随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
中期报告汇报篇一
语文作为学习的基础科目，在小学语文学习中起着非常重要的作用。经过这段时间的学习，我深深意识到了语文学习的重要性。通过学习语文，我不仅能够掌握语言文字的基本知识，还可以提高自己的思维能力和表达能力。尤其在写作方面，良好的语文素养不仅可以让我表达更清晰准确，还能让我的文章更生动有趣。
第二段：学习策略的重要性
在小学语文学习中，学习策略的运用对我的学习起到了至关重要的作用。我发现，只有掌握了一些有效的学习策略，才能更好地应对各种学习任务。例如，在做阅读理解题时，我学会了先粗略阅读整篇文章，了解大意，然后再仔细阅读问题，找到关键词，最后进行答题。这种学习策略不仅提高了我的答题效率，还帮助我更好地理解文章的内容。此外，我还学会了用词语搭配、使用修辞手法等方法来提高文章的表达力。
第三段：诵读对语文学习的重要性
诵读是语文学习的重要环节之一。通过反复诵读经典课文，我不仅可以掌握正确的语音、语调，还能够提高自己的语感和修辞能力。在诵读的过程中，我发现一些文言文中的词句和句式对我的写作起到了很大的启发作用。例如，我在积累了一些成语后，就能在写作中巧妙地运用，让文章更加地生动有趣。通过诵读，我也对一些古文有了深入的理解，领悟到了一些深刻的道理。
第四段：写作训练的重要性
写作是语文学习的重要组成部分。通过这段时间的写作训练，我渐渐发现写作不仅是表达思想的一种方式，更是一种锻炼思维的过程。在写作过程中，我需要思考如何组织语言、合理安排章节、运用适当的修辞手法等。这些思考和实践的过程，使我对自己的思维能力和表达能力有了更深层次的认识，也让我明白到了写作是一个需要持续练习的过程，只有不断地提高自己，才能写出更好的文章。
第五段：进一步努力的决心
通过这段时间的学习，我进一步意识到了自己在语文学习中的不足之处，并下定决心要更加努力。首先，我要多阅读，尤其是一些优秀的文学作品，提高自己的阅读理解能力和写作素材积累量。其次，我要多思考，在写作时更加注重语言的准确性和表达的清晰性，使自己的写作更具有逻辑性和说服力。最后，我要加强诵读训练，通过反复诵读经典课文，提高自己的语感和修辞能力。
总之，小学语文学习是一段重要的学习过程。通过这段时间的学习，我对语文学习的重要性有了更深刻的认识，对学习策略、诵读和写作训练的重要性也有了更深层次的了解。我相信，只要我坚持努力，不断提高自己，就一定能在语文学习中取得更好的成绩。
中期报告汇报篇二
毕业设计开题之后，透过先前查阅的资料我初步了解了纳米纤维的定义及用途和静电纺丝装置，进一步地进行了溶液的配置、纺丝装置的搭建、静电纺丝实验。在这个过程中，我一向在不断地做实验，在做实验过程中，发现问题，并不断地进行比较分析，然后合理的修改相关参数。就一些实验中出现的问题，针对性做二次参照比较实验。在实验过程中，我也同时在进行相关性能测试。目前已基本完成了任务书中所要求纺丝任务。后序任务就是组装电池和测试电池性能，虽然后序工作量较小，但耗时较长，仍需要抓紧时间。
2、已获得阶段性成果
7－9周：在实验室进行纺丝制备纤维毡，氧化炭化制备电池负极材料，进行电池组装测量等相关工艺。
