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硕士导师信篇一
硕士生导师是协助学生完成论文、进行学术研究的重要角色。对于新晋导师来说，如何成为一名优秀的硕士生导师显得格外重要。在刚开始担任导师时，我经历了许多挑战和困惑，但也从中获得了不少心得体会。
第二段：了解学生需求
成为一名优秀的硕士生导师，首先需要了解自己学生的需求。每个学生都有着不同的思维方式和学习习惯，因此，我们需要对每个学生进行更为细致的了解。我们需要与学生建立起良好的沟通渠道，通过交流，了解他们的学业、研究计划以及个人意愿，以此为基础来制定一份个性化的学习计划。
第三段：促进学生思考
作为导师，我们不应该仅仅是告诉学生应该如何去做，更应该是引导他们思考问题。这样，学生会更加独立地思考问题，从而更加深入地理解所学知识。在帮助学生解决问题时，我们也应该把握好发问的技巧，以此来帮助学生更加深入地思考问题。
第四段：鼓励学生尝试新的思路和方法
在进行学术研究的过程中，学生往往会遇到各种不同的问题和难题。因此，我们需要鼓励学生尝试新的思路和方法。当学生遇到问题时，我们应该尽量多给予他们支持和引导，在学生重新审视问题的过程中，激励学生发掘出不同的解决方案。同时，我们也应该让学生了解到，不同的方法会产生不同的结果，通过这样的尝试，学生可以不断提高自己的研究能力。
第五段：耐心和关心是培养优秀硕士生的关键
作为硕士生导师，我们需要帮助学生建立信任和互相尊重的良好关系。通过这样的互动，我们可以更好地了解学生的需求和问题，并且给予他们相应的指导和支持。同时，在这样的互动过程中，我们也必须保持耐心和关怀，因为这是培养出优秀硕士生的关键。只有这样，我们才能成为一个真正意义上的，优秀的硕士生导师。
结论：
通过这些理念的实践，我不仅学到了更多的学术知识，还帮助了许多学生取得了成功。作为一个新晋硕士生导师，我经历了许多挑战和困惑，但也从中获得了许多贵重的心得体会。通过与学生建立良好的信任和关系，鼓励学生尝试新的想法和方法以及持续的耐心和关怀，我们必将成为一名出色的硕士生导师。
硕士导师信篇二
作为一个新晋硕士生导师，我一直在不断地探索和学习，以更好地在导师这个角色中发挥我的作用，并引导我的学生实现他们的职业目标。在这个过程中，我收获了许多心得和体会，今天，我想与大家分享一下我的个人感悟。
第二段：认真聆听学生的问题
作为一名新导师，我非常认为聆听学生的问题。我发现，当学生向我提出他们的问题时，他们可能正处于困惑和失望的状态。因此，在回答问题之前，我始终尝试着先安抚他们的情绪。我了解到，帮助学生不仅是解决他们的问题，而且是如何帮助他们看到问题的不同方面，并提供具体策略和建议来应对这些问题。而我所做的，不仅是回答他们的疑问，更重要的是提供一个平台，让他们感受到关心和支持。
第三段：鼓励学生自我思考
在我的教学中，我总是注重鼓励学生自我思考。我会给予他们足够的时间和空间去思考问题、探索解决方案。在这个过程中，我通常会提供一些引导性的问题和思路来帮助他们，而不是直接给他们答案。这样可以让学生在解决问题的过程中提高其解决能力和创新思维。因此，相信自己并勇敢地发出自己的声音是非常重要的，我会引导学生在敢于表达中，不断提升自己的交流和表达能力。
第四段：建立积极的师生关系
我从自己的导师身上学到了很多，其中最重要的事情之一就是建立积极的师生关系。在我的导师帮助下，我感到了支持和鼓励，这让我更愿意探索和尝试，迎接挑战。因此，我也希望自己能通过在学生中建立积极的师生关系来影响他们。我非常注重了解学生的需求和想法，以便更好地帮助他们实现自己的梦想。同时，我也希望学生们能够对我敞开心扉，随意与我沟通，共同打造一种互惠互利的关系，促进彼此的成长。
第五段：结论
