人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
集体备课观摩简报篇一
为进一步提升我区英语教师的专业素质，促进教师的专业发展，不断优化课堂教学，有效提高八年级新教材课堂教学效率，20**年11月14日，在开发区第十二中学成功举行了初中英语公开课。第十二中学连良鹏、第十三中学匡艳、第十四中学孙晓玲老师给大家了呈现精彩纷呈的课堂教学。区英语教研员张老师和各校七、八年级备课组长和基础年级骨干教师参加了本次教研活动。
三位老师分别执教了新目标英语八年级上unit6sectiona，section以及reading部分，出课老师都有着深厚的教学功底，他们的课堂教学各具特色，在如何激发学生的学习积极性，有效提高课堂效率，打造生本愉悦课堂等方面做了积极有效的探索和尝试。
课后参加活动的老师以此为牵引，结合自己的教学实际以及教学中的困惑展开了积极的探讨交流。经过一上午的上课评课活动，使我们享受到了活动的成果，充分调动了我们教师教学、教研的积极性，有助于促进教师的专业发展，不断优化课堂教学，有效提高英语新教材课堂教学效率。最后，区教研员张老师对如何促进教师的专业提升和英语新教材的使用进行了有效的指导。张老师对基础年级及九年级的命题内容和模式进行了要求和指导。
本次活动以举办公开课为载体，为进一步提升全区初中英语教师的专业素质搭建了一个很好的平台。通过研讨，教师们受益匪浅，必将有力地推动英语教育教学工作迈向新的更高的台阶。
集体备课观摩简报篇二
老师们在线上教学和教研上毫不停歇，而学生们在学习的路上也从未停止。
一、二年级以经典诵读、静心习字、课外阅读等学习活动指引为主，丰富学生的居家学习生活，有利于培养学生良好的语文学习习惯。
三至六年级根据《在线学习指引》要求，合理设置线上教学课程，并根据学段特点科学设计每节课时长，严格控制每天课时量，有效缓解学生的学习压力和紧张情绪。
“道阻且长，行则将至。”面对反复不定的疫情，语文科组积极应对，立足不同学段学生的.实际情况、潜心教研，从教学的各个环节着手，多举并措，以最大的努力，缩小线上线下教学的差距。
“行而不辍，未来可期。”疫情挡不住我们成长的脚步，让我们期待在美丽的校园相见！
集体备课观摩简报篇三
近日，南宁市十三届人大常委会组成人员和部分人大代表约150人视察宾阳县今年农业生产安排和春耕生产开展情况。市人大常委会主任谢寿堂，副主任温守荣、廖洪涛、刘雄、阮兆丰，秘书长周如斯，市人大常委会组成人员、县人大常委会主任覃作福参加视察。
当天，在县长朱亚明，县人大常委会副主任杨怿，副县长麦阳明陪同下，视察团先后视察了古辣镇大陆村生态综合示范村、广西印象古辣生态农业公司、古辣香米产业示范区广西九龙腾农业科技有限公司、古辣镇小满村田垌、广西震铄木业公司和广西润宇农业公司邹圩火龙果基地等地，听取宾阳县相关工作汇报，详细了解农业生产情况。
今年开春以来，宾阳县认真贯彻落实国家各项富民强农政策，切实加强对全县“三农”工作的指导和服务，早调查、早部署、早落实，相关部门抽调农业技术骨干组成调查组，深入田间地头，对全县各镇全面开展春耕备耕工作调查，及时掌握春耕备耕动态，提供技术帮扶，落实肥料、农资储备，当前春耕春种工作稳步推进。
谢寿堂一行对宾阳县农业生产安排和春耕生产工作给予肯定，认为宾阳县农业生产安排有序、春播春种扎实开展、农技指导到位、产业布局合理，农业基地示范带动好、有特色。就下一步春耕生产工作，谢寿堂要求宾阳县相关部门紧紧抓住现代农业项目建设的契机，立足于“早”字，将春耕备耕抓紧、抓实、抓好，做好备耕保障服务，保证春耕生产农资、物资的`有效供应；要加强对春耕生产的技术指导和服务，解决农民的实际困难，提高他们依靠科技致富的能力，促进农民增收、农业增效和农村发展。
谢寿堂希望宾阳县要继续加强领导，围绕今年目标任务，科学安排、细化落实，确保春耕生产有序推进；要加大宣传和落实各项强农惠农政策的力度，不折不扣地落实好中央、自治区和南宁市出台的各项优惠政策，采取有效措施，确保耕地不撂荒，提高农民种粮积极性，保证全年农业生产目标任务完成；要充分发挥现代农业示范区的带动引领作用，推广农业科技创新，加大农业先进适用技术推广应用和农民技术培训力度，确保全年农业增产、农民增收。
集体备课观摩简报篇四
为落实新课程理念，构建高效课堂，提高教学质量，高马小学积极响应上级领导号召，聚焦课堂教学，组织教师进行了教学公开课活动。开展公开课观课课活动，是为全校教师提供相互学习、交流的机会，也是提高学校教学质量的一种重要手段。从这周开始以后每周都会有一位教师执教，展示教学风采。每位教师都非常踊跃地选报了自己的课题，并做了充分的准备。
就在今天上午，我们学校的乔国芳老师向我们展示了一节精彩的数学课《乘法的结合律、交换律》。在上课前，本次公开课的执教者乔国芳老师积极选好课题，认真备课、精心设计，以丰富充实的教学内容、新颖有创意的教学方法，向全校教师充分显示了自己的风采；课后进行议课，教师们各抒己见，纷纷指出本堂课教学的亮点与其有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括，让每位新教师都收益匪浅。
本次活动有效促进了我校教师课堂教学水平的提升和课堂教学研究的深入开展，起到了教师之间的传帮带作用；同时提高了我校教师的业务素质，在我校形成了教师人人做课、人人议课的浓厚教研氛围。
集体备课观摩简报篇五
倏忽秋色尽，寒意渐入冬。疫情让学校师生相守云端，我校语文学科线上教学也在探索和不断改进中有序向前推进着。为了进一步加强线上教学效果，分享优秀、有效的线上教学经验，11月22日和29日，我校语文科组全体教师相聚云端，分别开展了两次教研活动。
11月22日，老师们先是观摩了名师蒋军晶的习作课例《笔尖流出的故事》，接着以备课组为单位进行组内研讨交流，最后全体教师回到科组直播群里，科组长利用软件从48位语文老师中随机抽取多位老师进行实时互动，连麦分享观课感受。老师们纷纷表示，蒋老师的这一节课紧紧围绕新课标要求，紧扣本次习作的教学目标将重难点一一突破，层层推进，重视学生创造性思维的训练，借用写作例文搭建支架让学生在实践中练习，真真正正让学生写下了流露出笔尖的故事。蒋老师朴实却满满干货的习作课让老师们受益匪浅，回味无穷。
11月29日下午，全体语文教师参加了以“小学语文‘教学评’一致性教学”为主题的东莞市新课标专场培训活动。
我们先观摩了何少伟老师的课例《慈母情深》，何老师善于抓住学生的回答进行有效评价，整节课很好地体现了“教学评”的一致性。接着观摩了朱涛老师的.课例《桥》，朱老师从单元导读入手，通过朗读让学生感受环境描写的作用以及情节、人物之间的联系。安排练笔任务让“评”落实到位。在培训学习的过程中，老师们认真聆听，用心领会，详细记录，深刻反思，对新课标的理念和方向有了更深层次的理解和认识。
心中有课标，脚下方有路。本次线上培训活动，为老师们提供了一个学习的平台，大家通过观摩课例，聆听名师的讲座，对新课标有了更清晰的认识，对实际教学中如何践行新课标有了明确的方向。