作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。
六年级语文集体备课教案篇一
懂事是一个人成长过程中必不可少的一部分，因为只有懂事，才能在社会中更好地生存。作为一个六年级的学生，我也在学习如何懂事，这对我的成长非常重要。在这篇文章中，我将分享我对懂事心得的体会。
第二段：认识到“自我约束”的重要性
懂事的第一步是自我约束，这意味着我们需要学会控制自己的行为和情绪。在学校中，我们需要遵守规则，不说脏话，不欺负同学，不损坏公共财产。这些规则的存在，能够帮助我们更好地完成学业和生活，同时也能增强我们的责任心和自我管理能力。
第三段：了解“感恩”的含义
懂事的另一部分是懂得感恩，明白自己所得的一切都应该来源于父母、老师以及其他人的帮助。因此，我们应该懂得感恩，表达感谢之情，做到尽自己所能去回报那些帮助过自己的人。学校里，我经常看到一些同学帮助其他人，这让我深刻体会到了感恩这个词的含义。
第四段：学会“自我独立”
懂事的第三部分是自我独立，这意味着我们需要学会独立思考和解决问题的能力。我们不仅要独立完成我们自己的任务，还应该去思考别人的需求，尝试帮助他人解决困难。这不仅是成年人应该具备的素质，更是一个学生走向成熟的必经之路。
第五段：总结
总的来说，懂事是一个多方面的过程，涉及到自我约束、感恩和自我独立等多个方面。作为一个六年级的学生，我明白了自己需要不断地学习和探索，才能更好地成长，更好地理解懂事这个词的含义。懂事不仅能够帮助我们更好地应对学校生活，还能够帮助我们面对未来的生活和挑战。
六年级语文集体备课教案篇二
今天吃完晚饭，就和哥哥们在外面瞎溜达，虽然是阴天，但还没下雨，但过了不久，一场倾盆大雨，就来临乐，我们毫无防备，后来莪閅一个个像个疯子似的，在大马路上狂奔，马路上没有人没有车，只有我们像个白痴一样，被自己跑步的样子笑的快要抽了过去，就这样边跑边笑，幸亏没有人，不然真以为莪閅湜一群神经病。
因为笑的太猛，体力都要耗尽了，加上雨下的太大，灰头土脸的，但不知道为什么会那么好笑。一路笑到家。
回到家里，忽然感觉世界变安静了，没有大雨的唰唰声，没有跑步的溅水声，只有看到自己狼狈的样子的可笑声。从来没有这样放声大笑乐，这或许就是简单的小幸福八。
根本就没有很可笑的事情，却让自己可以这么畅快淋漓的.笑的出不了声。
忽然想说一句“别人笑莪太疯癫，莪笑他人看不穿”
生活简简单单的，莪喜欢的正湜这样的生活。平凡美！
六年级语文集体备课教案篇三
偶尔静静地坐下来，回忆起那件关于老师的事，至今还留在脑海里，无法再抹去。
去年9月1日，在我刚上六年级的快乐的一天，在同学们聚在一起击掌庆祝的美好时刻，在大家的快乐噪音即将掀上屋顶的那一刻，班主任突然走上讲台，宣布了一件对我们来说很棒的事情，打击就发生在这一刻。班主任——略带伤感地告诉我们，张老师已经退休了，再也不会回来教我们了。一瞬间，学生们快乐的吵闹变成了吵闹的哭声。过了一会儿，教室里静得连最吵闹最吵闹的学生都盯着讲台。我使劲挤自己，腿疼。这不是一场噩梦。学生们用热切的目光盯着班主任，希望她能告诉我们这是个笑话。但是当我们看到班主任用手背擦眼角的时候，我们明白这是一个不可改变的现实。
我们开始回忆张老师疯狂给我们讲课的时候，疯狂讨论关于张老师的所有问题，才突然发现我们那么喜欢和张老师在一起，错过了她讲的每一节课。
当班主任介绍我们的新数学老师王老师——时，不满和愤怒的喊声都传到了新老师身上。可怜的王小姐不明白为什么。当然，她不理解我们对张小姐的深情。
我们没有注意她的功课，没有认真完成作业，甚至没有回答她的问题，让她不好意思在讲台上自问自答。
直到王先生不肯在我们班讲课，我们才恍然大悟，原来我们的执拗害了王先生。我们应该更加珍惜和新老师在一起的`时间。这就是张老师想要的！
