作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。
大班安全活动安全小卫士教案篇一
最近社会上出现了几起危害幼儿的恶性案件,在我们生活的周围环境中,也到处充满着威胁孩子安全的因素,幼儿受到意外伤害的事故时有发生。要避免意外事故的发生,最好的办法就是培养幼儿的自我保护意识,增强幼儿的自我保护能力,因此我们设计了此活动。
1、了解警察叔叔的工作环境。
2、让幼儿了解一些简单的自我防卫知识。
3、教育幼儿向警察叔叔学习,培养幼儿热爱尊敬警察叔叔的感情。
活动准备:事先联系好派出所、做好幼儿参观的安全工作
一、交代参观内容,提出参观要求(引起幼儿参观的兴趣)
1、交待任务,去派出所参观。
2、注意文明礼仪,不四散乱跑、对人有礼貌。
二、组织幼儿来到派出所参观。
(丰富幼儿的生活经验,初步了解警察叔叔的工作)
1、听警察叔叔讲解如何拨打110,遇到危险如何自我保护。
2、参观监控室了解其作用。
3、了解警察常用工具。
4、幼儿坐巡逻电瓶车围着花园绕一圈,体验情感。
5、和警察叔叔留念道别。
三、离开派出所回园讨论
1、你在派出所看到什么?听到什么?
2、如果遇到坏人你会怎么做?应该怎样正确拨打110?
3、警察叔叔的工作辛苦吗?谁以后长大了想做警察的?为什么?
结合安全教育活动,今天我们班开展了"参观派出所"的社区实践活动。孩子们带着好奇和崇敬之心走进了长兴派出所。在一位警察叔叔和警察阿姨的详细介绍下,大家收获着实不小。都发出了赞叹声"啊,原来警察叔叔好辛苦。"这正好符合了《纲要》中的要求:引导幼儿了解与自己生活有关的各行业人们的劳动,培养起对劳动者的'热爱和对劳动成果的尊重。
大班安全活动安全小卫士教案篇二
凝聚力量,河蟹集体
二、活动目的
通过本次活动开展,让班上成员能更深刻地体验个人与班级、同学之间相依的关系,从而激发出班级更高昂的学习热情和班级的凝聚力,增进同学们对集体的责任心,改善人际关系,更为融洽的和每个人相处。丰富同学们的课余生活,增进同学之间的感情,让我们这个班级成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。
三、活动内容
1.烧烤期间,全班人以小组为单位进行活动。
2.每组可以边烧烤边进行一些小游戏,活跃大家的气氛。
3.根据时间情况考虑,烧烤完之后是否以小组为单位根据自己的爱好去玩游乐设施。
4.在活动加上进行拍照留念。
三、参与对象:10计控301班全体同学
四、活动地点和时间:地点烈士公园,时间20__年12月11日
五、活动流程
1.与全班同学商量决定去烈士公园进行烧烤活动
2.借好烧烤工具
3.让全班同学自己分组,分为5组,每组选出一名组长作为负责人,把名单交上来
4.12月10日下午统一购买烧烤食物
5.12月11日早上8:30在学校前门口集合,统一组织坐车
6.有纪律性的组织进入烈士公园,安排好场地
7.要有纪律性的进行活动
8.活动完后安排人员打扫卫生,清理工具
9.活动结束后各组负责人清点人数,上报总负责人,统一组织回学校
10.到校后再由总负责人清点人数
六、活动注意事项
1.团结友受,互相帮助,一起出去就是个团体,要发扬团队精神,听从安排。
2.注意环保,不乱扔垃圾,体现户外精神,严禁任何浪费行为。
3.注意安全,一定要以组为单位,不能单独行动。
4.多少人出去就多少人回,没有特殊对待,不能中途离开,不能到处乱跑。
5.安排好的负责人必须认真负责。
6.注意交通安全,人身安全。
七、活动负责人
活动总策划:彭涛,肖丹
活动纪律:欧军,柳品,黄腾达
大班安全活动安全小卫士教案篇三
更好地将研究性学习与社会实践相结合,让学生利用暑假空闲机会走出社会,关注社会发展,关注社会问题,去尝试解决问题的能力,使之能成为与社会发展相适应的人才。
二、组织形式
社会实践活动以社会大环境为载体,以学生自身为主体,通过家庭的积极引领而开展的一项活动。
主要是通过参观与参与、走访与调查的方式提高学生的社会驾驭能力。
三、主要内容
分不同层次,安排社会实践内容,做到人人能参与,人人有参与。
一年级、二年级以《我爱家乡的蔬菜和水果》开展社会实践活动。
三到六年级以《从我做起,家乡文化代代传》开展社会实践活动。
四、具体要求
1、《我爱家乡的蔬菜和水果》调查一下家乡有哪些蔬菜和水果,把它们的名称记录下来和画下来,看谁完成得最多。并且在家长的指导下,写出一种蔬菜和一种水果的形状、味道。
2、《从我做起,家乡文化代代传》调查、采访一下你周围的前辈们,听他们讲述家乡有哪些有趣的故事、童谣、民歌、特色文化和风土人情。之后,至少收集和整理三个以上的内容。
五、活动总结
1、收假后各班级将学生社会实践调查资料收集整理,通过学生小组评定和教师评定,在班级评出50%的优秀作品交学校。
2、学校将各班上交的资料汇总,再选出50%的优秀作品予以奖励。
3、学校少先队大队部,出好专刊,定量定期在红领巾广播站播出优秀作品。
方案二:
为了进一步贯彻落实,充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用,特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。
一、指导思想和意义
1、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义:
1)改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。
2)参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。
3)主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。
二、社会实践的组织形式:
1、组织形式:小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组,自己推选组长,聘请一位家长作为活动的组织者。研究过程中,活动小组成员有分有合,互相协作。
2、小组类别:
读书小组:定期、定点,交流读书心得。
科技小组:读一本科普读物;做一项科学实验;科技小制作;
护绿小组:定时到校给本班的花坛浇水。
环保小组;定时在楼区内进行环境维护。
三、具体实践活动
1、科普系列活动
2、校园“爱绿护绿”活动
3、社区服务活动。
4、社会参观旅游活动。(油区或外出旅游)
5、“好书伴成长”系列活动。
社区保洁活动、社区护绿活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动等。
四、具体过程参考如下:
a编组、选题;
b聘指导家长;
c制定活动方案;
e实践活动(观察、访谈、问卷、实验)
五、活动记录
各小组依据本组活动特点,在家长的指导下选择不同方式,对本组的活动过程和活动内容进行进行记录。如日记、科技小制作、读后感、照片、视频等,开学后请各小组完成表格,同活动记录一并上交。
大班安全活动安全小卫士教案篇四
一、活动目的:
(1)6.1儿童节是一年一度属于儿童的日子,在这里我们将举办一次大型活动来共祝节日快乐。
(2)活动背景:为答谢广大家长的支持,增加与家长的沟通和联系,同时为了进一步提高市场的推广,品牌的宣传,加深家长认识冠军宝贝的学习文化,实力背景,挖掘孩子的无限潜。在此借儿童节来领之际,组织一些家长和学生来参加我们的特别活动。
二、活动主题:
“快乐同心,畅想六一”。
三、活动对象:
(1)10岁以下小朋友,我们的`联盟商家。
(2)主办方:冠军宝贝儿童启智馆。
(3)活动地点:美丽aaa广场,6.1——6.2(两天)第一天用来拍dv短片的,第二天做市场。
四、活动内容:
(1)乐景幼儿园出几个节目:红领巾佩戴仪式,踢毽子游戏,拔河比赛,拓展游戏。老师指导小朋友才艺表演。
(2)主题人在活动三天前准备好主题搞。
(3)提前一周准备好必须物品,确定好活动的场地及活动流程。
(4)游戏环节要预先分组,所有的活动以早教馆和少儿英语馆来区分进行游戏。
(5)工作人员提前1小时到达场地,做好相关准备工作。
(6)在活动进行时,要适当的维护秩序,调节好活动的气氛。
五、活动流程
(1)开场节目。
(2)主持人进行开场白,介绍冠军宝贝企业文化和背景以及活动目的。
(3)表演与游戏活动环节。
(4)6.1日工作流程
9:00——9:10开场白,介绍词。
9:10——9:30开场舞蹈。
9:30——9:50拔河比赛。
9:50——10:00集体游戏:彩虹伞(音乐:高人矮人)宝宝们看看,彩虹伞出现了,请妈妈带着宝宝躲在伞里面,请现场的爸爸们帮老师把伞撑起了,听我的口令上~下~我们一起跟着音乐绕这圈圈抖动起我们的彩虹伞。
10:00——10:10抽奖时间。
10:10——10:30奥尔夫音乐律动。
10:30——11:30ruby专业讲座时间。
11:30——12:00亲子比赛,小小搬运家(1岁半—2岁),搭桥过河(2—3岁);给小动物运粮食(6—9岁),有奖问答介绍上午活动。
12:00——14:00吃饭时间。
14:00——14:30活动开始,介绍台词,cici舞蹈时间。
14:30——15:00跨栏高手、宝贝分饼、毛毛虫大赛、拼图小能手(2岁——3岁)。
15:00——15:30少儿英语节目时间15:30——16:00拔河比赛时间。
16:00——16:10抽奖时间。
16:10——16:30请礼仪公司少儿演出节目。
16:30——17:00yuky魔术表演时间。
17:00——17:30少儿英语馆音乐律动。
17:30——18:00早教馆音乐律动并做有奖问答。活动结束。
六、工作安排
(1)活动前一周买好所有物品
七、应急方案
九:准备物资
十、礼品物资
大班安全活动安全小卫士教案篇五
一、指导思想:
通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题:童心向党,伴我成长
三、活动目标:
通过开展庆祝活动,为让全体幼儿在感受节日气氛,体验童年幸福与快乐的同时,培养一份纯真的爱国之心,使幼儿在积极的`参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境
2、排练团体操《火红的旗帜》
3、准备活动奖品和奖状。
五、活动时间:2xxx年5月27日(星期五)上午八时。
六、活动地点:塑胶广场。
七、参加活动范围:全班幼儿及家长。
八、活动反思:“六一”应该是属于孩子的。只要每位教师怀着“把节日还给孩子”的理念,善于倾听孩子心声,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么让孩子拥有难忘的“六一”将不再是一句空话。通过一系列活动,取得了幼儿家长双丰收。