为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿拔河比赛活动方案设计篇一
*月15日下午,**医院全体医务人员在篮球场举行了“魅力九月”拔河比赛。此次比赛以促进各科室间交流为宗旨,以丰富医务人员的生活为目的,以比赛的形式为工作人员提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力。
此次比赛按科室分队,参赛队员为各科室,分成6个队,通过比赛前两名奖金分别为1000元、800元。比赛实行淘汰制晋级方式,自发形成顺序。
裁判们依据公平公正的原则,参赛人员本着“友谊第一、比赛第二”的原则,整场比赛井然有序。经过激烈的耐力、体力较量,最终外科获得冠军,骨科和妇科获得亚军。
此次拔河比赛,不仅丰富了该院文化生活,加强了该院内部的团结合作精神,还促进了各科室、各医务人员间的交流,加深了工作人员与院领导之间的感情,更是培养了拼搏进取的精神和积极乐观的生活态度。
很多情况下我们都要运用到新闻稿(通讯稿),但是在写新闻稿(通讯稿)的时候,我们要怎么样才能把它写好呢、在这就简单的给大家介绍一下。
通讯是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
(1)严格的真实性。
(2)报道的客观性。
(3)较强的时间性。
(4)描写的形象性。
(1)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
(2)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三,写人离不开事,写事为了写人。写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。当然,写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。
第四,角度要新颖。写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同,印象各异。若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。
所谓人物通讯,就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分。
所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。
所谓工作通讯,就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩,总结实际工作中的经验和教训,或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。它的主要特点有四条:一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨;二是凭借事实,深入分析;三是生动活泼,讲究文采;四是不拘一格,形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事均可。
概貌通讯又称风貌通讯。它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。尤其是改革、开放、搞活所带来的变化,又为这类通讯增加了新的内容。概貌通讯与事件通讯不同,它不是围绕一个人物或一个中心事件来写,也不要求写一件事发生、发展的完整过程,而是围绕主题集中各方面的风貌和特色。在表达方式上,往往运用点上具体事例来叙述和描写一个地区、一条战线、一个单位、一个点、一个方面的风貌变化,展现时代的步伐和人的思想境界的变化。一般采取“巡礼”、“纪行”、“散记”、“侧记”等形式,向读者介绍。
反映现实生活中的一个片断,通常表现一人一事,线索单一而有故事情节,短小精悍,生动活泼。不能写得人物繁多,场面太大,枝节横生,否则就失去“小”的特点。
幼儿拔河比赛活动方案设计篇二
进取、向上、团结、奋进、运动、健康
为近一步丰富学校文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、健康礼貌的学校气氛。经过开展拔河比赛,增强各班级之间的相互联系,陶冶学生的高尚情操,展示各自体育才华,发扬团队精神,增强组织凝聚力,培养学生的团体荣誉感、热爱团体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神,激发广大学生热爱学校和体育努力成才的活力,不断提高自身全面素质,推动学校精神礼貌建设。
具体日期另行通知
学校篮球场
3个小旗、3个口哨、3根粗绳,细绳若干,白灰若干
1、报到:
比赛开始前,各班体育委员必须提前5分钟到赛场登记台签到。并交各参赛队员的学生证,无学生证不得参加比赛。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛,因特殊原因需要调换场次的,请提前通知。开场后10分钟不到的队伍取消参赛资格。
2、队员人数的规定:
每一拔河队上场比赛队员15人,每队为男9人、女6人。参加比赛的队员必须是其班级学生,其余人员不得参加。
3、每班派2个比赛监督员,对照学生证清点对方人员、人数是否正确,监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛资格。
4、比赛地为水泥地上画3条直线,间隔为150cm。居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。胜负决定以裁判员鸣哨、将旗指向胜利一方为准。
5、各班组织委员要认真组织,其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内,否则以作弊处理。
6、比赛方法:
1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。
2)比赛分组及比赛首场的站位选择由各班体育委抽签决定。
3)淘汰赛:每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制,每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时,比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共6支参赛队伍进行三轮淘汰赛,最终胜利的三只队伍进入半决赛。
4)复活赛:淘汰赛中未晋级半决赛的三支队伍,由体育委员进行抽签分组进行循环赛,每队按三局两胜制进行拔河比赛,以获胜次数的多少决出五、六名,获胜次数最多的一支队伍进入半决赛。(若出现三支队伍各胜一次情景,则由体育委员抽签得出晋级队伍,剩余两支队伍决出五、六名)
5)半决赛:四支队伍由体育委员进行抽签分组,每组按三局两胜制进行拔河比赛,获胜的两支队伍进入决赛。剩余两支队伍争夺三、四名。
6)决赛:采用三局两胜制,胜者为总冠军。
1、参赛的各班班长应迅速落实参赛人员,制定本班比赛策略,在班级对本次比赛作重点宣传。
2、参赛过程各班用相机纪录本班比赛精彩瞬间。
3、赛后各班至少撰写两篇宣传稿,统一收取交于本院媒体部门。各班择优选取照片一张,申请宣传版一个,由各班板报小组共同策划,制出宣传板报。
1、赛前5分钟点名检录,核对学生证,三次点名不到的代表队视为自动弃权。
2、参赛人员不得穿钉鞋,不得冒名顶替,啦啦队员不准上场帮忙,一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。
3、比赛前由各班体育委员抽签决定对阵。
4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,判输。
5、在比赛过程中,参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至到达获胜的作弊和为,如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。
6、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。
比赛取前三名,给予必须奖励。
本次活动奖品如下:
1、一等奖(1名)
2、二等奖(1名)
3、三等奖(1名)
4、精神礼貌奖(3名)
幼儿拔河比赛活动方案设计篇三
为丰富全区干部群众文体生活,激发工作热情,促进干群交流,加深友谊,培养团队合作精神,经党委政府研究,决定举行社区拔河比赛活动,为确保活动顺利开展,特制定本方案。
官地坪社区人民政府
时 间:20xx年3月29日(星期五)
地 点:官地坪社区烟站
组 长:钟照寰
副组长:郁双菊 程国平
组 员:陈兆旭 杨 慧 李德斌 王冬月 吴秀明
朱维杰 陈东初 王雄吾 谷建州 王祥望
领导小组下设三个工作组:
(一)综合协调组
组 长:程国平
成 员:谷成文 谭 壹 彭南初 夏文球
职 责:负责活动的总协调,安排活动场地,准备比赛用具等。
(二)裁判组
组 长:杨 慧
成 员:李德斌 谷 鑫 向飞虎 甄如芳 周 敏 向尚桂
涂志国 向佐林 丘德帅
职 责:负责组织安排赛程,评判胜负,做好记分,保障比赛的顺利进行。
(三)安全秩序组
组 长:吴秀明
成 员:谷建洲 陈东初 黄广峰 朱维杰 王雄吾
王祥望 谷精选 许云飞 钟家森 联防队
职 责:负责活动的安全保卫、秩序维护及车辆停放等工作。
(四)后勤接待组
组 长:陈兆旭
组 员:王冬月 **书吉 周丽群 向才明
职 责:负责整个活动的接待登记及后勤保障工作。
1、参赛队伍:
以村(居)、社区直机关为单位成立参赛队,每队领队1人,队员10人(男性8人、女性2人),共11人。社区直机关人数不足的可单位间联合组队参赛,社区政府成立队伍参与比赛。
2、参赛资格:
各参赛队必需保证队员身体健康、无任何疾病,能按时上场参加比赛;各队队员必需是本村村民或本单位职工,不得任用其它单位或外村人员参赛。
1、每场比赛采用三局二胜制,参赛队每胜一场记3分、负一场记1分、弃权的记0分。
2、参赛队伍分成a、b、c、d四个小组,比赛分二个阶段:第一阶段为小组内循环,每小组前2名出线,第二阶段为淘汰赛,淘汰赛阶段每输一场即被淘汰。
3、循环赛名次决定:各组积分前两名出线,如出现积分相同,则两队再进行一次附加赛,决定名次。
4、决赛方式:实行淘汰制,输者即被淘汰。决赛共分八场,组与组之间交叉进行,即每组第一名与别组第二名比赛。
5、比赛结果取前四名,分别给予各队1000元、800元、600元、400元奖励。
1、08:30赶到烟站并签到
2、08:40召开领队会议,讲解比赛要求及注意事项。
3、09:00――12:00进行比赛
4、12:00――13:30午餐及休息
5、13:30――16:30进行比赛
1、赛场:拔河道在操场水泥地上画3条直线,中间为中线,两边为各方限制线,三线相邻间隔为2m,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛时,除参赛队领队、工作人员、选手以外,其他人员一律不得进入比赛场地,比赛首场的站位选择由各队队长抽签决定。
