“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
幸福社活动方案策划篇一
一、活动时间:
xxx年12月31日下午
二、活动地点:
五(3)班教室。
三、参加对象:
五年(3)班正、副班主任及全体同学。
四、活动形式:
诗朗诵、讲故事、演讲等。
五、活动目的:
通过展示旧照片,讲照片里的故事,让同学们回忆童年的快乐经历,了解长辈们的无限关爱和殷切希望,懂得珍惜今天幸福美好的生活。
六、活动准备:
1、收集学生照片。
2、排演节目。
七、活动过程:
幸福社活动方案策划篇二
二、活动地点:五(3)班教室。
三、参加对象:五年(3)班正、副班主任及全体同学
四、活动形式:诗朗诵、讲故事、演讲等。
五、活动目的:通过展示旧照片,讲照片里的故事,让同学们回忆童年的快乐经历,了解长辈们的无限关爱和殷切希望,懂得珍惜今天幸福美好的生活。
六、活动准备:1.收集学生照片。2.排演节目。
七、活动过程:
幸福社活动方案策划篇三
一、活动主题:
节约伴我幸福成长
二、活动目的:
1、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。
2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。
3、使学生从小养成勤俭节约的好习惯,倡导合理消费健康生活。
三、活动准备:
1、成立调查小组,做好校园内外的浪费现象的调查。
2、收集一些“节约金点子”,利用废品做一些装饰品之类的东西。
3、小品等节目的排练。
四、活动过程:
宣布活动开始:
播放歌曲《我们的生活多么幸福》在歌曲中主持人出场
女:尊敬的老师们
男:亲爱的同学们
合:大家好!沿滩小学五年级二班“节约伴我幸福成长”主题班会现在开始。
第一环节:走进校园,感悟幸福
(播放课件,展示同学们的幸福生活:校园、学习生活、过生日、郊游)
女:阳光融融,暖风徐徐,同处一片蓝天,我们的童年多么快乐,我们的生活多么幸福!
全班齐唱《我们的生活多么幸福》(播放课件,音乐。)
第二环节:身边浪费曝光台
女:二十一世纪的中国,科学技术飞速发展,二十一世纪的我们,生活在这个幸福的时代。
男:我们有美丽的校园,有相亲相爱的的同学,我们在课堂中获取知识,我们在实践中快乐成长。
女:在这和谐美好的旋律中总有那么一些不和谐的音符,请看大屏幕。(视频)
男:同学们,看了这个视频,你有什么想说的吗?(学生发言)
女:是啊,这就是什么行为?(浪费行为)这样的行为在我们身边随处可见,你都看见了哪些呢?(汇报身边浪费现象)
1、课间同学们乱拿老师的粉笔,甚至有的打起粉笔战。
2、衣物、文具丢了不查找,不认领。
3、有的同学的学习用品,时间一长,一些学习用品就丢弃了。
4、有的同学每学期开学都要买新文具,虽然旧的还能用却不用了。
5、洗了手不关水龙头,或者不拧紧的水龙头。
6、出操时没有及时关灯。
7、室内同时开几盏灯,睡觉也开着灯。
8、家里的饮水机、电视机、电脑不用了也不关电源。洗澡、洗脸时一直开着水龙头,水白白流掉。
9、有时妈妈买菜过多,做饭也过多,我们吃饭盛饭过多,吃不完就倒掉。
男:同学们,我们的身边的浪费现象远远不止这些!我们再去瞧瞧!(选取身边有代表性的浪费现象图片)
师:播放照片(孩子们下面交流,窃窃私语)
第三环节:学生展示调查情况
一小组:水
队长上台:快板(我是小小一滴水,请别看我个子小,人们天天离不了,要是不把我管好,损失可大了!可大了!)
队员1:看大屏幕讲述
队员2:看大屏幕讲述
二小组:电
队长上台:我是一度电的使者,其实你们对我们一点也不陌生,(队员1,队员2,队员3汇报一度电的作用),我们的作用可大了!保管你一时一刻也离不了我们,不信你们看!(播放:公益广告)
电队长:记住(小组说:珍惜拥有,天长地久)
电队长:请大家永远记住(全班齐说:珍惜拥有,天长地久)
三小组:纸
大家好,我是纸张特派员,我们小组根据校园中纸张浪费的现象排练了一个小品,相信大家看了一定会有一些启示:(小品表演)
四小组:
男:同学们,下面我们来连线场外小记者,看看她会给我们带来哪些报道呢?(播放采访视频)
现场小记者出场:同学们,粮食是农民伯伯辛勤劳作换来的,一粒粮食万颗汗,我们要珍惜每一粒粮食,让我们唱响:(播放《悯农》歌曲。学生齐唱)
师:孩子们,在我们身边还生活着这样一群人(师:播放贫困山区孩子的视频,深情讲述。)
师:看了这样一群孩子,你想说些什么?又想做点什么?(生自由畅谈)谢谢孩子们,你们的真,你们的善,你们的美深深地感动了我,相信在未来的日子里,你们一定会梦想成真,让梦想照亮我们的生活,让节约伴我们幸福成长。
第四环节:节约金点子
女:老师,在我们班上就有一群节约的好榜样,他们来了!(请班上节约典型介绍自己或者别人怎样节约的。)
学生1
学生2
学生3:我经常把我喝了牛奶的盒子。(展示变废为宝的作品)
学生4:我也是。(展示变废为宝的作品)
女:同学们还有变废为宝的作品吗?(你们真了不起!)
