“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
实践活动参观银行方案篇一
一、活动目标
1.组织学生参观长沙生态动物园,通过参观体验,拓展学生视野,增长课外知识,培养学生对动物、对自然的喜爱之情,树立保护动物,保护人类生存环境的意识。
2在实践活动中,增强学生团队合作意识,学会交往,学会自我保护。
二、活动领导与组织
组长:陈老师
副组长:各小队队长
成员:全体学生
三、活动过程
1.撰写活动方案。依据年级特点,确定班级主题。撰写班级主题活动方案。
2.分工分组。将学生按各自的兴趣及特长分为画画组、图片资料组、写作组等。
(具体分工见名册)
3.对学生进行安全教育。
(1)交通安全:
一切行动听从老师指挥,不掉队、不喧哗、不拥挤。乘车时不要将头手伸出窗外。
(2)游玩安全:
*不玩水、不去小溪边玩耍,不攀爬石头、树木。
*不钻草丛、树丛、不做危险游戏,不触摸电线。
*在老师的视线内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。
*有时间观念和纪律观念,遵守老师约定的时间和地点,不自由行动。
*特别是“步行区”的`活动,不要爬上栏杆看动物、不准到池塘玩水。不要戏弄动物。
(3)文明教育
*在来回途中要注意交通安全,不乱穿马路,走人行道和斑马线。
*在游玩过程中要注意卫生文明,不乱丢垃圾,将垃圾丢进垃圾桶,离开休息地时,要搞好卫生。
*在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话、不大声喧哗。
*在游玩过程中要注意行为文明:不追赶打闹、不损坏公共财物,做到文明、安全。
*爱护动物,不要伤害动物,禁止喂食动物。
(4)节约教育:带适量零食和零花钱
(5)互助教育小组成员团结互助、主动帮助有困难的同学;懂得谦让,懂得关爱他人。
第二阶段:参观调查阶段
1.参观生态动物园。了解自己最感兴趣的某种动物的特点及它们的生存现状。调查了解1—2种已经灭绝的动物的名称、特点及消亡的原因。小组讨论:如何利用科学知识保护动物。
2.参观活动安排
(1)行程安排
时间:6月3日8:30,从学校出发前往长沙生态动物园。
10:00,到达动物园后,导游带领各班学生前往步行去游览。
11:30,在步行区野踪林餐厅用餐,中餐后导游带领学生前往车行区游览。
14:00,集合乘车返回株洲
四、活动注意事项
2.统一穿好校服、运动鞋。
实践活动参观银行方案篇二
让孩子们相互认识,多个玩伴。也希望在游玩中学习到知识。认识新鲜动物。懂得人与动物和谐相处的意义。更重要的是希望平时忙碌的爸爸、妈妈能陪陪孩子,从面促进亲子之间的感情。
1.通过让幼儿近距离地观察各种动物,增长幼儿的见识,激发幼儿热爱动物热爱大自然的情感。
2.增强亲子之间、家庭和家庭之间的感情。
亲子关系是家庭中的纽带,影响着家庭的和谐,也影响着员工的工作绩率,进而影响到公司和谐发展。公司希望通过举办亲子活动,给孩子们的假期增添一抹风景,并把员工亲子活动作为暑假的礼物送给小朋友们,通过活动拉近父母与子女间的关系,增进子女与父母的感情交流。
家长、孩子共同分享亲自活动的乐趣,增进彼此之间的感情;通过活动使孩子、家长互动起来,促进大家对公司“家”文化的了解与认可; 帮助家长创造与小孩交往、交流的平台,从而促进小孩健康发展。
户内群体活动初定于食堂后操场,亲子游地点待定;
公司在职员工及其子女,原则上每个家庭报名采取2+1方式,即2名大人+1名儿童,多个子女家庭,报名人数不超4人。
7月份,具体时间待定
参观公司
向孩子介绍父母工作地点,使之了解父母的工作,增强参与人员的自豪感与归属感。 工作人员预先接受员工报名,做好儿童信息的登记情况。 制作三人一份号码牌,在员工与小孩入厂时于右肩佩戴。 工作人员在操场事先做好场地标记,严格控制其他员工入场;家长与孩子在工作人员的带领下,集体参观公司办公楼以及生产车间,由父母向孩子介绍自己的工作岗位与公司情况;工作人员负责人员安全与集中讲解。
游戏项目一:一起diy 准备橡皮泥、彩图、彩色沙以及板凳等;
孩子在父母帮助指导下,制作自己想要的玩偶、彩图; 完成作品经过评比给予奖励,作品评比完成后可带走。
游戏项目二:飞镖 准备飞镖与飞镖盘;
父母与儿童每人五只飞镖,全部射出后计算总环数,现场给予礼品奖励。
游戏项目三:套圈 准备并摆放礼品;
每位小朋友有5次套圈机会,套中的物品现场给予小朋友; 现场工作人员补充礼品并做好登记工作。
游戏项目四:袋鼠跳 准备尼龙袋数个,
每3位小朋友为一组,参与即有奖励。
游戏项目五:猜谜语 准备谜语;
