人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
复活节活动宣传语篇一
一、活动主题:
“狂欢璀璨复活节”。
二、活动时间:
复活节晚上9:30到23:30。
三、分工:
全场由梁经理负责客户接待,马经理负责跟进其相关的`具体工作。
四、活动内容:
1、当天不可以取存酒、赠送的酒水。
3、当天消费收10%的服务费,预先定位可免服务费。
4、每消费300元即可获得抽奖卷一张,可赠送精美小食一份、果盘一个。由兔女郎派发抽奖卷。
5、设置奖项一等奖(一名):黑牌一支,二等奖(二名):大地一支,三等奖(三名)百威半打。精美礼品(30份):小兔公仔,荧光棒两筒,复活彩蛋,大兔公仔服一套,兔女郎服两套。
6、精彩表演:21:30由歌手情情唱歌,抽出三等奖(三名),可有观众来抽,奖品由兔女郎送出。
7、10:00唐仔(主持)和观众玩一个投彩蛋的游戏,投中者可获的兔公仔(小)一个,每张台3次机会。
8、11:00由(大)兔公仔跳一段舞,然后抽出二等奖两名,也找观众抽,奖品由兔女郎送出。
9、11:30由情情唱歌,接这抽出一等奖(一名)节目结束。
10、音箱灯光有工程部帮助跟进,音乐有dj衡仔准备,节目有歌手负责排练。
11、服务、卫生有服务员跟进。
12、酒吧部备足各类酒水,方便营业。
13、由营业部帮助信息宣传,复活节抽奖卷有副联的50张,并做两张宣传水牌。兔公仔(大)由李耀妆饰,需要三个兔女郎,由营业部帮忙。
复活节活动宣传语篇二
第一项是激活彩蛋:小朋友自选一个气球,用锤子击破,拿出里面掉出来的字条,并说出其完整的内容(古诗或三家经),即闯关成功,宝贝昕的字条是三字经的接力,她很轻松地说出下句,在指定的闯关票上盖印通过。
第二项是说单词:一组小朋友与外教老师互相问候,然后由外教老师把一些英文字卡背面朝上放在桌子上,发出指令请小朋友任意选择一张,然后将英文字卡的内容说出来,即为闯关成功.据宝贝昕说,她选中的卡片是spring,这项活动是小朋友独立完成,所以没有相关图片留下来。
第三项是找朋友:每个小朋友在筐里拿出一张实物卡片,迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片,回到起点,把卡片出示给老师并说出英文,即为闯过此关。
第四项是涂彩蛋:小朋友根据园里给提供的彩笔和不粘胶及彩带等将蛋装饰起来,并贴上自己的名字,与小朋友互相交换.
复活节活动宣传语篇三
活动目标:
1、让学生感受西方传统文化节日的.气氛,了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。
2、了解复活节的象征物。
3、发展学生的思维能力和动手粘贴的能力。
4、通过各种游戏来锻炼学生的观察力和手、眼、脚的协调性。
活动准备:
兔子头饰、彩蛋图片、鸡蛋、兔子舞音乐。
活动过程:
1、复活节的由来
复活节和圣诞节一样,是外来的节日。是最古老最有意义的基督教节日之一。按基督教教义,关于耶稣基督之死。耶稣基督的身体复活,为了叫信徒得到永生。因此,基督宗教中,复活节具有极度重要伟大的意义。传说耶稣被钉死在十字架上,死后第三天复活升天。每年在教堂庆祝的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日,如果月圆那天刚好是星期天,复活节则推迟一星期。因而复活节可能在3月22日至4月25日之间的任何一天。它庆祝的是基督的复活,世界各地的基督徒每年都要举行庆祝。复活节还象征重生和希望。时间是春分月圆后的第一个星期日。
复活节象征物:彩蛋、复活兔、百合花
2、组织学生玩各种游戏
1)拼贴彩蛋。
同伴一起拼贴心愿彩蛋,激发孩子的创造能力,在动手实践中打开创想乐园。
2)快乐捣蛋鬼
游戏规则:教师组织学生分成四组;四位小朋友拿起手中的沙包,瞄准目标(学生拼贴的到宝宝),比比谁扔得准,用小粘贴奖励小朋友!
