在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园云课堂感想篇一
这段时间我通过学习《有效教学》，深有感触。课堂教学是一个双边活动过程，应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。教与学必须有一个和谐课堂步骤，形成一个完整的教学步骤来实施素质教育，使学生学得积极主动，真正成为课堂学习的主人。达到有效教学，创设情境，形成问题，使学生愿学。情境的创设关键在于情，以情激境，以最好的境、最浓的情导入新课，形成问题。提出的问题要击中思维的燃点，这样不但能对全体学生的认知系统迅速唤醒，从而提高单位时间里的学习效率。学生因情境的巧妙刺激，学习热情激发起来，萌芽学习兴趣，认知系统开始运转。
我觉得教师在课堂教学过程中要切实作到有效两个字应该至少要做好以下几个方面：
2、仔细推敲教学方法。随着网络的的普及，教师可以利用的资源是越来越多了，教师交流教学方法的渠道也是越来越广，我们可以发现相同的教学内容往往有多种不同的教学方法，如何选择适合自己班级学生的教学方式在教学中有着举足轻重的地位。
3、有针对性的设计课堂练习。学生吸收知识第一印象往往十分重要，而教师在课堂上设计的听说读写各式练习情况往往往直接影响着学生课后练习的正确率。
4、制造宽松融洽的课堂氛围，良好的心态更加有利于学生投入的学习，提高学习的效率。
具体还应从一下几个方面开始抓：
1、不要伤害孩子的自尊心。
有的学生是由于自尊心受到了伤害，比如遭到讽刺，挖苦;受到不应有的干涉，与家长、同学、教师发生矛盾，尤其是当和教师发生矛盾时，他就更不可能把精力专注与学习。
2、对学生的期望值不要太高
有的学生是因为教师、家长对学生的期望太高，孩子因为没有达到预期目标而产生了负罪感和内疚感，因此也就产生了厌学的情绪，这样也就不能去听教师所教的课程了。
3、真正的走进学生的心灵世界
有的学生是因为我们教师没有适应人本教育，没有改正自己的教育观念和习以为常的教学方式和教学行为。同时自己不能做到以身作则，对学生的爱心不够，不能真正的走进学生的心灵世界，与学生建立和谐融洽的师生关系。
4、教师要幽默
5、教师要讲究对学生评价的方法
评价很重要，无论是课堂评价还是学生的自评、互评都要准确。课堂上要多鼓励，及时鼓励，肯定评价要多于否定评价;学生之间的评价要把握好，不要使学生的自评、互评变成自我夸耀、自我贬低，或互相进行攻击、互相挑刺，评价要中肯，要切合实际。只有这样，学生才能更专注地投入到学习中来。
6、教师做学生学习活动的组织者、合作者、引导者和鼓励者
幼儿园云课堂感想篇二
随着科技的不断进步，互联网的普及，越来越多的学校开始探索线上教育的可能性。今年的寒假，由于突发的新冠疫情，幼儿园也转向了线上教学，开设了寒假云课堂。作为一名家长，我深深地感受到了幼儿园寒假云课堂的魅力。在这篇文章中，我将分享我在这段时间的心得体会。
在线上课堂中，老师们采用了多种创意的教学方式，使得孩子们能够在家中也能享受到优质的教育资源。首先，老师们通过幼儿园线上平台，上传了大量的寓教于乐的教育视频。这些视频不仅内容丰富多样，还融入了互动元素，使得孩子们能够在观看的过程中积极参与其中。我记得有一次，老师上传了一部有关动物的视频，孩子们在家里可以跟着视频一起走进动物世界，听到不同动物的叫声，看到它们的生活习性。这样的教学方式不仅让孩子们在家中也能够接触到新知识，还培养了他们的观察力和想象力。
除了视频外，老师们还通过线上直播的方式进行了互动教学。每周，孩子们可以参加一次班级的线上直播课，与老师进行实时的互动。这样的课程安排给了孩子们与老师面对面交流的机会，让他们感受到亲切和温暖。我记得有一次，老师在课堂上请孩子们展示自己的手工作品，孩子们纷纷拿出自己的作品，并自豪地向大家展示。这样的互动让孩子们感到被重视和关心，也增强了他们的自信心。
