人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学生文明守纪手抄报内容篇一
初夏的星期天下午，跟往常一样，爸爸带我去围棋学校上课。我坐在爸爸的电动自行车上，心里感到闷得慌。可不是，路上没有一丝风，天空晴朗，万里无云，天气热得人真受不了。行人也比往常稀少得多，个个显得特别疲惫。我想，要是我的头顶有块绿荫凉快凉快，该多好啊！
就在这时，我无意中发现路边有一些不协调的情景。我发现有许多人将自己的小轿车停在路边树阴下的盲人道上，看来他们是避免让自己心爱的车子处在烈日的暴晒之中。沿着盲人道远望，更让人吃惊的是还有许多自行车横跨在盲人道上，甚至有几位先生将木椅放在盲人道上，一边躺着，一边在开开心心地聊着天。最使我感到愤怒的是竟然有一个报刊亭就建在盲人道上。那个老板乘着阴凉，做着生意，好不自在！
利己行为，应该加以制止。
其实啊，文明就在我们身边。文明与不文明之间仅仅是咫尺之遥。我们应该从自己做起，从小事做起，做一个有文明道德的公民。
我们能做到么？
小学生文明守纪手抄报内容篇二
2、加速经济隆起 构建和谐城市
3、抢抓机遇 乘势而上 为实现3至5年再造一个鞍山而努力奋斗
4、一言一行促文明城市创建 一心一意谋鞍山科学发展
5、以科学求发展 以发展促文明
6、讲文明 树新风 促和谐
7、知荣辱 树新风 求和谐 促发展
8、爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献
9、文明礼貌 助认为乐 爱护公物 保护环境 尊纪守法
10、爱岗敬业 诚实守信 办事公道、服务群众、奉献社会。
小学生文明守纪手抄报内容篇三
尊敬的各位领导，各位老师，各位家长，同学们：
大家好! 作为教师代表，我很荣幸能为xx创建文明城市鼓劲助威、摇旗呐喊!
文明是个人素质修养的名片，也是城市发展繁荣的标志。开展创建文明城市活动，对于提高xx城市文明程度和市民素质，塑造城市形象，促进经济社会协调发展，具有重大的推动作用。
作为xx的一份子，我要为“创建文明城市”献出自己的一份力。记得有一次，我和怀孕的妻子去游憩广场散步，因为天气比较闷热，妻子不停的擦汗，可当她准备扔掉纸巾时，却发现四周并没有垃圾桶，于是准备随手扔掉，我赶紧接过了纸巾，紧紧地攥在手中。妻子见状说一片纸巾而已，你还当宝了抓住不放!，我呵呵一笑，依然抓着不放，直到走了很远才扔进了附近的垃圾桶。古人云，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我一直要求自己要做到语言礼貌、举止文明、爱护公物，在不同的场合，注意遵守有关规定，在举手投足间表现出城市的文明。
明代大学者王守仁说“知行合一，知而不行，只是未知。” 我们要实践社会文明，就要从“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫。
面对孩子们的这些不文明的行为，我深深地知道“其身正不令而行;其身不正，虽令不从”的道理。
有这样一个例子，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
伟人尚且如此，何况我辈!
我们要求学生要讲文明讲礼貌，遇到师长要主动打招呼，当学生向老师问候“老师您好”时，作为老师的我们也应该道一声“同学你好”，不能只随意点一点头，更不能置之不理或满不在乎，否则会伤了学生的心，长此以往他们也会用这种态度去对待别人。我曾今带的一个班的孩子，除了个别外向的之外，在校外见了我基本都是脸一红过去了，对此我很有意见，有次和孩子交流的时候就说起这件事，孩子们开始还不愿意说，在我的百般鼓励和“说错了也不要紧“的许诺下，孩子们说出了原因，只有一个，老师您有点严肃，我们见了有些怕怕，有时候问您好时，您点个头就过去了，我们多希望你也能笑着对我们说“你好”，额! 原来如此，就是如此。从此以后，我见到学生时经常主动询问，聊几句学习，家庭方面的话题。学生慢慢的也不再拘束，“老师好”也自然而然的脱口而出。文明礼仪有时候就是如此简单!