我们错了，我们后悔了，我们改变了。我们向王小姐道歉，并请她教我们。王老师看着我们，迟疑地点了点头。
我们全神贯注地听她讲课，全心全意完成她的作业，冲过去回答她的问题。学生字迹越来越工整，准确率大大提高，学习成绩在年级中名列前茅。王老师笑了。那是发自内心的微笑。她已经爱上了所有人，不能放弃。她被我们感动，忘记了过去，坚持和我们培养新的感情，她坚信我们会爱上她。我的同学都在流泪，但我不知道我们的老师有多关心，多包容。
现在，每个人都和王老师相处得很好。我发现张老师留下的不仅仅是她的背影。
六年级语文集体备课教案篇四
时间就像永不回头的洪流。告别老朋友，欢迎新面孔。我们曾经是无忧无虑的五年级学生，今年我们被提升为六年级学生。据说儿童成长有三个重要的转折点。他们是六年级、三年级和三年级。然而，我现在已经到了第一个转折点——六年级。
面对新的一年和新的学习，我肩负着沉重的任务和责任。更重要的是，我将以一种平衡而严肃的态度来学习和克服我将遇到的困难。为了学习，我不要求自己做得最好，我只是希望我能做得更好。因为我知道下半年我将面临毕业的入学考试，这也是一个很大的转折点。我必须努力工作。
+我突然意识到我不再是个孩子了，我已经是六年级的学生了，我必须为一场艰苦的战斗做好准备。六年级时，我不再像以前那样懒惰了。我不得不每天在压力下毫不松懈地去上学。只要你放松，你就会落后于别人。
六年级的书包特别重。
放学后，我走回家，看着商店橱窗里映出的我的样子，我的背有点驼背！是的，六年级后，书包真的很重！虽然只带了三本书。但是有参考书、练习本、课程和练习、笔记本等。嗨，我在书包里减肥的梦想已经彻底破灭了。
六年级，这是一个熟悉又陌生的词。六年级的日子空神秘而美丽。尽管六年级的学习很难，但这是一个充满梦想的地方。六年级将是艰难而难忘的一年。我相信只要你努力工作，即使你没有成功，你也不会后悔自己的生活。
相信我，我会在小学的最后一年画上一个圆满的句号。
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六年级语文集体备课教案篇五
六年级是一个重要的学习阶段，不但是学习知识的重要时期，也是我们性格、态度、价值观形成关键期。在这六年里，我经历了很多，也学到了很多，有些是愉快而难忘的，有些则是困难和挫折的。下面我将分享我的六年级心得体会，希望能对其他同学有所启发。
第二段：学习体会
在学习上，我意识到课堂学习是很重要的，但课外自主学习也是必不可少的。我上六年级时，建立了自己的学习计划，按计划进行课前预习和课后复习，这让我在学习上事半功倍。此外，我还掌握了良好的学习方法，如LDRS和SQ3R，这有助于提高学习效率，更好地掌握知识点。
第三段：成长体会
在成长方面，我认为六年级是一个关键时期。在这段时期里，我认识到自己的不足和缺点，也明白了要不断努力和学习才能变得更好。通过参加课外活动和竞赛，我尝试着去发挥自己的优势和克服自己的弱点。在这个过程中，我学到了坚持不懈、勇于尝试和努力奋斗的精神。
第四段：生活体会
在生活方面，我也有很多感悟。学会管好自己的时间，珍惜每一分每一秒，这是十分重要的。我通过规律作息，科学饮食和锻炼身体，保持良好的生活习惯。同时，学会与他人交往也是十分必要的，遇到矛盾时要学会与人沟通、互相理解、包容和尊重，这有助于改善人际关系和维护班级和谐。
第五段：未来展望
在学习生活的过程中，我发现六年级是一个里程碑，一定程度上决定了我们未来的学习生活。这个阶段中，我懂得了如何积极地学习和生活。未来的学习和生活，我要继续积极进取，不断努力，充分发挥自己的优势，克服自己的缺点，向更高的目标奋斗。同时，我还要注重珍惜与同学的交流，学会互相帮助和分享，发扬集体主义精神，共同创造更加美好的未来。
总结：通过这个六年级的学习和生活，我受益匪浅。在未来的学习中，我会继续积极进取，努力提高自己的水平，为自己和美好的未来而努力。
六年级语文集体备课教案篇六