3)寻蛋大行动
游戏规则:教师将彩蛋藏在隐蔽的地方,需要小朋友快速的找出扔进小框里,规定时间内收集最多蛋仔的小朋友家庭获胜哦!
4)接力运彩蛋
游戏规则:教师将学生分成两组,同时有2个小朋友参加,学生学小兔跳将彩蛋运到终点后,回到起点,下一名学生接着运蛋,哪组小朋友最先将彩蛋运完!
3、欣赏学生复活节作品
教师组织学生欣赏学生与家人一起制作的复活节作品。
活动结束:组织学生跳兔子舞来结束复活节活动。
复活节活动宣传语篇四
各班由师生以及家长共同参与制作复活节的有关代表装饰品,如:彩蛋、小兔等,还可以写上祝福心语,摆设或挂在教室里外。幼儿园艺术组组织制作和布置复活节的环境,例如饰物展示在中庭、楼梯等,还可以体现幼儿以家长的作品。
复活节活动宣传语篇五
:入园签到(9:00――9:15)
准备:签到表、免洗消毒液
复活节活动(9:15――10:30)
1、复活节的介绍:春暖花开,万物复苏,复活节寄予着“新的开始,新的希望”,复活节和圣诞节一样,是西方的节日。
活动目标:初步了解复活节,体验不同国家节日的快乐。
活动准备:复活节活动相关视频或ppt.
2、制作兔子头饰
活动目标:发展幼儿动手能力,鼓励自由创意。
活动准备:彩纸、胶棒、眼睛装饰、毛绒球
3、制作复活节彩蛋
(1)寻找复活节彩蛋
活动目标:提升亲子间亲密关系。
活动准备:没有装饰的彩蛋
(2)装饰复活节彩蛋
活动目标:能够尝试使用颜料进行装饰彩蛋。
活动准备:毛笔、颜料、彩蛋范例
三、集体兔子舞(10:30――11:00)
活动目标:愿意尝试表现自己,有初步的跟随集体意识。
活动准备:兔子舞音乐、活动场地
复活节活动宣传语篇六
1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛,了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。2、了解复活节的象征物。3、发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。4、通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。
兔子头饰、彩蛋图片、鸡蛋、兔子舞音乐
1、复活节的由来
复活节和圣诞节一样,是外来的节日。是最古老最有意义的基督教节日之一。按基督教教义,关于耶稣基督之死。耶稣基督的身体复活,为了叫信徒得到永生。因此,基督宗教中,复活节具有极度重要伟大的意义。传说耶稣被钉死在十字架上,死后第三天复活升天。每年在教堂庆祝的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日,如果月圆那天刚好是星期天,复活节则推迟一星期。因而复活节可能在3月22日至4月25日之间的任何一天。它庆祝的是基督的复活,世界各地的基督徒每年都要举行庆祝。复活节还象征重生和希望。时间是春分月圆后的第一个星期日。
复活节象征物:彩蛋、复活兔、百合花
2、组织幼儿玩各种游戏
1)拼贴彩蛋。
同伴一起拼贴心愿彩蛋,激发孩子的创造能力,在动手实践中打开创想乐园。
2)快乐捣蛋鬼
游戏规则:教师组织幼儿分成四组;四位小朋友拿起手中的沙包,瞄准目标(幼儿拼贴的到宝宝),比比谁扔得准,用小粘贴奖励小朋友!
3)寻蛋大行动
游戏规则:教师将彩蛋藏在隐蔽的地方,需要小朋友快速的找出扔进小框里,规定时间内收集最多蛋仔的小朋友家庭获胜哦!
4)接力运彩蛋
游戏规则:教师将幼儿分成两组,同时有2个小朋友参加,幼儿学小兔跳将彩蛋运到终点后,回到起点,下一名幼儿接着运蛋,哪组小朋友最先将彩蛋运完!