在学习和实践过程中，我发现作为一个好的导师需要具备很多技能和品质。信任、尊重、聆听和建立良好的关系是成功的关键。在成为一个新晋导师的过程中，我不断地感受到自我实现和提高的成就感，在帮助我的学生也能够感受到学习和成长的喜悦，这是我非常珍视的。我希望我的经验能够为其他新晋导师提供一些帮助和参考。在教育的世界里，导师和学生的相互关系是至关重要的，我们应该肩负起这个责任，为成功铺平道路。
硕士导师信篇三
推荐人姓名： xx
推荐人职称： 教授、硕士研究生导师
推荐人工作单位： xxxx大学xxxxx学院
推荐人与被推荐人关系： 硕士研究生导师
推荐人联系方式： xxxxxx 或 xxxxxx
被推荐人： xxx(xxxx大学xxxx学院xx级xxxx专业硕士研究生)
被推荐人职务： xxxx大学研究生会副主席、xxxxxx教学秘书
推荐意见：
xxx同学于xxxx年以研究生考试综合排名第三的优异成绩自xx省xx大学进入xxxx大学攻读管理学硕士学位。
该同学综合素质较高，是我在当年入学的60余名学生中挑中的3名指导学生之一。
xxx作为一名党员，后来作为一名党支部书记，立场坚定，政治觉悟高，能够同党中央保持高度一致。
xxx学习认真，成绩优异，该生最大的优点就是扎实、肯钻研，思维活跃。
读研期间，行政管理的基本理论掌握牢固，表现出较强的科研素质与潜力。
在学习中善于发现问题和解决问题，具有较强的独立学习能力，对问题有钻研精神，能够灵活运用所学知识解决问题，参与研究了多项课题，并得到了较高的评价。
值得一提的是，该生作为主要作者之一随我研究撰写的教育部课题专著《xxxxx研究》在我校学报上发表，期间表现出了该生较好的科研素质与论文撰写能力。
在完成硕士学位毕业论文期间，该生运用科学的思维方法和严谨的科研态度进行论文题目的调查设计，熟练掌握了调查方法，论文写作技巧等知识。
经过文献查阅、开题报告、课题实施、资料整理、论文写作、答辩等系统培养，该同学已具备了较高的科研素质。
在校研究生会换届选举中，该生表现出了出色的演讲能力与应变能力，通过层层竞选，最后当选为我校研究生会副主席。
在其任职的一年多中尽职尽责，出色地组织了多次活动，学生干部经历培养了该生良好的组织协调能力与领导能力。
在我院教学秘书的选聘过程中，该生也表现出了较好的综合素质，得到了校选聘工作领导小组的认可，最终以在校生身份兼任我院的教学秘书。
期间，该生代理过本科学生的辅导员，对学生的.日常管理工作深有体会，曾将其管理体会写成文章在校刊上予以发表，受到了学工处的表彰。
研究生课程系统完成后，该生曾协助我进行了近两个学年的本科教学工作，一些基础课程的讲授该生已经完全能够胜任。
但在一些专业课程教授中由于经验不足而略显生疏，驾驭课堂的能力需多加锻炼，相信以该生的悟性，不需太多时日定能胜任行政管理领域的教学任务。
今年，该生即将以优异成绩圆满完成她的硕士研究生学业，我曾挽留其在长春留校工作，但该生念其父母年事已高且均在xx工作生活，为了尽儿女孝道，报答二老养育之恩，让二老到晚年得享天伦之乐，该生拒绝了我的挽留，对此我亦能理解。
因此，我特尽绵薄之力为我得意门生写此推荐信，以助其今后良好之发展，希望之后有关单位领导看到此信对该生有所了解，为其单位引进一名后起之秀，亦为国家培养一名栋梁之才，相信以该生的能力定能为单位出色工作。
也希望在今后的工作中该生能继续发挥自身优势，克服自身弱点，为国家的社会主义建设做出自己最大的贡献。
经过硕士阶段的学习和锻炼，xxx同学已经成长为一名符合时代发展要求、综合素质较高的复合型人才。
我认为该生很适合在大专院校做行政或是教学工作，相信她能做好。
书不尽言，今后若有幸教育界同仁同样赏识此学生，很欢迎您致电于我共同探讨该生的问题，这亦是对我工作的肯定，作为该生的导师，我愿意推荐xxx到贵单位工作，为贵单位的发展尽其所能。
祝愿贵单位发展顺利!祝愿xxx同学前程似锦，得到贵单位伯乐的认可与赏识，亦希望其能为我国的教育事业以及社会主义建设事业地发展做出贡献!