3、存在的问题（或遇到的困难）
存在问题：
静电纺丝机装置构建比较复杂；
纺丝前驱液性质不稳定容易堵塞喷头或喷丝间断且都不宜毡化成网；
纺丝实验比较危险需要使用高压电、供液供气装置；
解决方案：
在老师及同学的帮忙下构建了比较完善的静电纺丝装置；
更换了实验材料、探索了适宜的溶液浓度、改善了配置溶液的条件、喷头上安装过滤装置；
对所有的实验装置用绝缘纸包装、对金属装饰用塑料隔离、尽量采用质
量和安全性能高的产品构建实验装置。
4、下一步的计划安排
池相关性能指标。
xx－xx周：处理实验数据、撰写毕业论文及准备答辩；
15周：答辩。
16周：完善论文。
5、实验收获和体会
透过近一个月的实验，我收获了许多，不仅仅巩固了自己的专业知识，而且锻炼了自己的动手操作潜力。此外，也学会了透过网络和检索查阅相关资料的潜力，同时还加深了同学彼此之间的友情，提高了团队的协作性。
当然，在实验的过程中，我们也难免遇到一些困难和挫折。此时，我们都尽量自己解决，少麻烦老师，这也就教会了我们独立处理和解决问题的潜力。有时碰到不懂或不理解的地方，我们同学几个也会互相商量，直到最后把这些疑问都解决掉，我们几个人都会因问题的解决而感到无比高兴和开心。但有时我们也会碰到专业方面的问题，解决不了的就翻看和查询相关资料，透过这些我们也增长了很多知识，拓宽了自己的知识面。在实验期间，老师也给了我们很多细心的帮忙和指导，让我们不至于有时手足无措。正是在老师的指导下，我们的实验才能这么顺利而有序的进行，真的很感谢老师的指导。
总的来说，我们确实从实验中受益匪浅。毕业设计真的给了我们大家一个很好的锻炼机会，不仅仅让我们学到知识，也锻炼了实验动手潜力。所以，我很感谢这次机会，同时也感谢老师的关心、帮忙和指导，我会继续努力做好实验，最终写出让人满意的毕业论文，从而顺利毕业，为自己的大学生活画上一个圆满的句号！
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中期报告汇报篇三
时间就像流水一样，转眼间就过去了一个半月，在这个一个半月的时间里，发生了许多的事，有的让人高兴，无独有偶，有的事也让人很生气，但是不管怎样，这一切都让我觉得很难忘。很多事情必须由自己去拿主意，自己去想办法，虽然结果与预期的目标有一定的差距，但是总的说来还是很高兴，很充实！
我的实习时间是从20xx年9月12日开始的，在这段时间里发生了许多意想不到的事。比如：以前写教案只是停留在如何去将知识点写进去，加上点自己的特色，用简洁的语言将只是讲明白也就可以了，自认为这样就是教学，可是现在真正地明白教学没有我想的这么简单，我们不能只是站在自己的角度上去考虑问题，站在自己的角度去想问题。学生才是主体，“这样讲他们能理解吗？”这才是我们最应该关注的的地方，对象不同使得我们采用什么样的方式进行教学，什么样的方法能帮助理解才是关键，所谓的教学方法新颖那只能在你对知识点以及学生深度了解后才能做的事，就比如在难理解的地方加入一些生活中常用的例子，有的会越加越乱，有的却能一语中的说清问题，一方面是经验，但更多的却是理解，理解学生，理解课本，理解知识！所以说教学不像我们想的那样简单！