2、每场比赛由裁判组负责监督,赛前清点对方人数是否正确,监督是否有违规现象,如发现有违规现象立即取消比赛成绩。
3、比赛开始,裁判员两脚分别站在中心线两侧,让绳上中心点标志正对场上中心线,双方队员手握住绳并持平衡状态时,以鸣哨为信号,比赛开始。
4、决定胜负:比赛中一方把绳子中心点上标志拉过本方的限制线,裁判员鸣哨为胜,一局比赛结束后双方交换场地。
1、比赛重在参与,注意安全,量力而行。各领队负责本参赛队员的安全,并将各注意事项告诉参赛者。
2、各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,参赛队未按时到达现场则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。
3、各参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。
4、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
5、所有参赛人员及现场观众必须服从裁判和工作人的`员指挥,站在规定的赛道外。比赛时不得故意干扰或上场帮忙,发现各队有违规现象则立即取消比赛成绩。
6、比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出抗议申请。
幼儿拔河比赛活动方案设计篇四
第x个“教师节”拔河比赛
拔河比赛是中国的传统体育活动,在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力,从而加强参赛团体之间的合作、交流,增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加深同事之间的友谊,特举行此次拔河比赛。
全校教职工
20xx年9月10日下午14:30
学校运动场
1、拔河道为水泥地上画3条直线,间隔为200cm,拔河绳中
间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外,其他人员一律不得进入比赛场地。
2、以教研组为单位参赛,共10支队。语文组vs物理组,数
学组vs政治组,英语组vs化学组,历史组vs生物组,综合组vs地理组,后勤组直接进入第二轮。每支参赛队由领队1人,参赛选手8人(其中男选手5人,女选手3人)组成,在当场比赛中不得更换比赛选手。
3、每场比赛会派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,
监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛资格
4、比赛时设有一个主裁,两个监督人员。
5、比赛按照教研组分别进行比赛。
(2)比赛开始前,各队按照每8人一个纵队以站立的姿势准备好,比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
(3)每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定:当中心标志被拉到一方的2m白色线时,及绳子向一方移动2m,比赛结束。
(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,比赛开始10分钟参赛队未到达现场,则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动晋级。
(2)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消比赛资格。
(3)为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。
一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。
(5)比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出抗议申请。
幼儿拔河比赛活动方案设计篇五
为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展拔河比赛,增强各班级之间的相互联系展示各自的体育才华,发扬团队精神,增强组织凝聚力,培养学生的集体荣誉感、勇于拼搏的奋斗精神,激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情,推动校园精神文明建设,按照学校的统一安排,组织三至六年级学生开展拔河比赛,有关事宜安排如下:
20xx年4月11日(周四)下午
学校操场
1、参赛队伍:三年级至六年级各班
1、每班参加人数男生(15人)、女生(8人),共计23人
2、比赛前,裁判员清点各班的参赛人数,参加队员服从裁判员管理。
3、各组在听到裁判员的哨音后方可比赛,非参赛队员不能帮忙,如发现弄虚作假,取消比赛资格。
4、各班必须准时参加不准无故缺席,迟到5分钟作弃权处理。
5、三四年级班先进行抽签,如抽到1班和2班,则1班和2班、3班和4班先进行三局2胜制比赛,获胜者和获胜者比,失败者和失败者进行三局两胜制比赛,最后决出一二三名。
五六年级,三个班先进行抽签定位,如抽出1班2班,则1
班2班先进行三局两胜制比赛,若一班输,在由1班和3班进行三局两胜制比赛,获胜者最后与2班进行三局两胜制决赛,最后决出一二三名。
即比赛共分为三轮,为公平起见,每轮比赛五六年级各比赛一场。如果各班参赛选手在比赛时出现体力不支的,可要求换替补人员。