谢谢!
xxxx大学 xx
xxxx年xx月xx日于xx
推荐人姓名：xxx
推荐人职称：副院长、教授、博士生导师
推荐人工作单位：xxxx大学
推荐人与申请人的关系：师生
推荐意见：
xxx同学于20xx年考入xxxx大学。
该生从入学起就立志成才，勤奋刻苦，学习成绩一直名列前茅。
大学本科前三年所修课程总成绩位列专业排名第一名，且一次性通过英语四、六级考试;并获得国家励志奖学金，数次获得校一等奖学金以及山东科技大学“优秀学生标兵”、“三好学生”、“优秀学生干部”等诸多奖励和荣誉。
对基础知识和专业课知识掌握牢固，能灵活运用，善于思考，勇于创新。
该生思想品质良好，谦虚礼貌，善于沟通交流，与老师同学相处甚好。
有严谨的学习态度以及良好的学习习惯。
xxx同学在大学二年级通过推荐和面试进入我院励志班，成为我的科研团队的一员，在励志班期间，xxx同学一直对科研活动表现出浓厚的兴趣，有相当好的科研潜质，符合贵所的选拔条件，故推荐到贵所进行研究生阶段的学习，望审核通过。
谢谢!
推荐人姓名：
推荐日期：
硕士导师信篇四
刘文婷同学于2008年以研究生考试综合排名第三的优异成绩自河北省燕山大学进入长春工业大学攻读管理学硕士学位。该同学综合素质较高，是我在当年入学的60余名学生中挑中的3名指导学生之一。刘文婷作为一名党员，后来作为一名党支部书记，立场坚定，政治觉悟高，能够同党中央保持高度一致。
刘文婷学习认真，成绩优异，该生最大的优点就是扎实、肯钻研，思维活跃。读研期间，行政管理的基本理论掌握牢固，表现出较强的科研素质与潜力。在学习中善于发现问题和解决问题，具有较强的独立学习能力，对问题有钻研精神，能够灵活运用所学知识解决问题，参与研究了多项课题，并得到了较高的评价。值得一提的是，该生作为主要作者之一随我研究撰写的教育部课题专著《大学生素质教育的现状、问题与对策研究》在我校学报上发表，期间表现出了该生较好的科研素质与论文撰写能力。
在完成硕士学位毕业论文期间，该生运用科学的思维方法和严谨的科研态度进行论文题目的调查设计，熟练掌握了调查方法，论文写作技巧等知识。经过文献查阅、开题报告、课题实施、资料整理、论文写作、答辩等系统培养，该同学已具备了较高的科研素质。
在校研究生会换届选举中，该生表现出了出色的演讲能力与应变能力，通过层层竞选，最后当选为我校研究生会副主席。在其任职的一年多中尽职尽责，出色地组织了多次活动，学生干部经历培养了该生良好的组织协调能力与领导能力。在我院教学秘书的选聘过程中，该生也表现出了较好的综合素质，得到了校选聘工作领导小组的`认可，最终以在校生身份兼任我院的教学秘书。期间，该生代理过本科学生的辅导员，对学生的日常管理工作深有体会，曾将其管理体会写成文章在校刊上予以发表，受到了学工处的表彰。研究生课程系统完成后，该生曾协助我进行了近两个学年的本科教学工作，一些基础课程的讲授该生已经完全能够胜任。但在一些专业课程教授中由于经验不足而略显生疏，驾驭课堂的能力需多加锻炼，相信以该生的悟性，不需太多时日定能胜任行政管理领域的教学任务。
今年，该生即将以优异成绩圆满完成她的硕士研究生学业，我曾挽留其在长春留校工作，但该生念其父母年事已高且均在河北工作生活，为了尽儿女孝道，报答二老养育之恩，让二老到晚年得享天伦之乐，该生拒绝了我的挽留，对此我亦能理解。因此，我特尽绵薄之力为我得意门生写此推荐信，以助其今后良好之发展，希望之后有关单位领导看到此信对该生有所了解，为其单位引进一名后起之秀，亦为国家培养一名栋梁之才，相信以该生的能力定能为单位出色工作。也希望在今后的工作中该生能继续发挥自身优势，克服自身弱点，为国家的社会主义建设做出自己最大的贡献。
经过硕士阶段的学习和锻炼，刘文婷同学已经成长为一名符合时代发展要求、综合素质较高的复合型人才。我认为该生很适合在大专院校做行政或是教学工作，相信她能做好。书不尽言，今后若有幸教育界同仁同样赏识此学生，很欢迎您致电于我共同探讨该生的问题，这亦是对我工作的肯定，作为该生的导师，我愿意推荐刘文婷到贵单位工作，为贵单位的发展尽其所能。
祝愿贵单位发展顺利!祝愿刘文婷同学前程似锦，得到贵单位伯乐的认可与赏识，亦希望其能为我国的教育事业以及社会主义建设事业地发展做出贡献!