由家长或小朋友抽取谜语,并1分钟时间猜谜,答中即有奖。
游戏项目六:吹乒乓球 准备桌子、乒乓球;
桌子中间放置一颗乒乓球,两位小朋友对吹,乒乓球接触对方边角为胜; 两个家庭为一组,获胜方获得礼品,落后方给予参与奖。
游戏项目七:画画 准备桌椅、画画工具;
孩子在爸爸妈妈指导下画现场的场景;
完成画画后,给予小朋友礼品,完成的绘画将现场展览。
游戏项目八:全家福
现场布置背景板,并用拍立得采集各个家庭的全家福;
照片现场发布展览,活动结束时照片由家长取回。、“大手牵小手”亲子游
准备医药箱,预防有人员受伤;
根据活动为活动配备防暑用品,保健医生在服务点做好防暑降温的工作。
集体活动费用:道具、礼品、食品
实践活动参观银行方案篇三
“拒绝危险驾驶、安全文明出行”
20xx年12月2日至12月中旬
组 长:唐xx
副组长:张xx
1、加强安全宣传教育
(1)12月2日(星期二)安全分管领导张xx会议上传达了《关于做好20xx年“全国交通安全日”主题活动的通知》精神,全面启动这项活动,并明确这次活动的主要内容:122当天组织各分公司、项目部召开主题会议,针对超速、超载、毒驾、酒驾、闯红灯、不礼让斑马线、占用应急车道等七类突出违法行为,开展交通安全知识普及,同时组织观看交通安全教育片。
(2)12月4日(星期四)各分公司召开交通安全主题会。运用交通事故案例教育驾驶员,安全文明出行。
(3)各分公司运用多媒体观看交通安全教育片。
(4)开展一次全公司交通安全知识竞赛。
2、各分公司、项目部上报一份交通安全隐患排查情况。
要求认真做好对交通安全隐患排查工作。
全体员工尤其各分公司经理要高度重视本次活动,作为第三个全国交通安全日,我公司应认真对待。本次活动由运营中心安保部负责制定活动实施方案,活动结束后进行全面总结,并把活动有关图片和视频资料保存归档。
实践活动参观银行方案篇四
每天最期待的时候,就是做游戏的时候,总是那么快乐又短暂。希望能为大家提供各种各样的幼儿园游戏,希望大家都能够快快乐乐的度过游戏的时间。“幼儿教师教育网”小编特向您推荐"幼儿中班游戏活动教案《超市、银行、幼儿园》",希望您看完这篇文章能够找到更多的幼儿园游戏。
1.培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力,主题鲜明而稳定。
2.让幼儿学会协商分配角色,与同伴积极交往,友好合作。
1.超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。
2.让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容。
1.教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具,直接引入游戏。师说"今天我们来玩角色游戏,这些玩具可以玩什么主题的游戏?"
2.师幼一起回忆上次游戏情况,指出游戏中的不足,提醒幼儿在这次游戏中改进。
3.幼儿自选主题,合作布置游戏场景。
4.引导幼儿分配和协商角色,可用"自报公议"、"猜拳"的方法解决。
刚开始幼儿还在争吵着当同一个角色,在老师的建议下,学习着用谦让、猜拳的方法来解决问题。
5.幼儿游戏,教师指导:启发幼儿各游戏主题串起来玩。
6.结束游戏:
(1)组织幼儿独立地、有条理地归类摆放玩具和整理游戏场地。
(2)让幼儿自评各自玩的游戏情况。
实践活动参观银行方案篇五
三——六年级
焦山
4月10日
1.各班针对此次活动的地点焦山的景点、游玩的路线以及饮食,周边的公交路线进行调查,收集资料,并制定一份旅游攻略,可供同学以及没有来过焦山的外地人参考的旅游攻略。先在班级中进行评选,每班评选出3份最佳旅游攻略参加学校评选,学校将评选出最佳攻略,给予适当的奖励。
2.焦山被称为“江中浮玉”,被江水环抱。在游览焦山之前,同学们要去了解水的知识,制作节水小报。
3.活动当天,各班按照最佳的攻略对焦山进行游览。
4.活动结束后,学校要举行“游享会”。暨各班将本次活动的收获以小报、文字、照片等形式上交德育处。每班上交4份作品,学校将举行展览。
5.8点30分从学校出发,12点返校。
1.活动前各班组织做好学生的思想教育,强调纪律,进行安全教育和环保教育。
2.活动时要求学生在老师的带领下有组织地进行,发挥小干部的作用,分好组。
3.活动后自觉地将垃圾带回,保护环境卫生。
一、二年级活动安排:
赵倩安全负责各年级蹲点行政
三到六年级活动安排:
汪婷安全负责各年级蹲点行政
各年级活动负责人:
一年级:
二年级:
三年级:
四年级:
五年级:
六年级:
车辆调配: