人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生自传篇一
作为一名初中生，我有幸参与了志愿者活动。通过这段经历，我深刻地体会到了志愿者工作的意义和重要性。在这里我将分享我的心得体会，希望能够对其他初中生们也起到一些启发和帮助。
第二段：参与志愿者活动的初衷
作为一名初中生，我参与志愿者活动的初衷有两个方面。首先，我希望通过志愿者活动，为社会做一些贡献，尽自己的一份力量。在我身边有许多需要帮助的人，有孤寡老人、残障儿童等等，通过志愿者活动，我可以亲手为他们提供一些帮助和关怀。其次，参与志愿者活动可以帮助我提升自己的能力和素质。作为一名初中生，我还处在学习和成长的阶段，通过志愿者活动，我可以提高自己的组织能力、表达能力和人际交往能力，同时也可以培养自己的责任感和爱心。
第三段：志愿者活动的收获与体会
通过参与志愿者活动，我获得了许多收获和体会。首先，我明白了帮助他人是一种幸福的体验。在志愿者活动中，我看到许多需要帮助的人们，他们的笑脸和感激的表情让我感到满足和快乐。这样的体验让我明白了帮助他人的喜悦之于自己是永远无法用金钱来衡量的。其次，通过志愿者活动，我意识到团队合作的重要性。在志愿者活动中，我们需要与其他志愿者进行合作，任务的完成需要大家的通力合作。通过与队友合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，也学会了磨合和配合。这种团队合作的经验将对我以后的学习和工作都有所裨益。
第四段：克服困难的心得
在志愿者活动中，我也遇到了一些困难和挑战。其中最大的困难莫过于时间和精力的压力。作为一名初中生，我们需要花费大量的时间在学习和课外辅导上，加上家庭的责任，时间非常有限。在参与志愿者活动时，我需要合理规划时间，充分利用每一分每一秒，确保既完成了学习任务，又能够投入到志愿者活动中。此外，志愿者活动还需要付出大量的精力，可能会让我们感到疲惫。然而，正是通过这些困难和挑战，我才更加懂得珍惜时间，保持积极乐观的态度，同时也学会如何合理分配精力。
第五段：对未来的展望
通过参与志愿者活动，我对未来有了更多的期待和展望。首先，我希望将来能够继续参与志愿者活动，为社会做出更大的贡献。志愿者活动不仅使我获得了成就感和快乐，更重要的是让我意识到一个人的力量是多么微不足道，但是当我们齐心协力，凝聚力量，就能够创造奇迹。其次，通过志愿者活动的经历，我也明白了未来的方向和目标。我希望能够将来从事与社会服务相关的工作，希望能够用自己的专业知识和能力为更多的人提供帮助和服务。
总结：
通过志愿者活动的参与，我收获了许多重要的体验和教训。我明白了帮助他人的意义和价值，学会了团队合作和克服困难的方法，也对未来有了更多的期待和展望。志愿者活动让我更加懂得珍惜生活，关爱他人，并坚定了我的未来方向。在未来的日子里，我将继续走在志愿者的道路上，用自己的行动去传递爱心和温暖。
初中生自传篇二
20xx年9月，我迈进了一个新的阶段，我现在是一名初中生，我对我到来的初中生活充满了兴趣。
那天，一个梳着马尾辫，拉着行李箱的女孩，踏进了初中学校的大门，没错，那就是我。在教室里迎接我们的是我们和蔼可亲的班主任周老师。经过一番讲解，我们终于了解了这所学校，周老师让我们回宿舍收拾行李，准备军训。
“太阳当空照，教官对我笑，小鸟说，早早早，你为什么站在操场上。”我们的军训生活开始了。每天在烈日下练站姿，走正步，站在食堂门口不让进，扯着嗓子唱《长军战歌》，每天晚上还熬夜加班练习。但是晚上在宿舍的时光还是十分温馨的'。不知为什么，我们宿舍流行起了“鬼故事”。“在一个月黑风高的夜晚，”笛笛刚开始说，就被几个女生“啊啊啊”的尖叫声打断了。笛笛讲故事的声音很可怕，美丽的《白雪公主》的故事，她可以直接讲成黑暗的“老巫婆”的故事。每当她一开口，有几个胆小的女生就会捂着耳朵，哼着跑调的歌，一脸“老娘念经，我不停”。这就很令人哭笑不得。
这就是我的初中生活，真新鲜。
初中生自传篇三
刘老师简单说完注意事项后，就让我们去领报，我领到了8份报纸，于是我开始四处