谢谢!
本人是吴海江同学硕士学位论文的指导教师，并在其攻读硕士学位的阶段里担任其国际贸易学授课教师。
吴海江同学在其攻读硕士学位的两年中给人留下了深刻的印象：他学习特别努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明确，能积极主动地向人请教。一分耕耘一分收获，该生在两年间以全年级总成绩第一和在核心刊物上发表4篇学术论文的的优异答卷获得了荣锋奖学金，这些成绩充分说明该生具有扎实的专业基础知识和突出的科研能力。
吴海江同学个性内敛，做事沉稳，具有科学研究工作所需的坚韧不拔的可贵品质。该生还具有较强的分析与解决问题的能力和独立思考的能力，对科研工作有浓厚的兴趣。在攻读硕士学位期间，这些品质帮助他出色的完成了课题任务。
吴海江同学自学能力强，人品诚实稳重，学习态度严谨，工作认真勤奋，并具有强烈的求知欲和上进心。本人相信若该生能获得名师指点，取得进一步深造与研究的机会，其潜力必能得到相当程度的激发，做出不负期望的成绩。在此，本人愿毫无保留推荐吴海江同学进入贵校攻读博士学位。
本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任其中国经济研究专题授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。
2009年5月广外大第四届研究生学术文化节“以文会友赏奇析疑”论文比赛，该生参赛论文《基于进口视角对影响中国农产品贸易逆差因素的实证分析》获全校第二名。在全校答辩比赛现场我对该生的这篇论文曾有详细点评。该生很留心，比赛结束后，又把这篇论文修改后专门让我再看，文章已大有改观，不下一番功夫是很难做到的。
我在经贸学院主要负责研究生培养工作。该生在08级学生理论课结束时，取得了本专业总分第一名的成绩，说明该生已经具备扎实的专业基础。该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。反应快，个性坚韧，作风朴实，对科研工作有浓厚的兴趣。
该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。本人认为该生具有继续培养的前途，建议贵单位给予考核和选择培养的机会。
硕士导师信篇五
第一段：引言（200字）
作为一名新晋硕士生导师，我深刻体会到了做一名导师的责任与使命，否则不仅会影响学生的成长，还会浪费国家和家庭的资金。在这个过程中，我学到了很多，也收获了不少。在这篇文章中，我将向大家分享我的经验和体会。
第二段：了解学生（200字）
作为导师，了解学生是最重要的一步。第一步就是要做好心理辅导，学生需要被耐心地听取、理解和鼓励，这样他们才会感到舒适、自信和尊重，并愿意和你建立良好的关系。第二步是了解学生的学习情况和背景，包括他们的学科水平、学习方法、兴趣爱好和家庭情况等。我们可以通过询问、观察和测试等方式来了解这些信息，并根据情况设定合理的目标和计划。
第三段：指导学习（300字）
指导学习是导师的主要职责之一，这需要我们在知识、方法和技能等方面有很高的素质。首先，我们要教给学生学习方法和技巧，包括如何阅读、写作、思考和表达，如何分析问题、研究历史和文献，如何使用图书馆和电子资源等。其次，我们要为学生提供相关的学科知识和信息，帮助他们深入了解学科本质和发展趋势，学会归纳总结、阐释分析等基本能力。最后，我们也要督促学生进行独立思考和探索，关注他们的思维方式和创新能力，鼓励他们积极参与学术研究和社会实践。
第四段：建立团队（300字）
一个好的导师也是一个好的团队领袖，要善于协调和组织学生的学习和团队建设。我们可以通过课程设计、学术论坛、研究项目等方式来推进学生的学术交流和合作，让他们充满活力和创造力。同时，我们也要学会与同事、教授等保持良好的沟通和合作，互相鼓励和支持，为学生提供更好的学术环境和机会。
第五段：总结（200字）
总的来说，作为一名新晋硕士生导师，我们要明确自己的职责和目标，了解学生的需求和特点，指导他们学习的方法、技能和知识，建立良好的团队合作和交流，最终实现学生的成功和成长。这需要我们不断地学习、探索和实践，不断地提高我们的素质和能力，不断地为学生着想和关注，为建设一个更加优秀和美好的学术园地贡献自己的力量。
硕士导师信篇六
该生乐观向上，勤于涉猎各类经济学书籍，擅于独立思考，有严谨认真的学术研究态度，并积极参加各项科研活动。在课下，她会主动尝试用所学的理论知识和分析方法思考当今热点经济问题，并经常与我交流观点和体会。通过批阅她的专题笔记和学术论文。
我看到她专业基础扎实，思维活跃，已比较熟练的掌握了经济学的研究方法与范式，能够在选题时找到适合自己研究的角度，在分析问题时恰当地使用经济学的语言，具备经济学的基本素养，有相当好的科研潜质。
该生综合表现突出，特此推荐!
推荐人：xxx
硕士导师信篇七
尊敬的领导：
您好!
本人应**同学请求，推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。本人是该生在**大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。
在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心;思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。