在这段日子里真的让我学到了很多的东西，它包括几个方面的。
在生活上，学会去理解别人，学会去站在别人的角度来想问题，遇人多微笑是永远都不会错的，不管他是学生还是老师，不管他是熟人还是陌生人，微笑是最好的交流方式。
在教学上，也是收获最多的地方，尽管时间并不是很长。我觉得一个好老师不仅他的课堂有么多少经典，有多么新颖。说实在的，站在学生的角度来想，如何能够学到知识，如何将学习当做一种乐趣而不是工作或者说是受罪才是关键，因为听不懂老师在讲什么是最让人火大的事。而要培养他们这样的兴趣不仅他们自身具有这方面的兴趣，更多地是后天的培养，所以老师有着非常的作用。
中期报告汇报篇四
毕业设计开题之后，透过先前查阅的资料我初步了解了纳米纤维的定义及用途和静电纺丝装置，进一步地进行了溶液的配置、纺丝装置的搭建、静电纺丝实验。在这个过程中，我一向在不断地做实验，在做实验过程中，发现问题，并不断地进行比较分析，然后合理的修改相关参数。就一些实验中出现的问题，针对性做二次参照比较实验。在实验过程中，我也同时在进行相关性能测试。目前已基本完成了任务书中所要求纺丝任务。后序任务就是组装电池和测试电池性能，虽然后序工作量较小，但耗时较长，仍需要抓紧时间。
7-9周：在实验室进行纺丝制备纤维毡，氧化炭化制备电池负极材料，进行电池组装测量等相关工艺。
存在问题：
（1）静电纺丝机装置构建比较复杂；
（2）纺丝前驱液性质不稳定容易堵塞喷头或喷丝间断且都不宜毡化成网；
（3）纺丝实验比较危险需要使用高压电、供液供气装置。
解决方案：
（1）在教师及同学的帮忙下构建了比较完善的静电纺丝装置；
（3）对所有的实验装置用绝缘纸包装、对金属装饰用塑料隔离、尽量采用质量和安全性能高的产品构建实验装置。
10-12周：探索适宜的静电纺丝工艺参数，根据纺出的纳米纤维直径，对纺丝液浓度、电压、接收距离、气量、流量、温湿度等工艺参数进行调整。组装并测量电池相关性能指标。
15周：答辩。
16周：完善论文。
透过近一个月的实验，我收获了许多，不仅仅巩固了自我的专业知识，并且锻炼了自我的动手操作潜力。此外，也学会了透过网络和检索查阅相关资料的潜力，同时还加深了同学彼此之间的友情，提高了团队的协作性。
当然，在实验的过程中，我们也难免遇到一些困难和挫折。此时，我们都尽量自我解决，少麻烦教师，这也就教会了我们独立处理和解决问题的潜力。有时碰到不懂或不理解的地方，我们同学几个也会互相商量，直到最终把这些疑问都解决掉，我们几个人都会因问题的解决而感到无比高兴和开心。但有时我们也会碰到专业方面的问题，解决不了的就翻看和查询相关资料，透过这些我们也增长了很多知识，拓宽了自我的知识面。在实验期间，教师也给了我们很多细心的帮忙和指导，让我们不至于有时手足无措。正是在教师的指导下，我们的实验才能这么顺利而有序的进行，真的很感激教师的指导。
总的来说，我们确实从实验中受益匪浅。毕业设计真的给了我们大家一个很好的锻炼机会，不仅仅让我们学到知识，也锻炼了实验动手潜力。所以，我很感激这次机会，同时也感激教师的关心、帮忙和指导，我会继续努力做好实验，最终写出让人满意的毕业论文，从而顺利毕业，为自我的大学生活画上一个圆满的句号!