在这段时间里，我意识到线上教育的优势不仅仅在于教学内容的丰富多样，更在于培养孩子们的自主学习能力。在线上课堂中，老师们给予了孩子们足够的自主探索的空间。孩子们可以根据自己的兴趣，在教材和学习资源中进行挑选和选择，完成自己的学习任务。这样的学习方式不仅激发了孩子们的学习兴趣，也培养了他们独立思考和解决问题的能力。我想起有一次，孩子们在视频学习后，老师布置了一个任务，要求他们自己设计一个简单的游戏。孩子们积极思考、动手实践，最终完成了一个有趣的游戏。这样的学习方式让孩子们在开发自己创造力的过程中获得了乐趣。
同时，在线上课堂也给了家长们一个了解孩子学习情况的机会。在孩子们的学习过程中，家长们可以通过观察孩子的表现、和老师的交流等方式，了解到孩子的学习情况和兴趣。这让家长们能够更好地与孩子进行沟通和互动，更好地指导孩子的学习。
幼儿园寒假云课堂体现了现代教育技术的优势，让孩子们在家中也能够享受到学习的乐趣。通过线上教学，我们的孩子不仅学到了知识，还培养了自主学习和解决问题的能力。与此同时，家长们也能够更好地了解孩子的学习情况，与孩子共同成长。我相信，在未来的发展中，线上教育将会不断创新和发展，给幼儿园教育带来更广阔的可能性。
幼儿园云课堂感想篇三
这段时间我通过学习《有效教学》，深有感触。课堂教学是一个双边活动过程，应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。教与学必须有一个和谐课堂步骤，形成一个完整的教学步骤来实施素质教育，使学生学得积极主动，真正成为课堂学习的主人。达到有效教学，创设情境，形成问题，使学生愿学。情境的创设关键在于情，以情激境，以最好的境、最浓的情导入新课，形成问题。提出的问题要击中思维的燃点，这样不但能对全体学生的认知系统迅速唤醒，从而提高单位时间里的学习效率。学生因情境的巧妙刺激，学习热情激发起来，萌芽学习兴趣，认知系统开始运转。
我觉得教师在课堂教学过程中要切实作到有效两个字应该至少要做好以下几个方面：
2、仔细推敲教学方法。随着网络的的普及，教师可以利用的资源是越来越多了，教师交流教学方法的渠道也是越来越广，我们可以发现相同的教学内容往往有多种不同的教学方法，如何选择适合自己班级学生的教学方式在教学中有着举足轻重的地位。
3、有针对性的设计课堂练习。学生吸收知识第一印象往往十分重要，而教师在课堂上设计的听说读写各式练习情况往往往直接影响着学生课后练习的正确率。
4、制造宽松融洽的课堂氛围，良好的心态更加有利于学生投入的学习，提高学习的效率。
具体还应从一下几个方面开始抓：
1、不要伤害孩子的自尊心。
有的学生是由于自尊心受到了伤害，比如遭到讽刺，挖苦;受到不应有的干涉，与家长、同学、教师发生矛盾，尤其是当和教师发生矛盾时，他就更不可能把精力专注与学习。
2、对学生的期望值不要太高
有的学生是因为教师、家长对学生的期望太高，孩子因为没有达到预期目标而产生了负罪感和内疚感，因此也就产生了厌学的情绪，这样也就不能去听教师所教的课程了。
3、真正的走进学生的心灵世界
有的学生是因为我们教师没有适应人本教育，没有改正自己的教育观念和习以为常的教学方式和教学行为。同时自己不能做到以身作则，对学生的爱心不够，不能真正的走进学生的心灵世界，与学生建立和谐融洽的师生关系。
4、教师要幽默
5、教师要讲究对学生评价的方法
评价很重要，无论是课堂评价还是学生的自评、互评都要准确。课堂上要多鼓励，及时鼓励，肯定评价要多于否定评价;学生之间的评价要把握好，不要使学生的自评、互评变成自我夸耀、自我贬低，或互相进行攻击、互相挑刺，评价要中肯，要切合实际。只有这样，学生才能更专注地投入到学习中来。
6、教师做学生学习活动的组织者、合作者、引导者和鼓励者。
幼儿园云课堂感想篇四
寒假是每个幼儿园孩子们期待已久的假期，而今年的寒假，由于新冠疫情的影响，幼儿园采取了线上云课堂的形式进行教学。作为孩子们的家长，我身为一位参与了幼儿园寒假云课堂的家长，深感这种线上教学给孩子们带来了一种新的体验。以下是我对幼儿园寒假云课堂的心得体会。
首先，我注意到线上云课堂能够帮助幼儿建立起良好的自我学习习惯。在寒假期间，孩子们无法到幼儿园参加正常的课堂教学，但通过云课堂，他们可以按照规定的时间进入课堂，听老师的讲解并完成作业。这种规范化的教学方式让孩子们从小就养成了按时完成任务的良好习惯，为将来的学习打下了基础。此外，云课堂还提供了作业上传功能，让孩子们可以养成作业自主完成并主动上传的习惯，培养了他们的自我管理能力。
其次，云课堂为幼儿们提供了丰富多样的学习资源。在线上云课堂中，幼儿园为孩子们准备了丰富的教育资源，包括教材、绘本、音频视频素材等等。通过这些资源，孩子们可以在家庭环境中充分利用课余时间进行自主学习。他们可以根据兴趣选择不同的学习内容，并通过在云课堂上互动、讨论和分享经验，进一步丰富了他们的知识储备。
第三，云课堂为幼儿们提供了交流和交友的机会。在正常的幼儿园教学中，孩子们通常可以和同伴一起上课、玩耍、交流，但在寒假期间，孩子们不能面对面地交流。通过云课堂，孩子们可以在学习过程中与老师和同学们进行互动。他们可以通过语音或文字与老师进行交流，提问问题，获得解答。同时，他们也可以在云课堂上与同学们分享自己的学习心得和经验，通过互相交流，培养了团队合作和社交技能。
第四，云课堂培养了孩子们的自主学习能力。相比于传统的教室授课，线上云课堂更强调孩子们的主动性和独立思考能力。在云课堂上，孩子们需要自主完成作业，或是在老师的指导下解决问题。这种自主学习的方式培养了孩子们的思考能力和解决问题的能力，提高了他们的自主学习和自我管理能力。
最后，云课堂为家长提供了更多的参与机会。由于线上教学的特点，家长可以更加直观地了解孩子在课堂中的表现和学习情况。在云课堂上，家长可以与老师进行交流，了解孩子的学习进度，并及时与孩子讨论和解决学习中遇到的问题。这种参与性的教学方式不仅让家长更了解孩子的学习情况，也为家长提供了与孩子共同学习的机会，加强了家庭教育的力量。
综上所述，幼儿园寒假云课堂是一种新颖的教学方式，不仅让孩子们在家中继续学习，培养了他们的自主学习能力和自我管理能力，也提供了更多的交流和交友机会，让孩子们感受到了与同伴和老师的紧密联系。同时，云课堂还让家长们更加直观地了解孩子的学习情况，并提供了更多的参与机会。我相信，云课堂的方式将会在未来的教学中发挥更大的作用，为幼儿们构建更加丰富多样的学习平台，帮助他们成长和发展。
幼儿园云课堂感想篇五
幼儿园是孩子的第一个社交场，如何在这个大家庭中成为一个良好的群体成员对于孩子的成长和发展非常重要。因此，针对幼儿园学生的社交小课堂应运而生。在参加了一系列社交小课堂课程后，我深刻认识到了孩子学习社交技能的重要性，并从中获得了许多有价值的经验和体会。
第二段：对社交小课堂的学习体验
在幼儿园的社交小课堂中，我们举办了许多有趣生动的活动来帮助孩子学习交际技巧，如模拟拜年、小组讨论、角色扮演等。这些活动通过实践和体验，帮助幼儿更好地理解社会交往的规则和礼仪，从而提高孩子的自信心和交际能力。
第三段：社交小课堂对孩子的价值
社交小课堂的重要性在于它提供了一个让孩子们感知社交环境，学习合理的个人行为和适宜的小组交往技巧的平台。在课堂中，孩子们不仅学会如何在不同场合下与人交往、自我介绍、展示自己的特点、谦让和合作、友好相待，还能够认识不同性格和文化背景的其他幼儿，并逐渐形成一个良好的小团体。
第四段：培养孩子健康成长的重要性
学校是孩子成长的重要平台，每个孩子都应该在这里学到更多的知识和技能，以便在未来走向更广阔的世界，幼儿园的社交小课堂为孩子的成长打下了坚实的基础。它不仅帮助孩子们建立美好的人际关系，还能加深孩子们的自我认同和心理健康，增强孩子们承受挫折的能力。同时，社交小课堂还向孩子们传达了重要的价值观念和人文精神，让孩子们成为更好的公民和社会贡献者。
第五段：结尾
在社交小课堂中，孩子不仅能够学习到社交技巧，又能学会如何认识和尊重他人、与他人合作、达成共识和和谐相处。这些是孩子们成为合格公民和将来成功的关键。通过社交小课堂，我体会到了教育的重要性，也更加体认到幼儿教育的重要性。这样的课堂不仅为孩子们的人文素养奠定了基础，也为下一步的教育和成长提供了有利的条件。