经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。
推荐人签名：
签名日期xxxx年xx月xx日
硕士导师信篇八
尊敬的大学领导：
你们好!
很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀的学生――**。作为一名看着**一步步成长的高中老师，我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的'大学就是我义不容辞的职责。期望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解**，一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也能够使**进入他梦寐以求的大学殿堂。
认识**，就是在04年的夏天，当时他刚刚考入高中，踌躇满志，意气风发。而如今，已就是才女初长成，隐隐有大家气象，实在就是令人欣慰。回想这三年的经历，岁月把一个简单明快的女孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习潜力，独具魅力的领导才能，完善的个性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
他才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。他用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣;他弹得一手好琴，优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂;他朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着他靓丽的身影。他的才华也许天赋，但更因为他热爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。很多时候，我们不愿意承认自我的教育就是应试教育，但我不得不说，他就是我学生中的异类，就是应试教育的奇迹。在领导潜力组织潜力方面他就是同龄人中的翘楚，同时，他还具有较强的团队意识。他长期担任班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。06年10月，疯狂英语创始人李阳先生来我校，应对全校师生，李静和李阳用英语侃侃而谈，李静之才华，之从容可见一斑。
其实，在他身上，最打动人的不就是傲视群芳的才情，不就是优秀的成绩，甚至不就是出色的领导潜力，而就是爱心，就是对生活，未来，世界，他人甚至一草一木的热爱。在日益注重利益的这天，他坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。
他热爱生活，对生活充满了完美的想象，充满信心、期望和勇气。在他的眼中，世界就是美丽的，生活在这个世界上就是幸福的。他享受春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。他感受快乐，也传达快乐。他用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自我一样对生活充满信心。他不断伸出双手给不幸者带来期望，他把自我对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。他为弱者流泪，为强者欢呼，他与人为善，相信送人玫瑰手有余香，他以饱满的激情感染着每一个人，他的爱心使他身边的世界温暖、快乐、平和。
我们认识很久了，他一向都就是一个很谦和的人。他的优秀，他出众的才能，他的光环，他优秀的学业似乎并没有改变这个从容淡定的女孩，他仍然习惯淡淡的微笑，习惯在最适宜的时候拿出最优秀的自我在生活中自在的行走。偶尔我们会一齐看夕阳，看花开花落。在他身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩，他像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。于就是明白，作为他的老师，我就是幸福的，幸运的。三年教书生涯，他成了我身边最美的风景。
他的志向就是。许多年前，我也以前对那所大学充满了向往，韶华不再，想起但就是唏嘘。而此刻，因为有他，那熄灭的火重新燃起，我期望他帮我完成在未了的心愿。更多的就是，以他这样的资质，不上，岂不可惜。大学，大师之谓也。但大学，同样需要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。所以，李静不读，似乎也就是的损失。
写着这封信，伤感就是有的，因为我明白几个月后，**将离开。但我更明白，以**的潜力，继续留在高中，就是对他的伤害。三个年头，近千个日子里，作为老师的我，不正就是一向执着的等待他展翅高飞，寻找更适合他的未来?他需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。而贵校，无疑就是他最好的选取。
