在现实生活中,我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性,使我们能够更好地适应环境和情况的变化。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
新学期幼儿园小班保教工作计划篇一
(二)切实做好幼儿园常规工作管理;
(三)进一步深化课程改革,加强教师业务学习,优化常态课教学教研;
(五)加强班级管理工作,重视环境和区域创设,优化幼儿一日活动;
(六)开展好幼儿园各种交流及观摩活动;
(七)深入做好新教师带教培养工作,促进教师专业化水平的发展提高;
(九)做好漳州市二职校实习生的实习与见习指导工作。
三、主要工作和措施:
新学期幼儿园小班保教工作计划篇二
新的学期就要到来了,下面小编整理了幼儿园保教新学期工作计划,欢迎阅读!
一、 指导思想:
本学期我园的教育教学工作将在上学期的基础上,根据本园的实际情况,认真贯彻落实市教育局、市普教室各项工作部署,进一步深入贯彻《幼儿园指导纲要》精神切实做好幼儿园各项教育教学工作,提升教师专业素质。
二、工作重点:
(一)目标的设定与上学期基本一致;
(二)切实做好幼儿园常规工作管理;
(三)进一步深化课程改革,加强教师业务学习,优化常态课教学教研;
(五)加强班级管理工作,重视环境和区域创设,优化幼儿一日活动;
(六)开展好幼儿园各种交流及观摩活动;
(七)深入做好新教师带教培养工作,促进教师专业化水平的发展提高;
(九)做好漳州市二职校实习生的实习与见习指导工作。
三、主要工作和措施:
1、加强学习,提升专业水平
(1)继续执行幼儿园业务学习制度,采用多种形式,使教研活动灵活多样,进一步调动教师参与教研热情。
(2)积极组织教师参加各级各类业务学习、培训活动,通过请专家进幼儿园指导、走出去观摩培训及精彩分享会等形式,促进教师专业化成长。
2、注重班级建设,关注幼儿健康成长
(1)继续加强班级管理工作,实行下班推门听课制度。
(2)重视幼儿的习惯养成教育,加强对幼儿的文明礼貌行为习惯的培养。
3、加强内涵建设,促进教学质量的提高
(1)继续开展以年级教研组为单位年段教研活动,提高教研活动的有效性和实用性。
(2)以点带面在实验班以主题教学的方式开展本土课程活动,根据幼儿的兴趣生成教育内容,体现班级特色。
(3)积极开展《幼儿文明礼仪教育的实践与研究》课题研究,以幼儿各活动(生活、学习、游戏、运动)中交往礼仪为切入点,加强对幼儿的文明礼貌习惯的培养。
(4)重视区域活动材料投放创设与活动中教师指导。
4、挖掘家庭、社区资源,实现家园共育
(1)充分利用班级qq群探讨教育话题,实现家园沟通个性化指导。
(2)充分发挥家长学校功能,有针对性地在各年龄段开展家长讲座。
(3)通过家长会、家长开放日、亲子游戏或制作、亲子郊游、教学观摩等形式邀请家长参加活动,密切家园联系。
(4)利用节日与家长进行互动交流,举办“闹元宵”、“庆三八”、“庆六一”等亲子系列活动。
5、做好幼小衔接工作
(1)本学期是大班幼儿在园的最后一学期,大班采取多种方式做好幼小衔接工作。
(2)加强幼儿阅读能力的培养,培养幼儿良好的阅读习惯。
(3)新开设蒙氏数学课程,培养幼儿对学数学的兴趣和良好的数学思维。
新学期幼儿园小班保教工作计划篇三
本学年我园保教工作将坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,学《纲要》,用《纲要》,根据市、镇关于幼儿教育工作的意见,结合本园实际,尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中,使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教队伍焕发新的活力,有效地促进儿童富有个性的发展。
1、扎实的.落实保教常规制度,注重考核的量化。
2、规范一日保教活动,坚持保教并重。
3、围绕保教常规、教学专题、实际问题开展教研,加强教研工作的引领性。
4、密切家园联系,共育幼儿,加大对外宣传力度。
7、加大教师的培训力度,培养幼儿富有个性的发展,稳定教师队伍。
(一)落实保教常规制度,促进保教规范发展。