，游觅寻找目标标。我首先盯上了一位阿姨，由于这是我第一次一个人和陌生人说话，没有经验，只好低着头，慢吞吞地走了过去，轻声说：“阿姨，买份报吧，只要……” 话没等我说完那位阿姨就走开了。555……一开始就碰了一鼻子灰。我继续漫无目的地走着，突然，一位 慈祥的老奶奶进入了我的视线，我心想：可不能给别人抢了生意去。于是我快步走了过去，鼓起勇气，说：“奶奶，买份报纸吧，只要1块钱。”老奶奶笑眯眯地说：“好，我买一份。”于是我销售出了第一份报 。
通过这次活动，我明白了爸爸妈妈赚钱的不容易。嘘！我告诉你一个秘密 第五份报纸是 ——我的妈妈买的。的。
初中生自传篇四
跳舞是一门充满活力、展现个人魅力的艺术形式，对于初中生来说，学习跳舞不仅可以培养他们的艺术素养，还能锻炼他们的身体素质和团队合作能力。在过去的几年中，我在小学担任舞蹈老师，教授初中学生跳舞，经历了许多挑战和成功。通过教初中生跳舞，我深深地感受到了他们的热情和成长，同时也收获了自己的成长和体会。
第二段：充满热情的学习态度
初中生正处于青春期的阶段，他们热衷于尝试新的事物、展示自己的特长。因此，我的第一要务是激发他们的兴趣并保持他们对舞蹈学习的热情。通过设计有趣且有挑战性的舞蹈动作和节目，我能够激发他们的学习兴趣。此外，我还鼓励学生们在舞台上尝试表现自己，让他们感受到跳舞的快乐和自信。
第三段：个人成长与团队合作
跳舞是一项个人技能的展示，但也需要良好的团队合作才能完成一次完美的演出。在教授初中生跳舞的过程中，我注重培养他们的个人技能，同时也注重培养他们的团队合作意识。通过组织舞蹈小组，让他们互相学习、相互激励，并一起完成舞蹈节目的排练和演出，我发现他们不仅在个人技能上得到了提高，还学会了尊重和倾听他人的意见，学会了如何与团队合作。
第四段：表演带来的成就感
通过教初中生跳舞，我发现他们在舞台上的表演能力逐渐增强，个人的进步也得到了展示。无论是在校内的舞蹈比赛中，还是在校外的公开演出中，学生们都能展现出自己的舞蹈才华和自信。当他们在舞台上完成一场完美的演出时，我看到了他们脸上的自豪和欣喜。同时，从学生身上我也感受到了成功的喜悦，这对他们的自信心和成长是极大的鼓舞。
第五段：我的收获与感悟
教初中生跳舞带给了我很多收获和感悟。首先，我学会了如何与年轻一代的学生沟通和相处，了解到他们的价值观和兴趣爱好。其次，我也学会了如何设计有趣和具有挑战性的舞蹈动作和节目，提高学生的学习兴趣。最重要的是，通过教初中生跳舞，我看到了他们在跳舞的过程中成长的点点滴滴，这让我对自己的教育工作充满了自豪和动力。
总结：
通过教初中生跳舞，我深深体会到了跳舞对于他们的重要性。除了培养他们的艺术素养，学习跳舞还能锻炼他们的身体素质和团队合作能力。通过激发学生的兴趣、培养他们的个人技能和团队合作意识，我看到了学生们在舞台上的进步和成就感。同时，我自己也得到了很多的成长和收获。教初中生跳舞是一项具有挑战性又充满乐趣的工作，我非常欣喜能够参与其中并给予学生们引导和帮助。
初中生自传篇五
我拥有着世界上最珍贵，最华丽的一所房子，那是用父爱化作的.顶，用母爱化作的墙。
父爱顶，为我撑起了一方辽阔的晴空，让我在蓝天的怀抱中自由地翱翔；母爱墙，为我营造了一处温暖的避风港，让我在舒适的港湾中再次拉起征帆；父爱顶，母爱墙，共同为我建造了一所房子，让我在这所房子里快乐，幸福地成长。
成长的时光或许就像指缝间流逝的沙子，一天一天，年华就这样从手掌间倾泻。
当我再次认真打量起这所为我所有的房子时，我已身在高二，繁重的课业，残酷的排名，超负荷的压力，一次又一次地将我击得溃不成军。
在残阳如血的黄昏里，我踩着自己的影子朝家的方向走去。试已经考完了，很多题目都做错了。母亲微笑地坐在对面，父亲用手摸摸我的头，然后和蔼地说：“没有关系，下次再来，别忘了家是你永远的后盾。大步往前走，不要回头。”瞬息间，一股叫做“爱”的暖流流遍了我的全身，就好像触电一样。我没有抬头看父亲，不过我知道，此刻他的眉宇间一定是写着一份坚强，并且还透出一滩浓浓的爱意。
那一刻，我恍然悟出了许多东西，原来我拥有着世界上最富有的东西，那并不是学习成绩，而是一所房子，一所拥有着用父爱化作的顶，用母爱化作的墙的房子。
躺在房子中央的地板上，让我仿佛置身于“风吹草低见牛羊”的大草原上，又像是在平静的海面上随波逐流，更像是在晴空下飘来飘去的云彩。恰意，安适，还有幸福。
爱就像这所房子里的空气一样，充斥着我的整个心灵空间，我生命的全部。