报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。
师德师风宣讲报告会主持词篇一
尊敬的县局领导、各位嘉宾、老师们：
大家上午好!
迎和衷心的感谢。今天的报告会主要有三项议程：一是请致辞;二是听取报告团同志的报告;三是请县教体局陈科长作重要讲话。
为确保会议顺利进行，请老师们在会议期间自觉遵守会议纪律，请将手机关闭或调到振动上。
今天，来报告的五位老师分别是市教学能手、市优质课执教者、县优秀教师，xxx中心校教师xx老师，她报告的题目是《xx》;市、县两级教学能手、县优秀教师，xx学校教师xx老师，她报告的题目是《xx》;市教学基本功二等奖获得者、县教学能手，xx教师xx老师，她报告的题目是《xx》;市优质课一等奖获得者，xx乡中学教师xx老师，她报告的题目是《xx》;县优秀教师、县教学能手，xx乡中学教师xx老师，她报告的题目是《爱我所爱，青春无悔》。
下面我宣布，xx县优秀教师师德师风建设报告会现在开始：大会进行第一项：请致辞。大家欢迎!
大会进行第二项：请报告团五位优秀教师为我们作精彩报告。
(1)首先，让我们以热烈的掌声，欢迎市级教学能手、市优质课执教者、县优秀教师xx老师作报告。
(2)下面，欢迎市、县两级教学能手、县优秀教师xx老师作报告，大家欢迎!
(3)接下来，欢迎市教学基本功二等奖获得者、县教学能手xx老师作报告，大家欢迎!
(4)下面，欢迎市优质课一等奖获得者xx老师作报告，大家欢迎!
(5)下面，欢迎县优秀教师、县教学能手xx老师作报告，大家欢迎!
大会进行第三项：请县教体局x科长作重要讲话。大家欢迎!各位领导、各位嘉宾、老师们、同志们，报告会各项议程已基本完成。五位优秀教师代表，通过切身经历分别从不同角度回顾了自身成长成功的足迹，他们的事迹感人泪下，他们的成绩催人奋进，他们是全县数千教师的优秀代表，是全县教师学习的楷模，更是我们学习的榜样。他们在教育战线上的不平凡经历，铸就了我县教师队伍爱岗敬业、无私奉献的光辉形象。x科长代表教体局作了重要讲话，并要求我们迅速开展向优秀教师学习的活动，我们要坚决响应县教体局的号召，在全乡范围内，大力开展学习英模的系列活动，广泛宣传报告团各位成员的高尚师德和无私奉献精神，通过这项活动，使广大教师不断更新教育教学理念，提高教师职业道德修养，全面提升教师队伍的整体素质，为我们建设教育强乡战略做出应有的贡献。
为宣传好、贯彻落实好这次报告会的精神，特安排以下几项工作。一是，根据这次报告会精神实质，结合个人工作实际，每位教师写一篇学英模、做模范的心得体会，上交教办。
二是广泛宣传英模事迹活动，各校利用校会、周前会、座谈会等多种形式开展好尊师爱生活动，以丰富多彩的活动学习贯彻落实好。
最后，让我们再一次以热烈的掌声向县局领导和报告团成员表示衷心的感谢!
谢谢大家!
看过师德报告会活动主持词的人还看了：
师德师风宣讲报告会主持词篇二
尊敬的县局领导、老师们：
大家上午好!