1、良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障。本学期我们将更加完善保教常规制度,进一步落实和促进幼儿园保教工作,认真监督教师的保教工作,做到有检查,有考核,有奖惩。力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处。要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》,明确工作职责,坚持保教并重。
2、加强一日常规培养。在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此,老师们要结合自己所任教领域,自觉主动找时间加强学习,树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观,不断反思,这样才能从根本上保证教育教学能力的提高,培养好幼儿,建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理。关注幼儿生活的每一个环节,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园,按照每个环节的具体要求,形成规章制度,并要求老师严格的遵守制度,把制度作为一切工作的前提。加强培养幼儿生活、学习、户外活动好常规,根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比。
3、有效组织自由活动环节。各班围绕"小环节也有大智慧"主题开展自由活动的有效组织。一日生活中孩子喜欢的自主时间,也是一日活动中容易忽视的"小"环节。但环节虽小,却是教师教育理念、教育行为、班级常规管理的折射途径之一。为了有效开展每日的自由活动,本学年开展自由活动组织情况主题调研,发现自由活动组织中存在的问题,进行调整和改进。
4、鼓励教师自主学习。让老师根据自己的需要自主学习,多读书,读好书,并互相交流学习心得,做好读书笔记。行政人员要结合保教一线的具体问题,经常深入一线,观摩活动,及时有效地实施保教管理,注重互帮、互学与引导、支持并重,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思考并提出适宜的意见与建议。通过"听课-评课-议课"的活动形式,促进教师的自我反思。
(二)围绕实际问题开展教研。
1、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨教材,解读分析教材,根据幼儿实际,合理运用教材,设计符合幼儿发展的活动方案,使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到"眼中有孩子、心中有目标、随时有教育"。
2、结合日常实际问题进行教研。继续围绕保教人员在保教工作中遇到的一些实际问题开展教研,通过示范、引领、交流、讨论等多种形式,为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培养一专多能的教师,培养新的骨干教师,又能探索出一些教研的方法,提高教研的质量,并能通过研究来提高教育教学的质量,达到以研促教的目的。
3、开展创造性游戏听评课教研活动。三大游戏是呈现幼儿生活经验、体现幼儿发展水平的最佳载体。为了提高幼儿游戏的兴趣,把游戏还给幼儿,表现出幼儿的真实水平,本学年将把三大游戏的开展作为教研重点,让教师们在互相观摩、交流与分享的过程中,认识开展创造性游戏对孩子所具有的重要教育价值。
4、开展美术活动专题研究:提高美术教学水平,促进教师的专业发展,全面提升美术教育教学质量。
(三)密切家园联系,共育幼儿
1、《纲要》总则里指出,"幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。"家园合作已经成为关系教育成败的重要因素,因此,要让幼儿受到良好教育,必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。本学年的家园联系工作,教师要主动宣传我们所做的一切,要让家长深入了解我们的工作。
2、以"第二届小小运动会暨家园同乐活动"为契机,把家长请进幼儿园,在欢乐的活动中促进家长与家长、家长与老师、家长与孩子融洽关系。并在家长会、家长开放日、宣传栏等活动中结合实例宣传正确的儿童观,引导家长树立正确的育儿观。
八月份:
1、做好新生的报名工作,和新生的分班工作。
2、班级保教人员安排。
3、做好旧生的报名工作和家长工作。
4、开展新保教人员岗前培训活动。
5、根据教育目标、主题目标进行环境创设、区角材料投放。
九月份