男:同学们,听说老师也加入了变废为宝的行动,你们瞧!(老师展示作品)
女:大家有这么多节约的好点子,我想,后面听课的老师们和家长们肯定会有更好的节约好点子给我们,我们一起来听听好吗?(采访家长,听课老师)
幸福社活动方案策划篇四
(出示“无限关爱”字幕)
主持人b:看着这些旧照片,才知道自己已悄悄长大。伴随我们成长的是家人、老师那深深的情,浓浓的爱。
主持人a:爱在我们身边,爱在我们心中。让我们一起来回味父母的爱,老师的爱。(夸一夸父母或老师)
主持人b:还记得我们学过的一篇课文《妈妈的爱》吗?一起再来读读吧。(全班朗诵:《妈妈的爱》)
主持人a:父母的爱自然而醇厚,b:老师的爱博大而深远。(合)让我们采一束鲜花送给您。
主持人a:请我们班的小歌星为大家演唱。
主持人b:深情的歌声令人陶醉。班里合唱队的同学来一首,怎么样?a:唱什么呢?
b:唱《每当我走过老师窗前》吧。
幸福社活动方案策划篇五
为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定呢?下面是小编整理的`国际幸福日活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
在全校进行幸福感教育,引导师生了解幸福的真谛,品味各种幸福的滋味,让教师感受教育的幸福,让学生感受幸福的教育,为我校创建“幸福校园”创设良好的人文环境。
传递幸福体验幸福
20xx年3月20日(第x个国际幸福日)
(一)上午:8时05分至12时
(二)下午:14时20分至17时
(一)上午-校内:学校主干道、篮球场、羽毛球场
(二)下午-校外:滨水公园赵博生烈士纪念馆
(一)领导小组组长:校长
(二)领导小组副组长:副校长、教务主任
(三)各处室职责及责任人:
1、总务处:校园设施优化修缮;搭建主干道主席台;提供活动所需电、彩旗、桌椅等硬件设备。
2、工会、团委、妇委会、各年级:慰问家庭收入较低的教工;上午组织师生个人在校内拍福照、下午组织班级在公园拍“全家福”;严格按照时间节点,对活动各个环节实施有效地调度,全面巡视督促各班级活动的组织落实,确保活动的畅通有序。
3、办公室:负责联络、接待、引领各级领导、爱心人士和家长代表来校参加活动;组织好来宾和师生留言;安排活动考勤;问候全校教工。
4、政教处:划分各项活动场地;组织好下午的“体验幸福”活动。
5、安稳办:向生活区居民通告活动期间校园暂时全封闭管理时限。维持活动秩序,确保校内外各项活动安全。
6、电教处:负责音响及活动背景音乐;led会标;精选“幸福”主题视听课视频。
7、教务处:组织向全校学生赠书;组织校园幸福书画展。
8、教研处:组织向全校教工赠书。
9、少工委:组织捐资助学仪式。
10、文化宣传小组:拟定活动方案;制作校园宣传横幅、“感谢函”纪念牌以及“拍福照”背景板;向全校师生及家庭发祝福短信;邀请县委宣传部、电视台、教育局等单位来校宣传并提供音频和文字资料;组织对各项活动全景式的摄影摄像和报道工作。
(一)第一阶段:传递幸福(校内)
活动1.享幸福举行“以爱育爱,用心筑心”捐资助学仪式
具体要求:8点05分捐助仪式开始;主干道安排爱心人士、教工、受助学生和家长就坐;初一(5)班和初一(14)班为参加活动班级。
活动2.捧幸福给全校师生赠书
具体要求:9点整赠书活动开始;向教工赠书的地点安排在捐赠仪式主会场;向学生赠书的地点安排在篮球场和羽毛球场,时间安排为初一(高一)年级第二节课、初二(高二)年级第三节课、初三(高三)年级第四节课。
活动3.拍幸福——身在“福”中拍福照
具体要求:领完书的班级由班主任带领有序拍福照,如果时间不够,学生可以利用课余时间拍照,班级可以自带相机。
活动4.晒幸福举办校园幸福书画展
具体要求:师生晒出书画作品,在校园内分享幸福感。
活动5.播幸福组织一堂“幸福”主题视听课
具体要求:在大课间时间,全校各班组织观看电教处精选的以“幸福”为主题的视频。
活动6.传幸福组织初三(高三)师生交流幸福
具体要求:上午第四节课,初三(高三)年级各备课组在主干道上摆摊设点,师生就学习问题进行探讨,共享交流的幸福。
(二)第二阶段:体验幸福(校外)
活动1.幸福游
具体要求:14点20分学生到班级集合,班主任布置安全以及注意事项,副班主任和任课老师随行,初一年级先到滨水公园停留进行活动,初二、高一、高二年级继续前往赵博生纪念馆进行活动,然后两个年级交叉进行活动;16点30分校外活动结束,全体师生集队归校。
活动2.幸福乐
具体要求:初一、初二、高一、高二年级自带相机在各个活动区域组织班级学生拍“全家福”;召开“拥抱春天、体验幸福”的主题班会,展现班级的幸福快乐。
1、活动期间,各部门要高度负责,密切配合,确保活动安全圆满。
2、所有教职员工要积极主动、全程参与活动,学校将进行考勤。
3、师生应认真遵守活动秩序,服从安排,爱护环境卫生,彰显实中风采。