在那里，我只能以自我的人格担保，我向贵校推荐的就是一名优秀的学生，一个杰出的人才，他不会让贵校失望。我衷心的祝愿他能够透过贵校的选拔，也期望贵校能给他一次机会。我相信，他会给贵校更多惊喜。
硕士导师信篇九
1.语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。
2.本文研究了xxxx对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。
3.该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系比较紧密，观点表述也基本准确，论证内容比较具有说服力。在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题，但参考的资料还欠充分，文章缺乏自己原创的内容，少数观点论证不深刻和全面。
4.本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的现实意义进行了分析，然后再对我国官员问责制的困境进行深入的分析，最后提出化解困境的有效建议。全文体现专业特色要求，符合行政管理专业培养要求，参考的文献资料符合论文观点与主题的需要，实践论证还不够，但，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
5.论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表达准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析，并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议，查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密，但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，总体上达到毕业论文要求，部分内容与主题结合的还不是很好，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。
6.论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫•托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
7.在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行，界面安排合理，论文符合要求。
8.在整个毕业设计的过程，态度端正，学习也比较认真，时间安排也很合理，能按时到实验室，不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。当然，在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。
9.这是一篇规范的议论文。开篇语言整齐，颇为简练。论述部分先总后分，中心句之下运用的主要是举例论证，事例典型，角度不一，很有分寸。结尾思想意义积极，催人进取。
10.本文开宗明义，然后列举古柏胡杨梅花分析它们的坚强的毅力，与“我”进行类比，指出“我”作为人类应该比它们更胜一筹，从而论证了毅力对于成功的重要性。
11.本篇议论文论点明确，运用丰富的事例和富有说服力的生动语言使得全文论证层次清晰，论据新颖丰富典型，结构严谨条理。文章立意很是深刻，读来让人思索良久。
12.本文“梦想是人生的动力”立意高远，语言精炼。作者用事例进行了分析，论述了“只要我们怀揣着梦想，并为之努力奋斗，将会迎来自己人生中最灿烂的春天，因为梦想就是人生的动力”。
13.这是一篇文艺短评。作者热情地肯定“凤头”，无情地鞭挞“凤肚”和“凤尾”，完全切题，且有新见，颇富个性。全文旗帜鲜明，语言泼辣，有如“二锅头”，一口下去令人周身发热眼冒金星。
14.这篇议论文，开门见山亮明论点，议论过程入情入理甚见精纯，论据新颖丰富典型。文气充沛段落分明。按照“是什么为什么怎么样”结构全文，不失为一篇议论文的典范之作。
15.牵挂，是一种萦绕心头的情丝，“剪不断，理还乱”;可是没有了牵挂，人还能称之为人吗?本文谈古论今，表达了对牵挂的深刻理解。作者对比古今人们表达牵挂之情的方式变化，表现了对质朴纯真感情的怀念之情。
硕士导师信篇十
尊敬的xx大学研究生院：
作为xx大学xx学院的一名教授，我很高兴推荐xx同学到贵校攻读硕士学位。该生于xx年x月进入xx系学习，学习成绩一直名列全系前三名。在其大x学年的学习中，我担任她的(课程名)的授课老师，指导她参与科研活动并对她写作的多篇学术论文提出意见，在与她课上的互动和课下的交流中，对她有一定的了解和认识。
该生乐观向上，勤于涉猎各类经济学书籍，擅于独立思考，有严谨认真的学术研究态度，并积极参加各项科研活动。在课下，她会主动尝试用所学的理论知识和分析方法思考当今热点经济问题，并经常与我交流观点和体会。通过批阅她的专题笔记和学术论文，我看到她专业基础扎实，思维活跃，已比较熟练的掌握了经济学的研究方法与范式，能够在选题时找到适合自己研究的角度，在分析问题时恰当地使用经济学的语言，具备经济学的基本素养，有相当好的科研潜质。
该生综合表现突出，特此推荐!
推荐人：xxx