每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学法治宣传活动简报篇一
亲子竞赛活动
1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的.密切配合,增进彼此感情。
活动地点:高家基小学校园山顶操场
1、活动方案,有关表格。
2、竞赛游戏活动有关准备。
3、奖品准备。
4、发动家长。
1、活动前准备。
2、欢迎家长。
3、亲子竞赛活动开展:
1)活跃气氛:亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成
功跳入大绳,然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。
2)亲子抢板凳:规则——家长和孩子分组同时进行抢凳,8个家庭同时pk,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
3)亲子大象抛接投沙包:规则——孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。
4)二人三足:规则——根据现场定跑道,5个家庭同时pk,按到终点的先后名次派发小奖品。
5)妈妈认孩:规则——5名妈妈蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。
6)家长、孩子、老师分享活动体会。 7)亲子派发、分享礼品。 六、活动结束:
活动结束,整理相关物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。
小学法治宣传活动简报篇二
耶!终于可以出校去上课喽!
我怀着激动的心情来到了校后门的公园,一进去就顺手用火钳夹了一个牛奶瓶子,把它放进塑料袋里。起先我以为垃圾很少,环境很好,没想到我们这儿居然出现了会扔垃圾的爱国人。
我们居然没考虑到环卫工人的爱心,他们连过年都没有回家啊!他们是为了美丽的环境而离开家人!他们是城市美容师!
我想配几个垃圾桶各放在空地上立块牌子,上面写着爱护环境,从每一点每一滴做起!我捡起了零食袋、果壳、瓶子、烟头等杂物。我看看周边的人,有的哈哈的一个劲大笑,有的正在疯狂地抢垃圾,看看到底谁捡的多。
树、花长的还是非同一般啊!可草却被我们搞成一团团、一堆堆的绿火!破坏草的人可太没素养了,做到专业素养的话,那我们国家可是一流的了!
这次活动有点让我难忘,因为它让我懂得了不要乱扔垃圾,希望以后会有人主动捡起垃圾,让我们的生活变的更美好!
小学法治宣传活动简报篇三
我参加了学校组织的一次摘山楂活动,活动让我收获颇丰。这次活动不仅增强了我们的身体锻炼,还让我们认识了不一样的农村生活。通过这次活动,我深刻了解到了农民的辛勤劳动,明白了珍惜时间和学习的重要性。此外,活动中的互助合作也让我认识到一个人的力量是有限的,只有大家齐心协力才能完成更多的事情。我相信,通过这次摘山楂活动,我将更加切实地将这些体会贯彻到以后的生活中去。
首先,这次摘山楂活动是一次身体力行的锻炼机会。我们需要徒步爬山,寻找山楂树并亲手采摘山楂。山上坡度陡峭,路面不平整,给我们的身体带来了巨大的挑战。尽管这让我们有些吃力,但这也是一种宝贵的锻炼机会。在攀爬的过程中,我们感受到了自然风光的美丽,呼吸着清新的空气,使身体和心灵得到了放松。同时,采摘山楂需要借助树枝登上树顶,这对我们的协调性和平衡能力提出了更高的要求。通过这次活动,我不仅提高了体质,还增强了意志力和毅力。
其次,摘山楂活动带给我们不一样的农村生活体验。在农户家中,我们亲眼目睹了农民的劳作场景,看到了他们日复一日的辛勤劳动。他们每天早早起床,不怕辛苦,种植庄稼、收获农产品,为我们提供了各种丰富的食物。与此同时,我们也切身体验到了农村的艰辛条件。没有水龙头,我们需要去取水;没有电灯,我们需要靠油灯照明;没有电磁炉,我们需要用柴火做饭。这些生活细节让我深切地感受到了农村和城市的不同,也让我更加珍惜生活中的各种便利条件。
