在现代社会中,人们面临着各种各样的任务和目标,如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标,我们需要制定计划。计划可以帮助我们明确目标,分析现状,确定行动步骤,并制定相应的时间表和资源分配。这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。
中班年级组工作计划安排篇一
上学期中班组各班都圆满完成了各项工作任务,本学期中班组将继续以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作指导规程》为指导,根据幼儿园园务计划以及中班幼儿的年龄特点,一切从实际出发,坚持幼儿园与家庭、社区密切结合,综合利用各种教育资源,为幼儿的发展创造良好的条件,以促进他们健康、和谐、快乐的发展。
《幼儿教育新纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。在新的学期的里,为了使幼儿身心得到更好的发展,中班本学期将积极开展安全主题教育活动。
本学期中班组将继续做好语言文字工作,各班将开展相应的主题活动,并通过《家长园地》中的推普栏向家长推广普通话。
提升教师素质,向研究型教师发展。 全体教师积极参与教学研究,不断提升自我。从理论学习出发,结合技能技巧的提高,促进教师向研究型教师发展。
各项工作的.顺利开展离不开家长的支持与配合,我们将通过《家长园地》、家园联系栏、家长会、半日活动等形式,积极与家长沟通,共同教育好孩子。
一月份:
1、 做好下学期幼儿报名工作。
2、 制定教育教学计划、年级组、班务计划。
二月份:
1、主题活动:快乐的寒假。
2、做好班级的卫生及环境的整理工作,迎接开学。
3、教师编操、学操,组织幼儿学操。
4、各班加强常规训练,优化幼儿一日生活。
三月份:
1、 主题活动:爱妈妈。
2、 组织教师参加折纸比赛。
3、 开展丰富的班级社区活动、家长活动。
四月份:
1、 主题活动:美丽的春天。
2、 各班开展普通话活动。
3、 组织幼儿春游活动。
4、 教师优质课比赛活动。
5、 结合校本培训,开展听课、评课活动。
6、 家长开放日活动。
五月份:
1、 主题活动:宝宝时装秀。
2、 安全主题教育活动。
3、 结合主题教育开展环境评选活动。
4、 开展有趣的班级社区、家长活动。
5、 一日活动组织检查。
六月份:
1、主题活动:瞧,我多棒!
2、庆六一“宝宝时装秀”活动。
3、各班教学展示汇报活动。
4、教师达标活动检测活动。
5、填写成绩册,完善幼儿成长档案。
6、 幼儿报名工作。
七-八月份:
1、 收集整理教学资料。
2、 制定新学期的各类计划。
3、 课件制作评比活动。
中班年级组工作计划安排篇二
中班年级组共有五个班级,185名幼儿,每班人数相对较多,特别是新市民子女在班级中占60%以上,新入学幼儿占20%以上,另外家长的文化程度、生活环境等因素的影响对教师的组织与管理有一定的挑战性。经过一学年的幼儿园学习生活,幼儿获得了不同层面的发展:能清楚表达自己的意愿,在活动中表现出积极性,能遵守日常生活中的规则,辨别是非。
从教师的自身情况看,本学期我们中班年级组共有12位教师、5位保育员。教师队伍中有刚参加工作的年轻教师,也有工龄20多年的老教师,整个教师团队能团结协作,每个教师都有自己管理、教学的特性,但班级搭班老师之间也需要相互磨合;新接班的老师,对幼儿还需熟悉了解。
二、指导思想;
以让生活充满阳光、让孩子健康成长为教育中心,认真学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3到6岁儿童学习与发展指南》,年级组全体教师发扬团结协作、求实创新的工作作风,积极将各项工作落到实处,全面提高教学质量和幼儿游戏活动质量,努力提高幼儿的多元能力发展和年级组教师业务水平和专业技能。
三、工作重点:
1、优化团队建设注重学习活动中教师的专业提升