中期报告汇报篇五
为期四个月的实习已经过去一大半了，在这两个月的时间里，我确实获益匪浅。不仅学习巩固了社会工作专业知识、促进了理论与实践的结合，而且锻炼了人际交往与沟通能力，收获了很多课堂学不到的内容。其中，影响最大的是我的人生规划发生了性质上或者原则上的改变，致使原本不打算把社会工作看成一种职业我倾向毕业后的第一份工作选择。
xxx社区位于苏州古城区东南端，东起外城运河，西至相王路，北至十全街内城河。面积：0.351平方公里，有五个住宅小区：xxx小区、相王路小区、彭义里小区、竹苑小区和十全街小区。居民住户2715户，居住人口7129人。该社区隶属双塔街道，社区党委是社区的“领导层”，社区成员代表大会为“决策层”，社区居委会为“执行层”，社区议事会是“议事层”。结合二郎巷社区工作基础，现确定“四会制度”、“民主自治”作为二郎巷社区“一居一品”特色主题，并设立了“四层四会”，使居民群众直接参与到社区的管理中来，实行“居民的事，居民作主”四层管理是二郎巷社区的社区管理模式，社区紧紧依托“五室二站”服务阵地，包括民情恳谈会、民意听证会、民事协调会、民主评议会等四会制度，开设“谈、听、调、评”四小超市。总体来说，二郎巷社区是经济、自然环境、社会政策等各方面条件相对较好的社区，是苏州市着重建设的模范社区之一。但通过两个月的实习，其中存在的问题也是比比皆是。
映的情况，如何处理以及处理结果等进行详细记录。参与总体工作人员的任务分配，将志愿者、党员、企退人员、小区治安管理人员、楼长、低保户等组成若干个小组，作为网络管理与服务信息员，按照能力与特长的差异进行统一的任务分配，共同解决社区存在问题。在社区内铲除小广告，牛皮癣，虽然是体力活，但是确实为营造良好的社区环境贡献不小的力量。跟着社区服务站的工作人员进行社区内的安全检查，了解一些必备的安全知识，学会辨别消防器材。
这是在社区承接的前期项目结束时我负责的主要工作。随着苏州市第二届公益创投项目的开展，我的中心任务就转移到了负责项目的开展上。在整个项目中，我处于社会工作者的角色，主要负责小组活动的策划、组织以及活动报告和资料整理，并且有时也作为专访员进行个案工作。
两个月的实习，我的主要收获有：
首先，我进一步了解了社区，它有很多地方根本不像我想象中以及之前了解的状况，而且有些东西都很表面化。一方面，它在很大程度上确实存在着优势：在组织上，社区的工作设置比较合理，重点突出。他们针对社区的可能存在岘港?和失业人员办理医保的基本情况，设立了由专职人员负责的医保社保干部，很好的处理了社区大量人员对社会保障的需求，可以更及时更专业的宣传社会保障从而提高社区居民的基本生活水平；针对社区的人口与计划生育工作，社区设立了计划生育专干，由于社区有用?什么是有用的居民的居民数量较多，计生问题一直比较突出，一次社区设立这个职位能较好的为居民提供服务。计生专干在日常工作中，即使的了解社区情况，对有需要帮助的或有计生问题的人员进行及时的反馈与处理，经常对社区居民进行宣传和教育工作，使居民更好的了解新的生育政策；社区根据老年人的需求聘请了以为专业医疗人员，为老年人的健康饮食和锻炼提供科学的知道和帮助。但是同时，社区内仍存在一些不足：社区管理模式有不尽人意之处，关于工作方法和技巧也不是很科学。例如工作人员的整体专业性不强，在具体工作中缺乏专业理论与技巧的运用；社区内容相对单调。社区基本拂去除了包括社会保障、安全、计生等之外，注重精神娱乐方面的相对较少。所以，增强社区文化建设、社区发展两方面的内容，建立社区照顾网络和资助组织很重要。