此外,这次活动还让我发现了时间和学习的重要性。在摘山楂的过程中,我们需要耐心地搜索山楂树,仔细选择合适的山楂果实。这个过程需要我们投入大量的时间和精力。通过观察农民的辛勤劳动,我明白了时间的珍贵和不可逆性。因此,我们在学习和生活中要学会合理利用时间,并且要有足够的耐心去面对困难和挑战。学习是一件持久的事情,只有坚持不懈,才能取得优秀的成绩。
最后,摘山楂活动中的互助合作给我留下了深刻的印象。在有限的时间内,我们需要完成大量的任务,采摘足够的山楂果实。因此,团队合作必不可少。每个人都分工合作,互相帮助,齐心协力才能顺利完成任务。在这个过程中,我们发现一个人的力量是有限的,但是当大家齐心协力时,我们能够超越自我,取得更大的成就。团队合作不只在摘山楂活动中重要,它在我们以后的学习和工作中同样重要。通过合作,我们能够更好地发挥个人长处,学习他人优点,共同进步。
总而言之,摘山楂活动让我受益匪浅。通过锻炼身体、体验农村生活、认识时间和学习的重要性以及互助合作的意义,我深刻认识到了生活的珍贵和学习的重要性。这次活动让我知道了许多以前没有认识到的事情,对我的成长和发展有着积极的影响。我相信,这些收获将激励我更加努力学习,克服困难,取得更好的成绩。
小学法治宣传活动简报篇四
"七彩乐园欢乐童年"
"六一"是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主的参与在游园活动之中,在游园中陶冶情操,在游园中获取知识,在游园中培养学生的'能力,从而推进学生的全面发展。
组长:胡国增
副组长:杨月芬、陈志文
成员:陆春央、沈松央、陆增爵、赵丹军、霍水岳、邹月明、袁亦成、沈岳军、屠金波
蒋孟飞、钟杰俞、孟立、鲁平、各班主任
游园活动协调:陈志文、邹月明
安全保卫及奖品分配:低段组(队室):霍水岳、陆春央、沈松央、屠金波、鲁平
高段组(食堂):陆增爵、袁亦成、沈岳军、蒋孟飞、钟杰
活动摄影摄像:陈志文
6月1日下午12:10――15:20
1、12:20各班级及活动点开始做好准备,班主任老师到位。
2、13:10广播里纪律教育,宣传游园活动开始。
3、13:15学生开始游园。
4、15:20游园活动结束,各班开始整理教室,不得提早放学。
各教室
1、分两段举行进行,学生在本组所在的活动区域内,自由选择感兴趣的活动项目,不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。(1、2、3年级为一组,4、5、6年级为一组。)2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队,不得乱起哄,听从指挥,遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性,要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。
3、各班主任到班组织活动,并负责好本班的活动纪律,对不守纪律的学生,可以对其严肃批评并扣队分数,直至拒绝该学生参加。
4、学生游园时,要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物。活动结束后,由四项竞赛检查小组的人员进行检查。
5、按照学生最后得分,分成三个奖次(80以上,60~80,60分以下),学生活动中所获奖品,当场发掉。
小学法治宣传活动简报篇五
近年来,随着教育科技的快速发展,电教室逐渐成为小学课堂中不可或缺的一部分。电教室利用多媒体设备和网络资源,为学生们提供了更加丰富多样的学习方式。在参与电教室活动的过程中,我深受启发和感动。以下是我对小学电教室活动的心得体会。