六年级，是小学生涯中一个十分关键的阶段。经历了六年的学习和生活，我们在这个阶段收获了很多，也懂得了很多。在这里，我分享一下我在六年级的心得体会，希望对其他同学有所帮助。
第二段：学习心得
在学习方面，六年级就是巩固和提高的阶段。我们的学科知识更加深入，学习压力也越来越大。但是要提高自己的学习成绩，就不能只顾眼前利益，还需要注重长远。要定好目标，把握好时间，进行计划性学习。在学习过程中，要保持好心态，不怕困难，勇敢去挑战。坚持不懈是成功的关键。
第三段：生活心得
生活是学习的基础。我们六年级的学生生活方面，也应该得到合理的关注和管理。通过生活的细节，我们学会了如何自理。我们要珍惜每一刻的学生时光，利用好时间，让自己承担起生活的责任，让自己的生活更加充实，把生活的点滴变成自己的收获。
第四段：社交心得
在六年级，我们开始彻底告别了小学的“娇娇作态”。在学习和生活的过程中，我们要多与同学相处，互相帮助，学会合作和分享。开放自己，尊重别人是建立良好人际关系的基础。在学习过程中，也要记得与老师沟通，与别的家长交流，在外界更广阔的关系中寻求支持与帮助。
第五段：结语
我们六年级的学生，在学习、生活、社交等方面也面临诸多问题和挑战。但是只要我们保持一颗坚定勇敢的心，不断进取，不怕困难，我们就能顺利安全地度过这重要时期。让我们努力把自己打造成适应未来社会的人才，成为校园的骄傲，为我们的班级和学校做出更大的贡献！
六年级语文集体备课教案篇七
我家里一些旧鞋子、纸箱子等杂物已经塞满一麻袋了，爸爸就叫了那个打拨浪鼓收废品的叔叔。等一切收拾好了，叔叔小心翼翼地点了三元下楼了。没一会儿有人在敲门，当爸爸打开门一看，是刚才那个“拨浪鼓叔叔”，他慢声对爸爸说：“师傅，刚才我在整理废品的时候，看见几张发票”爸爸一看，竟然是前几天爸爸在苦苦寻找的，一千多元医药报销发票，爸爸接过发票，欣喜地对“拨浪鼓叔叔”说谢谢，然后他悄然离开。
“拨浪鼓叔叔”一天到晚起早贪黑，即使是酷热的夏天也一样，冒着烈日，骑着一辆三轮车走街串巷。吃苦勤劳的“拨浪鼓叔叔”，为了生活背井离乡，他收废品十分地投入，对人的态度都相当好。遇到老年人上下楼他主动搀扶，收完废品义务为人家打扫小房卫生，遇上有些人为多要一两毛，他也不会计较，常义务帮助小区人们搬东西。
我们小区的.居民楼没电梯，其他废品收购的说，背废纸品下楼，忙活半天赚不到什么钱，家住四楼以上的废纸品被拒收，只有“拨浪鼓叔叔”才肯上楼收购。“拨浪鼓叔叔”每晚还要打着手电，从野外垃圾堆里刨出可回收的物品。
家里的瓶瓶罐罐什么的，我把它们都收起来，拎到“拨浪鼓叔叔”家。我仔细观察这巴掌大的屋子：大浴缸上面盖上一块木板改造为床铺，大皮箱里面塞上旧棉被，罩上雨伞布料改造为沙发，铁皮桶和脸盆架结合改造为椅子，汽车轮胎塞上旧书报就是凳子，奶粉罐四个上面加一块木板，就是可用的小桌子，规格相同的箱子多个，钉在一起竖成一排，就是衣柜，好聪明的“拨浪鼓叔叔”。
“拨浪鼓叔叔”说那一年发大水，多亏解放军救了全家命，他总想有机会报答社会。亲戚帮助就来石家庄收废品，去年七月井陉洪灾，居委会号召大家捐款，“拨浪鼓叔叔”竟然捐款五百元。“拨浪鼓叔叔”虽然是个收废品的，我不知他的姓名，但他同样是我敬佩的人。
六年级语文集体备课教案篇八
第一段：引入包馄饨的过程和目的（诱人的味道和学到的技能）
在六年级的时候，我们班开展了一次包馄饨的活动。这次活动真是太有意义了，不仅可以品尝到诱人的馄饨，还能学到包馄饨的技巧。在包馄饨的过程中，我们不仅感受到了团队合作的重要性，还锻炼了我们的动手能力和创造力。
第二段：团队合作的重要性（分工、协调、配合）
包馄饨需要团队合作，每个人都有各自的分工。有的同学负责和面、擀皮，有的同学负责包馅、勾心。我们必须协调配合，根据任务的要求，紧密衔接。每个环节的顺利进行离不开每个人的努力，而团队的成功也使得每个人收获满满的成就感。
