，热情指引，主动与家长沟通各方面信息，探讨更好的教育方法，获得家长各方面的理解和认同，让家长满意，让家长放心。
6、活动期间全体教师都可以到任何年级任何班级随堂听课，听课不少于二节，能与上课老师交流。
7、召开学生家长座谈会时教导处要发放“开放周意见征询表”，请每位家长留下宝贵意见和建议，及时回收意见表。
8、开放周活动结束后，教导处及时汇总家长的反馈意见，并将反馈意见及时反馈到校领导和各科任教师处。
三、本次活动的成果与极需解决的问题
成果：学校利用这次开放周活动，进一步向社会、家长、学生宣传新形势下教育方针、教育动态、课改方向以及新的教育理念。阐明提高学生综合素质的重要性，架起了学校与社会沟通的桥梁，协调好学校与家庭教育、社会教育的关系。促进了教师师德师风建设，加强了多媒体等先进教学装备的使用，提高了教师教育教学水平。深化了课堂教学师生间民主平等关系，体现了学生的主体地位，彰显了学生的个性与特长。
需解决的问题：
1、学校多媒体设施薄弱。只有一间多媒体教室，实在不够用，应增加“班班通多媒体设备”。
2、缺乏缺少技能性教师，如音乐、美术、英语等专业教师，学生这些方面的特长难以得到升华。
3、部分学生家长旧的教育观念根深蒂固，只求小孩学习成绩好，其他方面是否健康发展认为无所谓，因此与学校配合还不很融洽。比如这次活动学校花了大力气真诚邀请每位学生家长参加，但从学生家长参与率来看，没有达到50预期目的。所以更要促进学生家长观。
主持人活动总结词篇三
夏：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
合：大家晚上好!
居：欢迎大家来到20xx年南京体育学院体育系暑期社会交流会现场。
夏：首先请允许我介绍出席本次交流会的领导和老师，他们是
居：为深入落实校党委精神，不断推进校团支部创先争优工作的开展，20xx年暑期，校党委学工部、校团委在以往大学生社会实践活动基础上，优化团队建设，创新活动模式，明确活动主题，继续深入开展了我校大学生文化、科技、卫生“三下乡”暑期社会实践活动。
夏：围绕南京青奥会、关注弱势群体等社会热点，队员深入社区、敬老院、公益组织，开展了形式多样、丰富多彩的实践活动。
居：新学期伊始，两个班级共11支团队陆续归来，带回了累累硕果。活动中同学们充分展示了当代大学生学以致用、勇于实践、无私奉献的精神风貌，同学们也在实践中真正受到了教育，增长了才干把我校大学生社会实践活动也推上了一个新的台阶。
夏：好的，下面有请在本次社会实践活动中取得优秀成果的团队进行经验交流。ppt展示，每队6分钟。
居：首先，有请庞飞团队为我们分享调查成果。
1.庞飞《路之明灯》
夏：他们用自己的亲身经历给努力备战高考的学弟学妹们指引了方向，不愧是“路之明灯”!
居：体育新闻专业的同学利用自己的专业知识，学以致用，积极调查农村健身器材普及情况。有请万一律团队。
2.万一律《浙江金华农村健身器材调查》
居：好的，感谢万一律团队的成果展示。
居：唱得真好!人生的路上就要像蚂蚁一样，坚定的朝着自己的梦想前进下去。夏：下面有请张宜琳团队为我们展示他们在星火特钢公司的“蚁行”生活掌声有请!