最后由教职工进行拔河,比赛一楼二楼办公室对三楼办公室进行三局两胜制比赛。
组长:xxx
副组长:xxx
裁判:xxx
记录:xxx
xx学校
20xx年xx月x日
幼儿拔河比赛活动方案设计篇六
国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争,用顽强、英勇不屈的奋斗精神,争取到了自己的.追求,是人类文明民主的历史性进步,是五一劳动节的精髓所在。我系以“积极、向上、团结、奋进、运动、健康”为目标,秉着宣扬勤劳团结奉献的精神,开展机电系年级拔河对抗赛,以此促进全系各年级的相互交流,向全校展现机电系各年级、各专业自力更生、勇于拼搏的精神面貌。
团结奋进,积极向上,健康活力。
机电系09、xx、xx级全体学生
20xx年5月4日南区室外篮球场旁
1、主办及承办方与五・一期间做好宣传,并于5月3日前做好其他各项筹备工作。
2、五一假期期间各年级做好动员工作,积极宣传。
总流程约一个半小时:
1、工作人员安排到场,组织各年级参赛队员整队集合。
2、比赛按组并列进行开始。
3、16:20――17:20
4、宣布比赛结果,并进行颁奖仪式。
1、活动以年级为单位,各年级按专业组成3个队伍,每个队伍20人(不少于2名女生),分别为机械队、车辆队、工业队(xx级专升本与xx级机械队为同一队伍),各年级间采取同专业循环赛(如:xx机械vsxx机械、xx机械vs09机械、xx机械vs09机械),每个队伍比赛两场。
2、活动以积分制进行评比,胜方得1分,负方不得分。各年级按累计总分列出名次。
3、每组比赛后,间隔xx分钟队员休息恢复体力与工作人员准备。
4、比赛当天,各参赛队员自觉听从裁判安排,遵守活动秩序。
幼儿拔河比赛活动方案设计篇七
为进一步活跃广大师生的课余生活,提高师生身体素质,激发师生参加体育锻炼的热情,培养学生团结友爱、热爱集体的'精神,按照学校的统一安排,政教处组织全校师生开展拔河比赛,有关事宜安排如下:
全体教师、全体学生
重在参与,友谊第一,比赛第二
团结就是力量
(一)时间:20xx年10月23日下午
(二)地点:教学楼前操场
(三)参赛形式:以班为单位参赛
(四)竞猜组分工明细
总裁判长:付海林
裁判长:张鑫 李海涛 曹丽萍
裁判员:李海涛 张 鑫 (四年组、六年组)
孔凡静 王大伟 (一年组、五年组)
徐晶新 曹丽萍 (二年组、三年组)
(五)参赛人员要求:
1、参赛人数:运动员每班14人(男生7人,女生7人,指挥1人),其它学生为拉拉队。
2、每班派两名学生作为监督员,负责清点对方的参赛队员人数。
(六)参赛方法:
1、赛前两队通过掷币选择场地,每局比赛结束后双方立即交换场地,进行下一局比赛。
2、比赛时运动员握绳规定如下:双手裸露,掌心向上,握紧绳子,绳子从躯干和上臂之间通过,脚的位置在膝盖前面,多余的绳子置于身体后外侧。
3、比赛必须在规定的场地范围内进行,比赛区域宽度为4米。
(一)某队将中心标志完全拨过本方区域2米线时,判某队获胜。
(二)出现下列情况则判对方获胜:
1、某队队员任何一只脚踩出边线时;
2、某队队员手超过限制标志握绳时;
3、该队在比赛中人数超出规定时;
三局两胜制每个年级取前三名。
1、班主任教师要认真组织好本班队伍,到指定地点助威,同时要对本班学生进行安全等方面教育。
2、参赛队员要严格遵守比赛规则,听从裁判指挥,按时参加比赛,发扬团结互助的精神。
3、比赛前,体育组划好比赛场地,准备好比赛用绳。
4、鉴于拔河比赛的激烈,望各位班主任叮嘱学生的着装及安全问题,例如比赛结束,不管胜负不要突然松绳等,比赛前做好准备工作,防止伤害事故的出现。
幼儿拔河比赛活动方案设计篇八
增强大学生体育锻炼的意识,增强大学生文化体育素质,构建人文理念的大学校园,丰富大学生的校园生活,促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各班同学间的交流。通过拔河比赛发扬团队精神,增加组织凝聚力,为广大同学搭建一个相互交流学习的平台,使同学们体会到有组织有纪律的集体力量。
公平、公正、公开、友谊第一、比赛第二。
待定 西操场
1、为了加大拔河比赛在各班的影响力度,赛前进行宣传。
2、比赛项目:淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程
主办:计算机科学与技术系体育部
大一各班
两个口哨、两根粗绳、两个令旗。
1、参赛队伍:以班为单位,共10支参赛队伍,每只参赛队伍男子7人,女子7人,总人数14人。
2、每场比赛前10分钟,参赛队伍将出场名单交给主裁。
3、比赛顺序:淘汰赛、半决赛,决赛
1、比赛分组及比赛首场的站位选择由各队领队抽签决定。
2、采用三局两胜积分制,累计积分最高为总冠军。
3、赛前10分钟点名检录,三次点名不到的代表队视为自动弃权。
4、参赛人员不得冒名顶替,啦啦队员不准上场帮忙,一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。
5、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律。
6、在比赛过程中,参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为,如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。
7、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队员.