1、制定本学年的各项保教计划,调整保教常规制度。
2、开展全园性的庆中秋"博饼"活动。
2、本年段编排早操,组织幼儿学习新操。
3、在教师中进行敬业爱岗活动"师德朗诵比赛。
4、继续创设环境,重点围绕主题活动创设有效主题环境。
5、制定听评课活动方案,按计划实施活动。
6、做好期初各项保教工作资料的整理、上缴工作。
十月份:
1、结合国庆节对幼儿进行爱国、爱家乡教育。举行第二届"爱祖国"诗歌朗诵比赛。
2、围绕社会主义核心价值观开展幼儿故事大王比赛。
3、组织好园本培训和教研活动。
4、开展创造性游戏听评课活动。
5、检查各班保教工作常规。
6、开展重阳节主题教育活动。
十一月:
1、开展"小环节也有大智慧"班级经验观摩交流。
2、教师读书沙龙活动。
3、进行自制玩具比赛。
4、各年段进行早操汇演。
5、结合安海镇"家长开放月"要求开展活动。
6、开展自由活动的组织指导观摩活动。
7、开展11.9消防日安全教育活动。
8、做好保教常规工作,迎接安海镇幼儿园点园互检。
十二月:
1、各班开展"迎新春庆元旦"主题活动。
2、开展教育教学培训活动。
4、做好"第二届小小运动会暨家园同乐活动"相关工作。
5、围绕本月国际志愿者日、爱国学生运动、晋江慈善日开展主题教育活动。
6、举行保育员技能比赛,选派优秀选手参加镇级比赛。
7、围绕交通安全、应急演练周等开展安全专项教育活动。
元月份:
1、庆祝"元旦"活动,举行第二届小小运动会暨家园同乐活动。
2、做好本学期幼儿发展情况的测试和评价。
3、保教人员工作考核
4、做好学期结束工作,进行保教工作总结
5、各班进行家访。
6、召开学期闭学式,做好综合表彰。
7、做好幼儿评选工作及幼儿各种奖项的评选。
8、开张寒假安全、常规、春节礼仪教育活动。
二月份:
1、进行招生报名工作。
4、保教工作进行计划补充。
三月份:
1、开展迎"三八"妇女节宣传教育主题活动。
2、开展幼儿卡拉ok比赛活动。
3、开展安全教育周系列活动。
4、进行环境区角创设检查。
四月份:
1、组织幼儿春游活动。
2、教师园内公开课活动观摩。
3、组织教师进行教育教学培训。
五月份:
1、进行节日教育并开展相关的庆祝活动。
2、各班编排节目参加迎"六一"文艺汇演。
3、举行家长开放日。
4、大段开展幼小衔接系列活动。
六月份:
1、结合夏季特征,加强安全教育和饮食卫生教育。
2、开展庆"六一"系列活动。
3、举行大班幼儿毕业典礼。
4、各班幼儿发展水平评价。
5、做好学年保教工作总结。
七月份:
1、整理保教工作文字资料,做好文件归档工作。
2、安排假期教师读书、业务培训活动。
3、进行全面性家纺及假期安全教育。
新学期幼儿园小班保教工作计划篇四
二月份:
1、新学期开学的各项准备工作
2、制定幼儿园教研计划、年段教研计划、班级教学活动计划。
3、期初做好公共区域及班级的环境布置工作。
4、各班级环境创设和家园联系布置栏评比活动。
5、开展亲子同乐“闹元宵”活动。
6、加强幼儿常规教育,优化幼儿一日活动。
7、加强教学管理,期初常规听课。
三月份:
1、结合三八妇女节,开展亲子活动,教育幼儿尊敬奶奶、妈妈及妇女长辈。
2、幼儿园教研活动:《幼儿园教育指南》及培训分享。
3、年段教研活动:以年段组为单位开展学习、探讨活动
4、各班积极开展区域活动,继续提高区域活动水平
5、加强教学管理,坚持常规听课,以区域活动材料投放与指导为重点。
6、根据省级德育工作测评标准,做好教学教研工作并建立档案资料。
四月份:
1、根据《幼儿文明礼仪教育的实践与研究》课题深入,将一些具体的措施落实到相应教学活动及日常生活环节中去。
2、指导漳州二职校见习工作。
3、幼儿园教研活动:《蒙氏数学》、《视频优质课观摩》。
4、年段教研活动:以年段组为单位开展学习、探讨活动。
5、开展“五一”节亲子庆祝活动让家长参与幼儿的活动加强家园合作。
6、大班幼儿家长讲座《幼小衔接》及召开大班家长会。
7、大班做好幼儿衔接工作。
8、开展“漳州市海峡儿童杯”首届幼儿故事比赛推选活动。
9、开展关于“漳州市第二届幼儿园十佳教师评选”幼儿园推荐活动。
五月份:
1、各班级主题环境创设评比活动。
2、指导漳州二职校实习工作。
3、幼儿园教研活动:幼儿园教学观摩活动。
4、年段教研活动:观摩活动前组织教师说课,以研促教。
2、姐妹园互动听课交流。
2、“迎六一”准备工作。
3、大班做好幼小衔接工作。
5、开展“劳动最光荣”活动。
六月份:
1、组织参加漳州市中小学文艺调演及漳州市“庆六一”文艺晚会.