主持人活动总结词篇四
20xx已经完美谢幕。我们的校园金话筒协会也已经满一周岁了。回顾一年走过的路，崎岖坎坷，却铺满了鲜花。现总结如下：
素质教育下，同学们踏进初中的校门，各种各样的文化活动丰富了同学们的校园生活，而在丰富多彩的文化活动中，优秀的播音或主持人是活动得以圆满进行的必不可少的重要因素。为进一步丰富枳沟初中校园文化生活，为在播音主持方面有才能以及有兴趣的同学提供一个更加广阔的舞台，同时为各种校性大型活动能够拥有优秀的播音主持人才，提高活动的质量而做保障，现提交申办“校园金话筒”播音主持协会。
播音主持是一种语言艺术，同时也是一项有益于自身发展的才能。播音主持既要求有良好的先天嗓音条件，也要求标准流利的普通话，同时在礼仪、仪态、自身语言功底以及临场的灵活变通方面也具有较高的要求。成立“金话筒”播音主持协会，汇聚华园内各种风格的播音主持人才，有利于人才之间的交流以及互相进步，有利于提高活动的质量。
同学们常常羡慕舞台上主持人的风采，但是却难以寻找到一个可以学习的平台。成立“金话筒”播音主持协会，可以给广大对播音主持有兴趣的同学们一个学习的机会，有利于提高同学们的综合素质，有利于同学们未来自身的发展。
优秀的播音或主持人往往是一个优秀的校园活动现场的活灵魂，他们可以用优秀的语言表现能力以及个人魅力将活动的主旨以及内容传达给活动参与者以及观众，可以为整个活动现场增添不少光彩和人气。而现今，华工校园内部没有一个专门的播音主持人团队，这样既不利于对播音主持人才的了解以及管理，同时也为举办各种大型活动寻找主持人时造成不便。成立“金话筒”播音主持协会，将可以解决一系列不必要的问题。
20xx年2月，我们着手开始申办“金话筒”播音主持协会，并得到了校团委老师的大力支持。我们迅速成立了“校园金话筒”播音主持协会并逐步使之发展壮大。
我们定于每周三下午最后两节课活动，活动内容以教师辅导和学生演练为主，取得了良好的效果。
成绩属于过去，新的一年我们的校园金话筒协会将会越办越好。
主持人活动总结词篇五
xx集团xx分园十一月“秋天”主题暨20xx年素质教育成果展示活动于20xx年11月18—24日圆满结束。本次展示主题内容有“秋天之花花草草”、“秋天小菜园”以及“玩转秋叶”，活动彰显xx园追寻自然教育“田野课程”特色。
“玩转秋叶”——户外亲子创意活动
11月18日上午8：30在春早公园开展户外亲子创意活动。孩子和家长一起拾落叶，用芦苇在白布上戏撒水墨以及用树叶创意贴画。
环保小卫士——保护环境，从我做起。
11月20日上午9：00，不同年龄段幼儿和老师排队来到xx镇凤峨泉景小区，开展了“我是环保小卫士——小区草坪卫生清理”的活动。
半日活动开放暨20xx年感恩节活动
11月22日上午，xx园进行了半日活动开放。活动诚邀全园幼儿家长共同参与，活动内容有晨间跨龄大运动、幼儿早操、集体教学以及亲子创意、“感恩有你”亲子作品t台秀。参加观摩的有xx集团各分园以及其他姐妹园幼教同行。
主持人活动总结词篇六
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，为此我们要做好回顾，写好总结。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编整理的十佳主持人大赛活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
此次比赛新颖独特，参加的人数较多，说明大家的积极性比较高，也体现了我系同学用实际行动表现出当代大学生应具备的良好精神面貌。各位同学很好的展示了大学生的风采。此次比赛从初赛到最终决赛，每位参加者都热情饱满，精神面貌可佳，在评委老师和学生会各位成员的指导下更是对每位参赛选手的参赛节目精益求精。很好的为广大同学呈现了一场精彩的比赛。从初赛，到复赛，再到最后决赛，选出的优秀选手的表现都让人较满意。主持人大赛初赛，复赛是单人到两人搭档，这也提高了比赛的难度，同时锻炼了选手的合作精神。决赛是与“十佳歌手”同时进行的，这更锻炼了选手的临场发挥能力，体现了各自的风采。最终，李雪，朱晶晶获得第一，马磊，黄慧第二，李娜娜，王裕兵获得第三。十佳歌手方面，张学波、秦枫等人也获得了十佳歌手的荣誉，名次并不是最重要的，重要的是大家尽全力的表现。