8、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。
9、比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始,当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负,该局比赛结束。当完成第一局比赛时,双方交换比赛场地,进行第二局的比赛。
1.尊重比赛,尊重裁判,尊重对手,赛出水平,赛出风格。
2.比赛前由负责人解读比赛项目细则并进行适当的演示,让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。
3.保持场地的卫生,保持现场的卫生。
幼儿拔河比赛活动方案设计篇九
国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争,用顽强、英勇不屈的奋斗精神,争取到了自己的追求,是人类文明民主的历史性进步,是五一劳动节的精髓所在。我系以“积极、向上、团结、奋进、运动、健康”为目标,秉着宣扬勤劳团结奉献的精神,开展机电系年级拔河对抗赛,以此促进全系各年级的相互交流,向全校展现机电系各年级、各专业自力更生、勇于拼搏的精神面貌。
团结奋进,积极向上,健康活力。
机电系09、xx、xx级全体学生
20xx年5月4日南区室外篮球场旁
1、主办及承办方与五·一期间做好宣传,并于5月3日前做好其他各项筹备工作。
2、五一假期期间各年级做好动员工作,积极宣传。
总流程约一个半小时:
1、工作人员安排到场,组织各年级参赛队员整队集合。
2、比赛按组并列进行开始。
3、16:20——17:20
4、宣布比赛结果,并进行颁奖仪式。
1、活动以年级为单位,各年级按专业组成3个队伍,每个队伍20人(不少于2名女生),分别为机械队、车辆队、工业队(xx级专升本与xx级机械队为同一队伍),各年级间采取同专业循环赛(如:xx机械vsxx机械、xx机械vs09机械、xx机械vs09机械),每个队伍比赛两场。
2、活动以积分制进行评比,胜方得1分,负方不得分。各年级按累计总分列出名次。
3、每组比赛后,间隔xx分钟队员休息恢复体力与工作人员准备。
4、比赛当天,各参赛队员自觉听从裁判安排,遵守活动秩序。
幼儿拔河比赛活动方案设计篇十
为落实“亿万学生阳光体育运动”,积极开展全民健身运动,推动我校体育活动的广泛开展,培养学生主体意识、积极主动、活泼愉快、团结合作的精神和坚毅顽强的意志,增强我校学生、教职工人员体质,活跃学校文体气氛,增强学生的组织纪律性和集体主义精神,培养全面发展的人才,经校委会研究,定于12月4日至7日----9日(上、下午大课间)举行学生、教职工拔河比赛。请各年级主任、班主任接通知后,组织发动好参赛工作。现将有关事宜通知如下:
12月4日至7日----9日(上、下午大课间)
学校篮球场
男女混合拔河比赛
1、学生以班级为单位,每班25人(男15人、女10人,要求身体健康,有心脏病、高血压、习惯性脱臼等高危病史的同学不适宜此类活动)
2、教工以年级组为单位。(男教师7人,女教师3人)
1、各班体育委员、级部主任参加抽签分组。
2、预赛:采取淘汰赛制,三局两胜出线进入下一轮。比赛前队长抽签,赢方选择首轮场地,第2轮交换场地,如有第3轮,再交换一次场地。
3、决赛:采用循环赛三局两胜制,
1、比赛进行之中,不准换人,不准加人。
2、参赛人员不得与裁判发生冲突,如有违规者,取消参赛资格。
3、未按规定时间到场,迟到10分钟以上者,按弃权处理。
4、各队队员必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,判输。
5、拉拉队必须站在规定的界外,不能推或拉参赛者,不能靠近参赛者。一经发现则判该队本场比赛输。
望各班级选拔好运动员,做好组织、动员工作,准时参赛