2、幼儿园欢庆“六一”家园同乐活动。
3、幼儿园教研活动:与手拉手幼儿园互动研讨 。
4、年段教研活动:
5、召开期末家长汇报会,展示幼儿学习成果。
6、班级整理教育教学活动资料及做好班级总结及期末工作。
7、进行学期教研总结工作,鼓励大家提出合理化建议,并讨论下学期教研工作重点。
新学期幼儿园小班保教工作计划篇五
新的学期,新的开始,我们将以崭新的面貌来迎接新学期的到来。幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展,关系着幼儿园的发展。为幼儿提供优质的保教服务、培养幼儿全面发展是幼儿教育的根本任务。本学期将从以下方面来开展工作:
一、教育教学工作
1.依据《幼儿园课程实施方案》学期初指导班级完成课程安排:一日生活流程安排及学期、月、周计划等。
2.严格审核班级学期计划、月计划、周计划及日计划。保证各类计划间的连续性、衔接性与完整性,实现课程内容各版块和领域间的有机联系和平衡,确保幼儿经验获得的联系与完整性。
3.结合常规活动有效组织开展全园教师教学观摩活动,形式不限,鼓励改革创新。
4.推进每周活动主题分享会的开展,理清月主题核心经验,学会自主选择活动、设计活动。
5.班级按要求严格落实每天“一会”。会议中班级三位教师要针对活动安排、落实、调整与改进等情况做详细分析,各部要采取相应策略保证班级会议的有效开展,推动班级课程实施。
6.将生活化课程理念时刻渗透到幼儿园一日各活动流程中,减少行政干预,形成自主管理氛围,养成良好的学习习惯。
7.借助教研组力量研究户外活动器械的多种玩法,提高现有户外活动器械的使用率。
8.利用现有教学资源,努力实现"一室多用",开发室内幼儿运动及游戏场地,保障在寒冷冬季或特殊雨雪天气孩子们也达到运动量。
二、保育工作
(一)做好幼儿一日生活常规培养
2.指导幼儿学习正确的盥洗方法,饭前、便后要洗手,不吃不干净的东西。
3.鼓励幼儿积极参加晨间活动,培养幼儿的自我保护意识。
4.精心照顾幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子。
(二)幼儿的户外活动要保质保量
幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的重要活动,要确保幼儿活动的时间,保证幼儿活动的质量,活动中注意观察幼儿的身体变化,根据气候的变化帮幼儿增减衣服。
(三)学习“保育员工作职责”,明确保育工作目标
做到人到、心到、眼到、口到,随时注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活动室紫外线消毒等。做到一日一小搞,一周一大搞,室内无垃圾残留,物品摆放整齐,窗明地净,厕所无污垢、无臭味,节约水电,勤俭持园。
三、教研工作
1.认真开展集体备课,分析教材,积极讨论教育教学中的问题,共同寻找解决的办法,使教学活动更好地适合本年龄段幼儿的发展水平。
2.组织教师定期开展园本培训活动,通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动中共同进步、共同发展。
3.组织教师开展读书活动,要求教师本学期至少读一本与专业相关的书籍,完成每学期的读书笔记,并利用业务学习的时间互相交流学习心得。
4.增强老师们理论知识学习意识, 参加论文、随笔、案例评选或投稿,多在业务上出成果。
四、家园共育工作
2.各班创新班级家长工作。通过家长园地、微信平台、幼儿成长档案等形式积极与家长互动,形成家教合力。
五、安全工作
一是抓实安全教育。利用外部、内部资源组织教职工进行集中的制度、预案、安全知识、器材使用培训学习,提高教师安全意识。加强对幼儿安全教育的督查落实,时刻提醒幼儿安全游戏、安全活动。
二是一日生活环节的安全要求:
1.晨检:检查幼儿是否随身携带有不安全物品,并及时处理;
2.进餐:要求幼儿安静进餐,制止食品呛噎,或被热菜、热汤烫伤;
3.午睡:禁止蒙头睡觉,检查幼儿是否带有异物,关注幼儿睡姿,并及时处理;
4.户外活动:注意幼儿的衣着是否整齐,鞋带是否系好,以防摔跤;
5.离园:陌生人接幼儿时要向家长确认,检查教室各个角落以及电源开关;