幼儿的主体性、创造性、自主学习能力的培养是我们现在教育中需要关注和努力实施的。这些要求使老师在组织活动时要多考虑幼儿的兴趣、需要,多从幼儿的角度去思考,运用最适合的教学手段与方法。但是在很多时候,老师们都会觉得无从下手。所以在年级组活动时,我们会安排年级组内教师认真研究幼儿园课程中出现的教学新思路、新问题,使课程理念能真正地落实到教学活动中去。让老师们把教学中的困惑和困难提出来,与其他老师一起探讨,结合集体的智慧,来解决一些教育实践中的具体问题,使集体活动开展更有实效,老师的工作开展的更加顺利。
教师的工作过程,不仅是一个研究教育对象的过程,也是一个不断研究自己的过程,教师只有瞄准自己的教育教学实践、经验积累、理论提升,才能不断提高自己的教育教学质量。团队学习中的学习是一种面向问题并解决问题的学习,采用论证、听证、验证的方式,帮助教师梳理问题、改进方法,知道团队形成合力。论证自查问题,集体把脉。结合教学案例实践研讨,着重研讨师幼互动策略,优化教育行为。听证预设问题,提升实效。尝试以循环跟进式教学实践研究,(实践反思,再实践再反思),提升教师实践能力、反思能力和设计活动的能力。验证跟进上课,团队共进。根据自身与同伴的一课多研在教学理念、教学方法、教学效果等方面进行审视、碰撞交流,多向互动,总结经验,找出不足。在不断学习的过程中让每个教师获得发展与提高。
2、优化教育环境注重教育教学中幼儿的能力培养
孩子的身心健康发展是我们教师不懈努力的方向,作为老师,我们尽可能多的为孩子创设学习和锻炼的机会,充分挖掘孩子的潜能,为孩子的发展提供舞台。而丰富多彩的活动是幼儿进行情感教育、审美教育、培养孩子各方面能力的一个有力措施。
学习性区角活动是教师根据幼儿的发展现状和发展目标,创设多种领域的学习区域,并提供游戏材料,让幼儿通过自身的摆弄、操作去感知、思考、寻找问题的答案。本学期,中班年级组教师将以此为重点,开展教育研究。学习性区角活动重在创设一种宽松、和谐的环境,选择广泛的内容,提供丰富的材料。而教师在此过程中只是一个观察者,引导者。教师的任务是关注幼儿在游戏中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作探究式的师生互动。因此,孩子们学得特别轻松、自然、没有压力,他们可以做自己想做的事。我们将在实践活动中不断的积累经验,真正做到从孩子的兴趣和需要出发,尊重孩子的想法,这才是开展学习性区角活动的真正意义所在。
3、优化家园联系注重家园同乐中家长的满意支持
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。它赋予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动,幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平,同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理,成为幼儿园提高教育质量的重要资源。
本学期,我们将加强教师自身的教育素养,提高家长工作的艺术性,使合作意识深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念,在家园交流中,把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。以灵活多样的方式,使沟通既根据实际需要有重点突出,从而共商教育策略,协同进行教育。组织并改进每学期一次的家长开放日活动,把家长开放日作为家园共育好时机,让家长了解孩子在幼儿园的生活学习,调动家长把所观、所思、所想反馈出来,互相交流,共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入,更有价值。充分发挥家委会在家园沟通中的作用,通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求,沟通、协调家园关系。通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等,与家长间架起情感的桥梁,取得家园沟通与合作。让家长参与幼儿教育活动,邀请具有专业特长的家长来园担任爸爸老师、妈妈老师走进课堂参与教育活动,为幼儿园工作注入一份坚实的力量,增强教育合力。丰富《家长园地》的形式、内容,一方面向家长宣传科学育而知识,另一方面注重与家长互动,增加明星宝宝教育资讯等栏目,增强针对性和时效性。