第三段：锻炼动手能力和创造力（手法、馅料的选择）
包馄饨的过程中，我们不仅锻炼了动手能力，还学到了许多包馄饨的技巧。我们学会了用手艺巧妙地将馅料包裹在馄饨皮里，使馄饨看起来美观且牢固。此外，选择馅料的过程也考验了我们的创造力。我们可以根据自己的口味和喜好，在馅料上下一点功夫，增加了包馄饨的多样性和创意。
第四段：培养了耐心和细心（制作工序的繁琐）
包馄饨的制作过程是相对繁琐的，需要大家耐心细心地完成每个步骤。从和面到擀皮，从包馅到勾心，每个环节都需要我们细致入微地操作。正是这种耐心和细心让我们丝丝入扣地完成了每个工序，最终制作出了美味可口的馄饨。
第五段：收获的成就感和珍贵的回忆
通过这次包馄饨的活动，我们不仅品尝到了美味的馄饨，还收获了包馄饨的技巧和经验。每个人都体验到了团队合作的重要性，锻炼了自己的动手能力和创造力。我们在制作过程中培养了耐心和细心。更重要的是，这次活动给我们留下了珍贵的回忆，成为了我们六年级最难忘的一次经历。
通过这次包馄饨的活动，不仅使我们享受到了美味的馄饨，还让我们收获了许多宝贵的经验。我们学会了团队合作，锻炼了动手能力和创造力。这次活动不仅培养了我们的耐心和细心，更是给我们留下了一段珍贵的回忆。这次包馄饨的经历将会伴随我们一生，成为我们成长的见证。
六年级语文集体备课教案篇九
爸爸出差了，要很长一段时间才回家，到今天为止已经三天了，我很想念他。因为他是世界上的爸爸。
每天到晚上七点半的时候爸爸都会给我打个电话，问我今天过得好不好。我会把在学校的一些好玩又有趣的事情告诉爸爸，让爸爸和我一起分享快乐。我小的时候爸爸每天晚上都会陪我玩一个游戏，而且每一个游戏都是我和爸爸自创的，我们玩的很开心，然后我带着快乐的心情进入梦乡。现在爸爸出差了，就像缺少了什么东西一样，觉得很无聊，只能和妈妈看奥数书来消磨时间。我盼望爸爸早点回家，和我一起学习，一起玩。
六年级语文集体备课教案篇十
六年级是小学学习生涯中最后一年，也是一个转折点，即将步入初中阶段。在这一年里，我积累了很多宝贵的经验和体会，它们将是我在未来学习和生活中的重要财富。下面，我将分享自己的心得体会。
第二段：学习方面的心得体会
在这一年里，我深刻体会到了“时间就是金钱”的道理。学习进入到冲刺阶段，时间变得尤为宝贵，我们需要根据学习任务的优先级和难易程度来合理分配时间。同时，我也认识到自己的学习方法和习惯对成绩的影响，因此我开始积极调整自己的学习方法和习惯。比如，我花更多的时间预习，掌握学习的重点和难点，这样上课效率会更高。同时，我还将课堂笔记编写成总结性的知识点，这不仅可以帮助我反复巩固，还可以快速回顾复习。
第三段：生活方面的心得体会
在学习之余，我们的生活也相当丰富多彩。在这一年里，我参加了很多活动，包括课外阅读、比赛、运动等。这些活动不但丰富了我的生活，也让我更好地了解了自己和他人。在活动中，我学会了倾听、合作、分享和互相尊重。同时，我还养成了健康的生活习惯，如良好的饮食、睡眠和运动。
第四段：师生关系和人际交往的心得体会
在这一年里，我跟老师和同学都建立了良好的关系。老师们为了教育我们能尽心尽力，时常带着我们参观、探究，让我们感受到知识的魅力和生命的奇妙。同学们的友爱和支持更是让我感受到了自己在小集体中的地位和作用。在相处中，我懂得了与他人和谐相处的要领，如善待他人、尊重差异、理性沟通等。
第五段：未来展望
在未来的学习生活中，我会继续努力学习，不断探索和实践。我会保持健康的生活习惯，积极参加各种活动，发展自己的特长和优势，更好的实现自己的价值。同时，我也会珍惜与老师、同学和家人的关系，继续懂得如何与他人相处，让自己成为一个合格的小公民。
总结：
六年级虽然繁忙而又充实，但通过这一年的学习和生活，我收获了很多。我相信这些收获能对我的未来生活和学习起到积极的推动作用。我会牢记这些心得体会，继续努力，不断提升自己的能力和素质。