三是演练重实效。根据演练方案和园所的实际情况按时组织演练,包括:交通安全、火灾逃生、防踩踏等。要求安全员提前做好准备工作,要求班班组织,人人参与,不留死角,不走过场,重在实效。通过逼真的演练活动,提高防范意识、自救能力。
六、教师队伍建设
1.师德师风教育。通过集中培训、自学以及与群团活动的结合,加大对教师师德的教育与约束,形成良好的育人氛围。学期末组织师德测评活动(教师互评、家长测评、领导小组考评)。
2.规范办学行为。教学管理人员在每日深入班级时要对教师的规范办学行为进行督查,随时进行记录,约束教师的不规范行为,并将此作为一项重点考核内容。
3.骨干示范引领。采取层层管理,层层指导的方式,教学管理人员加强对主班的培养与指导,提升她们的管理能力与业务水平,实行以点带面、全面辐射的提升模式。定期对优秀的主班教师工作进行交流分享,达到互相学习,取长补短的效果。
4.实施"专业能力提升行动"。
(1)认真开展"读一本好书,树立一种教育理念,倡导一种好教学方法,上一节优质教学展示课",并引导教师以叙事的形式进行反思交流、总结提炼推广。学期初组织教师进行"假期读书分享会"。
(2)研读主题教学活动教材书(包括游戏、学习、生活、运动)、工具书《指南》,把两套书有机结合、综合运用,实现工具书引领、教材书实施的良好局面。对工具书的学习采取安排学习进度,反馈教育反思,抽查学习效果。
七、各月工作计划
九月份:
1.做好迎新生工作。布置新环境、抓好环境创设。
2.《指南》的学习与培训。
3.进行一日生活流程、课程培训和考核。
4.《教育法》、《教师法》培训。
5.《纲要》培训。
6.体能操培训。
7.教师节活动。
8.开展疫情防控演练。
9.九月主题活动教研。
十月份:
1.观察记录培训。
2.钢琴技能培训。
3.以“重阳节”为主题,开展活动。
4.以“法制安全”为主题,开展情景剧表演活动。
5.组织检查教师备课和计划情况。
6.安全演练
7.十月主题活动教研
8.健康知识宣传:预防肥胖
十一月份:
1.教师技能比赛。
2.安全演练
3.十一月主题活动教研。
4.健康知识宣传:秋季传染病预防
十二月份:
1.对家长开放半日活动。
2.开展“过元旦,迎新年”活动。
3.读一本好书分享活动。
4.十二月主题活动教研。
5.健康知识宣传:冬季保暖常识、近视预防
6.安全演练
7.美术技能——色彩搭配培训。
一月份:
1.组织教师到姊妹园参观学习。
2.一月主题活动教研。
3.健康知识宣传:龋齿预防。
幼儿园保教工作计划
幼儿园保教工作计划
幼儿园保教工作计划
幼儿园保教工作计划
幼儿园保教主任工作计划
新学期幼儿园小班保教工作计划篇六
(1)继续执行幼儿园业务学习制度,采用多种形式,使教研活动灵活多样,进一步调动教师参与教研热情。
(2)积极组织教师参加各级各类业务学习、培训活动,通过请专家进幼儿园指导、走出去观摩培训及精彩分享会等形式,促进教师专业化成长。
2、注重班级建设,关注幼儿健康成长
(1)继续加强班级管理工作,实行下班推门听课制度。
(2)重视幼儿的习惯养成教育,加强对幼儿的文明礼貌行为习惯的培养。
3、加强内涵建设,促进教学质量的提高
(1)继续开展以年级教研组为单位年段教研活动,提高教研活动的有效性和实用性。
(2)以点带面在实验班以主题教学的方式开展本土课程活动,根据幼儿的兴趣生成教育内容,体现班级特色。
(3)积极开展《幼儿文明礼仪教育的实践与研究》课题研究,以幼儿各活动(生活、学习、游戏、运动)中交往礼仪为切入点,加强对幼儿的文明礼貌习惯的培养。
(4)重视区域活动材料投放创设与活动中教师指导。
4、挖掘家庭、社区资源,实现家园共育
(1)充分利用班级qq群探讨教育话题,实现家园沟通个性化指导。
(2)充分发挥家长学校功能,有针对性地在各年龄段开展家长讲座。
(3)通过家长会、家长开放日、亲子游戏或制作、亲子郊游、教学观摩等形式邀请家长参加活动,密切家园联系。
(4)利用节日与家长进行互动交流,举办“闹元宵”、“庆三八”、“庆六一”等亲子系列活动。
5、做好幼小衔接工作
(1)本学期是大班幼儿在园的最后一学期,大班采取多种方式做好幼小衔接工作。
(2)加强幼儿阅读能力的培养,培养幼儿良好的阅读习惯。
(3)新开设蒙氏数学课程,培养幼儿对学数学的兴趣和良好的数学思维。
(4)带幼儿参观小学,或邀请小学老师和学生来班上进行交流等系列活动,激发幼儿上小学的愿望。
(5)大班幼儿家长讲座《幼小衔接》,与家长共同配合做好幼小衔接工作。