在全市教育系统轰轰烈烈开展师德师风建设年活动的热潮中，根据县教体局的工作安排，在教育体育局师训科xx科长的带领下，县师德师风建设活动巡回报告团的五名同志来到我们乡作报告。巡回报告团的组成，是在县教体局的精心组织下，经过层层推荐选拔出来的。他们是全县教育界的精英，更是我们学习的榜样，他们分别在师德师风建设、班级管理和教育教学等方面做出了突出的成绩。这次巡回报告活动，是教育局的一项重要工作，也是我乡教育的一件大事，因此，受到县教体局的高度重视，教体局xx科长亲自率队莅临我乡，让我们以热烈的掌声，对县局领导和报告团同志的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天的报告会主要有两项议程：一是听取报告团同志的报告;二是县教体局xx科长作重要讲话。
为确保会议顺利进行，请老师们在会议期间自觉遵守会议纪律，请将手机关闭或调到振动上。
今天，来报告的五位老师分别是县优秀教师、师德模范、市优质课执教者，xx镇中心小学教师xx老师，她报告的题目是《工作着，幸福着》;县级教学能手、师德模范、省级优质课一等奖，xx第二中学教师xx老师，她报告的题目是《绿叶精神，奉献无悔》;市级教学能手、xx中心幼儿园教师xx老师，她报告的题目是《幼儿教师，我无悔的选择》;县教学能手、师德模范、市优质课执教者，xx街道东关回民小学教师xxx老师，她报告的题目是《暖暖的爱》;县教学能手、县师德模范、市优质课一等奖，xx乡中学教师金淑娟老师，她报告的题目是《青春同梦想齐飞，师爱与责任同在》。
下面我宣布，xx县优秀教师师德师风建设报告会现在开始：大会进行第一项：请报告团五位优秀教师为我们作精彩报告。
(1)首先，让我们以热烈的掌声，欢迎县优秀教师、师德模范、市优质课执教者，xx镇中心小学xx老师作报告。
(2)下面，欢迎县级教学能手、师德模范、省级优质课一等奖，xx第二中学教师xx老师作报告，大家欢迎!
(3)接下来，欢迎市级教学能手、xx镇中心幼儿园教师xx老师作报告，大家欢迎!
(4)下面，欢迎县教学能手、师德模范、市优质课执教者，xx街道xxx小学xxx平老师作报告，大家欢迎!
(5)下面，欢迎县教学能手、县师德模范、市优质课一等奖，xx中学xx老师作报告，大家欢迎!
大会进行第二项：请县教体局xx科长作重要讲话。大家欢迎!各位领导、老师们、同志们，报告会各项议程已基本完成。刚才5位优秀教师代表，通过切身经历分别从不同角度回顾了自身成长成功的历程，他们的事迹感人至深，他们的成绩催人奋进，他们是全县数千名教师的优秀代表，是全县教师学习的楷模，更是我们学习的榜样。他们在教育战线上的不平凡经历，铸就了我县教师队伍爱岗敬业、无私奉献的光辉形象，他们的事迹很平凡，但正是这些平凡的事迹，使我们的心灵受到了一次强烈的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育，让我们再次以热烈的掌声对他们表示崇高的敬意和衷心的感谢!刚才xx科长代表县教体局作了重要讲话，并要求我们迅速开展向优秀教师学习的活动，我们要坚决响应县教体局的号召，在全乡范围内，大力开展学习英模的系列活动，广泛宣传报告团各位成员的高尚师德和无私奉献精神，我相信通过这项活动，一定能使广大教师不断更新教育教学理念，提高教师职业道德修养，全面提升教师队伍的整体素质。老师们，学高为师，德高为范。
作为教师，我们就是要弘扬一种热爱教育事业、无私奉献的精神，一种热爱学生、甘当人梯的精神，一种执着进取，不断创新的精神。“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”，全体教师都要在教师这一平凡而又神圣的岗位上，弘扬高尚师德，力行师德规范，从自身做起，从点滴做起，把对教育事业、对学校、对学生的爱心与责任落实到每一件事，每一句话，每一个举动上，让每一个学生都能在我们的爱心与关注下健康成长，使我乡的教育明天更辉煌!
为宣传好、贯彻落实好这次报告会的精神，特安排以下几项工作。一是，根据这次报告会精神实质，结合个人工作实际，每一位教师要写一篇学英模、做模范的心得体会，上交教办。
二是广泛开展宣传英模事迹活动，各校利用国旗下讲话、校会、周前会、座谈会等多种形式开展好尊师爱生活动，以丰富多彩的活动学习贯彻落实好这次会议精神。
最后，让我们再一次以热烈的掌声向县局领导和报告团成员表示衷心的感谢!
