计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。通过制定计划，我们可以更加有条理地进行工作和生活，提高效率和质量。以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。
幼儿园中班十月份周计划表篇一
关于幼儿园新学期十月份工作计划如下：
1、开展主题活动”大树妈妈一家亲”，促使幼儿亲近大树家庭，与大树和树叶宝宝交朋友，通过收集，观察，感知，探究去发现大树家庭的秘密。
2、师生共同探索大树妈妈生长、变化的的规律。从而获得丰富的认知、形成环保意识。
3、开展“迎中秋国庆”大型字画展示活动。
4、随着天气的变化，鼓励孩子们感受秋天的来临，多多参与体育锻炼，多多到户外活动，看看周围事物的变化。
5、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，能够感受节日所带来的欢快气氛，表达得出对祖国的热爱之情。
6、组织幼儿全体秋游，在活动中感受集体活动所带来的快乐与伙伴间和睦相处的愉快；感受秋天带给自然界的变化，感知仔细，留心观察后所发现的新事物。尝试用绘画的形式表现自己的家园。
幼儿园中班十月份周计划表篇二
新学期来临，幼儿园十月份的工作计划如下：
1、结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。
2、组织幼儿开展秋游远足、采集活动。
3、加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4、加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
主题活动一：《我们的身体》
健康：《能干的脚》认识动词：跑、跳、踢、踏会比较“跑、跳、踢、踏”汉子的共同特征。
社会：《保护自己的方法》了解生活中遇到的危险并懂得怎样避免危险，会用简单的方法保护自己及同伴。
艺术：《手指游戏歌》熟悉歌曲的旋律及歌词，在演唱过程中学习控制声音的大小。
语言：《人体谜语》学习猜谜语的方法，初步了解什么是谜面，什么是谜底。
科学：《有趣的指纹》学会细致的观察自己的指纹，了解每个人的指纹都是不相同的。
1、在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。
2、为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。
3、建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动。
4、家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。
5、注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。
1、布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品，供其互相交流。
2、丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。
3、开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。
4、布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与
幼儿园中班十月份周计划表篇三
活动一： 镜子店
在比较中感知椭圆形和半圆形的特征，能在实际生活中辨别椭圆形个半圆形的物品。
活动二：闯关
1、能按图形的形状分类。
2、巩固对学过的几种图形的认识。
3、体验图形世界的神奇和乐趣。
语言主题：打电话
活动二：神奇的电话号码根据提供的材料和情景创编故事
艺术主题：秋天那么美
活动二：绘画——美丽的花蝴蝶
1、尝试选用合适的色彩与线条，大胆地表现蝴蝶的各种形态。
2、初步掌握画面的布局，作画时充分展开想象。
活动三：歌曲——落叶
1、尝试用自然的声音演唱歌曲。
2、感受音乐，尝试用动作表现树叶飞舞的样子。
健康主题：我的小手真能干
活动三：能干的小手
1、懂得收的功能和重要性，知道要爱护小手。
2、培养自己的事情自己做的习惯。
社会主题：我爱我家
活动六：社区也是我的家
1、知道自己家所在社区的名称，社区中主要机构和设施的名称及其与人们的关系。
2、学习用语言简单的表达社区的环境。
3、培养初步的热爱社区的情感。
活动七：我为社区做什么
1、懂得美丽、舒适的社区环境需要大家创建和保护。
2、学习用自己力所能及的方式为社区服务。
科学主题：天空变变变
活动七：大风和小风观察风天的现象，感知风的大小，感受风的力量，了解大风对人类生活的影响。
幼儿园中班十月份周计划表篇四
活动一：梯形的家
1、能够感知梯形的基本特征，并能在生活中找出相应的物体。
2、发展幼儿的图形感知能力。
语言主题：打电话
活动一：电话家族发展观察能力，掌握描述事物的方法和技巧。
艺术主题：秋天那么美
活动一：歌舞表演——蝴蝶花
1、初步熟悉旋律，尝试听音乐做出蝴蝶飞的动作。
2、迁移日常生活经验，创编想捉蝴蝶有害怕的动作。
3、体验和表现蝴蝶时的愉快情绪。
健康主题：我的小手真能干
活动二：筷子夹夹夹
1、学习用筷子的方法，锻炼手部小肌肉群。
2、增强手眼协调能力，训练手指、手腕动作的准确性和灵活性。
社会主题：我爱我家
活动五：我喜欢
1、学习用自己喜欢的方式表达对家人的爱，使亲人快乐。
2、培养积极的情感体验和表达方式。
科学主题：天空变变变
活动六：风的一家在生活中探究能产生风的物品，观察风天的状况，感受不同季节的风的特征。
幼儿园中班十月份周计划表篇五
新学期来临，幼儿园十月份的工作计划如下：
1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。
2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位。
3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗。
4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。
5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。
6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣。
7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。
8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义。
9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。
10、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。
11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。
（一）主题活动：《豆子大家族》
（二）主题目标：
1、有寻找、发现生活中各种豆子的兴趣，通过触摸、观察、品尝等方式、积极地观察和比较豆子的多种特征，了解豆子的用途及生长过程。
2、积极运用豆类进行艺术创作，发现美，感受美，创造美。
3、积极运用豆类进行创造性游戏，发展幼儿的观察能力、思维能力、想象能力和创造能力。
4、在参与活动的过程中有愉快的＇体验，并用适当的方式表达自信以及自己的快乐和喜悦之情。
1、与幼儿一起收集关于各种各样的豆子的实物、图片、图书。
2、协助幼儿收集关于豆子生长的视频或音像资料。
3、向幼儿介绍一些豆类食品，帮助孩子了解豆类食品的营养价值，从而喜欢品尝。
4、与幼儿交流搜索各种各样的豆子，协助幼儿完成“我知道的豆子”调查表。
5、与幼儿合作为豆子做个沙袋。（可装各种豆子）