首先,电教室活动丰富了学习内容。以往,我们仅依靠教科书上的文字来学习知识,课堂上很难获得直观的感受。而电教室活动通过投影仪和多媒体设备,将生动形象的图片、视频等资源呈现给我们。比如,在学习地理知识时,老师可以通过展示一张世界地图,显示出各个国家和洲的位置,让我们一目了然,加深了对地理知识的理解和记忆。这样的学习方式不仅提高了学习的趣味性,还让我们的知识面更加全面。
其次,电教室活动培养了我们的动手能力。电教室不仅仅是给我们展示知识,更是给我们提供了一种亲身体验和参与的机会。在许多电教室活动中,老师会设计一些小实验和小制作,要求我们动手操作。比如,我们学习了有关植物的知识后,老师引领我们用材料和器具制作小花盆,再将种子埋入土壤中,一同关注并记录植物的生长过程。通过亲自动手,我们可以更加深刻地理解植物的生命过程,并从中体会到科学实践的乐趣。
另外,电教室活动提高了我们的合作意识和团队精神。在一些电教室活动中,老师会要求我们分组合作,一起参与任务的完成。在这个过程中,我们需要互相配合、共同探讨。在合作的过程中,我们学会了倾听他人的观点,学会了尊重和包容。在一次项目演讲的活动中,我和同伴组成了一个团队,我们共同搜集资料、整理内容,并进行了分工合作。通过这次合作,我不仅学到了更多关于项目内容的知识,还体味到了团队合作的重要性。
最后,电教室活动让我们了解到了更多的社会资源。通过电教室活动,我们可以直接接触到互联网上丰富的资源。在学习某个主题时,老师会引导我们上网搜索相关资料,了解更多的背景信息。这让我们感受到了学习的广度和深度,也拓宽了我们的视野。同时,电教室活动也让我们了解到了许多社会实践的案例和经验,帮助我们更好地与社会接轨。
总而言之,小学电教室活动是一种先进的教育方式,它不仅让我们的学习内容更加丰富,还培养了我们的动手能力、合作意识和团队精神,使我们接触到了更多的社会资源。通过参与电教室活动,我深感自己在知识上的提升和成长,同时也体验到了学习的乐趣和探索的激情。我相信,在电教室的引导下,我们可以更好地适应现代教育的需求,不断获取实用的知识和技能,为未来做好充分准备。
小学法治宣传活动简报篇六
第一段:引言(100字)
初秋时节,我们小学的同学们参加了一次摘山楂活动。这是一次有趣而有意义的活动,让我们亲近大自然,体验劳动的乐趣。在活动中,我们不仅学会了摘山楂的技巧,还体会到了团结协作的重要性。我深深感受到,只有勇于尝试、敢于拼搏,我们才能取得更多的成果。
第二段:初次尝试(200字)
在活动开始之前,老师给我们简单地讲解了摘山楂的方法和技巧。紧接着,我们拿起提篮和竹竿,踏上了山楂树林。刚开始,我们有些紧张,不敢轻易动手。但经过几次尝试,我们逐渐掌握了技巧,果实纷纷落入篮中,欢声笑语回荡在山林间。虽然有时会被树枝扎破了手指,但这并没有减弱我们的热情,反而更加激发我们的动力。
第三段:团结协作(300字)
在摘山楂的过程中,我们深刻感受到了团结协作的重要性。有时山楂长得很高,只有站在队友的肩膀上才能摘到。在这个过程中,我们互相扶持、互相配合,共同完成了任务。当一个同学摘到了大个山楂时,他会毫不犹豫地将它递给站在旁边的队友。这种团结协作的精神使我们深受鼓舞,也加深了我们之间的友谊。
第四段:劳动的意义(300字)
摘山楂活动使我们深刻体会到了劳动的辛苦与意义。我们赤手空拳地与大树搏斗,不留余力地摘下每一个山楂,体味着人与自然的交流与互动。劳动不仅改变了我们的身体,也深刻影响着我们的灵魂。努力付出的过程中,我们逐渐明白了劳动的重要性和价值,更加珍惜学习和生活中的每一个机会。
第五段:收获与体会(200字)
经过一番努力,我们终于收获了丰硕的果实。摘下山楂后,我们在太阳下休息片刻,享受着劳动成果的喜悦。看着篮子里堆满了饱满的山楂,我们感受到了付出带来的收获,也更加明白了“劳动最光荣”的真谛。这次摘山楂活动使我们不仅增长了见识,开阔了眼界,更懂得了珍惜与付出的意义。
结尾(100字)
通过这次摘山楂活动,我们在简简单单的劳动中收获了成长和快乐。我们学会了摘山楂的技巧,也领悟到了团结协作的重要性。劳动让我们更加珍惜学习和生活,更加懂得珍惜友谊。我们将继续在学习和生活中努力去发现和创造,用辛勤的劳动去种植属于自己的精彩。