与参数选手优秀的比赛相比，我们此次的活动还存在组织上的不少问题和漏洞，我们文艺部暴露出以下几点不足。首先，我部的办事效率还有待提高。各人员，以及与其他部门间缺乏交流，以致比赛过程中出现不必要的疏忽。比如话筒的`安排不到位以致主持人没有话筒以及人员的到位情况。其它的问题也存在，这很直观反应了我们此后工作中应努力改掉的缺点。此外，我部的部分成员的时间意识不够强，部分计划没能付诸行动。后勤没有保障，以致赛后人员不齐，场地无人清理。本该我部做的是最后要其它部帮忙。总结以上，我们可知，我们每一位成员都应该从这次主持人大赛中发扬我们的优点，改正缺点，在以后的工作中认真负责，踏踏实实，真正的作到为广大的同学服务。
主持人活动总结词篇七
b亲爱的同学们，
合大家下午好！
a很高兴各位校长莅临我们学校的读书交流会，本次交流会活动安排如下：
b一、中心小学校长致辞
a二、读书成果展
b三、学生才艺节目展示
a四、中心小学介绍打造书香校园的经验做法及今后努力的方向。
b五、好，我们请中心小学校长致辞
b读书成果展包括读书笔记、手抄报、等方面的展示。
a请各位领导跟随我们的小引导员，去参观我们学校各班的读书成果展，留下您的宝贵意见。
a在这美好的金秋十月，我们刚刚送走了中国伟大的第60个生日，随即迎来了今天在我们学校举行的读书交流会这个盛大的活动！
b我们的学校—中心小学。美丽的校园，风光旖旎。
a看！一个个绿色的花坛，一朵朵绽放的花朵，一张张微笑的脸庞，一阵阵朗朗的读书声，装饰着我们美丽的校园。
b校园里的一草一木，都充满着勃勃生机。
a我们亲爱的老师啊，你们是那么的无私！你们爱学校胜过爱自己的家庭。事业重于自己的生命，一切都是为了我们！
b是啊！每当跨进美丽的校园，我们总能看到老师你们美丽的笑脸。那真挚的微笑，让我们心中充满了感动。
a漫步在这美丽的校园，又一次重温了爷爷的题词：多读书，读好书，立志做一名有知识的人，对人民有用的人！
b下面请允许我宣布“十八里中心小学读书活动交流会”
合正式开始！
a首先请学生代表谈一谈自己的读书心得，让我们去听听他们在读书中有哪些收获。
有请5.1班的学生代表
有请5.2班的学生代表
有请6.1班的学生代表
有请6.2班的学生代表
a读书可以开阔我们的眼界，增长我们的知识；
b读书还能让我们学会思考问题的方法。
a下面请欣赏三年级一班同学带来的诗朗诵《我爱读书》
b三一班的表演非常精彩，三二班同学中有两位早就按捺不住了，想上台为大家表演相声《说成语》，掌声有请！
a勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友；
b奋发的种子爱跟土壤交朋友；
a刚强的矿石爱跟烈火交朋友；
b有为的孩子爱跟好书交朋友。
a请欣赏四年级一班同学表演课本剧《小鲤鱼历险记》
a同学们，是什么与我们终日相伴？是什么为我们指点迷津？又是什么让我们如痴如醉？
b我可以毫不犹豫的回答：是书！一本书就像一艘船带领着我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。
a我们与五一班一起来分享《但愿人长久》
b大家欣赏完刚刚的节目，是不是感觉很精彩呐，接下来我们一起去看看六年级二班为我们带来的课本剧《负荆请罪》是不是一样的精彩呢！
a好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；
b好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；
a好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。
b虽然今天我们的读书汇报会开得很短很短;
a虽然我们手头和身边的书籍还很有限；
b但是，属于我们一生的书，永远也读不完；
a让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天！
b今天的读书交流会就到此结束
主持人活动总结词篇八
尊敬各位领导，各位同事：
大家早上好，新的一周结束了，今天是我们的周例会。
首先，在开始之前，我在这里先宣读以下几点开会纪律：
1、开会人员应准时到会，并在《会议签到表》上签到;
2、开会期间请将手机调至静音，汇报期间不得随意走动;
3、开会期间严禁做与开会无关的事情;
4、未经同意与会人员不得随意发言或擅自离场;
好，现在开始我们本周的例会。首先：
第一项：由各分管副总做工作汇报(陈总、彭总)
第二项：由各部门部长做工作做汇报!
(杨部长、王部长(市场部)、巩部长、王部长(设计部)、史部长依次汇报)
.第三项：由分管副总进行工作指导和安排
(陈总、彭总)
第四项：请公司领导总结讲话
(总经理、董事长)
好，我们本周的例会到此结束，散会!