谢谢大家!
师德师风宣讲报告会主持词篇三
各位领导，各位老师：
大家好！
曾经有朋友这样问过我——假如没有学音乐，假如没有做老师，现在又会是怎样？………没有发生的事无从预料………但我知道，做一名音乐老师我很兴奋，是它让我和我的学生成了世间灵魂歌者，璀璨生命的舞者。
莫扎特也罢，瞎子阿炳也好，当他们的生命和灵魂在我的琴弦指间擦过，我在颤栗，学生们的心也在颤栗；听，秋月无语，看，河流走远，任东风来往；卓玛也罢，其其格也好，她们个个明眸皓齿，舞姿婀娜。当那些曼妙的天籁之音在我的学生青春洋溢的脸庞呈现，我在沉醉，我的学生也在沉醉：沉醉在那蓝天白云之下，绿草青青之上，金子般的阳光洒向草原深处，一如天籁之音对灵魂的洗涤与哺育。这就是爱、是阳光、是热和、是生命的源泉。
是的，是音乐博大精深的爱，让学生和我产生了强烈的共叫，而作为“师者”、“范者”又何尝不是爱的传递者。
法国作家罗曼·罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”卢梭也说过：“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给孩子以任何东西。”所以，师者，表率也。教师的优秀品格如阳光般能沐浴着学生终生。
还记得，多年前的玄月，音乐学院里一位瘦弱的新生背着大包小包吃力的走在校园里，川流不息的家长学生的人潮差点沉没她无助的身影，她把大包小包放在了路边，四下张看。这时一位老人迎面走来，这位新生走上往说：“您好，您能帮我看一下行李吗？我要往找报道处，一会就回来”。老人爽快地答应了。这位年轻的学子轻快地奔向人潮拥挤处。一个多小时过往了，她焦虑地奔向行李。心里还念叨着：“完了，完了，行李肯定丢了。”到了，却发现，那位老人仍站在原地，行李还在他脚下。不好意思的她连连道谢后，两人各自走开了。几天后的开学仪式，这位新生惊奇得发现，主席台上还就座着那天替她看包的老人，摆在桌子的牌子上写着赫赫的三个字：副院长。这位新生就是如今的卧冬这位院长就是我后来的曲式老师，由于对他的敬意，我对曲式课程的热爱决不亚于主专业。或许，老院长已经不记得他曾帮助过这样一位学生，但他作为一名师者，以其榜样的气力一直感召着一名未来的教师，而已为教师的卧冬也在努力地将爱的气力传递给身边的每一位学生。
说到这里，我又想起了一件前不久在学生中传开了的小事。一个周一的早晨，刚下完早自习的楼道里挤满了赶着往上课的学生，不知谁扔下了一个没有喝完的豆浆杯，就在大家不经意的踏上一脚，又熟视无睹的昂首过往时，一位老者吃力地弯下腰捡起了那个早已瘪了的杯子，丢进了旁边的垃圾桶。这一个小小的举动，使在场所有的学生都为之一震，以致学生事后向我转述时，我仍能感到他们心灵那一刻的震撼。他们还告诉卧冬那位老者就是我们公共基础部系主任王老师。王老师给学生们上了一课，也给我们年轻老师上了一课。让我们明白了：优秀是一种习惯，是可以传递的；教师无小节，事事都能彰显人格。
我知道这就是“桃李不言，下自成蹊”。在这些不起眼的件件小事中蕴涵着这些桃李满天下的老教师对学生深深的爱、对校园的爱、对生活的爱。爱是阳光，爱滋润一切。
如今，从师十年的卧冬从未忘记老院长站在路边等候的身影，也总会想起王老师弓腰的背影。作为一名音乐老师，我惟有将世间曼妙的天赖之音汇在一起，努力结合为灵魂的纯净剂。
谢谢大家！
师德师风宣讲报告会主持词篇四
借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在当下的中国社会，主持词在各种活动中起到的作用越来越大，相信许多人会觉得主持词很难写吧，以下是小编收集整理的学校法制师德报告会主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
各位领导，各位老师：
大家上午好！
昨晚，很多老师都观看了《感动中国年度人物颁奖典礼》，他们对祖国的爱，对人民的爱，对事业的爱深深地打动了我们。身为教师，我们从事的也是一份爱的事业。我们虽没有惊天动地的壮举，但我们有无数日日夜夜的平凡。教师的爱，实实在在，默默无闻，是一种静静散发的芬芳，也是一种淡淡品味的甜蜜。
为进一步增强我校教师的敬业精神和奉献精神，全面推进师德师风建设工作，新年伊始，学校专程邀请崔民初老师到校进行师德师风讲座。崔老师，xx师范大学教育经济学硕士研究生毕业，原xx职业技术学院教育学讲师。同事们，让我们用热烈的掌声，欢迎崔老师为我们做精彩的报告。