四、活动安排
中班年级组工作计划安排篇三
本学期,我担任一班的班主任,这是我的一个新的挑战,班孩子在幼儿园相对来说一点,但是学习任务重,家长的期望又高,在这学期,我会给他们营造一个良好学习气氛,让他们在老师孜孜不倦的教导下学习、成长,现将一班班务工作计划如下:
我班共有幼儿26人。其中男孩13人,女孩13人、,从他们的表现能够看出,他们十分喜欢幼儿园的生活。孩子的自豪感、荣誉感、自信心以及自尊心越来越强,思维也很活跃,对一班生活充满憧憬。他们性格开朗、活泼、富有个性,对于别人对自己的评价表现得十分敏感,期望成为同伴中的佼佼者。同时,在平时生活中还有很多地方需要我们的指导。
我们高度重视安全工作,随时将孩子组织在老师的视线范围内,遵循“安全无小事”的原则,用心妥当的处理生活中出现的每一次小意外,同时对孩子进行必要的安全知识教育,让孩子建立自我保护意识,懂得在任何时候都学会保护自己和同伴的安全,避免事故的发生。
在服务方面,一向粗心的我,经过努力和改善,已不断有所进步,孩子来的时候我会一摸二看三检查,每一天为幼儿增脱衣物,午后的时候为幼儿盖被子,起床之后也会一摸儿看三检查,放学会为幼儿整理衣服,争取做到让家长满意,让家长放心。
本学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度做好常规工作,卫生程序规范化、细致化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,加强班级、餐具消毒工作,杜绝流行病的发生;每一天做好晨午检工作,发现问题及时解决;并培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,忙几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯,放学前为幼儿做好整理工作,做到让孩子高兴家长满意。
本学期除了让幼儿愉快理解新知识以外,还加强了幼儿阅读、讲故事、等各方面的`培养,提前做好幼小衔接工作。教师们用心鼓励孩子胆的展示自己;每周定时开展绘画、手工活动,并及时张贴展评,让孩子在快乐的学习中寻找信心和爱好,建立荣誉感。
本学期更加注重了和家长的沟通,透过家园手册的填写和每月的电,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的推荐和意见,组织了丰富多样的亲子活动,让家长参与到活动中来。家长对班级工作支持度高,能用心参与园里、班级的各项活动,主动和老师交流,探讨孩子在生活中遇到的一些实际问题,真正起到了互动效果。
我会更珍惜和孩子貌度的每一分每一秒,虽然我是刚当班主任,经验还不多,但是我会在学习中进取,只要真心对待孩子,真心喜欢孩子,我相信我必须会当好这个班主任,无愧于自己,无愧于孩子,在以后行事中我会做到做到“三缄其言,三思后行”。
班是小学的预备班,为了和小学的要求相衔接,因此,我班三位教师对幼儿要求严格,在本学期的工作中,我们班的每一个成员都将共同努力,同心协作,一齐把我们的班级工作搞得更好,为孩子创造一个良好的学习环境,为孩子的金色未来打下坚定的基础!
中班年级组工作计划安排篇四
本班共三名教师,王苏萍是班组长,肖明玉是配班教师,甘守芳是保育员。我们希望自己做一个幼儿生活和学习的指导者、支持者、助者,想方设法创设环境和条件,引导幼儿感知探索、操作练习、与人交往、进行体育运动等,获得新的经验,实现发展。