主持人活动总结词篇九
主持人大赛中，各位选手都各显身手，向我们展现了中华文字的魅力。
首先上场的高一（5）班刑书晨同学，他口齿流利，观点清晰，语气老练。高二（5）班“迎风不曲折，欲立天地间”的想成为竹子的钱幸好同学主持了《经典咏流传》带我们发现中华文化深厚的底蕴，发现中华文化不一样的魅力。
内向的屠赛杰同学勇于走出自己的舒适圈，攻破心理难关，站到这个舞台上尝试挑战，向我们传播了劳动平等观的重要性。“劳动的最高价值在于创造财富。”鼓舞我们进行创造性劳动。
提前a班的舒展这一主持小白向我们抒发了他的志向，做一滴水集成大海汇成江河，他的嗓音正同大海一样，漂流有力，他口齿流利，不愧是广播社社员，他对于孙刚的事迹也有自己独到的见解。
人如其名，像小太阳一样阳光开朗的钱丹阳，乐于尝试新的事物，站在这个舞台上挑战自我，磨炼自我，用镇静的语气向我们讲述了樊锦诗的故事。
高二（1）班的张之恒为我们模拟主持了五四一百周年的演讲，他有力的声音传达着爱国情怀。他和他的名字一样，持之以恒，在做任何事时都坚持下去不放弃，相信他在主持这条道路上也一样。
袁敏尔这位敏而好学，有着有趣灵魂的同学模拟演讲了元旦文艺会演的主持词，他口齿流利，声音洪亮，主持得条理清晰，verygood！
高二（3）班的钱乐凯想把嵊州的声音，传统文化带到全中国的面前，向我们讲述了嵊州故事，并且模拟演讲了樊锦诗的故事。
高一（12）班的张艺冉同学有多次的舞台经验处变不惊，落落大方地向同学们主持了朗诵比赛的主持，她那有力的声音，流利的口齿，让人非常佩服。
赵乾宸同学和叶欣鑫同学以及马星辰同学都幽默风趣，与全场积极互动。
高一（2）班的周煜翔同学挑战自我前来参赛，勇敢地走出舒适圈，也很好地完成了紧扣时代主题地有关央视新闻主持的模拟。
提前b班孙奕钒同学简明又不失特色的自我介绍给大家留下了深刻印象。“whynothaveatry？”是她对自己的鼓励。面旁青涩但讲演却老练，流畅从容地讲述了“月亮妈妈”徐秀珍的励志故事。从刚上台的紧张到之后的坦然大方，我们能看到她的努力。
提前b班钱喆佳同学同样也是一位挑战自我的选手。“认真对待，享受过程，不留遗憾”。乐观的参赛态度赢得了观众的掌声。
二（9）班王婧锞同学一身甜美装扮，声音也同样甜美。“做最真实的自己”是她的态度。
一（9）班黄之光同学一上场便给人气宇非凡的感觉。果不其然，大小奖项通吃的他在主持方面也有自己的本领。他透过《摔跤吧！爸爸》这部电影，以讲演人的身份向我们展示了印度社会的真实面貌，引人深思。
提前a班李思源同学以真心作自我介绍，一（5）姚涵筱说“总有一天我会像金子那样闪闪发光”。殊不知此刻站在舞台上的她便已是闪耀的金子了。
提前a班汪思妤同学自信从容，不怯场。小小身板却十分老练。向大家分享了苏东坡的故事。正如她所说：“也许今天的我不够优秀，但明天的我一定精彩！”相信她能够带着她出众的才华突出重围，做精彩的自己。
二（8）班沈烨柯同学一身温文尔雅的专业打扮，吸引大家的眼球。给大家带来的故事演讲出现了小失误，但不管怎样，站上这个舞台就是勇敢地迈出了步伐，就是最大地成功。
提前a班马圣卓同学高一（7）班丁轲轲同学高二（8）班田文杰同学同样给我们带来了精彩表演。
一（8）班施可欣同学面带微笑，从容大方介绍了自己地爱好、特长。清晰地口齿，明朗的笑容，丰富的内容，百分百的稳定发挥为她加了分。
一（7）班叶锦程同学在雷鸣般掌声中登场。紧张到手抖的他却也能克服自我，完成演讲，这何尝不是一种成功呢！
本次活动以“奋斗有我，为梦发声”为主题。旨在给同学们表现自我、突破自我的机会，锻炼了同学们的语言表达能力。活动还添加了绕口令和临场发挥的考验，丰富多样，增添了乐趣。青春是我们自己主宰的舞台，别怕，尽情展现自我，让青春焕发出更多的颜色，这才是青春的意义！