崔老师的报告，在我们的心中种下了一颗孕育师德的`种子。随风潜入夜，润物细无声。愿我们在新的一年中，把师德化作春雨，无声的滋润学生的心灵；化作微风，为学生送去爱的种子。感谢崔老师为我们做精彩报告！让我们再次把热烈的掌声送给崔老师！
依法执教，是师德的基石，也是底线。严格依照法律开展教育教学活动，即时在保护学生的权利，也是在保护我们自己。为了提高增强大家学法、懂法、用法的意识，学校邀请了资深律师，杜培丽女士为我们进行一次法制讲座。杜培丽律师毕业于河南师范大学法学专业，从事律师工作以来，处理过大量民事、刑事、行政案件，赢得了顾问单位和委托人的一致好评。让我们用热烈掌声欢迎杜律师开始精彩讲座。
加强师德，从依法治教开始。新学期，新起点，让我们以《教师法》《中华人民共和国义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规为依据，规范自己的语言及行为。同事们，让我们把掌声再次送给杜律师。
尊敬的各位领导，同事们，本次师德师风讲座暨法制报告会到此结束，谢谢大家！
师德师风宣讲报告会主持词篇五
各位领导，各位老师：
大家好！
法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子。当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师。路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩，因为我的身边有太多祖国的花朵，需要辛勤浇灌；太多稚嫩的幼苗，需要精心修剪；太多天真的童心，需要温馨呵护。这是我的责任，这是我所从事的伟大的事业。
古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，“捧着一颗心来，不带半根草去”始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置，古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。而做一名好老师还必须有一颗金子般的爱心，正如鲁迅先生所说：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，才会有追求卓越和创新的精神。它是师德的核心，只有它，才能触动学生的心弦，只有它，才能收获丰硕的果实。“没有爱，就没有教育”。教师的天职是给孩子希望，教育是播种希望的事业。以大爱的心胸去关爱幼儿，热爱幼儿，让教育与爱同行。爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新人。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。
史烟飘过，回看今朝。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。我们在幼儿教育中肯定会所遇到一些困难和问题但这些都是暂时的，只要我们怀着勇敢、热情的心去挑战，难关肯定会过去的。所谓“一分耕耘，一分收获。”，如果有一天，我们会发现自己的付出得到肯定或回报时，孩子们的微小进步带给我们带来莫大的安慰和鼓励时，那么那时候再苦再累也是值得的。
我们总会向往辉煌灿烂的明天，但明天是由每一个今天垒成，有向往有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使梦想变成现实。昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会充满阳光，让自己在充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力。还是魏书生说得好：“把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。”立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是人生坚定的誓言！我永远不会忘记自己肩负的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃希望的灯，用爱心承载孩子们人生的希望。为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！
谢谢大家！