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2023年文明礼仪课教学反思 文明小公民教学反思(模板5篇)

时间:2023-09-26 03:34:07 作者:HT书生2023年文明礼仪课教学反思 文明小公民教学反思(模板5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

文明礼仪课教学反思篇一

全校少先队员们:

最近,我们的调查中发现,在你我的身边还存在着一些不文明的现象,因此,特地向全校少先队员们发出倡议书:积极行动起来,争做文明小公民。

一、从我做起,不文明的话不说,不文明的事不做,讲究道德。

二、在课堂上努力学习各学科知识,在课外努力投身社会实践。

三、爱护环境。

我们必须养成文明礼貌的好习惯,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑饮料桶,同时还要有“你丢我捡”的好品质,做一个文明小公民。

四、遵守交通规则,做到红灯停绿灯行,过马路时走斑马线。

五、爱护公物。

不损坏公共设施,不折枝摘花,不践踏绿地草坪。

六、健康向上。

热爱书籍,热爱科学,热爱生活。

拒绝不健康读物,远离网吧,远离du品和危险游戏。

人人健康成长,让家长和社会放心。

七、养成良好的生活、学习习惯,以《日常行为规范》和《学生守则》为要求,加强对自我的管理。

倡议人:xxx

时间:xxxx年xx月xx日

文明礼仪课教学反思篇二

亲爱的同学们:

为了引领广大师生树立“个人文明一小步,城市文明一大步”理念,把“文明从我做起,从小事做起、从身边事做起”与摒弃不文明陋习结合起来,走文明路,开文明车,说文明话。在寒假前我们利用国旗下讲话向全校师生提出“文明交通、文明旅游、文明待人”的倡议,广大师生积极响应,同学们不仅在假期身体力行,还动手制作了美丽的手抄报和照片。在新学期伊始,我们还以班队会的形式开展了“文明交通、文明旅游、文明待人”演讲比赛。同学们积极准备,认真比赛,从活动中认识到文明的重要性,并且努力改变不文明的习惯,争当文明的使者,争做文明的表率,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园,在社会处处盛开。

[争做文明小公民倡议书]

文明礼仪课教学反思篇三

所有少先队员们:做一个文明有道德的人,不仅提高自己本身的素质,还可以维护一个城市的形象。一个城市的形象与我们的生活、学习、工作息息相关,所以,我们特地向所有少先队员们发出以下“争做文民公民”的倡议:

一、自觉遵守环保规范与市民文明公约;

二、积极参加社区组织的社会公益活动和社区环保活动,与邻里共同创造良好的环境;

四、讲究卫生、美化环境,爱护公物、栽花植树。

少先队员们,为了让我们有一个崭新的文明城市,为了让我们的生活、学习和工作有提高,让我们一起参与做文明公民的`活动,为建设文明城市做一些贡献吧!

文明礼仪课教学反思篇四

大家可能已经知道现在的法制社会已经开始创办文明城市,我们生活的海宁市也开始了类似的活动,还有了许多的名言,比如:“人人扬美德,文明在海宁。还有“以德为魂,修德为先,尚德为荣,践德为要。”的许多名句随时激励着我们要有品德,道德和美德。总书记在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告中提出“和谐社会要靠全社会共同建设。我们要紧紧依靠人民,调动一切积极因素,努力形成社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。”这段话深深地印在了广大群众的心里,也记在了我的心里,这次总书记的重要讲话,说明了我们都要开始行动起来,大力加强社会道德,让这一个社会成为一个创新创业、和谐发展的文明社会。所以,不止社会人士行动起来,我们也要积极行动起来争做文明小市民,比如:见纸就捡、见脏就扫,别人有困难就帮别人一把,若不能帮,就要给他送去鼓励,同学之间要团结友爱、出行要遵纪守法、做人要勤俭自强。尽自己最大的一份力,促进和谐社会,美好家园。在此,我要郑重的对大家说:“要当好文明市民,不只是干大事,而是从自己做起,从身边的小事做起,为了和谐的未来,努力吧!

文明礼仪课教学反思篇五

文明小公民事迹材料

我叫张仕栋,是石嘴山市二十二小学四年级(2)班的学生,我是一个品学兼优、乐观向上,团结友善、乐于奉献,多才多艺、活泼开朗,并且全面发展、学有所长的好少年。多次被评为学校“四好少年”。

一、爱学习、爱生活

我平时团结同学,乐于助人,热爱劳动,关心集体,是老师的得力小助手。作为班干部,在协助老师进行班级管理、组织班级活动方面倾注了我大量的心血,多次获得学校的表扬,同时也得到了老师和同学们的赞许。学习上,我的学习态度端正,具有强烈的求知欲望,课堂上注意力集中,积极主动,课后认真完成作业,对于学习中遇到的困难会尽最大努力克服,采取了科学高效的学习方法,形成了良好的学习习惯,也获得了喜人的成绩,我的各科成绩在年级里都是名列前茅。同时在班级中起到良好的带头示范作用,带动了四(2)班学风的.不断进步。

二、关心他人,孝敬老人

我有一颗永不言败的心。每当同学在学习、生活上遇到困难的时候,总能看到我的身影。因此,我也结交了许多的朋友,他们也十分乐意和我交往,使我从交往中得到了许许多多的快乐。我对他人十分的诚实守信,从不说恶意的谎言,答应别人的事情绝对做到,因此,他们很乐意跟我玩,和我谈心。我对人十分有礼貌,助人为乐也是我的本份,他人有困难,我一定会竭尽全力去帮助他。()在家里,我也是父母眼里的乖孩子。我会经常帮助父母做一些力所能及的家务活:淘米、煮饭、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做,从不让父母操心。

我还特别孝敬爷爷、奶奶,经常去看望爷爷、奶奶,每次都会帮他们捶背、端茶倒水、做一些力所能及的事情。

三、热爱读书,见识广泛。

我有爱读书的好习惯,书给了我另一种精神。因为它使我学到了许多东西,开阔了我的视野,增长了我的知识,丰富了我的课余时间,同时还提高了我的写作水平。我平时读《孙子兵法》、《三十六计》、《十万个为什么》、《杨红缨的校园小说》和《沈石溪动物小说》等。其中我最喜欢的是《三国演义》和《三国志》,它能让我增长知识、了解历史、培养了我良好的道德情操,同时提高了我的写作水平。我的作文《天空中的大怪物》在《宁夏小龙人报》上发表,我参加了全区第五届小学生作文竞赛中获三等奖。

四、热爱体育、兴趣广泛。

我热爱运动,从一年级开始,我便积极参加学校组织的各项体育活动。我兴趣广泛,经常参加学校组织的各种活动,这些活动,不但没有影响我的学习成绩,反而拓宽了我的视野,增强了我的集体荣誉感,提高了我学习科学文化知识的自觉性。

“一份耕耘,一份收获”,在老师们的辛勤教育下,我一定以优秀“文明小公民”的标准严格要求自己,做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生;做一个开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高的阳光少年。

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