我们经常发现学生虽然听老师的话，但他不一定会照老师的要求去做，可是当我们把语言落实到行动上时，就有可能会带动一大批人。每当教室、操场里有垃圾时，我就主动捡起来放进垃圾桶;每当看到工具摆放不整齐时，我都会上前摆好;每当来到教室，看到讲桌凌乱时，我都会自己埋头一件件，一本本的收拾整理好，此时我发现，孩子们也开始收拾整理自己的小书桌。孩子们就是这样可爱!其实他们的内心永远有一颗文明的种子，老师只需要时不时的给点雨露，他们就会茁壮成长，开出文明之花。
小学生文明守纪手抄报内容篇四
1、有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘，有一种品质叫光盘。
2、节约行为是时尚的、优雅的、有品味、有内涵的;浪费行为是缺乏教养的、没文化的、粗俗肤浅的。
3、杜绝舌尖浪费，节约有限资源。
4、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。
5、少点少食够吃就好，光盘行动全民倡导。
6、一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰
7、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。
8、持餐桌卫生，共创低碳生活。
9、今天不剩饭，从我做起，因为，我是“光盘”。
10、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。
11、食不净则多病，食不尽则多蝇。
12、倡导光盘，拒绝“剩”宴。
13、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。
14、节约优雅，浪费粗俗。
15、“盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜”。请节约每一粒“粮食”，把没用完的餐“打包”带走。
16、请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。
17、浪费不以量小而为之，节约不以微小而不为。
18、世界是我们的，粮食是世界的。
小学生文明守纪手抄报内容篇五
亲爱的同学们：
我们的答案是：no!
我们的要求是：从我做起!
我们的倡议是：
1、 中午12：30—13：30(五一前)，13：00—14：00(五一后);晚23：00后，请保持安静，不要在走道上大声喧哗，更别锤墙钉东西，毕竟你也有要睡觉的时候。
2、 早上7：20，中午12：20前将垃圾扫到走廊，请勿清扫刚结束，垃圾扫又出。
3、 节约用水不止是口号，离开前请多瞟一眼看拧紧没;方便过后请及时冲厕所，别恶心了下一位同学;不要将废弃物“忘记”在洗手池或浴室里，他们的报复将祸害整层同学。
4、 晚上21：00前将晒干的衣物收回，白天楼下挂着衣服时请勿将湿衣服挂出去，也别挂到其他寝室门口，每一件衣服都渴望接触阳光，互相体谅，切勿辱骂!
5、 不将水泼到寝室或走廊，也许能省下你几分力气，然而破旧的宿舍楼使我们无法想象潮湿的环境将产生出什么，就当作是锻炼吧!
…………
还是那句老话，宿舍是我家，爱护靠大家。互相体谅，文明处理，美好的宿舍生活就在我们身边!
小学生文明守纪手抄报内容篇六
“饭香香,菜香香，亲朋聚会喜洋洋。你尝尝，我尝尝，吃饭不洒菜和汤。碗光光，盘光光，光盘一族响当当。”这首脍炙人口的童谣道出了当前流行的餐桌文明现象。
别看这小小的餐桌，可藏着大大的文明。因为餐桌承载的不仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。
要点菜了，大姑说：“过年热闹，多点一些菜。”此时，我环顾四周，发现每个餐桌上都有一张牌子。仔细一看，上面写着：文明用餐，吃多少点多少，不要浪费。我想：是呀！锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。农民伯伯种粮食多辛苦呀！我们应该尊重别人的劳动，不能随便浪费粮食，做个文明的人。再说，很多贫困地区至今还有人吃不饱、穿不暖，每个人节约一点，就可以让他们过上温饱的生活。
于是，我轻轻地对大姑说：“不要点太多菜，菜点多了吃不掉，不就是浪费粮食了吗？”说完后，我还用手指了指桌子上的那张牌子，示意大家看看。听到我这么说，旁边的人都对我投来了赞许的目光。大姑笑着说：“王梦宸真是个懂事的孩子，知道勤俭节约了，真棒！行！今天我们就听你的，少点些。”
听完大姑的话，大家都开心地笑了，我们在笑声中愉快地吃着。当菜吃完时，大家也都饱了，看着桌子上光光的盘子，我觉得特别开心！因为我们没有浪费粮食，用自己的实际行动践行了勤俭节约的优良传统。
回家的路上，我在心里暗暗下定决心：下次不管在哪个地方吃饭，都要像这次一样，不要铺张浪费，节约用餐，文明消费。