其次，我增强了运用专业技巧能力。在开展小组活动的过程中，我积极运用所掌握的专业技巧。打断：对于小组中一些比较强势的组员，他们的发言有时会超过预期时间，另外当讨论已严重偏离主题时，打断是很有必要的。打断需要很大的技巧性，不能损害组员的积极性。在实际运用中打断有很大的难度，很难做到打断对方的发言而不让其产生消极情绪；倾听：在小组活动过程中最重要的一点就是要学会积极地倾听，每位组员都有自己的看法，对于工作员来说，应当鼓励每一位组员的发言，不管其意见是否与自己的想法一致。每一位组员的想法对于小组来说都是至关重要的；同感表达技术：当组员说出自己内心的想法时，我们工作员及时给予回应，站在组员的立场上，表达我们的感受，让组员感受到我们在真心地关心他，乐意帮助他，这就是我们社工专业中的“同感”表达；眼睛和声音的运用：当组员沉默时用眼神的交流可以鼓励组员发言，发言过程中眼神的交流表示你在积极地倾听对方说话，会给发言者很好地心理鼓励。同时眼神也是鼓励或打断的手段。说话声音影响着小组的气氛，响亮清楚的发言让人精神倍增，主持人说话的声音也是小组风格的体现；鼓励他人：组员中有些成员由于性格比较内向，不善于与人交谈，也不善于表现自己。我们工作员对他们的鼓励很重要，经常鼓励他们发言可以增加他们的自信心，让他们认识到自己是被重视的，可以提高对小组的归属感，有利于小组凝聚力的形成。
你要听取、耐心、虚心地接受；在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神；在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
在实习中虽然收获了不少，也从中认识到了自己存在的不足之处：
第一，在对知识的掌握方面还是不够。实习是要加强对专业知识的理解与应用，而实际上除了加强专业知识的学习外，还要加强对其他各类知识的学习。在工作中所遇到的许多问题，单靠社工的方法和技巧是不能解决的，需要各门知识的融合。例如：要注重关注新闻，关注国内国外发生的大事，进入社会后发现很多事情都是牵一发而动全身的，特别是国家新颁布的各类新政策制度，及时掌握，深刻理解才能充分运用。
第二，实习计划不详实，与参与度不高。因为我主要负责的项目是以孤寡和独居老人为服务对象的，项目书的撰写过程我并没有参与，所以，对这些老年人的需求和具体需要达到怎么样的目标我也不是很清楚，所以在具体制定活动策划与活动开展时，我的无力感很强，每次都觉得跟自己期望达到的目标想差甚远。在比如，在对智障人士提供社会工作专业服务初期，想通过介入纸张学员，与学员进行交流直接获取信息是比较困难的，因为他们不善于交流，导致实习生要用很长时间来进行学员个人基本资料的掌握和评估，最好的方法时求助身边的工作人员，就所需要了解的情况请教，再结合自己的观察，对学员现状能力进行评估，从而再有限的时间内掌握学员的基本情况，根据需求展开工作，但是这些需要前期的准备工作我都没用做到位，导致活动的效果不理想。而且，在这个项目中，我的参与度也不是很高。大致每星期三次左右，而且，有的任务可以在办公室以外完成，所以，也就不需要出现在社区内，这也对我具体工作的开展造成了障碍。
中期报告汇报篇六
按照课题研究计划，经过近一学期的努力，基本完成了各阶段的任务，现汇报如下：
1、加强了理论水平的研究学习。从20xx年10月至今基本上都是参阅学生符号意识方面的文献资料、教育理论；利用教研组会时间与许多同行交流了培养学生符号意识的可操作性方法，自我的理论水平和眼界有所提升和拓宽。
，良好"四个层次，第一层次是最棒的，代表准确的答案和漂亮的书写；第二层次代表准确的答案和中等书写，第三层次代表准确的答案和需要改善的书写，第四层次就是有错误。学生明确了每个符号所代表的含义，就会努力去争取最优秀的层次。再次，就是学生的个体差异，学生个体生活经验的不一样使他们对于符号的理解力和理解本事也有差异，这一点需要要长期的培养才能逐渐消除。
3.同学生进行了交流。交流对象主要在一年级学生，利用课余和自习时间和一部分同学进行了随机性、朋友式交流，感悟很深，了解到学生喜欢比较活泼，有意思的符号化呈现方式。
4.和同行交流。结合本校每次聘请专家作报告的机会，请教相关问题。
5、在前期的理论学习和课堂实践中我越来越觉得数学教学培养学生符号意识的重要性，从课堂、学生活动到学生日常生活等每个环节都要充分渗透，如何合理，有效的培养学生的符号意识，使其为学生更简便的学习数学服务，是我追求的目标。
存在的困难及解决思路
存在问题：
1.本课题研究的人比较多，基本上我想到的别人也想到了也实践了，创新、突破很难。
2.工作量大，时间紧张，想做的事很多，时间有限。
解决思路：
理顺思路，合理安排，需求学生及同伴互助，坚持走下去。
能否按期结题
能够按期完成