我班的幼儿已经进入班的下学期了,在各方面都有了很的进步,但在一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题:例如小朋友上课喜欢说话,做小动作,坐姿随便,不愿动脑筋;幼儿之间缺乏互相关爱、互相谦让、互相理解的良好品质;小朋友在用完区角的活动材料之后,一定要老师不断的督促才能收拾好放回原处等等,因此,本学期将在这几个方面加以培养,在活动中常规有必要继续培养。我班将提倡孩子本能的发挥,个性的张扬和与人合作的精神,让孩子主动的、探究性的学习,培养的是孩子的兴趣和能力。
本学期仍选用《贵州省适应性发展课程》为主,其他各类教材为辅,贯彻以孩子为主体的思想,调动孩子的积极性,开展五领域的主题教学活动。培养常规,教育孩子遵守纪律,专心听讲,结合妇女节,清明节,劳动节,儿童节教育孩子爱妈妈,爱家庭,爱劳动的情感,培养幼儿认真做事的好习惯,进行诚实勇敢的教育以及安全卫生的教育。认识春季、夏季的特征,进行礼貌教育,培养常规习惯等。
1、结合本园以体育为特色的课程,探索适应本班的健康领域活动,从动作发展上有提升,体育课和体育游戏区别对待。
2、结合“三创”教育活动在语言和社会等教学活动中展开,让孩子通过学习并感染家长,知道一些卫生安全知识,从爱护校园小环境到关爱社会环境,知道创建文明城市,卫生城市都是我们应尽的责任,必须每周都要开展一次。
其他五领域的活动都要注意分配,力求动静交替,发展目标逐步递进,顺利完成。
幼儿已经进入班下学期了,我们要逐渐放开双手,培养孩子自己的事情自己做,自己能做的事情不要别人忙的习惯。如要求幼儿自己叠好自己的被子,整理好自己的学具、玩具、用具等,在教学活动中鼓励幼儿自主学习,不依赖的助。保教的重点在于加强各方面的安全教育,随时照顾好幼儿的安全,要及时告知幼儿上下楼道的行走方向,怎样处理楼道拥挤情况,怎样爬上下床,安静午睡等等,培养幼儿养成自律的`好习惯。
1、做好《家长园地》宣传栏,定时张贴每周活动计划表和月工作重点,定期向家长介绍育儿经验和知识,也可以请家长来交流自己的育儿经验和困惑。定期张贴幼儿活动剪影专栏的照片,映孩子在园活动的情况,让家长和幼儿都喜欢。
2、个别家工作,针对幼儿个体差异,要经常和家长交流和沟通,使家长能够更好的掌握幼儿的情况,积极配合班上进行教育,家长可及时馈幼儿在家庭中的表现,做到互相配合。
3、加强家园联系,多指导家长了解孩子的在园情况,经常进行家和随,家园配合,做好记录和资料整理。
4、利用家长开放日,引导孩子尽量展示自己,指导家长观察孩子在园的表现,知道幼儿教育的重要性,更加重视和配合我们进行教育。
5、做好家长问卷调查工作,及时收集和馈家长的意见和建议。
6、进行家园亲子手册的活动。
三月:
1、校园安全检查月。
2、家长问卷调查活动。
四月:
1、优质课评比活动。
2、家长开放日活动。
3、召开家长员会。
五月:
1、“五一”和“五四”庆祝活动。
2、市级公开课活动。
3、送教进社区宣传教育活动。
4、送教下乡宣传教育活动。
六月:
1、庆“六一”游园活动。
2、完成幼小衔接工作。
3、班毕业汇报演出。
七月:
1、秋季招生工作。
2、召开教代会。
3、档案资料的收集整理工作。
4、校园维修设备添置工作。
中班年级组工作计划安排篇五
一、指导思想:
认真落实以下各项工作
二、主要工作:
1、强化目标意识,激励同学们朝自己上学期订的目标学校努力,将学生的各科学习水平按优(a)良(b)层次每月进行分类既让学生合理分配时间,又让老师增强辅导的针对性。
2、加强班干部的责任意识,经常性的召开班干部会议。
3.坚持下班、下宿舍,督促引导、约束学生的不良行为。
前两个月坚持晚走,督促学生的学习与午间休息。利用下班时间关注班级学生状况,发现问题,及时处理。了解班级中的好人好事和存在的问题,适时对学生进行教育。
4.完善班级规章制度,加强制度的约束力。
取得家长的大力配合,争取每半个月请几个学生家长到班对学生进行教育。
5.加强思想教育不放松。
利用班会课及晚上自习时间,适时进行思想教育,重点放在目标教育和安全教育上。九年级学生即将面临着中考,如何迈过这一门槛,至关重要,所以必须使学生认识到中考的意义。其次,告诫学生时时树立安全意识,不能在即将毕业时在自己的初中阶段留下阴影。最后,要爱校,爱班级。树立班荣我荣,班耻我耻的荣辱观。做思想工作时,摆事实,讲道理,以理服人,避免空洞说教;时刻关心学生的身心健康,以情感人。