3、欣赏幼儿复活节作品
教师组织幼儿欣赏幼儿与家人一起制作的复活节作品。
活动结束:组织幼儿跳兔子舞来结束复活节活动。
复活节活动宣传语篇七
活动目标:
1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛,了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。
2、了解复活节的象征物(彩蛋、复活节兔子、百合花)。
3、发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。
4、通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。
活动时间:
4.16星期日上午:9:00——11:00
活动地点:
京师实验幼儿园“国际部”。
活动形式:
亲子联欢活动。
参与人员:
园内及社区适龄幼儿(人数控制在30组家庭左右)。
活动流程:
入园签到(9:00——9:15)
准备:签到表、免洗消毒液。
复活节活动(9:15——10:30)
1、复活节的介绍:春暖花开,万物复苏,复活节寄予着“新的开始,新的希望”,复活节和圣诞节一样,是西方的节日。
活动目标:初步了解复活节,体验不同国家节日的快乐。
活动准备:复活节活动相关视频或ppt。
2、制作兔子头饰
活动目标:发展幼儿动手能力,鼓励自由创意。
活动准备:彩纸、胶棒、眼睛装饰、毛绒球。
3、制作复活节彩蛋
(1)寻找复活节彩蛋。
活动目标:提升亲子间亲密关系。
活动准备:没有装饰的彩蛋。
(2)装饰复活节彩蛋
活动目标:能够尝试使用颜料进行装饰彩蛋。
活动准备:毛笔、颜料、彩蛋范例。
4、集体兔子舞(10:30——11:00)
活动目标:愿意尝试表现自己,有初步的'跟随集体意识。
活动准备:兔子舞音乐、活动场地。
复活节活动宣传语篇八
每年的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日,如果月圆那天刚好是星期天,复活节则推迟一星期。因而复活节可能在从3月22日到4月25日之间的任何一天。复活节发生在过了春分月圆后的第一个星期日,原是纪念耶稣复活的日子。而现在对大多数人来说,复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。对于孩子们来说,没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的开始。
x月x日。
各班由师生以及家长共同参与制作复活节的有关代表装饰品,如:彩蛋、小兔等,还可以写上祝福心语,摆设或挂在教室里外。幼儿园艺术组组织制作和布置复活节的环境,例如饰物展示在中庭、楼梯等,还可以体现幼儿以家长的作品。
1、组织幼儿了解复活节的节目特征以及其节目代表的内涵:比如:现在对大多数人来说,复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。对于孩子们来说,没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的开始。幼儿园复活节主题活动方案范本参考由精品学习网提供!
3、组织幼儿在幼儿园玩“找鸡蛋findeggs”“滚鸡蛋rolleggs”“运蛋”等游戏。
4、教师与幼儿一起动手制作各式各样的彩蛋和小兔头饰,也可以延伸到家庭参与,给孩子营造浓厚的学习气氛,并把作品展示在家庭以及校园的每一处。
5、组织家长与孩子一起亲子教学延伸活动。
6、美术组研究制作大气、隆重,艺术性强,给孩子提供浓郁、激发力强的多元文化教育气氛。
7、充分发挥外教的优势和作用,由外教主动参与制定教学计划,落实计划的执行。
购买30个鸡蛋、15个鹅蛋、颜料、画笔、各种制作蛋的废旧材料,彩带、
游戏工具、教学计划、亲子活动方安。
1、3月10日做好园活动总策划方安并组织学习。
2、3月12日上交教学部计划并组织班主任学习。
3、3月13日上交做好班教学活动并组织班级教师学习。
4、美术部3月13日上交环境布置计划。
5、3月16日上交亲子互动活动计划书。
6、3月18日准备好所有亲子活动材料和工具。幼儿园复活节主题活动
7、3月20日检查各班幼儿的活动质量和亲子互动准备情况,检查幼儿园以及各班的教学环境布置情况。