6.做好辅优转差工作。
为了实现本届学生达到往届升重点的比例目标,使他们能够取得更大地进步,进一步地做好后进生的转化工作,力争使每一个学生在中考中都取得合格成绩,给学校和家长交上一份满意的答卷。
7.继续开展一帮一学习互助活动。
将全班学生分成8个互助小组,在安排座位时以优差生相互搭配为原则,由有爱心又有组织能力的优生任组长,负责本组所有学生的学习情况,带领本组学生共同进步,从而实现全班进步的目的。
8.努力做好中考前的有关工作。
(1)开好家长会,动员一切可以动员的力量,调动一切积极因素,包括让家长请家教,营造一个冲刺拼搏的氛围。
(2)开好中考动员大会,充分调动学生的积极性,让学生以饱满的热情投入到学习中去,力争取得良好的开端。
(3)积极备战五月份的模拟考试,使学生考出代表真实水平的成绩,为填报志愿做好准备。
(4)做好学生的综合素质评定工作,让家长学生都能满意。
(5)协助家长学生做好中考志愿填报工作。
(6)组织好学生3月份的中考体育锻炼,以最佳状态迎接体育中考,打好中考的第一仗,打出学生的信心和勇气。
总之,尽自己的所能,加强对优生的培养,经常性的对这些学生进行鼓励性谈话,强化竞争意识,树立学习目标,并为之奋斗,确保百分之六十的学生进入全省的重点中学。同时积极开展转化后进生工作,分析后进生成因,鼓励帮助后进生,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同进步,并取得让学校和家长都满意的成绩。
很快初三的最后一个学期已经开始了,本学期面临中考,我肩上的担子很重。为做好自己的本职工作,使学生能够实现自己的梦想,特制定了以下工作计划。
一、指导思想
重视学生德育方面的教育工作,把德育放在首位;注重学生良好行为习惯的培养,使学生形成良好的学习和生活习惯;用科学发展观指导自己的工作,关心爱护每一位学生,使他们在做人与学习上都能获得提高。
二、每月工作重点
二月份:
1、新学期开学,检查学生寒寒假作业的完成情况,针对学生的情况与学生制定好下一步的学习计划。
2、抓学生的课堂纪律,利用空闲时间进入课堂听课。使学生尽快进入学习状态;
3、做好优等生的思想工作及上学期考试成绩不理想的学生工作。让他们感受到班主任的关注。
4、安排座位。
5、进行心理放松教育。使学生以一种放松、自信的姿态出现在每一天。
6、进行体育训练,迎接体育中考。
7、进行安全教育。
安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。
8、召开家长会。
三月份:
1、组织学生进行“中考倒计时100天”宣誓大会。我班宣誓词为:“在最后一百天里,我定会用心去面对,我能忍受一切痛苦,用我的强大的能量去为心中的梦想奋斗,我会时时告诫自己只要战胜了自己,天下就没有对手,九六班中考必胜!”。
2、组织学生迎接第一次月考并做好考后的分析工作。
对月考中出现的问题及时分析原因,找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正,调整心态,指明正确的方法。
战略上:抛开一切杂念,以竞争精神去拼搏。
战术上:强科争优势、弱科保底线。
3、继续进行体育训练,迎接体育中考。
4、组织学生参加我为母校留青春的植树活动。
5、进行安全教育。
四月份:
1、召开学习经验交流会,指导学生进行科学有效地反思。使学生的复习工作更上一个新台阶。
2、继续做好各层次学生的思想教育工作,使学生能够有一个良好的自信地应考心态。
3、继续进行体育训练,迎接体育中考。
4、进行安全教育。
五月份:
1、组织学生参加体育中考、危机中考、实验技能考试。
2、组织学生参加毕业考。
3.召开家长会。
4、进行安全教育。
六月份:
1、做好考前的思想教育工作,引导学生正确看待考试,养成良好的心理。让学生以一种自信的姿态走进考场。
2、组织学生参加中考,指导学生考好中考。
总之,使同学们快乐的进步是我的目标,让我们满怀期望,在心与心的碰撞中,用欣赏的眼光看同学们前行的美丽风景吧!